2024年浙江省“桐、浦、富、兴”教研联盟学考模拟高二下学期6月考试语文试题

绝密★考试结束前

2024年6月“桐·浦·富·兴”教研联盟学考模拟

高二年级语文学科试题

考生须知：

1．本卷共6页满分100分，考试时间80分钟。

2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。

3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。

4．考试结束后，只需上交答题纸。

一、阅读与鉴赏（共14小题，45分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

不久前，习近平总书记在主持中共中央政治局第十一次集体学习时指出：“绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力。”这一重要论断，深刻阐明了新质生产力与绿色生产力的内在联系。推动新质生产力快速发展，就要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，通过加快发展方式绿色转型，助力碳达峰碳中和，以绿色发展的新成效不断激发新质生产力。

新质生产力具有高科技、高效能、高质量特征，创新起主导作用，是符合新发展理念的先进生产力质态。这就意味着新质生产力必然是环境友好型、资源节约型的生产力，发展新质生产力客观上就是在发展绿色生产力。推动经济社会发展全面绿色转型，加快形成科技含量高、资源消耗低、环境污染少的产业结构，实现生产过程清洁化、资源利用循环化、能源消费低碳化、产品供给绿色化、产业结构高端化，有利于将科技创新成果应用到具体产业和产业链上，完善现代化产业体系，从而不断培育发展新质生产力的新动能。

绿色发展，就其要义来讲，是要解决好人与自然和谐共生问题。新时代以来，我国绿色发展取得重大成就，经济发展“含金量”和“含绿量”显著提升。过去一年，生态环境领域“十四五”重大工程台账系统纳入项目1.2万个，完成投资6000亿元；可再生能源发电装机容量占比过半，历史性超过火电装机；新能源汽车产销两旺，连续9年位居世界第一。绿色低碳转型持续深入，不仅为解决生态环境问题提供了治本之策，而且有助于加快形成绿色生产方式和生活方式，厚植高质量发展的绿色底色，大幅提高经济绿色化程度，持续增强发展的潜力和后劲。

（周人杰《新质生产力本身就是绿色生产力》，《人民日报》2024年3月14日，有删改）

1. 下列对文中“新质生产力”的相关表述不正确的一项是（    ）

A. 绿色发展的新成效可以不断激发新质生产力。

B. 新质生产力具有高科技、高效能、高质量等特征。

C. 新质生产力是环境友好型、资源节约型的生产力。

D. 培育发展新质生产力新动能就能实现生产过程清洁化。

2. 下列说法符合文意的一项是（    ）

A. “绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力”，这一论断认为新质生产力与绿色生产力是同一概念。

B. 只有牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，才能推动新质生产力快速发展。

C. 新质生产力发展的核心是解决好人与自然和谐共生问题，新时代以来，我国新质生产力的“含金量”和“含绿量”均显著提升。

D. 2023年，我国在生态环境领域重大工程台账系统纳入项目数、完成投资额，可再生能源发电装机容量等均实现重大突破。

阅读下面的文字，完成下面小题。

不逢北国之秋，已将近十年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

（节选自《故都的秋》）

3. 作者为何详写牵牛花？

4. 简析选文的语言特点。

5. 下列所述内容与《乡土中国》中的重要概念不相匹配的一项是（    ）

A. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《齐桓晋文之事》）——差序格局

B. 曹操挟天子以令诸侯，自立魏王，篡夺汉室。（《三国演义》）——礼治秩序

C. 谁知道那孩子又会给狼衔去的呢？……现在她只剩了一个光身了。大伯来收屋，又赶她。（《祝福》）——家族关系

D. 我不能解除他们任何痛苦，只得带着那些妇女，给他们拭脸洗手……可那些妇女又羞又怕，就是放不

开手来。（《百合花》）——男女有别

6. 下列句子中加点的人物与判词“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”所指不是同一人的一项是（    ）

A. 贾母听说，便答道：“我如今老了，那里还巧什么。当日我像凤哥儿这么大年纪，比他还来得呢。”

B. 贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”

C. 贾母啐道：“下流东西，灌了黄汤，不说安分守己的挺尸去，倒打起老婆来了！凤丫头成日家说嘴，霸王似的一个人，昨儿唬得可怜。”

D. 贾母忙道：“怪道叫作《凤求鸾》。不用说，我猜着了，自然是这王熙凤要求这雏鸾小姐为妻。”女先儿笑道：“老祖宗原来听过这一回书。”

阅读下面的文言文，完成下面小题。

庖丁解牛

《庄子》

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀𬴃然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。

文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”

庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚人有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微。謋然已解，如上委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”

文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”

7. 下列对句子中加点词“道”的解释，不正确的一项是（    ）

A. 臣之所好者道也         道：天道，自然的规律

B. 若舍郑以为东道主       道：道路

C. 莫不殷忧而道著         道：道理

D. 复道行空               道：通道

8. 下列句子中加点词“以”的意义和用法，与例句相同的一项是（    ）

例：以无厚入有间

A. 𫐓以为轮 B. 以乱易整 C. 以吾一日长乎尔 D. 今逐客以资敌国