2024年浙江省“桐、浦、富、兴”教研联盟学考模拟高二下学期6月考试语文试题

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2024-06-12
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 48 KB
发布时间 2024-06-12
更新时间 2024-08-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-12
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来源 学科网

内容正文:

绝密★考试结束前 2024年6月“桐·浦·富·兴”教研联盟学考模拟 高二年级语文学科试题 考生须知: 1.本卷共6页满分100分,考试时间80分钟。 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。 4.考试结束后,只需上交答题纸。 一、阅读与鉴赏(共14小题,45分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 不久前,习近平总书记在主持中共中央政治局第十一次集体学习时指出:“绿色发展是高质量发展的底色,新质生产力本身就是绿色生产力。”这一重要论断,深刻阐明了新质生产力与绿色生产力的内在联系。推动新质生产力快速发展,就要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚定不移走生态优先、绿色发展之路,通过加快发展方式绿色转型,助力碳达峰碳中和,以绿色发展的新成效不断激发新质生产力。 新质生产力具有高科技、高效能、高质量特征,创新起主导作用,是符合新发展理念的先进生产力质态。这就意味着新质生产力必然是环境友好型、资源节约型的生产力,发展新质生产力客观上就是在发展绿色生产力。推动经济社会发展全面绿色转型,加快形成科技含量高、资源消耗低、环境污染少的产业结构,实现生产过程清洁化、资源利用循环化、能源消费低碳化、产品供给绿色化、产业结构高端化,有利于将科技创新成果应用到具体产业和产业链上,完善现代化产业体系,从而不断培育发展新质生产力的新动能。 绿色发展,就其要义来讲,是要解决好人与自然和谐共生问题。新时代以来,我国绿色发展取得重大成就,经济发展“含金量”和“含绿量”显著提升。过去一年,生态环境领域“十四五”重大工程台账系统纳入项目1.2万个,完成投资6000亿元;可再生能源发电装机容量占比过半,历史性超过火电装机;新能源汽车产销两旺,连续9年位居世界第一。绿色低碳转型持续深入,不仅为解决生态环境问题提供了治本之策,而且有助于加快形成绿色生产方式和生活方式,厚植高质量发展的绿色底色,大幅提高经济绿色化程度,持续增强发展的潜力和后劲。 (周人杰《新质生产力本身就是绿色生产力》,《人民日报》2024年3月14日,有删改) 1. 下列对文中“新质生产力”的相关表述不正确的一项是( ) A. 绿色发展的新成效可以不断激发新质生产力。 B. 新质生产力具有高科技、高效能、高质量等特征。 C. 新质生产力是环境友好型、资源节约型的生产力。 D. 培育发展新质生产力新动能就能实现生产过程清洁化。 2. 下列说法符合文意的一项是( ) A. “绿色发展是高质量发展的底色,新质生产力本身就是绿色生产力”,这一论断认为新质生产力与绿色生产力是同一概念。 B. 只有牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚定不移走生态优先、绿色发展之路,才能推动新质生产力快速发展。 C. 新质生产力发展的核心是解决好人与自然和谐共生问题,新时代以来,我国新质生产力的“含金量”和“含绿量”均显著提升。 D. 2023年,我国在生态环境领域重大工程台账系统纳入项目数、完成投资额,可再生能源发电装机容量等均实现重大突破。 阅读下面的文字,完成下面小题。 不逢北国之秋,已将近十年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。 (节选自《故都的秋》) 3. 作者为何详写牵牛花? 4. 简析选文的语言特点。 5. 下列所述内容与《乡土中国》中的重要概念不相匹配的一项是( ) A. 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(《齐桓晋文之事》)——差序格局 B. 曹操挟天子以令诸侯,自立魏王,篡夺汉室。(《三国演义》)——礼治秩序 C. 谁知道那孩子又会给狼衔去的呢?……现在她只剩了一个光身了。大伯来收屋,又赶她。(《祝福》)——家族关系 D. 我不能解除他们任何痛苦,只得带着那些妇女,给他们拭脸洗手……可那些妇女又羞又怕,就是放不开手来。(《百合花》)——男女有别 6. 下列句子中加点的人物与判词“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”所指不是同一人的一项是( ) A. 贾母听说,便答道:“我如今老了,那里还巧什么。当日我像凤哥儿这么大年纪,比他还来得呢。” B. 贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。” C. 贾母啐道:“下流东西,灌了黄汤,不说安分守己的挺尸去,倒打起老婆来了!凤丫头成日家说嘴,霸王似的一个人,昨儿唬得可怜。” D. 贾母忙道:“怪道叫作《凤求鸾》。不用说,我猜着了,自然是这王熙凤要求这雏鸾小姐为妻。”女先儿笑道:“老祖宗原来听过这一回书。” 阅读下面的文言文,完成下面小题。 庖丁解牛 《庄子》 庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀𬴃然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。 文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?” 庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚人有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微。謋然已解,如上委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。” 文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。” 7. 下列对句子中加点词“道”的解释,不正确的一项是( ) A. 臣之所好者道也 道:天道,自然的规律 B. 若舍郑以为东道主 道:道路 C. 莫不殷忧而道著 道:道理 D. 复道行空 道:通道 8. 下列句子中加点词“以”的意义和用法,与例句相同的一项是( ) 例:以无厚入有间 A. 𫐓以为轮 B. 以乱易整 C. 以吾一日长乎尔 D. 今逐客以资敌国 9. 下列对文学文化常识的解说,有误的一项是( ) A. 《庄子》常用寓言来表达思想,形象生动,富于启发性。 B. 《诗经》是我国最早一部诗歌总集,在结构上多采用重章叠句的形式。 C. “六艺”,指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《论语》六种经书。 D. “五岳”,是东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山的总称。 10. 下列句子中,加点词语的活用类型与例句相同的一项是( ) 例:良庖岁更刀 A. 日削月割 B. 后人哀之而不鉴之 C. 顺流而东也 D. 小学而大遗 11. 文中画线部分翻译正确的一项是( ) A. 合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会—合乎《桑林》的舞姿,又合乎《经首》的节拍 B. 官知止而神欲行——感觉器官知道要停止了,但精神仍然想要活动 C. 是以十九年而刀刃若新发于硎——因此十九年了刀刃还像刚从磨刀石上磨出来 D. 视为止,行为迟——眼睛因为(筋骨交错聚结的地方)而凝视不动,行为也慢下来 12. 下列对选文的理解与分析,不恰当的一项是( ) A. 文章开头以“触、倚”等多个动词和“砉、𬴃”等拟声词表现庖丁解牛技艺的娴熟。 B. 文惠君赞叹和好奇从正面描写了庖丁技艺的高超,并引出下文庖丁对解牛的见解。 C. 开始时的“目有全牛”到三年后的“目无全牛”,反映了庖丁解牛的技术日益精进。 D. 《庖丁解牛》用寓言表达思想,体现了庄子所代表的道家学派对社会和人生的看法。 13. 阅读下面这首诗,完成小题。 登高 唐·杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 首联描绘了诗人登高的所闻所见,猿的哀鸣之声在高空回荡,鸟儿在江水洲渚上迎风飞翔、盘旋往复。 B. 颔联写近景,视野开阔,“萧萧”写出了落叶之声态,肃杀可闻;“滚滚”写出了大江东去之声势,雄迈可见。 C. 颈联将诗人羁旅孤愁与悲秋苦病的情思,加进离乡万里、人在暮年的感叹,层层渲染,厚重深沉。 D. 尾联进一步抒发了诗人内心的悲苦之情,“艰难苦恨”既是潦倒的生活之苦,也是无法释怀的国难家愁。 14. 补写出下列句子中的空缺部分。(任选2题,如全选,则取前2题) (1)苏轼《赤壁赋》中“_____________,_____________”两句概括了曹操军队在攻破荆州后顺流而下的军容盛状。 (2)《鹊桥仙》中“_____________,_____________”两句,写出了秦观对爱情的独特理解:只要彼此情意长久,即使不能朝夕相守,也无须黯然神伤。 (3)“鹿”作为意象经常出现在古诗文中,如“_____________,_____________”。 二、表达与交流(共6小题,55分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 鲁大海 (看合同)什么?(慢慢地,低声)他们三个人签了字。他们怎么会不告诉我,自己就签了字呢?他们就这样把我不理啦。 周朴园 对了,傻小子,没有经验只会胡喊是不成的。 鲁大海 那三个代表呢? 周朴园 昨天晚车就回去了。 鲁大海 (如梦初醒)他们三个就骗了我了,这三个没有骨头的东西!他们就把矿上的工人们_______了。哼,你们这些不要脸的董事长,你们的钱这次又灵了。 周萍 (怒)你混(hún/hùn)账! 周朴园 不许多说话。(回头向大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。 鲁大海 开除了?! 周冲 爸爸,这是不公平的。 周朴园 (向周冲)你少多嘴,出去! 周冲 愤然由中门下。 鲁大海 哦,好,好,(切齿)你的手段我早就_______过,只要你能弄钱,你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多人,你还—— 周朴园 你胡说! 鲁侍萍 (至大海前)别说了,走吧。 鲁大海 哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,________叫江堤(dī/tí)出险, 周朴园 [(厉/利)声]下去! 15. 文中加点字的注音或字形全都正确的一项是( ) A. 混(hún) 堤(dī) 厉 B. 混(hún) 堤(tí) 利 C. 混(hùn) 堤(tí) 利 D. 混(hùn) 堤(dī) 厉 16. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A 卖 领教 故意 B. 卖 见识 有意 C. 骗 领教 有意 D. 骗 见识 故意 17. 下列语句中破折号的用法,与文中画波浪线句子相同的一项是( ) A. 不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种! B. 在那段日子里——那是好几年长的一段日子,我想我一定使母亲做过最坏的准备了。 C. 卫生员为难地说:“被子……是借老百姓的。”“是我的——”她气汹汹地嚷了半句。 D. 任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。 阅读下面的文字,完成下面小题。 一个城市的路名,不仅是独特的“文化遗产”,更是新鲜的“活的传统”。近年来,城市面貌日新月异,新建道路越来越多,给新建道路命名成为一项重要工作。如何既立足历史土壤,( )?如何既满足公众需求,( )?如何既避免千城一面,( )?可以说,给城市中新建道路命名,需要有对历史负责、对公众负责、对文化负责的态度。 城市道路的命名,从来都是兼容并蓄的。其重点在于为何体现出历史传承、生活接续,如何呈现出当地的文化特性是关键。路名可以新造,文化难以复制,立足于“一方水土养一方人”,找到创新的命名思路,才能让路名成为城市的文化名片。 18. 下列依次填入文中括号内的语句,顺序最恰当的一项是( ) ①又着眼未来规划 ②又符合时代审美 ③又做到美美与共 A. ①②③ B. ②③① C. ③①② D. ③②① 19. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改准确的一项是( ) A. 其重点在于体现出历史传承、生活接续,呈现出当地的文化特性是关键。 B. 为何体现出历史传承、生活接续,为何呈现出当地的文化特性是其关键。 C. 其关键在于如何体现出历史传承、生活接续,怎样呈现出当地的文化特性。 D. 其关键在于如何体现出历史传承、生活接续,为何呈现出当地的文化特性。 20. 阅读下面的文字,根据要求作文。 在当下紧张的生活节奏面前,很多年轻人主张“生活需要松弛感”。 有人说,“松弛感”的出现表明年轻一代有了更多选择和放慢脚步的资本。但也有人认为“追求松弛感”是有些年轻人为自己“躺平”而找的借口。 对此,你有怎样的体验和思考?请写一篇文章。 【要求】①题目自拟,角度自定。②文体明确,不得写成诗歌。③不少于600字。④不得泄露个人信息。 绝密★考试结束前 2024年6月“桐·浦·富·兴”教研联盟学考模拟 高二年级语文学科试题 考生须知: 1.本卷共6页满分100分,考试时间80分钟。 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。 4.考试结束后,只需上交答题纸。 一、阅读与鉴赏(共14小题,45分) 【1~2题答案】 【答案】1. D 2. B 【3~4题答案】 【答案】3. ①牵牛花是故都秋天常见之物,能让人感觉到十分秋意;②清冷色调的牵牛花符合故都的秋味,也符合作者的审美情趣。 4. ①用词多样,多用动词、色彩词、叠词等,写出了北平秋天清、静、悲凉的特点;②句式灵活,长短句交错,整散结合,传达出作者悠闲、惬意的感觉;③文白相间,既亲切又雅致。 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7~12题答案】 【答案】7. C 8. B 9. C 10. A 11. C 12. B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】 ①. 舳舻千里 ②. 旌旗蔽空 ③. 两情若是久长时 ④. 又岂在朝朝暮暮 ⑤. 呦呦鹿鸣 ⑥. 食野之苹(且放白鹿青崖间,须行即骑访名山/况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿) 二、表达与交流(共6小题,55分) 【15~17题答案】 【答案】15. D 16. A 17. C 【18~19题答案】 【答案】18. A 19. C 【20题答案】 【答案】 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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