第二单元 植物的生长与繁殖-2023-2024学年四年级下册期末科学备考真题分类汇编（河北专版 ）

第二单元 植物的生长与繁殖 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（22-23四年级下河北张家口期末）下列植物中，依靠种子繁殖的是（    ）。 A．大豆 B．月季 C．大蒜 2．（22-23四年级下河北保定期末）玉米繁殖后代最适宜的方式是（    ）。 A．依靠根 B．依靠茎 C．依靠叶 D．依靠种子 3．（22-23四年级下河北邯郸期末）在花生种子发芽过程中，所必需的条件不包括是（    ）。 A．水 B．空气 C．适宜的温度 D．太阳光 4．（22-23四年级下河北保定期末）将撒了一点水的种子，放到冰箱的冷冻室中一段时间，种子（    ）。 A．萌发 B．不能萌发 C．一部分能萌发 5．（22-23四年级下河北期末）“根深蒂固”反映了植物的根具有（    ）的功能。 A．吸收、输送水分及营养物质 B．固着植株 C．贮藏营养 D．繁殖 6．（22-23四年级下河北保定期末）高杆月季以山香木为砧木，以月季枝条为接穗，按下图所示的（   ）方法进行繁殖，具有生长旺盛，花期长，颜色艳丽等特点，成为城市绿化的优良品种。 A．扦插 B．嫁接 C．压条 7．（22-23四年级下河北承德期末）下列植物中利用动物传播种子的是（   ）。 A．椰子 B．蒲公英 C．苍耳 D．豌豆 8．（22-23四年级下河北期末）“一年之计在于春”，是因为春天具有种子萌发和植物生长所需要的一些条件。下面说法不正确的是（    ）。 A．春天雨水多，土地湿润有利于种子发芽 B．春天气候温暖，有种子发芽适宜的温度 C．春天阳光充足，有种子发芽需要的光照 二、填空题 9．（22-23四年级下河北保定期末）花生的一生经历了 、 、 等过程。 10．（22-23四年级下河北邯郸期末）花生的果实喜欢在 中生长。花朵在地上授粉后，花基部会迅速伸长下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成 。 11．（22-23四年级下河北保定期末）植物的一生一般都要经过 、 、开花结果等这些过程。 12．（22-23四年级下河北承德期末）花生在生长过程中，水、 、 、空气等都是必需的。 13．（22-23四年级下河北期末）植物的器官对植物的( )和( )具有重用。 14．（22-23四年级下河北期末）花生的一生一般都要经过 、 、 等过程；花生的根能够吸收土壤中的 、 ，满足生长的需要，还能将本身 在土壤中；在保护土壤工作中研究发现水土流失与 、 等有关。 三、判断题 15．（22-23四年级下河北张家口期末）我们吃的萝卜属于植物的根。( ) 16．（22-23四年级下河北保定期末）繁殖月季只能靠扦插的方法。( ) 17．（22-23四年级下河北保定期末）多浇水有利于植物的生长。( ) 18．（22-23四年级下河北保定期末）花生的果实生长在茎和叶中间。( ) 19．（22-23四年级下河北期末）植物的茎内有许多“导管”。( ) 20．（22-23四年级下河北期末）水、阳光、空气、温度等的变化都会影响蔬菜的生长。( ) 21．（22-23四年级下河北期末）花生植株生长过程中不会开花，直接在地下生长果实。( ) 四、连线题 22．（22-23四年级下河北保定期末）把下列植物器官与其名称相连. 23．（22-23四年级下河北沧州期末）植物的主要繁殖方式连线。 月季         多肉植物          小麦           韭菜 根            种子          茎           叶 五、简答题 24．（22-23四年级下河北期末）播下去的种子在土壤中会发生什么变化？怎样才能看到种子的变化过程呢？ 25．（22-23四年级下河北期末）仔细观察萝卜、大葱、冬青等常见植物的根和茎，说说它们各有什么特点并记录下来。 六、实验题 26．（22-23四年级下河北期末）实验名称：种子萌发的条件 实验器材：花生15粒、3个杯子、餐巾纸6张、清水 实验步骤： (1)在第 杯子里，放入两张餐巾纸，然后放入5粒花生，置于 环境里。 (2)在第 杯子里，放入两张餐巾纸，然后放入5粒花生，洒上 ，使餐巾纸 ，置于 环境里。 (3)在第 杯子里，放入两张餐巾纸，放入5粒花生，洒上 ，使餐巾纸 ，置于 环境里。 实验现象：通过观察，我发现第 和第 杯子里中的花生没有发芽，而第 杯子里中的花生发芽了。 实验结论：通过此实验，我发现了 。 27．（22-23四年级下河北期末）小明同学将6 粒菜豆种子进行如图所示的操作，并将甲放在20 ℃的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内。请根据下图回答问题： （1）几天后，最有可能萌发的是( )号种子，因为它 。 （2）①号种子不能萌发的原因是 。 ③号种子不能萌发的原因是 。 ⑤号种子不能萌发的原因是 。 （3）种子萌发需要的条件包括 。 七、综合题 28．（22-23四年级下河北保定期末）根据对植物器官的观察与探究，完成下题。 ①根的作用包括 、 、 ； ②茎的作用包括 、 、 。 ③你认为“将植物的叶子剪掉一部分，不会影响植物的生长”，这句话是否正确？ 。 29．（22-23四年级下河北单元测试）你知道吗？植物可食用的部分是不同的，请你写一写，生活中你食用过的植物吧！ （1）可食用果实的植物有： 。 （2）可食用叶的植物有： 。 （3）可食用根的植物有： 。 30．（21-22四年级下河北保定期末）看图做题（在图中填出番茄植物的各个器官名称）。 参考答案 1．A 详解：植物一般都是依靠种子来繁殖后代，有的植物还能通过根、叶和茎繁殖。马铃薯通过地下茎繁殖，大豆通过种子繁殖，大蒜用茎繁殖。 2．D 详解：繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。大多数绿色开花植物都是用种子进行有性繁殖的，但同时很多植物还可以利用它们的根、茎、叶等营养器官进行无性繁殖。玉米繁殖后代最适宜的方式是依靠种子。 3．D 详解：种子萌发的条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。还需要种子是完整的、有生命力的胚且不处在休眠期，在花生种子发芽过程中，太阳光不是种子发芽必需的条件。 4．B 详解：种子的萌发，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条件，种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。将撒了一点水的种子，放到冰箱的冷冻室中一段时间，种子因为温度太低，不能萌发。 5．B 详解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能。“根深蒂固”反映了植物的根具有吸收、输送水分及营养物质的功能。 6．B 详解：繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。把月季的枝条，切成小段，插入土中，生根发芽后长成新植株的方法叫扦插。把一株月季的枝条（或芽）接到另一株植物上，长成新的月季植株，这种方法叫嫁接。将月季枝条的一段压入土中，生根后与母株分离，形成新的月季植株的方法叫压条。如图所示的用嫁接方法进行繁殖。 7．C 详解：自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去。植物传播种子的方法有很多，苍耳种子带有倒钩，适合利用动物传播种子， C是正确的选项；A是水力传播，B是风力传播，D是弹力传播。 8．C 详解：A．春天雨水多，土地湿润有利于种子发芽，正确； B．春天气候温暖，有种子发芽适宜的温度，正确； C．春天阳光充足，有种子发芽需要的光照，错误；种子发芽不需要光照。 9． 种子萌发 幼苗生长 开花结果 详解：花生是地上开花、地下结果的植物，花生的一生经历了种子萌芽、生长、开花结果等过程，这是花生的生命周期。经济作物的种类较多，常见的经济作物有芝麻、棉花、大豆、花生、油菜、甘蔗、甜菜、烟草、茶树、蚕桑、麻类、果树等。花生的种子含油量较高，可以榨油，是经济作物中的油料作物。 10． 黑暗 果实 详解：花生的果实喜欢在沙质土中生长。花生的果实生长在黑暗中，花朵在地上授粉后，花的基部会迅速伸长、下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成花生果实。 11． 种子萌发 幼苗生长 详解：植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果等这些过程。植物的生长需要水分、空气、阳光、养料等。 12． 阳光 温度 详解：植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。植物的生存需要水分，阳光，空气和营养。影响花生生长的条件有土壤、阳光、水、空气、温度、肥力，所以我们应当给花生创造一个合适的生活环境。 13． 生长 繁殖 详解：植物的器官对植物的生长和繁殖具有重用。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。 14． 种子萌发 幼苗生长 开花结果 水 养分 固定 植物覆盖 地形 详解：植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。所以花生的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果等过程。根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能，少数植物的根也有繁殖的作用；所以花生的根能够吸收土壤中的水和养分，满足生长的需要，还能将本身固定在土壤中；在保护土壤工作中研究发现水土流失与植物覆盖、地形等有关。 15．√ 详解：绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物我们使用的部分也不同，我们平时吃的萝卜属于植物的根。 16．× 详解：植物一般都是依靠种子来繁殖后代，有的植物还能通过根、叶和茎繁殖。月季的繁殖方法有很多，比如嫁接、播种、分株、扦插和压条等。 17．× 详解：水分是植物的重要组成部分，植物的一切生命活动都是在水分的参与下进行的。植物的生长离不开水分，但是水分并不是越多越好，过多的水分会影响植物根部的呼吸，对植物生长不利。题目的说法是错误的。 18．× 详解： 花生属于豆科植物，在花生花落以后，花茎会钻入泥土中而结果，所以又叫“落花生”。花生是果实，不是根茎。 19．√ 详解：导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。 20．√ 详解：生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。大多数植物的生存需要适量的水分、阳光、空气、适宜的温度等。蔬菜也属于植物，所以水、阳光、空气、温度等的变化都会影响蔬菜的生长。 21．× 详解：花生又称“落花生”，具有“地上开花，地下结果”的特性，结果的过程可以分为果针入土和荚果膨胀两个阶段。果针入土指花生开花受精后，形成向地生长的果针，随着果针的伸长，推动果针顶端的子房入土。荚果膨大指在正常生长的花生植株上，随着果针的伸长，受精子房被推入土壤中，果针发育成荚果。 22． 详解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。对植物器官的认识，胡萝卜属于植物的根，甘蔗是茎，奶白菜是植物的叶，玫瑰是植物的花，苹果是植物的果实，黄豆是植物的种子。 23．   详解：植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。韭菜靠根繁殖，月季靠茎繁殖，多肉植物靠叶繁殖，小麦靠种子繁殖。 24．会发生种子吸水膨胀、种皮胀裂、长出胚根、长出胚芽等变化。 我们应：（1）在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。 （2）把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间(不同的方向都放置种子)。 （3）往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。 详解：播下去的种子在土壤中会发生种子吸水膨胀、种皮胀裂，然后种子萌发先长根，再长茎和叶。在观察种子的变化过程时，我们的做法是：在透明玻璃杯的内壁垫几层纸巾，装进一些土，使纸巾贴住杯壁。把一些种子放在杯壁的中间，然后再往土壤中浇适量的水，不要让种子浸泡在水里。 25．萝卜的食用部分是它的根，肉质直根，长圆形、球形或圆锥形。大葱的根长得像胡须，所有的根粗细差距不大，无明显主根和侧根的区别。冬青的根粗细差别较大，主根发达、明显，极易与侧根相区别。 详解：在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，萝卜的食用部分是它的根，肉质直根，长圆形、球形或圆锥形；大葱的根长得像胡须，所有的根粗细差距不大，无明显主根和侧根的区别；冬青的根粗细差别较大，主根发达、明显，极易与侧根相区别。 26．(1) 一个 室温 (2) 二个 少量水 湿润 室温 (3) 三个 少量水 湿润 低温 一个 三个 二个 不浇水或温度太低，种子不能萌发 分析：种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一 粒种子就是一个幼小的植物体。 只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。对比实验要注意的问题：①每次只能改变一个因素；②确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。 详解：（1）在第一个杯子里，放入两张餐巾纸，然后放入5粒花生，置于室温环境里。 （2）在第二个杯子里，放入两张餐巾纸，然后放入5粒花生，洒上少量水，使餐巾纸湿润，置于室温环境里。 （3）在第三个杯子里，放入两张餐巾纸，放入5粒花生，洒上少量水，使餐巾纸湿润，置于低温环境里。 实验现象：通过观察，我发现第一个和第三个杯子里中的花生没有发芽，而第二个杯子里中的花生发芽了。 实验结论：通过此实验，我发现了不浇水或温度太低，种子不能萌发。种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。 27． ② 具备了种子萌发的条件 缺少水分 缺少空气 缺少适宜的温度 水、空气、适宜的温度 分析：种子发芽需要一个适宜的环境：有生长所需的足够的水分和空气，有适当的温度。 详解：（1）几天后，最有可能萌发的是②号种子，因为它具备了种子萌发的条件水、空气和适宜的温度。 （2）①号种子不能萌发，因为①号种子没有水分。③号种子不能萌发，因为③号种子在水里，缺少空气。⑤号种子不能萌发，因为⑤号种子在冰箱里，温度较低。 （3）实验表明，种子萌发需要的条件包括适宜的温度，水分和空气。 28． 固着 吸收营养 贮存营养 支撑 运输营养 贮存营养 不正确 分析：植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要。植物的根生长会向水性和向地性生长。植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用，它可以将根部吸收的水分、养料等传递到叶子和花朵上，将叶子光合作用形成的养分传递到其他部分。植物的茎还向光生长。植物的叶能够进行光合作用和蒸腾作用。叶子蒸发水分的作用又称叶子的蒸腾作用。 详解：①根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官。它具有吸收、输送、贮藏、固着的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。 ②植物茎的作用是具有支撑、输送养份的功能，少数植物的茎也有贮存和繁殖的作用。茎的主要作用是将根吸收的水、无机盐，以及叶制造的有机物进行输导，送到植物体的各部分。 ③将植物的叶子剪掉一部分，不会影响植物的生长”，这句话是错误的，剪掉一部分叶子会影响植物的生长。 29． 苹果 桃 香蕉 油菜 芹菜 白菜 土豆 萝卜 藕 详解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。苹果、桃、香蕉我们食用的部分是果实，油菜 芹菜 白菜食用的是叶，土豆、萝卜、藕食用的部分是植物的根。 30． 详解：绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实和种子。番茄是绿色开花植物，所以由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。 原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$