河南省商丘市夏邑县2023-2024学年七年级下学期6月月考语文试题

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2024-06-12
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 商丘市
地区(区县) 夏邑县
文件格式 ZIP
文件大小 3.91 MB
发布时间 2024-06-12
更新时间 2024-06-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-12
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来源 学科网

内容正文:

2023一2024学年下学期阶段性评价卷三 七年级语文(部编版) 注意率项: 1.本试卷共6页,五个大题.满分120分,考试时问120分钟。 2,本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把斧案填 写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与远用(共21分) 1.阀读下面的语及.回答问题。(共4分) 总有一些风景,是我们的想象到达不了的地方。零如陆地边雄 《育毒似然的生中,景(秘密)的树林深处田荡着动人的 传视,高山之②(颜愈)隐藏着上古神善不可捉提的球连。 像乌几一样,每动双题,真冲云膏,执着地前往自己平时无法到达 的地方,屏息最种,鳞眼这片生机查然的大地。我们何其有车,拥有 这么是的中国! (1)语段中三个加点字怎么读?请你作出选择。(2分) A.pl mo zhoo B.bi mo zhdo C.pi mo zhuo D.bl mo zhuo (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分) 2.古诗文默写。(8分) 主题 古诗文名句 古生今来,无数文人墨客以诗传情,表达浓滚的 乡思。《春夜洛域网笛》中“此我曲中闻折柳,①, 表达了奉白听闻萄声而产生的浓浓 悠悠乡思 乡思:(木兰诗》中“可汗问所献.木是不用尚书年, ② .③ "表现了 木兰时本周生活的春急。 大进古谁文的国度里,我们在“④】 ⑤ "(爱篷说》)中倾语周牧项洁身白 爱的高湾人格:我们在“⑥」 ,⑦ 生命如歌 “(《望岳》)中感受社南立志是临泰山的决 心:我们在“幕红不是无情物,⑧ [(己煮杂诗》(装五)】中感受鼻自珍的奉献情怀 满年在诗文的国度中,我们且行且通,生命如秋! 3.斑级正在举办~孝老酸亲,从我做起”的惊合性学习活动,请你积极 参与并完成下列任务。(共9分) (1)请你结合下列两则材料,探究“章“的本义。(2分) 材料一孝,备事父号者。从老省,从子,子承老也。 一((说文解字·老部》) 语文评价卷(三)第1贞(共6页) ⑧后来,山乡在不加不觉中发生了堂化,从原本的寂静到后桌的 宝置。母亲的心也有几分不安分了一地是村里最平要种杆子的人, 加道桥上的学问。 ②母亲在略边摆了个小神,自家地里种桂的,山野果梅的,都成了 母米小摊上的货品。丹素不鼻欢叫卖,可东西比谁燕得都快,特制是 那些回头客,总会争着枪着再度购天。零章卖东西总是先塘一越,然 后再称,完事再林一把汤上,保多不少,有时候,不等骨素做这道“尉 加工序”:顾客自己就上手了,母素也只是笑笑,单是取许了, 刀有一次,一位域里果的女游客在骨兼的小摊位前,望着一篮于 山桃发果,想买又想走的样子,母亲见秋,就和地闲聊起来。那人说, 地母帝曾在这里插过队,就喜欢吃这里的山桃,如今骨素恶病卧床,还 想着吃这山桃呢,自己很想买一些零回去,可钱色不如喻时要失 了…母亲聚发地将山桃装好一大条,外加10元钱,一同递给了那位 女士,那人连连摆手,母来轻声言说:“出门在外,谁都可趣通到难处 帮一把,不算事。” D号豪用地那杆样微了十几年买卖,和年里、和等客事处得很好, 可我家的日子却没有发生多大的改现,反剑是家里的土产特产再没有 了积压和库存,每年都平早“被打发“得干千清净。我们笑说背量写 忙平,母亲很认真地说:“持多少是多?够上晚边儿就行了。 ⑧母亲最大的“业情”就是座光了那杆老种上面的里里成点:我 一直奇怪没有星星点点之后骨◆中称斤论两呢? ⑧有一天,我林于忍不住问了母章,琴条笑笑遗意了遍展:”其 实,我压根儿就不识师,手里拿杆释,不过是让人时我信任:做人厚道 人心是种,不用称。”母亲是在教我败人的道理啊: (作着:潘军。有副改) 4.文章周绕母亲“用秤”,主要写了哪生事?请简要廉括。(4分) 5.阅读全文,按括号中的婴求回答问题。(4分】 (1)母亲实东西总是先梵一菇,然后再称,充事再林一把本上,保多 不少。(从描写方法的角度贵析句子) (2)做人厚道,人心是种,不用林。(这句话在文中有何含义?) 6.文中的母亲有哪些优秀品质?请结合文章内容简要分析。(4分) 7.结合全文,谈谈结尾段的作用。(4分) (二)阅读下文,完成8-10题。(共11分) 款薄萝花腿 ①我与紫难沙姑峰,始于上中李时金的一葛课文《掌幕罗罩布》。 那时的谋文没有配阳,也无参考资补,盖至连作着邮语再不讲,更无从 通过网悠机来田,一精芳客。少年的我,只能在文半里平宽路于花瀑 里的自然的律,以及生命悲欢。 ②七八年前,龙春暖日丽,我和本族几个兄弟,前往近中莲墙曲 青,顺便丹食生活在省农科院的大伯。 ③一再人在矿野校辽周、花果因一般繁显的农科院大院浸步,但 见坡上有奇花。一条一泰业下,风投柳似的,表录椰坪。花枝上复满情 灵般的小碎花,个个以嫩白色打成,花尖故一身印染淡、深掌、龄虹、 纸红请色的小马甲,滋美流香。 语文评价卷(三)第3页(共6页)2023一2024学年下学期阶段性评价卷三 七年级语文(部编版)参考答案 一、积累与运用(共21分】 1(1)C(2分)(2)①密②髓(每室1分,共2分) 2.何人不起故同情②思驰千里足3③送儿还故乡④(子独爱莲之)出游泥而不染漏清涟而不妖 6会当凌绝顶一览众山小8化作春混更护化(每空1分,有错该空不得分,共8分) 3(1)“幸上面是一个“老”,下面是一个“子“,木义是尽心尽力地侍奉父件(晚聚侍奉长辈)。(2分,意思 对即可) (2)①直接表达对父母的爱:②孝敬父母,但顺从有度:③善于与父母沟通交流,与父母平等相处,(每点1 分,意思对即可.共3分) (3)示例:漫画内容:画面中,一个正在看电视的男子对正在收拾餐桌碗筷的妈妈说:“妈,今天是母亲节 您歇歌明天再洗吧!“寓意:讽刺了只是口头上孝敬父诗,却没有实际行动,不真心关爱父时的人。(画面 内容2分.高意2分,意思对即可.共4分) 二、现代文阅读(共27分) 4.①母亲做饭要用秤称一称:②母亲用秤最多的地方,是邻里之间一些米面的借用与归还:③母亲在路边摆 小摊卖东西总先掂再称,后又添一把:④母亲磨光了秤杆上的星星点点,却告诉“我”她压根不识秤 (每点1分,意思对即可.共4分) 5.(1)运用动作描写,通过掂”“称”“抓”“添“等动作,生动形象地写了丹亲卖东西时称量货物的过程,体 现了母亲的善良朴实。(描写方法1分,分析1分.意思对即可,共2分) (2)这句话是母亲教“我“做人的道理:对人诚悬实在、不刻薄,人心像秤一样.都有辨别是非的标准,不用 称量,自会感知。(意思对即可,2分) 6.①执着追求,敢想敢十:母亲和父亲为买秤起争执,母亲坚持要买秤,然后用了很多个响午的时间去山里刨 药,终于凑齐买秤的钱并买回了秤。②勒俭持家:丹亲做饭总会用秤称一称,既够吃又不浪费:③懂得感 恩:母亲借用别家的米面,归还时总是让秤杆子仰头,有时秤砣都站不住。④厚道善良,乐于助人:母亲卖 东西总是称好后再添上一把:母亲送山桃和10元钱给丢了钱包的女游客。(每点2分,任容出两点,意思 对即可,共4分。如有其他答案,分析合理亦可酌情给分) 7.内容上:通过母亲的话揭示了母亲用秤的毯密,表现了母亲厚道,善良、讲诚信,突出了对母亲的赞扬和肯 定这一主片。(2分)结构上:与文章标题及前文“我“的疑惑相照应,使文章结构更加严谨。(2分)(意思 对即可,共4分。若从表达效果方面作答,可得1分) 8,①念课文(紫藤萝澤布)②在省农科院大院赏紫俸萝③被这异美惊朵了(妙不可言) ④在新寓所的 院里碱孩子一起赏紫藤萝花隧(每点1分,意思对即可,共4分) 9,示例:叠词“悠悠”与“幽幽”,给人深远,飘荡之感,(1分)形象地写出了(岁月更迭中)紫藥萝的色泽与香 气(不变)的美好,更显“寂寞无人闻”之伤感惆怅。(2分)(意思对即可,共3分。如从其他角度赏析,合 理亦可酌情给分) 10,《紫藤萝瀑布)中宗璞借紫棒萝花的衰与盛的转变阐释对生命的感桥,感悟到生命的美好和水饵.以及对 生活的希望,发出了积极面对生活的感低。本文作者借与紫棒萝花的三次遇见及感受的变化闲明父母喜 欢的孩子不一定会喜欢,感伤父女间的渐行渐远/感伤两代人之间存在隔阀,表达对时光流逝、聚散无常 的感叹。(每文2分,意思对即可.共4分】 三,古诗文阅读(共17分】 11.(1)④(2)扰乱(3)更加(每室1分,共3分) 12.荐痕绕延到台阶上,使台阶都绿了:草色映人竹前,使室内染上青色。(意思对即可,2分) 13.不子盾。前面的“顾“是说居室简椭,而“何南之有“与前文“惟吾德馨”相呼应,意在表明因为“我“品德 好,所以居室不简晒,前者说环境,后者是内心所想,故不矛所。(判断1分,只判斯不分析不给分:结合 文木分析3分。意思对即可,共4分) 14,甲文通过写“裤室“的居住环境清幽,交往人物不俗生活情趣高雅三个方而来表现自己的高雅情趣。作 者托物言志,表达了己安贫乐道,高清做岸的节操。乙文写生括中人们的闲情逸致,可以走进大白然感 受种种乐趣,可以安排高雅的休闲方式,表达了作者向往白然追求高雅,悠闲白得的生活态度。(每文2 分。分析合理即可,共4分) 15.D(2分) 16.诗句原意:山蛋峦叠峰,水迁回曲折,正怀疑前面没有路,突然出现了一个柳绿花红的小山付。衍生意义: 在闲境中坚持下去,也许会非现豁然开朗的转变,世间事物是消长变化的,即闲境中往往蕴含着无限的希 望。(诗句原意1分.衍生意义分.意思对即可,共2分】 四、名著阅读(5分) 17.(1)①示例:为了执行任务,江姐忍痛离开了年幼的孩子,这是“舍”,在渣祥洞,面对敌人的严刑烤打.威 逼利诱.她坚贞不屈:为了保护同志,她从容就义,这是“守”。江姐,舍了平凡的生活,无价的自由乃至宝 贵的生命,守住了革命信仰,守住了共产党人的崇高气节。 ②示例:为了不暴露共产党员的身份,华子良在长达14年的监狱生活中,不惜柄牲人格,整日装作神情呆 而,蓬头垢面,使自己像个疯子,这是“舍”。在狱中时,特务机关对这个钻进来的红色侦察员恨之人骨 经常对他严刑拷打、百般排残,妄图从他身上打开缺口,但是他始终严守机密,坚贞不屈,这是他的“守 华子良,舍弃了自由和人格,忍辱负重,忠贞不屈,守住了革命信仰,守住了共产党人的崇高气节 (任选一个人物,结合原著相关情节,写人物的舍”“守”每方面2分,点明人物品质1分,分析合理即 可。共5分) (2)①示例:我最想亲历书中《在南底平原上散步》这一章节,在这一章节中,阿龙纳斯一行一人第一次穿 上潜水服,走出诺第阳斯号,跟随尼摩船长欣赏海底美量。海水非常清澈,阳光照射下来,可以看见各种 美的动植物,脚踩海底草坪感到非常柔软。我在阅读时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往 ②示例:我最想亲历书中(沉没的大陆》这一章节,在这一章节中,尼摩船长与阿龙纳断在黑夜中来到了 一个传说巾沉没的城市的废墟,废墟上还有熔岩在喷发。一个古老的地名唤起了他们对历史的回忆,在 此陷人沉思。我希望像他们一样,在广袤的废墟上思考悠久的历史和短暂的人生,丰富自己的人生体验 ③示例:我最想亲历书中《章鱼》这一章节,在这一章节中,尼摩船长一行人在经历了缺氧的生死考验后。 又一次遇到了危险,七只巨大的章鱼围闲了诺第留斯号,尼摩船长带领大家与章角搏斗,一名船员不幸被 章鱼卷走,船长流下了眼泪。读到这里,我觉得海底旅行是勇敢者的行动,我喜欢冒险,希望能感受那 份惊心动魄。 (任选一个章节,结合小说内容3分,结合阅读感受2分,意思对即可,共5分】 五、作文(50分】 18.略。 一2

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