试卷8 河南省漯河市郾城区2022-2023学年下学期期末教学质量检测试卷-【步步为赢】2023-2024学年河南真题期末抓分卷七年级历史下册

真题期末抓分卷·七年级历史(部编) 　 第 1 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·七年级历史(部编) 　 第 2 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·七年级历史(部编) 　 第 3 页(共 6 页) 试卷 8 　 漯河市郾城区 2022—2023 学年下期期末教学质量检测试卷 测试时间:60 分钟　 测试总分:100 分 题　 号 一 二 总　 分 得　 分 一、选择题(每小题 2 分,共 40 分) 1.图示法是一种直观形象的学习方法。 用图示法描绘隋朝大运河大致走向,较贴切的是 (　 　 ) A. 　 　 　 　 　 　 B. 　 　 　 　 　 　 C. 　 　 　 　 　 　 D. 2.唐太宗曾问魏征什么是明君,魏征回答说:“兼听则明,偏信则暗。”魏征还经常劝诫唐太宗要 居安思危,戒骄戒躁。 太宗曾对公卿说:“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣。”这说明 唐太宗 (　 　 ) A.知人善任和虚心纳谏　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B.积极进取和勤于政事 C.以民为本和轻徭薄赋 D.励精图治和注重文教 3.阅读书籍需要关注目录,从而把握内容的主旨。 右图目录展现的内容主旨是 (　 　 ) A.争霸与争鸣的春秋战国 B.秦汉大一统的封建国家 C.繁荣开放的大唐盛世 D.明清王朝的盛世余晖 4.唐朝对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,兼容并蓄;“大 出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响其他国家。 下列史实体现“大进”的是 (　 　 ) A.玄奘西行学习佛经 B.遣唐使来华学习中国文化 C.文成公主入藏 D.鉴真东渡弘扬佛法 5.思维导图是有效学习历史的重要工具。 下面“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填 (　 　 ) A.安史之乱　 黄巢起义 B.黄巢起义　 五代十国 C.黄巢起义　 安史之乱 D.安史之乱　 藩镇割据 6.宰相赵普曾向宋太祖建议道,治理地方,要“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵”。 提出这些举措 的主要目的在于 (　 　 ) A.实现地方自治　 　 　 　 B.加强中央集权　 　 　 　 C.杜绝官员贪腐　 　 　 　 D.促进社会和谐 7.文物是解读历史的密码,观察下面图片中的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出的结论是 (　 　 ) 北宋货币 　 　 契丹货币 　 　 西夏货币 A.北宋的商业贸易十分繁荣 B.北宋手工业技术稳定发展 C.各民族政权之间交流互鉴 D.各民族政权之间和平共处 8.千百年来,岳飞成为中华民族历史上爱国者的代名词受到人们敬仰,主要是因为他 (　 　 ) A.身先士卒,抗辽卫家 B.鼎新革故,变法图强 C.精忠报国,收复河山 D.青史留名,舍身抗元 9.忽必烈在 1271 年发布《建国号诏》,取《易经》“大哉乾元”之意,以“大元”为国号。 据此推知,他 (　 　 ) A.推行重文轻武政策 B.建立蒙古政权 C.接受中原先进文化 D.结束政权分立局面 10.1292 年,元政府在澎湖岛设立了巡检司,隶属晋江县,巡检职位很低,只有九品,主要负责巡逻和查缉罪 犯,并兼办盐课。 澎湖巡检司的出现,说明 (　 　 ) A.新疆正式归属中央政权 B.唐与吐蕃和同一家 C.西藏地区正式列入元朝版图 D.中央政府在台湾地区正式建立行政机构 11.从汉赋到唐诗,从宋词到元曲再到明清小说,尽管不同时代的主流文学形式不同,但它们都记录了时代 的变迁和社会的变化。 唐以后主流文学形式的变化主要是适应了 (　 　 ) A.中央集权的需要 B.君主专制的需要 C.市民阶层的需要 D.地方分权的需要 12.曾经的个人手写稿不再被手写传抄,而是通过无限地印制以供给市场大众,印刷品的价值和价格也发生 了变化……相应地,大家都买得起印制的书本了,翻刻也更容易、更廉价了。 学者们也能进行书籍的收 藏,甚至可以建立藏书楼了。 这表明 (　 　 ) A.个人手写稿质量急剧下滑 B.印刷品的价格大幅度提高 C.书籍的收藏成为社会风气 D.印刷术推动了文化的普及 13.赵秉忠状元卷是明万历二十六年(公元 1598 年)状元赵秉忠的殿试卷,试卷主要阐述了改善吏治、兴邦 治国的对策。 赵秉忠状元卷是青州博物馆的镇馆之宝。 该卷的内容一定会涉及 (　 　 ) A.科技成就 B.文学艺术 C.诗词歌赋 D.“四书”“五经” 14.英国学者李约瑟评价说:“东方的航海家中国人从容温顺,不记前仇慷慨大方,从不威胁他人的生存;他 们全副武装,却从不征服异族,也不建立要塞。”这一评价体现了郑和下西洋的特点是 (　 　 ) A.船队规模大 B.友好交往 C.航行时间长 D.范围广 15.《本草纲目》是由明代李时珍通过考古证今,辨疑订误,广采群书编成的。 书中对黄连、泽泻 服之可以成仙,做了驳斥。 这些体现了该著作 (　 　 ) A.注重继承 B.宣扬迷信 C.求变创新 D.科学严谨 16.明朝是中国古代继汉唐之后的又一个黄金时期。 明代无汉之外戚、唐之藩镇、宋之岁币,天 子守国门,君王死社稷。 明朝灭亡的根本原因是 (　 　 ) A.赋税沉重 B.土地兼并严重 C.连年天灾 D.阶级矛盾尖锐 17.时空观念是了解和理解历史的基础,如下示意图中①处应填 (　 　 ) A.设置伊犁将军 B.土尔扈特部回归祖国 C.雅克萨之战 D.实行金瓶掣签制度 18.下表是清朝前期康熙到乾隆年间土地与人口变化表。 据此,可以推知 (　 　 ) 年代 耕地面积(顷) 人口(千人) 人均耕地面积(亩) 1685 年(康熙二十四年) 6 078 430 94 024 约 6.46 1724 年(雍正二年) 6 837 914 149 720 约 4.56 1766 年(乾隆三十一年) 7 414 495 241 061 约 3.07 A.土地兼并有所好转 B.人地矛盾日益突出 C.传统农业逐渐没落 D.重农抑商政策失败 19.清代思想家龚自珍诗曰:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。”是说当时思想界陷入沉闷的 气氛中。 这种现象的出现是由于 (　 　 ) A.闭关锁国政策 B.八股取士与文字狱 C.厂卫特务机构的设立 D.议政王大臣会议的存在 20.京剧在清朝末期取代昆曲成为主流戏曲形式,主要是因为京剧不同于昆曲只注重雅文化的 传承,而是代表着民众的心声,使民众乐于接受。 材料旨在说明京剧 (　 　 ) A.具有高超审美价值 B.符合民众价值追求 C.成为全国性的剧种 D.体现清朝社会风尚 二、非选择题(共 5 题,60 分) 21.阅读下列材料,回答问题。 (12 分) 材料　 如下是中国历史纪年表(隋朝至清朝)。 51 真题期末抓分卷·七年级历史(部编) 　 第 4 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·七年级历史(部编) 　 第 5 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·七年级历史(部编) 　 第 6 页(共 6 页) (1)根据材料并结合所学知识,写出上表中结束分裂统一全国的政权名称。 (4 分) (2)运用材料中的历史纪年表,写出北宋的起止时间,并概括出隋朝至清朝中国历史发展的 总体特征。 (4 分) (3)该历史纪年表的设计突出了历史学科的什么特点? 这种设计思路对你学习历史有何启 示? (4 分) 22.阅读下列材料,回答问题。 (12 分) 材料一　 中国古代科举制度发展历程简表(部分) 朝代 阶段 表现 隋朝 创立 隋炀帝时,①　 　 　 　 的创立,标志着科举制的正式确立 唐朝 完善 唐太宗增加科举考试科目,鼓励士人报考;武则天统治时期,创立殿 试制度,亲自面试考生,扩大了统治基础 宋朝 发展 宋朝实行②　 　 　 　 政策,注重发展文教事业,大幅增加科举取士名 额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速 材料二　 科举制以自由报考为特点,这是其与历代选官制的本质区别;科举制以考试优劣作 为决定取舍的主要依据,即“一切以程文为去留”;从选人的标准来看,科举是一种以具体的、 严格的,且可以明确把握的某种划一的、规范化的文化知识作为标准的公开招考选拔人才的 制度,有标准化的衡量与录取人才的尺度,择优录用。 材料三　 唐朝时期,书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。 …… 宋代的词人层出不穷,杰出的有苏轼、李清照、辛弃疾等。 ———摘编自统编版《中国历史》(七年级下册) (1)结合所学知识完成材料一的简表。 (4 分) (2)根据材料二概括科举制的特点。 (4 分) (3)综上探究,请你结合所学知识,说说材料一、材料二与材料三之间的关系,并概括科举制 的积极影响。 (4 分) 23.阅读材料,回答下列问题。 (12 分) 材料一　 中国南北方人口变动数据表(部分) 时间 北方人口 南方人口 公元 2 年 965 万人 222 万人 公元 280 年 149 万人 65 万人 公元 742 年 493 万人 267 万人 公元 1080 年 459 万人 830 万人 ———钱穆《国史大纲》 材料二 图 1　 秧马 　 　 图 2　 南宋景德镇窑青白釉注子温碗 　 　 图 3　 北宋纸币铜版拓片 材料三　 宋、元、明赋粮(田赋)南、北方所占比例表(部分) 纪元年号 公元纪年 名称、单位 北方数 南方数 南方所占比例 宋熙宁九年 1076 二税:贯、石、匹、两 4 414 841 5 603 312 55.93% 元泰定二年 1325 岁入粮:石 5 224 393 6 890 311 56.88% 明嘉靖二十一年 1542 二税粮:石 11 309 801 17 896 932 61.28% ———资料来源:张全明《中国历史地理学导论》 (1)根据材料一,概括唐朝中晚期至宋代,中国南北方人口的变化趋势,并分析产生这种趋势的主要原 因。 (4 分) (2)材料二中三幅图片所示内容分布的地理位置有什么共同点? 根据材料三,概括这一时期南、北方赋 粮所占比例的变化趋势。 (4 分) (3)上述材料反映了我国古代经济发展的哪一趋势? 分析材料一与这一趋势之间的关系。 (4 分) 24.阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。 (12 分) 材料一 图 1 　 　 图 2 材料二　 洪武十一年(1378 年)十二月,中书右丞相汪广洋突然被流放海南岛,紧接着丞相胡 惟庸在翌年正月初二遭到逮捕,初六即被处死。 之后洪武帝便不断提出改革计划。 中书省 被撤销,其下设的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部六部获得独立地位且分别属于皇帝。 这 样明朝的皇帝就直接掌握了大权。 ———《紫禁城的荣光·明清全史》 材料三　 军国大计,罔不总揽。 自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐 然执政之府矣。 ———《清史稿·军机大臣年表序》 (1)根据材料一及所学知识,指出材料一中两幅图片所反映的政治制度分别最早出现于哪一 时期。 (4 分) (2)根据材料二及所学知识,指出朱元璋改革的措施。 (4 分) (3)根据材料三和所学知识,说明清朝为加强皇权采取的措施及其影响。 (2 分) (4)综合以上探究,总结我国封建政治制度演变的趋势。 (2 分) 25.请根据下面图片所反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇 80—120 字的小短文。 (要求: 题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图片反映内容的联系)。 (12 分) 郑成功 　 　 康熙 61 部编·七年级历史(下册)参考答案 化;耕地面积的变化;农作物品种和数量的变化 等。 (任答一点即可) 鹤壁市 2022—2023 学年下期教学质量调研测试 1.D　 2.D　 3.B　 4.A　 5.C　 6.C　 7.C　 8.A　 9.C 10.C　 11.A　 12.A　 13.B　 14.A　 15.B　 16.C 17.B　 18.D　 19.C　 20.D 21.(1) “十年教化”指鉴真在日本传播唐朝文化。 坚持不懈,不畏艰险等。 (2)翻译了大量的佛经,为中国的佛教发展作出 巨大贡献;《大唐西域记》成为研究中外交流史 的珍贵文献。 (3)一个国家,只有强盛,才有辐射力和吸引力, 才可能得到别人的尊重乃至仰慕;我们必须具 备安定、团结、稳定的政治局面,坚持对外开放 的同时,又要努力提高自身素质,使自身的经济 文化达到一定的水平,这样才有条件投入世界 经济发展的潮流中;我们要学习唐朝的开放姿 态,积极主动对外交流,善于吸收他国先进文化 为己所用。 (言之有理即可,答出一点即可得 分) 22.(1)瓦子。 勾栏。 (2)因为作者生活的时代不同。 (3)二人的词风都属于豪放派。 (4)指南针、造纸术、印刷术、火药。 23.(1)八股取士。 读书人只会埋头攻读,钻研八 股,不讲求实际学问,考中后,成为皇帝的忠实 奴仆。 (2)明朝废除丞相制度、建立厂卫特务机构;清 朝设立军机处等。 (答出两点即可) (3)文字狱。 造成了社会恐怖,摧残了人才,禁 锢了思想,严重阻碍了思想、学术的发展和 进步。 (4)侧重于思想方面。 加强思想控制,巩固封建 统治。 24.(1)举例:设立伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池 在内的整个新疆地区。 意义:巩固了统一的多 民族国家;奠定了现代中国的版图;有效管辖边 疆,促进民族交往和经济文化往来。 (答出一点 即可得分) (2)商品经济的发展,商品交换逐渐打破了地区 和国家的界限,现金交易的不便等。 (3)闭关锁国政策。 使中国逐渐落伍于世界历 史的发展进程。 25.(1)形式:和亲(或联姻)和会盟。 藏族。 (2)特点:出现民族大融合盛况。 原因:元朝实 现了全国大统一;元代疆域空前辽阔等。 (答出 一点即可得分) (3)原因:①大、小和卓发动叛乱分裂祖国的行 为是非正义的,违背广大人民的意愿。 ②乾隆 帝反分裂态度坚决果断,举措得当。 漯河市郾城区 2022—2023 学年 下期期末教学质量检测试卷 1.D　 2.A　 3.C　 4.A　 5.A　 6.B　 7.C　 8.C　 9.C 10.D　 11.C　 12.D　 13.D　 14.B　 15.D　 16.D 17.C　 【解析】雅克萨之战挫败了沙俄跨越外兴安 岭侵略中国黑龙江流域的企图,遏制了几十年 来沙俄的侵略,使清朝东北边境在以后一个半 世纪里基本上得到安宁,C 项正确;清朝设置伊 犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆 地区,加强了对西北地区的管辖,排除 A 项;土 尔扈特部首领渥巴锡为摆脱沙俄压迫,率领部 众冲破沙俄重重截击,历经千辛万苦,胜利返回 祖国,到达伊犁地区,排除 B 项;清朝在西藏地 区实行金瓶掣签制度,排除 D 项。 故选 C。 18.B　 19.B　 20.B 21.(1)隋朝;元朝。 (2)起止时间:960—1127 年。 特征:既有统一时期,又有民族政权并立时期; 统一是历史发展的主流趋势。 (任意一点即可) (3)特点:具有时序性(或具有时空特点)。 启示:要注意梳理历史发展的时间线索;要把历 史现象放在特定的时空背景下去认识。 22.(1)①进士科;②重文轻武。 (2)自由报考;择优录用(以考试优劣作为决定 取舍的主要依据),选人标准严格;有标准化的 衡量与录取人才的尺度等。 (任意两点即可) (3)关系:材料一和材料二中科举制的实行促进 了文化的繁荣,为材料三局面的出现奠定了 基础。 影响:对后世产生了深远影响;促进了整个社会 文化素养的提高;造就了人才辈出、科技发达、 文化昌盛的局面。 (任意一点即可) 23.(1)南方人口超过了北方;北方战乱频繁,南方 相对稳定,北方人民大批南迁。 (2)都出现在南方地区。 南方不断增长。 (3)经济重心南移。 因果关系:人口南迁促进了 江南地区的发展,导致经济重心南移。 24.(1)图 1:隋朝。 图 2:元朝。 (2)措施:废除丞相,撤销中书省,权分六部。 (3)措施:设立军机处。 影响:使君主专制进一步强化。 (4)君主专制不断加强。 25.题目:统一多民族国家的巩固和发展 　 　 明朝末年,荷兰殖民者侵占台湾,1662 年, 郑成功打败荷兰殖民者,使台湾重新回到祖国 的怀抱,维护了国家的统一。 1713 年,清朝康熙 皇帝册封西藏藏传佛教格鲁派首领“班禅额尔 德尼”封号,加强了对西藏地区的有效管辖。 二 者都对统一多民族国家的巩固和发展作出了 贡献。 2024 春步步为赢真题预测抓分卷(一) 1.D　 【解析】完成统一的是隋文帝,而非隋炀帝,排 除 A 项;严刑酷法与材料中“隋炀帝的很多政策 是符合中国历史发展要求的”描述不符,排除 B 项;隋炀帝巡游江南劳民伤财与材料中“隋炀帝 的很多政策是符合中国历史发展要求的”描述不 符,排除 C 项。 故选 D。 2.C　 3.A　 4.D　 5.A　 6.A　 7.B　 8.B 9.D　 【解析】澶渊之盟的订立结束了宋辽之间几十 年的战争,使此后的宋辽边境长期处于相对和平 稳定的状态。 宋夏议和结束了双方大规模的战 争状态,有利于双方和平相处。 榷场是辽宋夏金 元时期位于民族政权交界地区所设的互市,反映 的是民族间经济文化的交流、农耕文化与游牧文 化的交流,D 项正确;民族政权的对峙,不是题干 材料反映的主旨,排除 A 项;材料中的政权属于 中华民族内部矛盾,排除 B 项;题干材料不能体 现出民族隔阂的消除,排除 C 项。 故选 D。 10.B　 【解析】靖康之变是指靖康二年(金天会五 年,1127 年)金朝南下攻取开封,掳走徽、钦二 帝,导致北宋灭亡的历史事件。 故选 B。 11.D　 【解析】在南宋时,经济重心已经转移到了南 方,这使得南方的经济发展迅猛,超越了北方,D 项正确;商周时期经济重心在河南、陕西一带, 不在南方,排除 A 项;魏晋时期,经济重心在关 中和中原地区及淮河流域,但长江流域的经济 重要性已与之接近,经济重心开始南移,排除 B 项;唐朝时期南方经济迅速发展,南北几无差 距,排除 C 项。 故选 D。 12.B 13.B　 【解析】我国历史上豪放词代表人物除苏轼 外,还有一位是辛弃疾。 南宋辛弃疾把豪放词 的豪放风格发扬光大,他参加过抗金斗争,一直 胸怀恢复中原的壮志,B 项正确;李清照是婉约 派,排除 A 项;李白、白居易是唐朝诗人,排除 CD 项。 故选 B。 14.B　 15.C　 16.A　 17.D　 18.C　 19.C　 20.A 21.(1)原因:以已有的天然河道和古运河为基础。 河段名称:江南河、邗沟、通济渠。 (2)现象:隋炀帝统治残暴(或答滥用民力)。 (3)感受:得民心者得天下,失民心者失天下;统 一是大势所趋;国家安定是经济发展的前提。 (言之成理即可) 22.(1)特点:以海路为主,在当时世界上占有重要 地位;贸易规模大;物品种类多;消费群体广;航 海技术水平高;政府重视,设置专门的管理机 构;外贸税收成为财政的主要来源。 (2)原因:产量高,对土壤和地形的要求低。 影响:丰富了我国农业品种;提高粮食产量;在 一定程度上缓解了人地矛盾。 (3)政策:闭关锁国政策。 变化:从主动走向被动,从开放走向封闭。 23.(1)有利于防御,促进民族融合,是农业文化与 游牧文化的汇聚线。 (2)②⑤　 ①④　 ③⑥ (3)A 八股取士;B 设立军机处;C 加强了君主 专制。 (4)大幅度增加;国家统一局面稳固,社会较为 安定。 24.(1)唐诗、宋词;都体现了作者对国家衰落、人民 流离失所的悲痛之情以及忧国忧民的爱国 情怀。 (2)《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的 风光和繁华景象。 《盛世滋生图》画面描绘了乾 隆时苏州繁华的市井风情。 共同之处:都体现 了当时城市经济的繁荣;都体现了古代人民绘 画的高超技艺;都便于我们了解当时的衣食住 行等。 (3)图 3 信息:元杂剧的繁荣,为广大民众所喜 爱;说明元朝城市经济的繁荣,社会生活的丰富 多彩;说明元朝手工业的发达等。 图 4 功能:通 过不同形式的脸谱展现人们的道德标准与爱憎 分明的情感价值取向,宣扬惩恶扬善,具有社会 教化的功能。 25.题目:宋代科技成就 　 　 北宋庆历年间毕昇发明的泥活字,标志着 活字印刷术的诞生。 活字印刷术的诞生提高了 印刷速度,促进了教育和文化的发展。 北宋末 年,中国的海船上开始使用指南针。 乘坐中国 海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家, 后来又传到欧洲,大大促进了世界远洋航海技 术的发展。 2024 春步步为赢真题预测抓分卷(二) 1.D　 【解析】隋炀帝能调动百余万人并且在较短的 时间内完成这么浩大的工程,这充分说明中央集 权国家的制度优势。 故选 D。 2.C　 【解析】②③描述的是开元盛世的场景。 故 选 C。 3.C　 4.D 5.C　 【解析】标志着唐王朝由盛转衰的事件是安史 之乱,排除 A 项;给唐朝统治以致命的打击的事 件是黄巢起义,排除 B 项;题干内容表明中央集 权衰弱而不是加强。 故选 C。 6.A　 【解析】宋朝统治者鉴于唐后期以来军阀割 据、政局动荡的历史教训,采取重文轻武的政策, 提升文官地位。 故选 A。 7.A　 【解析】结合陕西、河北和河东三路所管辖行 政区域可知,这一时期与西夏的冲突加剧,A 项正 确;王安石变法发生在宋神宗时期,排除 B 项;依 据题干表格无法得出耕地规模扩大,排除 C 项; 表格只统计的陕西、河北和河东三路钱帛粮草收 支状况变动,与重文轻武政策无关,排除 D 项。 故选 A。 8.B　 9.D　 10.B　 11.C 12.C　 【解析】 “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁”出自北宋文 学家苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,C 项正确; “醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”出自辛弃疾的 《破阵子·为(wèi)陈同甫赋壮词以寄之》,南宋 辛弃疾继承了苏轼以来的豪放词风和报国情 怀,使词境变得更为雄奇阔大,抒情、写景、叙 事、议论,气势磅礴,震撼人心,进一步提高了词 的社会功能和在文学史上的地位,排除 A 项; “梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”出自李清照 的《声声慢》,李清照的词风婉约、细腻、青秀,排 除 B 项;“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔” 出自宋代柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》,柳永是 婉约派代表人物,排除 D 项。 故选 C。 13.D　 14.C　 15.D　 16.D　 17.A　 18.D　 19.A 20.A 21.(1)特点:人员身份多样;交往国家多;双向交 流;交往频繁;交流人数(国家)多。 (任答两点) 史实:日本遣唐使来华;唐朝与新罗的交流;鉴 真东渡日本;玄奘西行等。 (任答两点) (2)变化:海外贸易不仅在规模上远超过前期, 而且为政府取得了可观的经济收益。 最远到达:阿拉伯半岛和非洲东海岸。 (3)事件:郑和下西洋。 影响:增进了中国与亚 非国家和地区的相互了解和友好往来,开创了 西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。 (4)对外政策:闭关锁国。 影响:使中国逐渐落 伍于世界历史的发展进程。 (5)认识:开放促进繁荣,闭关导致落后;我们要 坚持对外开放,不断提升国力。 (贴合对外交 往,言之有理即可) 22.(1)农业方面。 (2)关税。 经济重心南移。 (3)玉米、甘薯、马铃薯。 产量高,适应性强,耐 贫瘠。 (4)重农抑商的经济思想。 23.(1)作用:扩大了官吏选拔的范围,使有才学的 人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时 也推动了教育的发展。 (2)表现:增加科举取士名额;提高进士地位,进 士不仅授官从优,而且升迁迅速。 (3)危害:明朝的八股取士脱离实际,禁锢思想, 不利于知识创新,更不利于创新人才的培养,阻 碍了教育发展和社会的进步。 通过这种方式选 拔出来的官吏都是皇帝旨意的顺从者,缺乏真 才实学,严重阻碍了中国古代思想文化、科学技 术的发展与进步。 24.题目:从宋金对峙到元朝统一 　 　 (1141 年)宋金达成合议,南宋向金称臣,并 给金钱物,双方以淮水至大散关一线划定分界 线,宋金对峙局面形成。 蒙古与南宋结盟,南北 夹击金朝。 1234 年,蒙古灭金。 金朝灭亡后,南 宋和蒙古直接对峙的局面形成。 1271 年,忽必 烈改国号为元,次年定都于大都。 1276 年,元军 攻入南宋都城临安,南宋灭亡。 1279 年,元军攻 灭南宋残部,完成了全国的统一。 42