第4单元写作任务：学写新闻稿-2023-2024学年高一语文统编版必修下册同步备课教案（教考衔接）

高中语文（部编版）必修下册（教学设计）第4单元 媒介素养 一、单元主题 跨媒介阅读与交流。 二、主题导读 在今天的社会中，提高辨识媒体立场和信息真伪的能力，显得尤为重要。我们必须加强自身的素养，养成理性、独立思考的习惯，在纷繁复杂的信息中分辨出信息的真伪，不信谣，不跟风，保持客观的态度，做一个负责任的学习者和表达者。 单元写作任务 ——学写新闻稿 一、训练目标 了解新闻稿的基本要素和格式；学习如何撰写新闻稿，包括标题、导语、主体和结语等部分；培养良好的新闻写作素养，如准确、客观、简洁等。 二、写作指导 新闻稿写作的重点在于真实、客观，那么，应如何写好一篇新闻稿呢？ 1、明确报道对象和事件 在撰写新闻稿之前，需要明确报道的对象和事件，了解事件的背景、原因、经过和结果等信息。 2、准确、客观地报道事实 新闻稿需要准确、客观地报道事实，避免夸大或歪曲事实。在撰写新闻稿时，要注意用词准确、用时恰当，避免使用模糊、不确定的词语。 3、突出重点，简明扼要 新闻稿需要突出重点，简明扼要地表达事件的核心内容。在撰写新闻稿时，要注意提炼关键信息，避免冗长、繁琐的描述。 4、注重标题和导语写作 标题和导语是新闻稿的重要组成部分，需要注重写作技巧。标题要简短、醒目，能够吸引读者的注意力；导语要简明扼要地介绍事件的核心内容，为读者提供大致的了解。 5、合理安排结构 新闻稿需要按照一定的结构进行撰写，包括标题、导语、主体和结语等部分。在撰写过程中，要注意各部分之间的逻辑关系，使整个新闻稿结构严谨、条理清晰。 6、注重语言风格 新闻稿的语言风格需要简洁、明了、准确，避免使用过于文学化或过于口语化的语言。同时，要注意使用规范的语言表达方式，避免出现错别字、语法错误等问题 7、引用相关数据和权威言论 在撰写新闻稿时，如果涉及到相关数据或权威言论，需要注明来源并适当引用。这有助于增强新闻稿的可信度和说服力。 三、巩固训练 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 材料一：近年来，随着互联网的发展，人们获取信息的渠道越来越多样化，新闻报道也成为了人们关注的焦点。新闻报道不仅可以传递信息，还可以引导舆论，促进社会发展。 材料二：以下是一则真实的新闻报道，讲述了一位年轻人在一次意外事故中失去了双手，但他并没有放弃生活，而是通过科技手段重新学会了生活自理。这则新闻报道具有很高的价值，因为它传递了积极向上的信息，鼓励人们面对生活中的困难和挑战。 读了上述材料，你有什么感受？请从下列题目中，选择最符合你的那一道，完成写作任务。 （1）请根据材料一，结合自己的实际经历或所见所闻，谈谈如何从新闻中学习写作技巧，并运用到自己的写作实践中。 （2）请根据材料二，从不同角度思考如何将材料二的信息转化为一篇有价值的新闻稿。 要求：任选其一，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 [写作指导] 写作时，可以从选材、组织语言、突出重点等方面入手。 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$