内容正文:
B
B
A
B
左
61.2
A
A
B
C
B
A
A
158
避免被测物体的质量超出天平的测量范围
为了保护砝码和游码
减小误差
观察现象、记录数据
等于
第六章 质量与密度
第1节 质量
1.称量物体质量前,应先估计一下被测物体的质量。称量时,把被测物体放在左盘,用镊子按“先大后小”的顺序向右盘依次试加砝码,若放上最小的砝码大了,拿掉最小的砝码小了,此时需要调节游码在标尺上的位置,最终使天平的横梁平衡。游码在标尺上的读数,以游码左侧边缘所对刻度为准。
2.使用天平时,被测物体与砝码放反了位置,即左盘中放了砝码,而右盘中放了被测物体,这样操作是错误的,但物体的质量能测量出来,此时m物=m砝码-m游码。
1.判断物体的质量是否发生变化,只需看它所含物质的多少是否发生变化。
2.螺母、游码调节有别。
(1)称量前:只调螺母不碰游码,左偏右调、右偏左调。
(2)称量时:加砝码移游码不调螺母,左偏加砝码右移游码、右偏减砝码左移游码。
知识点1:认识质量
1.[物理观念]一个鸡蛋的质量约为 ( )
A.5 g B.50 g C.500 g D.5 000 g
2.[教材情境素材改编]太空授课时,王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示,冰墩墩从地面被带到太空,它的质量 ( )
A.比在地面时大 B.和在地面时相同
C.比在地面时小 D.变为零
3.[物理观念]下列物体的质量发生了变化的是 ( )
A.一块橡皮被用掉了一半
B.实心球从空中落到地面
C.一根直铁丝被弯成弧形
D.试管中固态的萘熔化成为液态
知识点2:测量质量
4.(咸宁中考)用天平测小石块质量的实验中,有如下实验计划:①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;②将托盘天平放置在水平工作台上;③在天平的左盘放入小石块;④调节平衡螺母,使天平横梁平衡;⑤用镊子在右盘中加减砝码,移动游码,使天平平衡;⑥正确读出砝码和游码的示数,正确的操作顺序是 ( )
A.①②③④⑤⑥
B.②①④③⑤⑥
C.②③①④⑤⑥
D.③②①④⑤⑥
5.(广安中考)小杰把天平放在水平实验台上并将游码归零,发现托盘天平的指针如图甲所示,此时他应该将天平平衡螺母向左 (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。在测量过程中,当天平平衡时,所用砝码与游码的位置如图乙所示,该物体的质量是61. 2g。
易错点:误认为砝码磨损后所测质量偏小
6.(温江区期末)一架用久了的天平,砝码严重磨损,若用这样的天平去称量物体的质量,其结果将 ( )
A.偏大 B.偏小 C.是准确的 D.都有可能
7.下列关于质量的说法,正确的是 ( )
A.科普期刊从北京快递到成都,质量不变
B.积木搭建的“城堡”被撞倒,质量变大
C.冰箱里的一瓶矿泉水结冰,质量变小
D.月饼从地球带到空间站,质量变小
8.(河北中考)关于托盘天平的使用,下列说法正确的是 ( )
A.调节天平横梁平衡时,游码应放在标尺的最大刻度线处
B.测量物体质量时,向右盘中加减砝码应使用镊子
C.被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量
D.称粉状物体质量时,可以将其直接放在盘中
9.(扬州中考)小明想用天平称出20 g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图甲所示,然后在右盘中增加20 g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水,指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是 ( )
A.向左调节平衡螺母
B.向左移动游码
C.用滴管向烧杯中加水
D.用滴管从烧杯中取水
10.(百色中考)使用已调节好的托盘天平称量物体质量,加最小砝码时指针偏右,取出最小砝码时指针偏左,则可使横梁恢复水平位置平衡的正确操作是 ( )
A.在右盘中加砝码
B.将游码向右移
C.在右盘中减砝码
D.将平衡螺母向右调
11.小金用最小砝码为5 g的托盘天平称量物体的质量时,将被称物体和砝码放错了左右盘,当天平平衡时,她读出砝码质量加上游码读数,记录物体质量为37.8 g。若其他操作和读数都是正确的,则该物体的真实质量应该为 ( )
A.32.2 g B.36.2 g
C.22.2 g D.37.8 g
12.用一架砝码严重生锈的天平去测量物体的质量,其结果将会( )
A.偏小
B.偏大
C.不变
D.无法判断
13.(云南中考)如图所示,使用托盘天平称量一物块的质量,该物块的质量为15 8g。
14.(成都中考)在教材安排的“用天平测量物体质量”的实验中:
(1)实验方案要求:先估测物体质量,再进行实测。这样安排的好处是
避免被测物体的质量超 出天平的测量范围。
(2)测量时,要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码,原因是
为了保护砝码和 游码。
(3)对同一物体的质量要进行三次测量,然后取平均值,目的是 。
(4)如果你和小周同学共用一套实验器材,合作完成该实验,当小周同学在进行实验操作时,你应该观察现象、记录数据。
15.好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量,他发现无论怎样调节平衡螺母,指针总略偏向分度盘右侧,于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量,如图所示,则鸡蛋的质量
等 于(选填“大于”“等于”或“小于”)61 g。
$$