第二单元 植物的生长与繁殖（期中专项训练）四年级科学下学期（冀人版）

第二单元 植物的生长与繁殖（期中专项训练） 四年级科学下学期（冀人版） 第一部分：知识回归 第 5 课 植物的器官 1. 植物的根大都生长在土壤中，植物的茎大都分节，节上有叶和芽。 2. 补充知识点：根一般有主根、侧根，根系能够牢牢固定植株；茎是植物的主干，连接根、叶、花、果实各个部分。 3. 根的作用包括固着植株、吸收水分和无机盐、输送水和无机盐、贮藏营养物质等。 4. 茎的作用包括输导水分、无机盐和养料、支撑植物的枝叶花果、贮藏营养物质等。 5. 植物包括哪些组成部分？ 答：绿色开花植物的六大组成部分包括根、茎、叶、花、果实和种子。 6. 有些植物为了适应生存环境，某些器官会发生形态变化，它们因此具备了特殊功能。 补充拓展：如仙人掌的叶变成刺减少水分蒸发，红薯的根贮藏养分，莲藕的茎储存营养，都是器官适应环境发生的变态变化。 第 6 课 植物的繁殖 1. 一粒种子可以萌发长成一棵植株，有些植物的叶片上又可以长出一棵新植株，这些植株经过生长发育又可产生新的后代。 2. 播种后没有萌发的种子原因多样：可能被动物吃了，可能发霉腐烂了，还可能种子本身干瘪受损、缺少适宜的温度、水分和空气。 3. 繁殖月季的方法包括扦插、嫁接和压条等。 4. 用扦插的方法如何繁殖月季？ ① 剪取保留 15~20 厘米长的健壮枝条； ② 将月季枝条下部叶片去除，插入水瓶中，观察生根生长变化； ③ 枝条生出健壮根系之后，将枝条移栽到土壤中正常种植养护。 5. 除了通过种子和枝条进行繁殖外，植物还有分根繁殖、组织培养繁殖等方式。 6. 植物产生后代的方式有哪些？ 很多植物依靠种子繁殖，属于有性繁殖；也有一些植物可以依靠根、茎、叶等营养器官繁殖后代，属于无性营养繁殖。 7. 马铃薯发芽后会产生有毒的物质，因此发芽的马铃薯是不能食用的，但发芽带芽眼的马铃薯块茎仍可用来繁殖后代。 补充提醒：发芽、变绿的马铃薯龙葵碱含量高，严禁食用，保障饮食安全。 第 7 课 植物的一生 1. 街道两旁的大树可以存活数十年，路边的小草到寒冬便枯萎。植物的生存时间有长有短，所有植物都要经历由生到死的完整生命周期。 2. 花生的生长过程是怎样的？ 花生的果实喜欢在黑暗中生长。花朵在地上授粉后，花基部子房柄会迅速伸长下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，在泥土里慢慢发育膨大，最终形成花生果实。 3. 花生在生长过程中，水、阳光、空气、肥料、适宜的温度等都是必需的生长条件。 4. 花生的一生经历了种子萌发、幼苗生长、开花结果等完整过程。 5. 杏树的生长过程大致分为：种子萌发、长成幼苗、长成高大杏树、开花、结果。 6. 植物的一生大致分为哪几个阶段？ 植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这三个核心阶段，最后衰老死亡，完成生命循环。 7. 参观植物园注意哪些？ ① 注意出行安全，不追逐打闹； ② 要与家人或同学结伴出行，不离队走失； ③ 爱护花草树木，不采摘花朵、不踩踏绿植、不损坏植物； 补充规范：遵守园区规定，不乱扔垃圾，文明观赏植物。 第二部分：提升训练 一、选择题 1．黄瓜是一种营养丰富的一年生植物，含有多种维生素和蛋白质，黄瓜的生长需要经历（    ）四个阶段。 A．生长、结果、发芽、开花 B．发芽、生长、开花、结果 C．开花、结果、发芽、生长 2．下列植物中，通常用种子繁殖后代的是（    ）。 A．马铃薯 B．小麦 C．月季 D．葡萄 3．持续观察一株凤仙花，发现它的变化顺序是（   ）。 A．花蕾→花→果荚 B．花→花蕾→果荚 C．果荚→花蕾→花 4．下列植物器官中，主要功能是保护种子的是（     ）。 A．根 B．果实 C．叶 D．茎 5．把枝条或茎剪成小段，插入土中，生根发芽后形成新植株，这种方法叫（    ）。 A．扦插 B．压条 C．嫁接 6．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”说明柳是（    ）。 A．适宜嫁接 B．适宜压条 C．适宜播种 7．下列植物中利用动物传播种子的是（   ）。 A．椰子 B．蒲公英 C．苍耳 D．豌豆 8．凤仙花的一生经历了（   ）等过程。 A．种子—发芽—长苗—开花—结果—枯萎 B．种子—长苗—发芽—开花—结果—枯萎 C．种子—发芽—长苗—结果—开花—枯萎 9．观察豌豆植株时会发现，花的位置是（   ）。 A．都在顶枝 B．顶枝和侧枝都有 C．都在侧枝 10．植物的繁殖方式中，属于无性繁殖的是（   ）。 A．利用玉米种子播种获得新植株 B．月季枝条扦插在土壤中长出新枝株 C．播撒大豆种子培育幼苗 11．下列图片中，属于植物的茎的是（    ）。 A． B． C． 12．种子外面包着的一层皮起到（    ）的作用。 A．保护种子 B．防止种子中的营养流失 C．储藏脂肪 13．下列关于植物的根和茎的说法不正确的是（    ）。 A．根具有吸收、输送水分的功能 B．根上都有“节”和“芽” C．莲藕是“茎”而不是“根” D．茎具有疏导和支持的功能 14．赵堤大米颗粒饱满，晶莹透亮，香味纯正，是因为（    ）。 A．当地地理环境适合水稻生长 B．当地人勤劳 C．当地人爱吃米 15．植物的茎能从上到下把（    ）运输到植物体的各个部分。 A．水分 B．矿物质 C．叶制造的养料 二、判断题 16．凤仙花属于草本植物。( ) 17．不浇水或温度大低，种子也能萌发。( ) 18．茎有运输水分的作用。( ) 19．只要把种子种到土壤里，就一定能发芽。( ) 20．植物的根、茎、叶都有繁殖后代的功能。( ) 21．花生只能用种子繁殖，不能用其他器官繁殖。( ) 22．自然界里的植物根大多生长在土壤里。( ) 23．播种凤仙花种子之后，我们还需要进行持续的种植活动和观察活动。( ) 24．在幼苗的生长过程中，叶片会不断增多。( ) 25．风仙花的生命周期大约是1-2个月。( ) 三、连线题 26．将植物与对应的食用部分连线。 白菜                茎 土豆                叶 苹果                果实 胡萝卜              根 玉米                 27．把下面的植物和它们的繁殖方式连在一起。 根繁殖             茎繁殖           叶繁殖            种子繁殖 四、简答题 28．“无心插柳柳成荫”是利用柳树的哪个器官繁殖的？这种繁殖方式叫什么？你知道小麦是用哪个器官繁殖的吗？ 29．在凤仙花植株上选一片叶子，在叶子上套一个干燥的、透明的塑料袋，并扎紧袋口，塑料袋内壁上有什么变化？这一变化能说明什么？ 五、实验题 30．看图回答问题。 一段时间后，仔细观察葱茎和葱叶有什么变化？ __________________________________________________________________________。 试着说一说出现这种现象的原因： __________________________________________________________________________。 31．种植凤仙花。经过三个多月的种植，小科观察并记录了凤仙花的生长变化，数据见下表。 生长阶段 播种 发芽 长出花蕾 开花 结果 果实开裂 日期 3月5日 3月12日 5月10日 5月20日 6月1日 6月27日 植株高度/厘米 0 2 35 38 39 39 (1)播种时，应挑选______的种子。 A．随机选择 B．饱满未受伤 C．有虫洞 (2)下列最适合种植凤仙花的花盆是______。 A． B． C． (3)观察记录凤仙花的生长变化情况的方法有_____________等。 (4)根据小科的记录表，请将下图补充完整。 (5)分析图表，我们发现凤仙花植株高度变化最快的是从_________阶段到从__________阶段。 六、综合题 32．看图做题（在图中填出番茄植物的各个器官名称）。 33．你知道吗？植物可食用的部分是不同的，请你写一写，生活中你食用过的植物吧！ （1）可食用果实的植物有：________。 （2）可食用叶的植物有：________。 （3）可食用根的植物有：________。 答案第2页，共7页 第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 植物的生长与繁殖（期中专项训练） 参考答案（含解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A B A B C A B B 题号 11 12 13 14 15 答案 B A B A C 1．B 【详解】绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果、繁育种子。黄瓜是一种营养丰富的一年生植物，含有多种维生素和蛋白质，黄瓜的生长需要经历发芽、生长、开花、结果四个阶段。 2．B 【详解】植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎、芽来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。马铃薯、月季、葡萄用茎繁殖，小麦用种子繁殖。 3．A 【详解】凤仙花的生长过程主要有四个阶段。第一个：也就是凤仙花的花芽进行分化的时期；第二个：凤仙花长出花蕾的时期；第三个：凤仙花进行旺盛开花的时期；第四个：凤仙花进入籽粒成熟的时期，所以油菜花发育顺序是花蕾→花→果荚。选A。 4．B 【详解】植物的不同器官有各自的功能：根负责吸收水分和固定植物，茎运输养分和支撑植物，叶进行光合作用制造养分。果实的主要功能是包裹并保护内部的种子，例如苹果的果肉保护苹果籽。因此，保护种子的器官是果实。故选B。 5．A 【详解】植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。把枝条或茎剪成小段，插入土中，生根发芽后形成新植株的方法叫扦插，是植物无性繁殖的一种方法。 6．B 【详解】扦插，剪取植物的茎、叶、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种成为独立的新植株。“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”说明柳枝是适宜扦插繁殖的。 7．C 【详解】自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去。植物传播种子的方法有很多，苍耳种子带有倒钩，适合利用动物传播种子， C是正确的选项；A是水力传播，B是风力传播，D是弹力传播。 8．A 【详解】凤仙花在生长过程中需要阳光、空气、土壤、适宜的水分和温度等条件。凤仙花要经历种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡的过程。凤仙花一生中经历了种子萌发—发芽—长苗—开花—结果—枯萎这几个阶段。故选A。 9．B 【详解】豌豆植株的花生长在顶枝（茎的顶端）和侧枝的叶腋处，因此顶枝和侧枝都有花。选项A和C仅描述花在单一位置，不符合实际观察结果。故选B。 10．B 【详解】无性繁殖是指植物不经过种子，直接由母体的一部分发育成新个体。月季枝条扦插属于无性繁殖，因为新植株由枝条直接生长而成，无需种子。A和C均通过种子繁殖，属于有性繁殖。故选B。 11．B 【详解】我们日常中的饮食有的是吃植物的果实，有的是吃植物的根，有的是吃植物的茎。图片中胡萝卜、红薯可以食用的部分属于植物的根，藕食用部分属于植物的茎。 12．A 【详解】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成。种子外面包着的一层皮是种皮，起到保护种子的作用。 13．B 【分析】根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。根的主要作用是固定植物体，并从土壤里吸收水分和无机盐。 【详解】A根具有吸收输送水分的功能，说法正确。B根上都有“节”和“芽”，说法错误，茎上有节和芽。C莲藕是”茎”而不是“根”，说法正确。D茎具有疏导和支持的功能，说法正确。 【点睛】本题考查了对植物器官作用的认识。 14．A 【详解】生物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的生物，生物与环境相互依存、相互影响。赵堤大米颗粒饱满，晶莹透亮，香味纯正，是因为当地地理环境适合水稻生长。 15．C 【详解】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 16．√ 【详解】草本植物的茎通常柔软、疏松，支持力弱，如狗尾草；木本植物茎坚硬、支持力强，如桃树。凤仙花的茎不具备木质化结构，质地柔软，符合草本植物的特征，因此属于草本植物。 17．× 【详解】种子萌发需要适宜的温度、水分、空气。不浇水或温度太低，不能满足种子萌发的条件，种子不会萌发。 18．√ 【详解】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用，植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。所以茎有运输水分的作用。 19．× 【详解】种子发芽需要同时满足多个条件：水分：种子需要吸收足够的水分才能启动内部生理活动。空气：种子呼吸需要氧气，土壤过于潮湿或板结可能阻碍空气流通。适宜温度：不同植物种子对温度要求不同，过高或过低都会影响发芽。种子自身健康：如果种子干瘪、受损或失去活性，也无法发芽。题目中仅提到“种到土壤里”，但未说明是否满足其他必要条件，因此说法错误。 20．√ 【详解】植物繁殖后代的方法很多，它们可以用种子、枝叶、球茎和根开始它们的新生命；有的植物通过产生足够的种子繁殖后代，有的植物通过根、茎、叶等来繁殖后代。题目说法正确。 21．× 【详解】花生不仅可以用种子繁殖，还能用其他部分繁殖，比如把花生的茎（就是连着叶子的藤）插在湿润的土壤里，它也能长出根来变成新的花生植株，就像我们种红薯时可以用红薯藤来种一样，所以花生的繁殖方式不止一种，说花生只能用种子繁殖是错误。 22．√ 【详解】根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官。它具有吸收、输送、贮藏、固着的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。自然界里的植物根大多生长在土壤里。 23．√ 【详解】播种凤仙花种子之后，我们还需要进行持续的种植活动和观察活动。记录种植过程中的观察和活动，包括浇水、施肥、修剪、病虫害防治等。这有助于了解植株的生长习性和需求。 24．√ 【详解】幼苗在生长过程中，茎和根会不断发育，新的叶片会从茎顶端的生长点或侧芽中逐渐长出。随着幼苗的成熟，叶片数量会逐渐增加，这是植物进行光合作用、获取能量的重要方式。因此题干描述是正确的。 25．× 【详解】绿色开花植物的生命周期通常包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段。凤仙花从种子发芽到结出新种子的完整周期约需120天，即4个月左右。题目中描述的1-2个月过短，无法完成所有生长阶段，因此判断为错误。 26． 【详解】白菜的可食用部分主要是叶片，叶片富含维生素等营养物质。 土豆是植物的块茎，属于茎的变态结构，储存着大量的淀粉。 苹果由花发育而来，包括果皮和种子等结构，属于果实。 胡萝卜是植物的肉质直根，用于储存营养物质，属于根。 玉米的可食用部分是颖果，属于果实（玉米种子的种皮和果皮紧密结合，不易分开）。 27． 【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。植物一般都是依靠种子来繁殖后代，也有少数依靠根和茎来繁殖后代的，也可以用叶等器官来繁殖后代。用根繁殖的植物有：甘薯等；用茎繁殖的植物有：菊花、大蒜；用叶繁殖的植物有：宝石花等；豆子是种子繁殖。 28．柳条用枝条进行繁殖，这种方式叫扦插，小麦用种子繁殖。 【详解】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖，扦插过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持亲本性状的稳定。小麦会结出种子，种子可以长成新的植物，小麦是利用种子繁育后代的。 29．塑料袋内壁上会出现一些小水珠，说明植物的叶具有蒸腾水分的作用。 【详解】绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程。在凤仙花植株上选一片叶子，在叶子上套上一个干燥、透明的塑料袋，观察到塑料袋内壁上有小水珠，证明了叶有蒸腾水分的作用。 30． 由下至上逐渐变红的 植物通过根吸收水分的 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官。植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。 【详解】植物根的生长具有向水性，有利于吸收到足够的水分；植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。所以我们会看到葱茎和葱叶由下至上逐渐变红。 31．(1)B (2)B (3)测量高度、拍照记录、绘制生长图表、记录日期和形态变化 (4) 发芽 长出花蕾 【详解】（1）A项“随机选择”不科学，可能选中劣质种子。 C项“有虫洞”的种子已受损，发芽率低。 正确选项B：饱满未受伤的种子生命力强，符合科学种植要求。 （2）凤仙花需排水良好的环境，底部有排水孔的花盆能防止积水烂根。 A选项花盆若无排水孔，不适合。C选项的花盆排水孔被石头遮挡，不适合。 （3）观察植物常见方法有定量记录：定期测量高度、茎粗。 定性记录：拍照、绘制生长草图、记录叶/花/果实的形态变化。 工具辅助：使用生长日记或表格。 （4）根据表格数据绘制柱形图：3月12日（发芽，2cm）→5月10日（花蕾，35cm）开花后（38cm→39cm）基本停止生长。 （5）计算各阶段高度差： 发芽→花蕾：2cm→35cm（+33cm，59天） 花蕾→开花：35cm→38cm（+3cm，10天） 开花→结果：38cm→39cm（+1cm，12天） 结论：发芽到花蕾阶段生长最显著。 32． 【详解】绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实和种子。番茄是绿色开花植物，所以由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。 33． 苹果 桃 香蕉 油菜 芹菜 白菜 土豆 萝卜 藕 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。苹果、桃、香蕉我们食用的部分是果实，油菜 芹菜 白菜食用的是叶，土豆、萝卜、藕食用的部分是植物的根。 ( 答案 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $