江西省上饶市余干县2022-2023学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

2022-2023学年七年级下册期中考试 道德与法治试卷参考答案及评分意见 一、单项选择题 （本大题共18小题 ，每小题2分 ，共36分） 1．C 2．B 3．B 4．D 5．C 6．A 7．A 8．C 9．A 10．C 11．B 12．C 13．D 14．A 15．B 16．C 17．A 18．C 二、简要回答 （本大题共2题 ，每题6分 ，共12分） 19．(1)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果认为竞争就是对手，竞争会伤害友谊；如果我们在竞争中学习，取长补短，共同进步，竞争就不会伤害友谊。（3 分） (2)如果朋友赢，并不意味着自己输。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和鼓励，我们会收获更多。（3 分） 20． ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活。 ②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 ③学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。（共6 分） 三、概括与评析（本大题共2小题，共12 分） 21．（1）做情绪的主人，快乐成长（3 分,只要紧扣题意，围绕情绪回答，言之有理即可。） （2）①从青春期的情绪特点角度：进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。 ②从青春期情绪的影响的角度：青春期的情绪体现了青春活力让我们的生活更加绚烂多彩，但同时也给我们带来烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，是我们成长过程中需要经历的。 ③从调节情绪的必要性的角度：适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康，因此，学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。 ④从情绪的作用的角度：情绪影响着我们的观念和行动，它可能激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 ⑤从挫折角度：面对挫折，我们需要及时调整自己。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养面对困难的勇气和坚强的意志。 除了可以从情绪的各个小角度来答，还可以从挫折、亲情（亲人间沟通）、生命意义等角度来答。 学生的答案扣住了材料，言之有理即可给分。（每一角度3 分，共9分,紧扣材料，言之有理即可。） 四、探究与实践（本大题共2题，第22题8分，第23题12分，共20分） 22．(1)“不喜欢爸妈干涉自己的事情，可碰上‘大麻烦’又渴望得到爸妈的帮助”体现了反抗与依赖的矛盾心理；“喜欢在同学面前表现自己，又怕别人说三道四”体现了勇敢与怯懦的矛盾心理。（共4 分） (2)①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 ②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 ③可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。 ④此外，他还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（共4 分） 23．（1）道德感、责任感、自豪感、爱国主义情感等。（共4 分） （2）①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们判断和选择，驱使我们做出行动。“唱红歌”活动有利于表达爱党情感，坚定跟党走的信念； ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物。“唱红歌”活动有利于加深对党的全面认识，感知党的伟大，激发爱党真挚情感。（共4 分） （3） ①同学们以最大的热情投入到义卖活动中，市民深受感染，踊跃参与，启示我们传递情感正能量需要用自己的热情和行动来影响环境； ②同学们的热情感染了市民，义卖所得救助了重病及特困学生，启示我们传递情感正能量需要在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。（共4 分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 余干县2022-2023学年第二学期期中检测 七年级道德与法治 一、单选题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 1. “现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”这句话告诉我们理想的实现 ①需要我们从身边的小事做起②要脚踏实地的努力 ③只要制定人生计划就行④只要有强烈的热情就行 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 2. 一位中学生在日记中写道：“当在学习中遇到困难时，会感到学习太苦了:当自己经过刻苦努 力，解决了学习中的问题时，又会获得一种成功的快乐。”上述材料告诉我们 A.学习是一件苦差事 B.学习是苦乐相伴的过程 C.学习中快乐更多 D.学习贯穿一个人生命的终结 3.小海在日记中写道：“在中学这个新的环境，我要抓住机会改变自己的形象。我不仅要改掉遇 到困难就打退堂鼓的习惯，还要改掉斤斤计较的坏毛病。”从日记中可以看出小海想要 A.接纳自己，做踏实进取的自己 B.改正缺点，做更棒更好的自己 C.学会学习，做勇敢追梦的自己 D.敢于表达，做凡事完美的自己 4.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于交友的认识，错误的是 A.交朋友要志趣相投，志同道合 B.对朋友要尊重，要以诚相待 C.要与正直、善良、诚信的人交朋友 D.朋友越多越好，为了朋友可以放弃原则 5.当前，网络交友已经成为很多年轻人热衷的交友方式，但网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我见不着你，网络信息真假难辨，生活中不法分子利用网络实施诈骗的现象时有发生。这说明 A.网上交往具有虚拟性，要只在现实中与人交往 B.网络信息、网络交友有害无益，要杜绝网上交往 C.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们应该增强自我保护意识 D.网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道 6.在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子， 引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们 A.老师是学生健康成长的引路人 B.老师是学生成才的关键所在 C.要理解和体谅老师的良苦用心 D.要用丰硕的学习成果回报老师 7.电影《你好，李焕英》描述了贾晓玲在经历了“子欲养而亲不待”的悲痛后，穿越时空帮助妈妈 “逆天改命” 的故事，呼吁人们珍惜父母亲情。下列古语符合这一电影主旨的是 ①母爱无所报，人生更何求 ②谁言寸草心，报得三春晖 ③举头望明月，低头思故乡 ④孝子之至，莫大乎尊亲 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 8.小时候我们总觉得自己的父母无所不知，无所不能，但是进入青春期后，难免与父母发生矛 盾，产生冲突。这是因为 A.父母不再像以前那样爱我们了 B.我们的心理已经完全成熟，不再需要父母的管教 C.由于代际差异、矛盾心理、叛逆心理等因素，我们在生活中容易和父母产生冲突 D.家中的亲情消失了，我们感受不到父母对我们的爱 9.我们每个人都要珍爱生命，是因为 ①每个人的生命都来之不易 ②要看到自己和他人生命的重要性 ③生命是短暂的，生命价值高于一切 ④我们要谨慎地对待生命关系 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 10.有一首诗中这样写道： “你今天受的苦、吃的亏、担的责、扛的罪、忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。”这告诉我们 ①挫折是人生的一部分，挫折越多越有利于成功 ②战胜挫折，我们的生命会变得更有韧性 ③经历过挫折的人都能成为生活的强者 ④经历过挫折的考验后，我们的生命会更加充满力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.随着年龄的增大，我们需要妥善处理各种各样的关系、下列情境中属于正确处理人际关系的 是 A.小刚不喜欢数学老师严肃的讲课风格，听课时总是容易走神——应联合其他同学要求老师改变教学风格，以适应学生 B.小刘和小李是异性好友，他们经常在一起讨论问题，小刘很怕别人误解——与小李交往时要 做到言谈得当、举止得体 C.同桌今天一直眉头紧锁，下课发呆，问他发生了什么事，他不让我问，说不想说——应该持 续行动，继续追问，体现关心 D.小陈早晨起晚了，来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——及时制止妈妈的唠叨，我们要自 主自立，否则永远长不大 12.在公交车上给老人、孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区群众捐款捐物，自愿给急救病人献血……这些都是小事，看似微不足道，却闪烁着“至善”的光辉，体现着人生的价值。这告诉我们： ①力所能及帮助他人，赠人玫瑰，手留余香 ②一旦有困难，必须马上寻求他人的帮助 ③积少成多，积善成德，我们的人生会更精彩④生活中的小事最能体现人生的价值 A.①② B.③④C.①③ D.②④ 13.青春期青少年身体变化主要表现在 ①智力逐步发展到高峰期②性机能的成熟 ③身体外形的变化④身体内部器官的完善 A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④ 14“让悲伤变成快乐，让自卑换上新装，即使是在最绝望的时候，你依然能看到希望的曙光。这表明 A.要做自己情绪的主人B.人不会产生消极情绪 C.人的情绪是复杂多样的D.人无法驾驭自己的情绪 15.有的同学认为：我想哭就哭，想笑就笑，我的情绪和别人无关。对此看法理解正确的是 ①表达情绪是我们的权利，和外人无关 ②我们需要正确表达情绪，管理好自己的情绪 ③人与人之间的情绪会互相感染，影响我们的人际交往，因此不能随意发泄 ④情绪与个人的生活态度紧密相关，不可调节 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 16.下列有关情感的描述正确的有： A.情感与情绪密切相关，由情绪决定 B.情感是短暂的，随着时间的推移，我们的某些情感不复存在 C.情感与情绪密切相关，是情绪的日积月累 D.情感是稳定不变的，它只需要表达，不需要回应 17.高尔基曾说："要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心 灵。"这段话说明读书 ①有助于提高我们的文化修养 ②可以使我们的情感得到丰富和升华 ③可以让自己得到别人的尊重 ④可以帮助我们实现一切愿望和理想 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 18.期中考试成绩不理想，同学们心里感到难受.下列做法属于正确对待负面情感的是 A.唉，我真是笨死了，看来我就不是读书的料，我是学不好了 B.其实我也不错了，这次同学们都没有考好，没什么大不了的 C.这次我考得特别不好，我要及时调整学习状态，好好努力，不气馁 D.我一直都没考出好成绩，我本来就是差等生 二、 简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 19.关于友谊与竞争 观点一竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更强大。友谊，在竞争中得到升华、深化。 观点二当你是个失败者的时候，你会发现一些朋友离你远去了。 结合上述两则材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）竞争会伤害友谊吗？ （3分） （2）如果朋友赢，是否就意味着自己输？ （3分） 20.学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩：学习，拓展了新的通道， 让我们体验不同的生活方式：学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 请简要回答学习的意义是什么？ （6分） 三、概括与评析（本大题共2小题，共12分） 21.结合材料，完成答题。 材料一据《生命时报》报道，16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西“俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发火”……对于文文来说，“她 什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”…… 材料二最新一期《人民教育》刊登的一篇文章中写道：坐在我面前的这个女孩子有着和她的年龄很不相称的眼神，隐忍的，仇恨的，无助的，绝望的，甚至是看破的，虚无的。她叫尹依，今年13岁，皮肤很白，微胖，在我看来她非常聪明可爱。“我好累，没有人明白。”说完前三个字时，她的眼睛里就开始冒出豆大的泪水。说完一句话，她已经忍不住捂着脸无声地抽泣起来。 她最后说的一句话是，“这个世界是个美丽的地方，但是它也很残酷”。说完，她看着我，仿佛希 望得到认同，又希望被我反驳。我迟疑了一会儿说，我希望我能告诉你相反的事实，但恐怕你是对的。尹依听了我说的，再次垂下眼睛，露出伤感的神色，却不再哭了…… 材料三“我儿子今年参加中考，最近这段时间他越来越紧张，精神不易集中，甚至出现了失眠。 几次考试，成绩的起伏都很大。”家住龙岗的孙先生最近被儿子的紧张情绪感染，甚至自己也患 上了“吃不下，睡不香”的“考前综合症”。随着高考、中考的日益临近，像孙先生父子这样的问题 越来越普遍。 （1）拟题；运用道德与法治课所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分） 题目： （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践（本大题共2题，第22题8分，第23题12分，共20分） 22.阅读材料，回答问题。 【青春矛盾我有章法】 进入中学后，小成觉得自己不是小孩子了，不喜欢爸妈干涉自己的事情，可碰上“大麻烦”又渴望得到爸妈的帮助:喜欢在同学面前表现自己，又怕别人说三道四:总觉得自己已经长大了， 可还是经常做傻事……青春朝的矛盾心理有时让小成非常烦恼。 （1）结合材料分析，小成的表现体现了青春期的哪些矛盾心理？ （4分） （2）请你告诉小成该如何正确处理这些心理矛盾。（4分） 23.阅读材料，回答问题。 某县各类学校广泛开展“学党史•感党恩•践行动”系列主题活动。 活动一祭英烈学党① 某校团委组织学工前往某革命烈士陵园，祭扫烈士纪念碑，为师生们上了一堂生动的党史教 育课。同学们纷纷发表感言，小明说，先烈们为了民族解放，抛头颅，洒热血，是他们用身躯铺 就了胜利的道路！小天说，缅怀先烈，要学习先烈不畏艰难、勇往直前的精神，发奋学习，将来 为祖国做贡献。小美说，我感到无比自豪，我们要发扬先烈的革命精神，将祖国建设得更加美好! （1）从三位同学的感言中我们可以品味到哪些情感？ （4分） 活动二唱红歌感党恩 为庆祝建党100周年，传承红色精神，某校开展了唱红歌比赛。师生们从《保卫黄河》、《游击队歌》等歌曲中体会到中国共产党领导人民革命的艰苦卓绝，从《咱们工人有力量》、《团结就是力量》等歌曲中感受到中国共产党砥砺前行的坚毅，从《歌唱祖国》、《亚洲雄风》等歌曲中感受到祖国的日益强大。 （2）从“情感的作用”的角度，谈谈开展“唱红歌感党恩”活动的意义。（4分） 活动三献爱心践行动 某校举行爱心义卖活动，每位同学都变身“义卖小能手”，以最大的热情投入到义卖活动中， 路过市民深受感染，他们踊跃参与，奉献爱心。义卖所得爱心款项，用于救助患重病及特困学生。 （3）结合材料说明某校的爱心义卖活动对我们传递情感正能量的启示。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$