河南省周口市项城市联考2023-2024学年三年级下学期6月月考语文试题

答案 一、偶尔 娇软 迅速 保存 设计 芬芳 钓竿 思绪 普通 继续 二、lù jiāo pàn xì kā yuán nuò xiù huì xié yàn luò 四、[示例]1.隐隐约约 星星点点 2.心花怒放 欢天喜地 3.肝胆相照 三头六臂 五、1.不但……而且…… 2.如果……就…… 3.虽然……但是…… 4.因为……所以…… 六、1.[示例]一棵棵小草贪婪地吮吸着春天的甘露。 2.妹妹说，她跟奇奇约好了去展览馆，所以不能去看电影了。 3.美丽的荷花娇羞地从荷叶间冒出来。 4.[示例]疑惑地皱着眉头 七、笔墨纸砚 琴棋书画 清明上河图 美观 沙暖睡鸳鸯 清明时节雨纷纷 总把新桃换旧符 日出江花红胜火 九、(一)1.“ ! ” , “ ! ” 2.得意 [示例]我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。 3. C 4.“我” “我”的剃头技术其实并不高超，甚至非常差，用它作题目其实是一种调侃 [示例]厨艺大师 (二)1.[示例]怒目圆睁 愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。 2.②惊呆了 ③怒不可遏 ④伤心极了 ⑤又高兴起来 3. C 4. C 5.[示例]人要做有用的人，不能做只有美丽的外表而对他人没有好处的人。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期第二次月考试卷) 三年级语文（部编版） 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 一、读拼音，写词语。(5分) ǒu ěr jiāo ruǎn xùn sù bǎo cún shè jì fēn fāng diào gān sī xù pǔ tōng jì xù 二、用“ ”画出下列加点字的正确读音。(6分) 忙碌(lǜ lù) 香蕉(jiāo jāo) 盼望(pàn pàng) 缝隙(xì jì) 咖啡(jiā kā) 支援(huǎn yuán) 懦弱(rú nuò) 衣袖(yòu xiù) 优惠(huì suì) 携手(xié jié) 谚语(yán yàn) 联络(lào luò) 三、比一比，组词语。 (8分) 拨( ) 厉( ) 诱( ) 糖( ) 拔( ) 历( ) 透( ) 塘( ) 佛( ) 酒( ) 辨( ) 捧( ) 拂( ) 洒( ) 瓣( ) 棒( ) 四、照样子，写词语。(6 分) 1.清晨，天安门广场上密密麻麻的都是看升国旗的人。 “AABB式”词语: 、 。 2.他在这么短的时间里能有这么大的进步，真是令我大吃一惊。 形容心情的词语： 、 .. 3.小老鼠东躲西藏，把追赶它的小猫弄得晕头转向。 含身体部位名称的词语： 、 。 五、选择合适的关联词语填入括号中。(4分) 虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 1.这种花( )香气迷人，( )它的根还可以入药。 2.( )没有春天的播种，( )不会有秋天的收获。 3.( )条件很艰苦，( )战士们没有一丝怨言。 4.( )太阳离我们太远了，( )看上去只有盘子那么大。 六、按要求完成句子练习。(4分) 1.海底的动物常常在窃窃私语。(注意加点的部分，照样子写句子) 2.妹妹说：“我跟奇奇约好了去展览馆，所以不能去看电影了。” (用自己的话转述妹妹说的话) 3.荷花冒出来。(至少扩写两处，把句子写生动) 4.“天安门广场上的升旗仪式场面真是太壮观了！”王蒙激动地拍着手。(注意加点部分，照样子，把句子补充完整) “是谁帮我清扫了门口的积雪?老爷爷 。 七、根据所学知识填空。(8分) 中 华文化源远流长。 “文房四宝”—— 、“雅人四好”—— 为世人津津乐道；北宋画家张择端的作品《 》名扬中外，为我们展示了八九百年以前的古都风貌；提起赵州桥，我们不禁赞叹它的雄伟、坚固、 。 诗词绘景，诗词蕴情。诗词中有“泥融飞燕子， ”的暖暖春意，有“ ，路上行人欲断魂”的凄清忧伤，有“千门万户曈曈日， ”的新春气象，还有“ ，春来江水绿如蓝”的江南美景。 八、口语交际。(4分) 昨天(5月 21日)下午体育课上，三年级(1)班的王小明同学在运动场把自己的校园卡弄丢了，请你帮他写一则寻物启事。 九、阅读理解。(25 分) (一)课内阅读。(11分) 虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他 围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。 “嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！” 我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 很快，我就发现自己闯了祸。 因为这样随意乱剪，头发长长短短.这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。 □哎呀□我叫起来□坏了□ 小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 1.在“□”里加上合适的标点符号。(2分) 2.从“摆出剃头师傅的架势”可以体会到“我”很 (得意 紧张)。你还能在哪儿体会到“我”的这种心情?用“﹏”再画出一处。(3分) 3.“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”?( )(3分) A.小沙特别崇拜“我”，主动让“我”给他剪头发。 B.小沙知道了“我”把他的头发剪得一团糟，并没有生气.反而安慰“我”。 C.在小沙看来，“我”剪得不疼不痒，没伤到他的耳朵，比老剃头师傅强太多。 4.文中的“剃头大师”指的是并不会理发的 。文章用“剃头大师”作题目是因为 。如果让我也用这种风趣的语言写一写自以为做饭好吃的人，我会用“ ”作题目。(3分) (二)课外阅读。(14分) 白云与乌云 ①湛蓝的天空中，朵朵白云飘浮着。有一朵白云听到人们正不断赞叹着她的变化莫测，慢慢有些飘飘然了。 ②突然，白云惊呆了。只见许多乌云驾着一阵狂风，黑压压地涌了过来，眨眼间就占据了大半个天空。轰隆一声，一场大雨从天而降，整个大地刹那间就被笼罩在蒙蒙的雨雾中。刚才在地上观赏自己，赞叹自己的人群也早就不见踪影了。 ③白云怒目圆睁，朝乌云喊道：“你们这些野蛮又丑陋的家伙，快离开这片天空，只有我才配得上这里！”可是乌云没有理睬她。 白云更气愤了，于是奋力冲向离她最近的一朵乌云。就在她与乌云相撞的瞬间，一道闪电产生了，白云只觉身体一凉，低头一看，自己也变成乌云了。 白云怒不可遏，大声嚷嚷起来：“我不要变成这么丑陋的乌云！”但是，谁也没有理会她。愤怒的白云化作无数雨滴落入了大地。 ④变成雨滴的白云伤心极了。她多么想念在天上美丽的样子和自由自在的日 子，而地上的人们却欢呼起来：“这真是一场及时雨，庄稼啊，树啊，不再干渴了，土地也不再干涸了，太好了！”显然，人们这时的心情比刚才观赏白云更欣喜。 ⑤看着高兴的人们，变成雨滴的白云想起来一件已经被自己遗忘的事：自己原来是大地上一条小溪中的溪水，一直滋润着溪边的庄稼和花草树木，因为阳光的召唤，才变成了一朵白云升上天空。 ⑥白云终于明白了，虽然自己形态优美，自由自在，但只能供人观赏，不能长久。而乌云虽然看起来行为野蛮，面目丑陋，但是能化作雨水滋润大地，默默作贡献。 ⑦重新化成溪流的白云又高兴起来，她为天空中那些还未散去的乌云唱起了赞歌，她也开始奋力地滋润着干涸的大地。 1.联系第③段中的“ ”“大声嚷嚷”等内容，可以知道加点词语“怒不可遏”的意思是 。 (2分) 2.读短文，照样子，借助各段的关键词句填一填。(4分) 3.第⑤段中，变成雨滴的白云想起了一件往事，这件往事是指( )(3分) A.在天空中被人们赞美的事情。 B.变成乌云的事情。 C.她原来是小溪中的溪水，滋润着溪边的庄稼和花草树木。 4.下列说法不正确的一项是( )(3分) A.乌云虽然看起来面目丑陋，但是能化作雨滴滋润大地。 B.白云一开始瞧不起乌云，后来却为乌云唱起了赞歌。 C.“白云又高兴起来”的原因是她觉得自己战胜了乌云。 5.这个故事告诉了我们一个什么道理?用自己的话说一说。(2分) 十、习作。(30分) 世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点和不足。这次习作就让我们写一写自己身边有特点的人，题目自拟，可以用上表示人物特点的词语，如“我们班的小雷锋”“球迷爸爸”等，注意要抓住人物的特点，把句子写通顺。 学科网（北京）股份有限公司 $$