广东省梅州市兴宁市校际联盟2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测历史试题

2026-2027学年七年级第一学期历史 第一次综合练习 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。） 1．考古学家在北京人遗址发现的头盖骨化石上观察到：眉骨粗大、前额低平、嘴部前伸，但上肢与现代人相似，下肢能够直立行走。据此可知，北京人（   ） A．模样与现代人基本相同 B．已经完全进化为现代人 C．仍保留着猿的某些特征 D．已掌握磨光和钻孔技术 2．我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列知识卡片描述的古人类是（   ） 生活在距今约70万——20万年 能够直立行走 能够制作砍砸器 A．元谋人 B．蓝田人 C．北京人 D．山顶洞人 3．获取有效信息是学习历史的重要方法之一。符合“距今约70万-20万年”、“会使用天然火”、“能打制石器”三个信息的古人类是（   ） A．元谋人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人 4．走进国博“古代中国”基本陈列展，可以看到北京周口店出土的距今约42万年的石锤、石砧等文物，它们揭示了古人类发展进化的重大历程。下列描述符合历史事实的是（   ） A．北京人过着群居生活，共同劳动 B．北京人使用磨制石器采集狩猎 C．北京人采集的植物果实放在陶器中 D．北京人已经会人工取火 5．研究史前时期古人类的生产与生活特点，最为可靠的证据来源是（   ） A．口头传承的部落故事 B．出土的器物与遗迹 C．古代文献中的早期记载 D．现代人类学理论著作 6．河姆渡居民建造干栏式房屋，半坡居民建造半地穴式圆形房屋，两者都过上了定居生活。他们能够定居下来的主要原因是（   ） A．原始农业的产生与发展 B．手工业从农业中分离出来 C．国家政权已经建立起来 D．文字已经发明并广泛使用 7．原始农业为中国古代文明社会形成奠定了物质基础。如果要考证中国是世界农业起源地之一，最可信的史料是（   ） A．北京人遗址中发现的灰烬、烧石 B．半坡粟类粮食作物的遗存 C．《史记》中关于农业起源的记载 D．良渚古城遗址出土的玉器 8．在辽河流域的查海聚落遗址中，我们发现的文物遗存主要有石铲、石锄、石刀、石斧、石磨盘和石磨棒等。这些考古遗存可用于研究（   ） A．炎黄部落的起源 B．原始农耕生活 C．打制石器的制作 D．采集狩猎生活 9．我国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。如果要考证我国是世界农业起源地之一，下列史料最可信的是（   ） A．北京人遗址中发现的灰烬 B．河姆渡遗址出土的稻谷 C．良渚遗址出土的玉琮和玉璧 D．陶寺遗址出土的带有书写符号的陶壶 10．根据半坡遗址出土的骨针、骨锥，陶制和石制的纺轮，可推断出半坡人（   ） A．会制作玉器 B．会简单的纺织和制衣 C．会农业种植 D．过上了集体群居生活 11．开凿河渠，疏导洪水入海，曾“三过家门而不入”的传说人物是（   ） A．黄帝 B．炎帝 C．舜 D．禹 12．《史记·五帝本纪》中以黄帝为正式记载的第一位上古帝王，并且把叙事时间上溯至炎黄时期，炎黄时期成为中国早期文明的代名词。“炎黄”受到如此重视，主要是因为他们（   ） A．创造了使用至今的汉字 B．是中华民族的人文初祖 C．曾经在战争中打败蚩尤 D．是部落联盟时期的首领 13．陶寺都城遗址位于山西省襄汾县，距今4300-4000年，被纳入了“中华文明探源工程”。该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、公共权力机构掌控的大型仓储区等，该遗址的发掘可以用来研究（   ） A．生产方式的变革 B．政治制度的演进 C．早期国家的产生 D．部落联盟的兴起 14．距今5000年左右，随着生产力的进一步发展，人口增长，城市出现，社会分化加剧，早期国家开始出现。黄河、长江和西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明。它们彼此之间不断地交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体。牛河梁遗址、良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展所具有的特征是（   ） A．分散割裂的 B．一方独大的 C．不能融合的 D．多元一体的 15．当以黑陶为代表的龙山文化出现在黄河中下游地区时，北方辽河上游出现了红山文化，长江下游出现了良渚文化，在它们的区域内都出土了精美的玉器、大规模的祭坛和神庙。由此可知中华文明（   ） A．是世界上最古老的文明 B．具有继承性 C．具有多元一体的特征 D．具有雷同性 16．公元前1046年，周武王联合各地势力与商军在牧野决战，商军阵前倒戈，商纣王兵败自焚。商军阵前倒戈的主要原因是（   ） A．商军装备落后，战斗力低下 B．商纣王施行暴政，早已失去民心 C．周武王的军队使用了铁制兵器 D．商朝当时已把都城迁到了洛邑 17．周代的诸侯，有王室的家属、商的子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国的大小，理论上以五等面积，封为五级。材料反映出西周实行（   ） A．禅让制 B．分封制 C．皇帝制 D．郡县制 18．“周武王封神农之后于焦（今河南陕县），黄帝之后于祝（今江苏丹阳）……受到先圣后人的欢迎，并树立起‘贤明君主’的形象。”材料反映了（   ） A．禅让制的产生 B．分封制的实施 C．部落联盟的出现 D．周王室的衰微 19．了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图是某同学在学习中国古代某一历史时期时制作的时间轴，它反映的历史主题是(   ) A．中华文明的起源 B．部落联盟的形成 C．早期国家的更替 D．封建社会的变迁 20．课堂上同学们比较夏朝、商朝灭亡的原因，对启示的探讨正确的是（   ） A．统治国家就要严刑峻法 B．得民心者得天下 C．和少数民族交流交融 D．要实行郡县制 21．春秋后期，农业生产力水平得到显著提高。以下哪一选项最能代表这一时期的生产力提升？（   ） A．使用二牛一人一犁的耕作方法 B．采用大规模简单协作的耕作方式 C．耧车的发明 D．铁农具和牛耕的使用 22．根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据《春秋》记载，在公元前722年到公元前479年的200多年间，鲁国国君朝见周天子只有7次，朝见晋国国君多达33次。这反映了春秋时期（   ） A．中央集权 B．诸侯争霸 C．王室衰微 D．社会变革 23．1956年，山西侯马西庄春秋遗址中出土了一件铁犁铧；1981年，陕西凤翔春秋秦公一号大墓中出土了几件铁铲和铁锸。这说明春秋时期（   ） A．生产工具得到改进 B．兼并战争日趋激烈 C．农业产量不断提升 D．青铜农具不再使用 24．春秋战国时期是我国从早期国家向大一统国家发展，从奴隶制社会向封建社会过渡的剧烈动荡和社会变革的转型时期。促使这一时期社会转型的根本原因是（   ） A．铁器牛耕的使用和推广 B．诸侯争霸、大国兼并 C．各国纷纷进行政治改革 D．思想活跃、文化繁荣 25．春秋时期农业生产技术得到巨大进步，犁与畜力结合的生产方式冲击了过去使用耒耜的耕作方式，推动农业生产跃进到精耕细作的新阶段。其中“犁与畜力结合”的典型代表是（   ） A．原始采集 B．刀耕火种 C．石器锄耕 D．铁犁牛耕 26．商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。这段话描述了商鞅变法的（   ） A．背景 B．目的 C．内容 D．意义 27．商鞅推行一系列改革措施，如招来地少人多的三晋(韩赵魏三国)之民到秦国，只要在秦国定居，就有地有房，三代免除徭役，不用参加战争；垦荒的特别优待，十年不交纳赋税。这一措施的根本目的是（   ） A．扩大耕种面积 B．争夺他国人口 C．增强国家实力 D．推动移风易俗 28．春秋末到战国时期，中国出现了一个水利工程发展高潮，既有防洪灌溉的都江堰、郑国渠、芍陂等，也有邗沟、鸿沟等运河。对于这一高潮出现的根本原因，最合理的解释是（   ） A．商业发展的促进 B．适应战争的需要 C．铁器的逐步推广 D．统治者好大喜功 29．《战国策》中评价秦国士兵：一听说要打仗，他们就急得顿足，甚至踩着烈火冲向敌人的刀枪。这种氛围的形成与商鞅变法中的哪一措施有关（   ） A．户籍制度 B．奖励军功 C．奖励耕织 D．严明法度 30．都江堰工程的鱼嘴设计巧妙：在岷江上利用河心洲的淤滩修建分水工程，可以将宽阔的岷江河道缩窄，将河道形势由宽浅式转化为窄深式，一方面有利于非汛期内江的进水，另一方面，利用凿开的宝瓶口阻挡汛期过量洪峰进入成都平原，可以最大限度地削减岷江洪峰对成都平原带来的洪水威胁。材料重在强调都江堰（   ） A．设计具有科学性 B．建造具备美学价值 C．杜绝了洪水发生 D．改变了自然环境 二、非选择题（本大题共3小题，31小题12分，32小题14分，33小题14分，共40分） 31．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 时间 分布地区 文化遗存 主要考古发现 距今约7000至5000年 黄河中游 A 彩绘陶器；饲养家畜；以粟等为主要栽培作物；等等 距今约7000年 长江下游 B 干栏式建筑；种植水稻；掌握了养蚕缫丝技术；等等 距今约5800至5000年 辽河上游 C 祭坛；积石冢；玉猪龙；等等 距今约4400至3800年 黄河中下游 D：龙山文化 “蛋壳陶”；玉器；墓葬贫富差别明显；等等 (1)请按提示分别写出表格中A、B、C文化遗存。（3分） (2)任选表中两处文化遗存，指出一例它们在考古发现中的相近之处。（要求：参考示例，条理清晰，照抄示例不得分。） 示例：A和D有相近之处，都有陶器。（4分） (3)综上所述，谈谈你对中华文明起源的认识。（5分） 32．阅读材料，回答问题。（15分） 材料一  春秋初共有140多个诸侯国，春秋后期数量只剩十几个。 大国争霸战争，不同程度地打击和削弱了奴隶主贵族集团，为封建地主阶级扫清了前进道路上的障碍，有助于新势力的发展…… ——朱绍侯《中国古代史（上）》 ……被灭国的少数族逐渐华夏族融合起来，扩大了华夏族的范围。本来属于“四夷”的楚、秦、吴、越，在发展中接受华夏先进文化。 ——张岂之《中国历史》 ……中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之苦，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次。 争城以战，杀人盈城；争地以战，杀人盈野。 ——《孟子·梁惠王》 时期 战役 交战双方 兵力对比 持续时间 区域 伤亡人数 春秋 城濮之战 晋楚 8-9万11万 1天 郑国城濮 吴约2万 战国 长平之战 秦赵 30-50万40-50万 3年 赵国上党地区 20万45万 材料二  逐鹿争兵，并大兼小。暴师经岁，流血遍野。 ——《战国策》书录 材料三 歌谣一：齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，“尊王”为口号，第一霸主逞威风。 歌谣二：孝公治国有心计，商鞅变法最有力，战国后期秦最强，商鞅变法了不起。 (1)根据材料一，分析诸侯争霸有何影响？（4分） (2)根据材料二，与春秋时期相比，战国时期的战争性质发生了怎样的变化？（4分） (3)根据材料三回答：齐桓公能成为“第一霸主”和“战国后期秦最强”的共同原因是什么？分析以上歌谣，你能得到什么启示？（6分） 33．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：禹年老时，推荐伯益作为继承人。禹死后，伯益按照禅让的传统，躲到箕山之南，想把王位让给禹的儿子启。但诸侯们都去朝见启，说：“吾君帝禹之子也。”于是启继承了王位，建立了夏朝。 ——摘编自《史记·夏本纪》 材料二：如下表 武王征商，唯甲子朝…… ——利簋及铭文拓片（注释：周武王在甲子日这天出兵征伐商纣王。） 时甲子昧爽，（周武）王朝至于商郊牧野，乃誓。——《尚书·周书·牧誓》 （注释：甲子日这天清晨，周武王率领军队到达商郊牧野，举行誓师仪式。） 材料三：夏桀是历史有名的暴君。夏桀统治期间，大兴土木，修造宫殿，骄横暴虐，大肆挥霍。桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众反抗。商汤任用贤才，起用出身卑微的伊尹和仲虺，以为民除暴为口号，兴兵伐夏，终于灭掉夏朝，建立商朝。商汤吸取夏朝灭亡的教训，对内减轻征敛，安抚民心，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来。 ——摘编自《中国历史》 (1)根据材料一并结合所学，指出“启继承了王位”开启了什么制度？（2分） (2)根据材料二并结合所学知识指出，利簋和《尚书》共同记载的历史事件是什么？（4分） (3)根据材料三提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合）（8分） 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 《2026-2027学年七年级第一学期历史第一次综合练习》参考答案 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B A B A B B B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B C D C B B B C B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C A A D D C C B A 二、非选择题（本大题共3小题，31小题12分，32小题14分，33小题14分，共40分） 31．(1)A：仰韶文化；B：河姆渡文化；C：红山文化。（3分） (2)示例：C和D有相近之处，都出土了玉器。（4分） (3)认识：中华文明起源具有多元性（多中心）的特征；各区域文化各具特色，同时存在着相互交流与影响；中华文明的形成是一个长期、渐进的过程。（5分） 32．(1)诸侯争霸的影响：给社会带来了灾难；但在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。（4分） (2)战争性质变化：春秋时期的战争以争霸为主，战国时期的战争以兼并为主。（4分） (3)共同原因：都进行了改革（或变法）。 启示：改革是强国之路；要善于用人，重视人才等。 （6分） 33．(1)制度：王位世袭制 （2分） (2)事件：牧野之战（武王伐纣） （4分） (3)观点：得民心者得天下。 论述：夏桀统治期间大兴土木，骄横暴虐，统治残暴，最终引起民众反抗，推翻了夏朝。而商汤善于用人，为民除暴，关注民生，最终建立了商朝。并且商汤吸取夏朝灭亡的教训，发展农业，重视经济，人们生活相对安定，推动了商朝的强大。通过夏桀和商汤执政的对比可知得民心者得天下，统治者要关注民生。（8分） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $