6.1《质量》课堂提升 -2023-2024学年教科版物理八年级上册

6.1《质量》课堂提升 教科版物理八年级上册 一、选择题 1．下列物体的质量约为的是（　　） A．一枚大头针 B．一个鸡蛋 C．一名中学生 D．一辆汽车 2．下列事例中，物体的质量发生变化的是（　　） A．被捏扁的橡皮泥 B．烧红的铁钳 C．烧杯中正在沸腾的水 D．从地球带到太空的冰墩墩 3．小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，若加上最小的砝码指针会在分度盘的中央刻度线右侧。要使天平平衡，他接着应该（　　） A．向右移动游码 B．取下最小的砝码并移动游码 C．把横梁右端螺母向左旋进一些 D．把横梁右端螺母向右旋出一些 4．用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着100g和20g的砝码各一个，游码所在位置读数为2g，则物体的质量是（　　） A．126g B．122g C．118g D．116g 5．关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（　　） A．称量时将物体放在左盘，用镊子按从小到大的顺序向右盘加砝码 B．称量时若指针指在分度盘左侧，应向右调节平衡螺母直到指针指到分度盘中央 C．称量时若使用严重磨损的砝码，则测量值比真实值偏大 D．称量时若指针指在分度盘右侧，应继续向右盘加砝码 6．下列关于托盘天平使用时的几种说法，正确的是（    ） A．用托盘天平称量物体质量时，若天平不平衡，可调节平衡螺母 B．用托盘天平称量物体质量时，若砝码磨损，则测量值将偏大 C．用托盘天平称量物体质量时，应该按照从小到大的顺序添加砝码 D．用托盘天平称量物体质量时，若指针偏向左盘，可进行减码操作 7．某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，他发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。则要测出物体的质量，该同学应采取的正确方法是（　　） A．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调 B．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移动 C．不取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调 D．不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移动 二、填空题 8．物体所含 的多少叫质量。块冰融化成水后质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 9．给下面的数值填入恰当的单位： （1）某中学生的质量约是40 ； （2）物理课本的质量约是160 。 10．用粘有油污的砝码测物体的质量，测得的物体的质量将 ；若调节平衡时，忘记将游码归零，测得的物体的质量将 ；天平右侧托盘缺了一小块，测得的物体的质量将 。 11．量是生活和学习中的一项基本技能。如图甲物块的长为 cm；如图乙、丙是一架托盘天平的名牌和砝码盒，托盘天平的量程是 g；如图丙是配套使用的砝码盒，盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个，剩下的砝码是 g、 g；调节好天平后，若错将物体放在右盘，通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为112g，则物体的实际质量是 g。 12．在利用天平测物体质量实验前，应将天平放置在水平桌面上。移动游码，将游码的 （选填“左侧”或“右侧”）对准称量标尺的零刻度线。若此时发现指针如图所示，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。 13．如图所示，非菲将天平放在水平桌面上发现指针指向分度盘中央，于是想要测量小橘子的质量，请你指出菲菲的错误之处： 。改正过后想要将天平调平需要向 （填“左”或“右”）调节平衡螺母。 14．在用“天平测物体质量”时，应在 盘中加物体，添加砝码时应使用 ，并应当按 （选填“质量由小到大”或“质量由大到小”）的顺序操作；为了称量水，若发现指针右偏，则应 （选填“在左盘中加水”或“游码左移”）。 15．在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在 工作台上，游码移至标尺左端的 处，然后调节平衡螺母使天平平衡；把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如图所示时，天平再次平衡。则矿石的质量是 g。 16．某同学用托盘天平测出一物体的质量为81.4g，测完后才发现错误地将物体放在了右盘，砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他发现最小砝码为5g，则该物体的质量为 。 17．在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比 ；如果调节平衡时指针偏右，则测量值与真实值相比 ；如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量值与真实值相比 （选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。 18．某同学用天平称量物体质量，用了50g、10g、5g砝码各一个，游码放在0.2g处横梁正好平衡，结果发现物体和砝码位置放反了，砝码放在左边，而物体放在右边，用此方法测量结果会 ，（偏大，偏小，不变）该同学打算从头做一遍。另一个同学说，这样也可以计算，那么另一位同学所讲的正确读数为 。 19．小明用托盘天平测量铁块的质量，测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡。测量时，右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量 （选填“小于”“等于”或“大于”）右盘中砝码的总质量。再加入5g的砝码后，指针偏向右侧。接下来的操作是： 。 三、实验题 20．小旭想测量金属块的质量，于是他进行了如下实验∶ （1）在测量金属块的质量时，应将天平放在 台上，然后将游码移至标尺左端 ； （2）若指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调，直到指针指在 ，说明此时天平平衡； （3）把金属块放到天平左盘称量，然后加减砝码并移动游码直至天平平衡；天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则矿石的质量是 g； （4）小旭的同学小华用调节好的天平测量一个鸡蛋的质量，操作情景如图丙所示，其错误之处是∶ ；若所用的砝码有磨损，则所测的鸡蛋的质量与真实值相比会 。（选填“偏大”或“偏小”） 21．天平是一种重要的测量工具。小宁同学学习用天平测物体质量，遇到如下问题：（砝码盒里的砝码有100g、50g、20g、20g、5g） （1）在测量时，她在右盘中放入了50g、20g的砝码各一个，再往右盘里放一个20g的砝码时，指针位置如图c所示；再用10g砝码将一个20g砝码替换下来，指针位置如图a所示，则该铁块的质量在 之间。 A．70g~80g    B．80g~90g    C．90g~100g    D．100g~110g （2）她接下来应该进行的操作是 ，使天平横梁平衡。（请选出所有的正确操作） A．调节平衡螺母 B．取下10g的砝码，再加入5g的砝码，并移动游码 C．加入5g的砝码，若指针左偏，再移动游码 D．加入5g的砝码，若指针右偏，再取下5g的砝码，并移动游码 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 6.1《质量》课堂提升 参考答案： 1．B 2．C 3．B 4．C 5．C 6．B 7．B 8． 物质 不变 9． kg g 10． 偏小 偏大 不变 11． 2.50 200 10 5 108 12． 左侧 右 13． 右 14． 左 镊子添加砝码 质量由大到小 在左盘中加水 15． 水平 零刻度线 73.4 16．78.6g 17． 偏大 偏小 偏大 18． 偏大 64.8g 19． 大于 用镊子取下5克砝码，移动游码直至天平平衡 20． 水平 零刻度线处 左 分度盘的中线处 38.4 在称量质量的过程中调节平衡螺母 偏大 21． B   CD 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$