6.3测量密度 课件 2023-2024学年物理教科版八年级上册

零刻度线 左 72 30 2.4 水平 右 22 1.1 D B 将5 g砝码拿下来，向右移动游码 62.4 20 1.12×103 偏大 ②③①④ B 第3节　测量密度 1．固体体积的测量方法： (1)利用量筒，通过“排水法”间接测量固体的体积。 (2)当不规则物体的密度小于水的密度时，可采用“助沉法”或“针压法”测量其体积； (3)若不规则物体的体积过大，可用“溢水法”测量其体积，具体做法是将物体浸没于盛满水的容器中，用量筒接住溢出的水，则量筒中水的体积即为物体的体积。 2．液体体积的测量方法： (1)利用量筒直接测量液体的体积。 (2)利用某种容器(如瓶子)，通过测量容器装满水的质量，利用公式V＝eq \f(m水,ρ水)计算瓶子容积，从而间接测量容器装满其他液体的体积。 1．利用量筒测固体的体积时，物体应完全浸没。 2．测液体密度时，不需要测量空烧杯的质量。测量液体密度是通过测出“倒入量筒中”液体的质量和体积来求液体密度的。 3．测固体的密度时，应先测质量，后测体积，以防固体沾水，质量偏大；测液体的密度时，先测m总，后测m剩，为防止液体沾杯倒不干净。 知识点1：测量固体的密度 1．(宿迁中考)小明想通过下列实验测量小石块的密度，请帮助他完成实验。 (1)将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的零刻 度线，观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向左 调节，使指针对准分度盘中央刻度线。 (2)用调好的天平测小石块的质量，天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则小石块的质量为72 g。 (3)如图丙、丁所示，用量筒测出小石块的体积为30 cm3。 (4)通过计算，小石块的密度为2. 4g/cm3。 知识点2：测量液体的密度 2．(达州三中月考)某实验小组测量盐水的密度。 (1)实验前，把天平放在水 平桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处。静止时，天平的指针如图甲所示，应将平衡螺母向右 调节，直至天平平衡。 (2)由于天平砝码损坏，实验小组借助标有刻度的注射器、两个完全相同的烧杯、水等进行了如下操作： ①用注射器向两个烧杯中分别注入20 mL盐水和20 mL水； ②将上述装有盐水和水的烧杯分别放在天平的左盘和右盘，天平不平衡； ③用注射器向装水的烧杯中缓慢注水，当注入的水为2 mL时，天平恰好平衡，如图乙所示。 则平衡时右盘烧杯中水的质量为22 g，盐水的密度为1.1 g/cm3。(ρ水＝1 g/cm3) 3．(毕节中考)小李在做“测量物质的密度”实验时，用天平测物体的质量，再用装有适量水的量筒测物体的体积，用这种方法较准确测量以下物体密度，合理的是 （ ） A．一枚大头针 B．一粒大米 C．比赛用铅球 D．小石块 4．(渠县期末)小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌，她想测出该金牌的密度。她先用天平测出金牌的质量m1，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为m2的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为m3。已知水的密度为ρ水，则金牌的密度为 （ ） A.eq \f(m3－m2,m1)ρ水 B.eq \f(m1,m3－m2)ρ水 C.eq \f(m2,m3)ρ水 D.eq \f(m3,m1)ρ水 5．(河南中考)郑州市积极响应“国家黄河生态文明”战略，在沿黄地区大力发展石榴种植。小明发现他家的石榴比其他品种的石榴甜，汁更浓，想测一下石榴汁的密度。 (1)实验步骤如下： ①将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为40 g； ②在烧杯中倒入适量的石榴汁，将其放在天平左盘上，在右盘内添加砝码。当放入最小的5 g砝码时，天平右端下沉，接下来应进行的操作是：将5 g砝码拿下来，向右移 动游码，直到天平平衡。此时砝码质量及游码位置如图甲所示。则烧杯和石榴汁的总质量为62 .4g； ③将烧杯中的石榴汁倒入量筒中，液面位置如图乙所示，则量筒中石榴汁的体积为2 0cm3； ④用上述测得的数据计算出石榴汁的密度为1.12× 103kg/m3。 (2)分析实验过程，小丽认为，在步骤③中，由于烧杯中的石榴汁有残留，会使密度的测量结果偏 大(选项“偏大”或“偏小”)。她提出只要将(1)中实验步骤的顺序稍作调整就能使测量结果更准确，合理的顺序是 ②③① ④。 6．小明在实验室里测量一块形状不规则的矿石的密度。先用天平称出矿石的质量，如图甲所示。 接着按图乙、丙、丁的顺序测其体积，下列判断正确的是 （ ） A．矿石的体积为160 cm3 B．测得矿石的密度为2.1×103 kg/m3 C．浸没的矿石排开水的质量为120 g D．按图乙、丙、丁的步骤测得矿石的密度会偏大 $$