精品解析：2024年山东省临沂市罗庄区中考二模语文试题（B卷）

2024年初中学业水平考试模拟试题（B卷） 语文 2024.05 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用（27分） 临沂是书法名城。作为书法爱好者，你和同学李明决定进行一次研学之旅。下面是李明整理的部分资料，与你分享。 临沂，这座历史悠久、文化底蕴深厚的城市，自古以来便是书法艺术的摇lán。早在汉朝，临沂的书法艺术就已初露锋芒【甲】历经魏晋南北朝的沉淀与唐宋元明清的发展，逐渐形成了独具特色的书法文化。 临沂书法风格多样，既有古朴典雅的篆书，隶书，又有piāo逸潇洒的行书、草书，还有端庄秀丽的楷书。这些不同风格的书法作品，不仅反映了临沂书法文化的独特魅力，还体现了临沂书法家们的深厚功底和精湛技艺。 在这片土地上，书法名家辈出，其中最为著名的就是王羲之和颜真卿。王羲之有“书圣”之称，其代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”【乙】颜真卿则以楷书见长，创“颜体”楷书，对后世影响很大。 1. 李明有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮他选出正确的一项（ ） A. 篮 lòu 漂 zhǎng B. 蓝 lù 漂 zhǎng C. 蓝 lòu 飘 cháng D. 篮 lù 飘 cháng 2. 在【甲】【乙】两处填入标点符号，正确的一项是（ ） A. 【甲】句号 【乙】分号 B. 【甲】逗号 【乙】分号 C. 【甲】句号 【乙】逗号 D. 【甲】逗号 【乙】逗号 3. 文段中的画线句有两处语病，请写出修改意见。 这些不同风格的书法作品，不仅反映了临沂书法文化的独特魅力，还体现了临沂书法家们的深厚功底和精湛技艺。 4. 参观王羲之故居后，李明记录了自己的见闻感受，其中加点成语的使用，不正确的一项是（ ） A. 羲之故居是典型的古典园林式建筑，它的设计别具匠心，体现了魏晋时期自然景观的特点。 B. 我站在洗砚池边，想到当年王羲之在这里挥毫泼墨，竟能将清澈池水染黑，一股敬佩之情油然而生。 C. 故居内亭堂参差错落，白鹅绿水，池光桥影，环境清幽。游人来此，观美景，赏书法，附庸风雅，实为幸事。 D. 漫步书法碑廊，名家手迹随处可见。但我印象最深的还是王羲之的作品，笔力遒劲，入木三分，不愧为“书圣”。 5. 精神传承，品读《红星照耀中国》。 （1）《红星照耀中国》的作者是______。该书以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。书中有很多令人印象深刻的人物，如“红色窑工”______，又如“像兔子一般蹿了出去”的______。 （2）李明参加班级《红星照耀中国》读书交流会，听到同学们对这部名著有着不同体悟，你认同下面观点中的哪一个？请结合名著内容和自己的阅读体会加以阐述。 小遥：我认为《红星照耀中国》是一部“英雄传奇”，书中塑造了一系列革命英雄的形象。 小皓：我认为《红星照耀中国》是一部“纪实文学”，它真实地还原了“红色中国”的历史。 6. 学校在4月6日开展“文化遗产进校园”活动，请你与李明一起参与。 （1）校学生会已联系好博物馆王馆长4月6日下午3点给全校学生做文物知识讲座，安排宣传委员李明同学提前一天打电话确认。请你根据情境将对话内容补充完整。 李明：①________ 王馆长：李明同学，你好！ 李明：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②________ 王馆长：没问题，我会准时参加的。 李明：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座 （2）在准备文物图片展览时，李明同学在标注“太阳神鸟”图片名称时，对使用楷书还是篆书犹豫不决，请你帮他选择其中的一种并简述理由。 楷书 篆书 （3）讲座结束后，李明同学就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。 7. 游琅琊古城，感受神州风光。小东在游览古城时发出如下感慨，请在横线处填写相应的古诗文名句。 自然无字书，山水案头文。欧阳修说：“①_______，在乎山水之间也。”（《醉翁亭记》）让我们追随古代文人墨客，踏上亲近自然的旅程：随孟浩然望洞庭，感受“②_________，波撼岳阳城”（《望洞庭湖赠张丞相》）的磅礴气势；随陶渊明看南山，体会“山气日夕佳， ③______”（《饮酒》）的悠长韵味。“④_______，_________”（《望岳》）是杜甫遐想的泰山登顶感受；“⑤_________，_______”（《使至塞上》）是王维勾勒的边塞壮美晚景；“枯藤老树昏鸦，⑥________，_____”（《天净沙·秋思》）是马致远描绘的他乡独特秋景。我们在诗的行走中，寻找精神的远方。 二、阅读与鉴赏（44分） （一）（5分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 新晴山月 文同① 高松漏疏月，落影如画地。 徘徊爱其下，夜久不能寐。 怯风池荷卷，病雨山果坠。 谁伴予苦吟？满林啼络纬②。 [注]①文同，北宋著名诗人、画家。②络纬；一种草虫，即纺织娘。 8. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “漏”字用笔细腻，因为松树高大，枝叶繁茂，所以只有几丝稀疏月光从中漏出。 B. 月光将婆娑树影投到地上，像斑驳的水墨画，与“水中藻荇交横”的意境相似。 C. 诗人用画家的眼光来观赏眼前景色，在松树下久久徘徊，直到深夜也不愿入睡。 D. “怯风”“病雨”二词，从植物角度写出了风雨过后的景象，营造了凄清的氛围。 9. 有评论说，本诗后两联像一曲优美动听的“交响乐”，请简要赏析。 （二）（14分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （选自张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 松痴老人，家黄山。黄山产异松，常命童负糇粮①，策杖信步往探松。稍佳者，辄徘徊之。一日，独携酒入深山，曲折迷岩壑，青猿跃（ ）前，导之得出。胸次高旷不婴名利和易坦直好善乐施。庭外植异松百余株，朝夕觞咏。月夜着素袍，步松影，如鹤。喜吹笛，笛已，或抚琴，笛声琴韵与松籁相有无。闻得异松者，虽百里访（ ）。购之弗获，则吹笛于其下而去。因自号松痴老人，郡守额其居曰：“怀葛遗风。”童孺妇女及贩夫佣仆，无不颂老人者。 （节选自史震林《松痴》） 【注释】①糇（hóu）粮：干粮。 10. 下列对词语和句子的理解，不正确的一项是（ ） A. “湖中人鸟声俱绝”的“绝”与“哀转久绝”的“绝”，意思相同。 B. “策杖信步往探松”中“策”，动词用作名词，拐杖。 C. “余强饮三大白而别”的“白”指古人罚酒时用的酒杯，也泛指一般的酒杯；“朝夕觞咏”的“觞”指古代盛酒的器物。 D. “常命童负糇粮”是省略句，应为：（老人）常命童负糇粮。 11. 在【乙】文中括号内依次填入下列词语，正确的一项是（ ） A. 其 乎 B. 之 乎 C. 其 焉 D. 之 焉 12. 【乙】文中画横线的部分有三处需要断句，请用“/”划出，每划对一处给1分，划分超过三处不给分。 胸 次 高 旷 不 婴 名 利 和 易 坦 直 好 善 乐 施。 13. 把【乙】文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。 月夜着素袍，步松影，如鹤。 14. 【甲】【乙】两文都围绕“痴”字写人物，你是否赞赏人物个性中的“痴”？为什么？ （三）（11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 氢能，因其出色的特点，被誉为“21世纪的终极能源”。氢能为什么备受青睐？因为氢能具有这样几个优点： （1）热值高：氢能的热值在所有化石燃料、化工燃料和生物燃料中名列前茅，是汽油热值的3倍。 （2）可储存性：相较于难以储存、远程运输损耗大的电能，氢能更易储存，输送成本比电力更低。 （3）安全环保：氢的燃烧产物是水，不但可以循环使用，还不会污染环境。 （4）来源广泛：氢构成了宇宙75%的质量，主要以化合物的形态贮存于水中。氢可通过煤、天然气、生物质、太阳能等自然能源转化得到，也可通过光伏、水电、风电、核电等电能与水的电离反应获得。 （5）应用广泛：氢是一种重要的工业原料，也是火箭等先进内燃引擎的燃料。同时，氢还可加入天然气中辅助燃烧，也可作为燃料电池系统的燃料，广泛应用于氢燃料发电系统或动力系统，提供清洁环保的电力和动力。 （有删改） 材料二 材料三 广泛从水、化石燃料学合氢物质中制取。依据制取方式和破排暴露是将制取的氢分为绿氢、蓝氢以及灰氢三种。 资料显示，绿氢是由清洁能源和可再生能源（如风能、核能）制取的氢，如电解水制氢，被称为零碳氢气。以煤或天然气等化石燃料为来源，辅以二氧化碳副产品捕获、利用和储存技术制得的氢为蓝氢。而灰氢则通过化石燃料燃烧产生，碳排放量最高。 某大学教授说：“2020年，中国氢气主要来源于灰氢，在2030年之后，绿氢应该成为主体。” 业内普遍认为，我国氢能产业目前仍处于市场导入期，蓝氢基于生产成本低、技术成熟等优势，作为一种“过渡清洁能源”在现阶段的减碳行动中扮演重要角色，未来主流产氢方式将逐步从灰氢蓝氢过渡到绿氢。 （选自孙瑜《氢能实现规模化落地，还需突破三大难关》，有删改） 材料四 氢能源产业链上游为制氢环节，包含氢气制取（主要技术方式包括化石燃料制氢、工业副制氢高温分解制氢、电解水制氢以及其他工艺制氢）、氢气纯化等环节。氢气制取方式的不同会极大量响制氢成本，主要的影响因素包括制氢设备、规模和原料成本等。 目前，我国超过95%的氢气生产主要依靠化石燃料制氢。化石燃料制氢工艺成熟，原料价格较低，适合大规模制氢，但是碳排放和常规污染物排放量大，不符合清洁低碳的绿色氢能要求。工业副制氢成本低，技术比较成熟，但是受制于原料供应，建设地点受到约束。高温分育制氢污染少、产氢纯度高，但是能耗和成本较高。电解水制氢是各类制氢方式中碳排放最低的工艺，尤其是可再生能源电解水制氢呈现快速发展态势，是未来能源产业的发展方向。其他工艺制氢，包括生物质制氢和核能制氢等新型制氢技术，目前尚处于研发示范阶段，制氢成本受实际生产条件影响大。 （选自《氢能源行业发展现状及前景》，有删改） 15. 下列有关材料一的理解和推断，不正确的一项是（ ） A. 材料一主要介绍了氢能的五大优点，即氢能备受青睐的原因，采用的是举例子的说明方法。 B. 材料一采用作比较、列数字的说明方法，介绍了氢能热值高的特点。 C. 材料一告诉我们，氢是构成宇宙质量最多的物质，主要是以化合物的形态贮存在水中。 D. 材料一告诉我们，氢燃烧后的产物是水，十分清洁环保，可作为火箭等先进内燃引擎的燃料。 16. 请结合材料二的表格及“链接材料”，说说未来五年氢能燃料电池汽车乘用车的发展优势。 【链接材料】 2月29日，多家官方媒体报道，山东省交通运输厅、山东省发改委、山东省科学技术厅三部门近日发布《关于对氢能车辆暂免收取高速公路通行费的通知》。通知称，自2024年3月1日起，对行驶山东省高速公路安装ETC套装设备的氢能车辆暂免收取高速公路通行费。政策试行期2年，到期后依据执行情况适时调整。 17. 材料三第四段中加点的“重要角色”有什么含义？请结合文段简要说明。 作为一种“过渡清洁能源”在现阶段减碳行动中扮演重要角色。 18. 材料三和材料四围绕氢能介绍的侧重点各自是什么？请简要概括。 （四）（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 窗外有国槐 卫建民 ①我家的西窗外，是两排高及五层楼的国槐。 ②20多年前，这一带旧城改造，在拆除后的原址建新楼，楼下就在南北道路上移栽这种普通的行道树。刚刚把树苗移植过来时，树高仅一层楼的样子，树干双手可握，树的表皮青绿稚嫩。如今，两排树的枝桠东西交叉形成郁郁葱葱的林荫道，树干粗壮皲裂。我经常从窗口看到斑鸠、灰喜鹊、麻雀、乌鸦，还有我不认识的小鸟经常在浓荫树枝上叽叽喳喳，跳来跳去，扑腾翅膀。清晨，斑鸠带节奏的“咕咕——咕”叫声划过天空，窗外树枝就有了响动。两排国槐，成了鸟类栖息的绿色长廊。 ③夏天，窗外一片绿叶，窗内洒满绿光。我坐在窗下看书，干脆拉开白色窗纱，让满窗的青枝绿叶成为风景，像一幅画。 ④现在是秋天。国槐上还有残留的白色槐花，有3枝伸向我家西窗，伸手可摘。蜜蜂、白色蝴蝶围着残花飞翔。远处的高高树枝上，成串的槐豆荚如绿珠，在秋阳里闪闪发光，在微风中摇曳。到了冬天，成串的绿珠就变成褐色，在风雪中爆裂，脱离树枝，被大风送到任何一处有土壤的地方，它们就会发芽、生长，再长成一棵树。生命力强盛的国槐，哪怕是在高高的城楼残垣或老屋的瓦隙砖缝里，也能扎根！ ⑤在成千上万的树木品种里，带“国”字头的能有几种？起先，我以为槐树的学名被冠以“国”字，是为了与500年前从欧洲移植的刺槐相区别。槐树分“国”和“刺”，不失为一种植物分类法。但是，当我看到甘肃省崇信县有一棵3200年的老槐树，并且稍微了解槐树的栽培史后，我才明白，主要生长在中国北方的槐树头戴“国”冠，是最能代表中国的树种。想想吧，甘肃的古老国槐，按树龄上溯是亲见过灿烂的西周文明，是公元前10世纪的老树啊！到了秦汉，国槐成了国道的行道树，历史悠久。国槐还被称为“中华槐”，是历史形成的美名。 ⑥记忆里，童年印象最深刻的，就是一棵古老的国槐，树龄超过500年。这棵树的树干要3人才能合抱，是姥姥家大门外的标志性树木。盛夏，蓊郁的树冠形成一大片绿荫，住在树周围的人都端着碗在树荫下吃饭。我们小孩子喜欢看树上垂直吊下来的碧绿槐蚕：一条银色的丝线吊起槐蚕，像槐蚕在打秋千。槐蚕有时被风吹在我们的小脸上，冰凉冰凉的。槐树的树干上端，有很深很大的干枯的树洞，据说盘踞着几条大蛇，我们从不敢爬上去看。槐树南边是一条深沟，沟底有人家。我永远不会忘记，我到北京工作后去看望姥姥，告别时，我绕着沟沿走到南畔，回头看深沟的北边时，姥姥还站在槐树下，我在沟南招手，姥姥在沟北招手。500岁的老国槐，见证了我和姥姥的分别。 ⑦我家窗外的国槐，虽然高及五层楼，但在古都北京，这两排后栽的树还在幼年，是新生代。我的住宅，夹在北京西城两条著名的胡同之间：南边是辟才胡同，北边是丰盛胡同。丰盛胡同东口有17棵国槐，我实地数过。辟才胡同西头、北筚子胡同南口，有一棵已有档案编号的老国槐，树龄约170年，绿色的牌子上标明属于二级古树，有铁栏杆围起，受到保护，还是北京市的古树保护示范点。我看铝牌编号，二级国槐有1000多棵。我过去住在这一带，熟悉胡同周边的情况。现在，尽管老胡同已拆，但我站在胡同口的国槐下，闭上眼睛，过去的旧貌就能在脑际复原。岂止我一人，许多从老城搬迁到别处的原住民，旧地重游，站在老国槐下，都会联想起几代人的故事。一棵老国槐，成了古都的坐标、原住民回访的记号。散布在老城的国槐，承载着无数家庭的历史故事。 ⑧在中国的北方城乡行走，在北京老城的胡同行走，国槐是常见的树木。因为它太普通，不是名贵树种，游客就不大注意。郁达夫是江南人，初次看见国槐的槐花落在地上，以他作家的敏感，说是“像花而又不是花的落蕊”，曾写在名篇散文《故都的秋》里。国槐不但有文学书写，还融入神话和历史，以它自己的普通、平凡被载入史册。《天仙配》里的槐树精是董永和七仙女的媒人，广为人知。 ⑨国槐和中国移民史相关联，大半个中国都知道的故事，是我老家的“洪洞大槐树”。明初移民，民众从一棵大槐树下出发，回望故乡，恋恋不舍，记住了身后的大槐树是岸。从此，“我的老家是洪洞大槐树”就成了半数中国人的集体记忆。百年前，家乡有人在大槐树下建一碑亭，碑刻“古大槐树处”。在碑亭旁又建一茶室，茶室门上端有白底黑字木匾，曰：“饮水思源”。碑亭小道南边，有一木制牌坊，上刻“嘉树延誉”四字。小时候途经此地，我经常看见有外省人在这里寻根。他们抱膝坐在碑亭的台阶上，面带笑容，好像真的回到了老家。一棵500年前的国槐演绎一段移民史，像同心圆推移千千万万中国人在远方的国土扎根，如同我家窗外国槐上随风飘散的槐豆荚落在广袤的土地上。 ⑩坐在窗下，面对满眼绿色，心中的幸福感油然而生：从小到老，我的生命都有国槐在庇护啊！——国槐坚韧的性格，蓬勃向上的姿态，有花有果的时序，时时让我忘忧，青春常驻，不知老之将至。 选自《人民日报海外版》（2023年10月28日第7版） 19. 下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开头描写各种鸟儿在浓荫树枝上吱吱喳喳、跳来跳去的欢腾景象，表明窗外的两排国槐是鸟类栖息的绿色长廊。 B. 第⑤段交代了“国槐”名字的由来，主要是生长在中国北方的槐树栽培历史悠久，甚至可上溯西周时期，是最能代表中国的树种。 C. 文章第⑨段写小时候看到外省来寻根的人“他们抱膝坐在碑亭的台阶上，面带笑容，好像真的回到了老家”，用比喻手法写出回到故土的幸福感。 D. 作者以散文的自由笔法，由窗外的国槐生发联想，顺着思绪写来，往昔经历，孩童心性，乡情民俗，自然流淌，使得笔下的国槐承载着厚重的文化内涵。 20. 品味语言，完成下面的题目。 （1）结合语境，赏析第⑦段中加点词语。 一棵老国槐，成了古都的坐标、原住民回访的记号。 （2）从句式特点的角度，赏析第⑩段画线句。 国槐坚韧的性格，蓬勃向上的姿态，有花有果的时序，时时让我忘忧，青春常驻，不知老之将至。 21. 文章除了写“我”窗外国槐外，还写了哪些国槐？ 22. 文章第⑧段，作者在写国槐的时候，引用郁达夫《故都的秋》文句，还融入了神话、历史，你觉得有没有必要？ 三、写作（50分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 习近平主席在2024年新年贺词中说：“这一年的步伐，我们走得很坚实。这一年的步伐，我们走得很有力量。这一年的步伐，我们走得很见神采。这一年的步伐，我们走得很显底气。” 这一年，你的步伐中走出的是遗憾和失落，还是成长和收获？是记忆和经验，还是梦想和希望？…… 请你以“这一年的步伐”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等信息；④不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年初中学业水平考试模拟试题（B卷） 语文 2024.05 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用（27分） 临沂是书法名城。作为书法爱好者，你和同学李明决定进行一次研学之旅。下面是李明整理的部分资料，与你分享。 临沂，这座历史悠久、文化底蕴深厚的城市，自古以来便是书法艺术的摇lán。早在汉朝，临沂的书法艺术就已初露锋芒【甲】历经魏晋南北朝的沉淀与唐宋元明清的发展，逐渐形成了独具特色的书法文化。 临沂书法风格多样，既有古朴典雅的篆书，隶书，又有piāo逸潇洒的行书、草书，还有端庄秀丽的楷书。这些不同风格的书法作品，不仅反映了临沂书法文化的独特魅力，还体现了临沂书法家们的深厚功底和精湛技艺。 在这片土地上，书法名家辈出，其中最为著名的就是王羲之和颜真卿。王羲之有“书圣”之称，其代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”【乙】颜真卿则以楷书见长，创“颜体”楷书，对后世影响很大。 1. 李明有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮他选出正确的一项（ ） A. 篮 lòu 漂 zhǎng B. 蓝 lù 漂 zhǎng C. 蓝 lòu 飘 cháng D. 篮 lù 飘 cháng 2. 在【甲】【乙】两处填入标点符号，正确的一项是（ ） A. 【甲】句号 【乙】分号 B. 【甲】逗号 【乙】分号 C. 【甲】句号 【乙】逗号 D. 【甲】逗号 【乙】逗号 3. 文段中的画线句有两处语病，请写出修改意见。 这些不同风格的书法作品，不仅反映了临沂书法文化的独特魅力，还体现了临沂书法家们的深厚功底和精湛技艺。 【答案】1. D 2. B 3. ①将“反映了临沂书法文化的独特魅力”和“体现了临沂书法家们的深厚功底和精湛技艺”互换位置②将“反映”改为“展现”（或“呈现”“展示”等） 【解析】 【分析】 【1题详解】 本题考查给汉字注音和根据拼音写汉字的能力。 摇lán——摇篮：比喻某些事物的发源地。 初露锋芒（lù）：比喻初次显示出棱角或刚开始表现出力量或才能。 piāo逸——飘逸：风格清新洒脱，意境高远。 见长（cháng）：显得有特长。 故选D。 【2题详解】 不能考查标点符号正确运用的能力。 【甲】处：依据“早在汉朝，临沂的书法艺术就已初露锋芒”和“历经魏晋南北朝的沉淀与唐宋元明清的发展，逐渐形成了独具特色的书法文化”可知，两分句语意连贯，共同说明临沂的书法的发展历史，所以，应用逗号表示停顿。 【乙】处：依据“王羲之有‘书圣’之称，其代表作《兰亭序》被誉为‘天下第一行书’”和“真卿则以楷书见长，创‘颜体’楷书，对后世影响很大”句意可知，两个分句之间是并列关系。所以，应用分号隔开。 故选B。 【3题详解】 本题考查病句修改与辨析能力。 ①依据逻辑关系可知，“体现了临沂书法家们的深厚功底和精湛技艺”是表现了临沂书法的特征，而“反映了临沂书法文化的独特魅力”是揭示了临沂书法的实质。“不仅……而且”表递进关系，所以，语序不当，应将“反映了临沂书法文化的独特魅力”和“体现了临沂书法家们的深厚功底和精湛技艺”互换位置。 ②依据句中的“不仅反映了临沂书法文化的独特魅力”可知，本句中的“反映”和“魅力”属于动宾搭配不当，可将“反映”改为“展现”（或“呈现”“展示”）。 4. 参观王羲之故居后，李明记录了自己的见闻感受，其中加点成语的使用，不正确的一项是（ ） A. 羲之故居是典型的古典园林式建筑，它的设计别具匠心，体现了魏晋时期自然景观的特点。 B. 我站在洗砚池边，想到当年王羲之在这里挥毫泼墨，竟能将清澈的池水染黑，一股敬佩之情油然而生。 C. 故居内亭堂参差错落，白鹅绿水，池光桥影，环境清幽。游人来此，观美景，赏书法，附庸风雅，实为幸事。 D. 漫步书法碑廊，名家手迹随处可见。但我印象最深的还是王羲之的作品，笔力遒劲，入木三分，不愧为“书圣”。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语的运用。 A.别具匠心：常指文学艺术方面创造性的构思。这里形容王羲之故居建筑设计有创造性，符合语境； B.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。这里形容对王羲之敬佩的情感自然而然生发，符合语境； C.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，用来贬低用文化装点门面的人。结合“游人来此，观美景，赏书法”可知，这是褒义语境，褒贬误用，错误； D.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。这里形容王羲之的书法，符合语境； 故选C。 5. 精神传承，品读《红星照耀中国》。 （1）《红星照耀中国》的作者是______。该书以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。书中有很多令人印象深刻的人物，如“红色窑工”______，又如“像兔子一般蹿了出去”的______。 （2）李明参加班级《红星照耀中国》读书交流会，听到同学们对这部名著有着不同的体悟，你认同下面观点中的哪一个？请结合名著内容和自己的阅读体会加以阐述。 小遥：我认为《红星照耀中国》是一部“英雄传奇”，书中塑造了一系列革命英雄的形象。 小皓：我认为《红星照耀中国》是一部“纪实文学”，它真实地还原了“红色中国”的历史。 【答案】（1） ①. 埃德加•斯诺 ②. 徐海东 ③. 彭德怀 （2）示例1：我认同《红星照耀中国》是“英雄传奇”的观点。本书描绘了中国共产党人和红军战士为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神，为我们塑造了毛泽东、周恩来、贺龙、彭德怀、徐海东、朱德等众多革命英雄的形象。他们有信仰，意志坚定，英勇顽强，百折不挠，身上的传奇事迹令人震撼，因此我认为《红星照耀中国》是一部“英雄传奇”。 示例2：我认同《红星照耀中国》是“纪实文学”的观点。纪实文学是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。《红星照耀中国》记录的事实源于斯诺通过冒险深入苏区采访、实地考察得来的第一手资料，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”，真实地还原了“红色中国”的历史，符合纪实文学的特点。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著阅读。 一空：《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的经典百科全书。故答案为埃德加•斯诺； 二空：徐海东来自大别山区一个世代窑工家庭，他的父亲和五个哥哥在黄陂的一个窑里做工，他自己也在窑里做了十一年工；他参加中国共产党搞革命，他大概是指挥员中唯一的“纯无产阶级”；故而斯诺称其为“红色窑工”。故答案为“红色窑工”； 三空：《红星照耀中国》的情节描述：有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡的小山。“冲到顶上去！”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶。故答案为“彭德怀”。 【小问2详解】 本题考查对名著内容的理解。赞同哪一个观点都可以。如果赞同第一个观点，则重点举例分析书中所塑造的英雄形象；如果赞同第二个观点，则重点阐释作品真实性。言之有理即可。 示例一：赞同小遥的观点。在《红星照耀中国》中,作者通过细腻的描绘，为我们呈现了一系列生动鲜活的革命英雄形象。红军将领彭德怀在长征途中与士兵们一起啃树皮、吃草根，展现出他与士兵同生共死的深厚情感。这种英雄形象的塑造，不仅展现了革命者的英勇无畏，更突显了他们为了人民福祉而不惜牺牲自己的崇高精神。因此，我认为《红星照耀中国》是一部充满英雄传奇色彩的作品。 示例二：赞同小皓的观点。《红星照耀中国》作为一部纪实文学作品，其最大的特点便是真实地还原了当时中国社会的历史背景和革命斗争的实际情况。埃德加•斯诺详细记录了红军长征的艰辛历程，包括翻越雪山、穿越草地等艰难险阻。这些真实的历史细节，不仅让读者深刻感受到红军战士们所经历的苦难与挫折，更展示了他们坚定的信念和顽强的斗志。此外，书中还记录了毛泽东对革命形势的深刻分析、朱德对红军建设的独到见解等。这些真实的历史记录，使《红星照耀中国》成为了一部具有深厚历史底蕴的纪实文学作品。 6. 学校在4月6日开展“文化遗产进校园”活动，请你与李明一起参与。 （1）校学生会已联系好博物馆王馆长4月6日下午3点给全校学生做文物知识讲座，安排宣传委员李明同学提前一天打电话确认。请你根据情境将对话内容补充完整。 李明：①________ 王馆长：李明同学，你好！ 李明：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②________ 王馆长：没问题，我会准时参加的。 李明：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座 （2）在准备文物图片展览时，李明同学在标注“太阳神鸟”图片名称时，对使用楷书还是篆书犹豫不决，请你帮他选择其中的一种并简述理由。 楷书 篆书 （3）讲座结束后，李明同学就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。 【答案】（1） ①. 王馆长，您好！我是复兴学校学生会的李明。 ②. 明天的讲座，您能按约定的时间来吗？ （2）示例一：选用楷书。楷书规范端正，便于大家认识。 示例二：选用篆书。篆书古朴典雅，符合文物特点。 （3）示例一：如何增强青少年文物保护的意识？ 示例二：青少年在文物保护工作中可以做些什么？ 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查情境对话拟写能力。 ①空，依据“王馆长：李明同学，你好！”可知，本空应是介绍自己的身份。 示例：王馆长，您好！我是XX学校学生会的李明。 ②空，依据“王馆长：没问题，我会准时参加的”可知，本空应是确认王馆长是否能准时参加活动。 示例：打扰您了，明天的讲座您能按时来吗？ 【小问2详解】 本题考查鉴赏字体的能力。答案不唯一。 示例1：选用楷书。楷书笔画稳重、端庄，给人以大方、舒展的感觉。 示例2：选用篆书。篆书古拙典雅，疏密和谐，富有奇趣。 【小问3详解】 本题考查拟写采访问题的能力。题目要求根据“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访，问题合理、有意义即可。 示例：青少年文物保护教育重要性有哪些？ 7. 游琅琊古城，感受神州风光。小东在游览古城时发出如下感慨，请在横线处填写相应古诗文名句。 自然无字书，山水案头文。欧阳修说：“①_______，在乎山水之间也。”（《醉翁亭记》）让我们追随古代文人墨客，踏上亲近自然的旅程：随孟浩然望洞庭，感受“②_________，波撼岳阳城”（《望洞庭湖赠张丞相》）的磅礴气势；随陶渊明看南山，体会“山气日夕佳， ③______”（《饮酒》）的悠长韵味。“④_______，_________”（《望岳》）是杜甫遐想的泰山登顶感受；“⑤_________，_______”（《使至塞上》）是王维勾勒的边塞壮美晚景；“枯藤老树昏鸦，⑥________，_____”（《天净沙·秋思》）是马致远描绘的他乡独特秋景。我们在诗的行走中，寻找精神的远方。 【答案】 ①. 醉翁之意不在酒 ②. 气蒸云梦泽 ③. 飞鸟相与还 ④. 会当凌绝顶 ⑤. 一览众山小 ⑥. 大漠孤烟直 ⑦. 长河落日圆 ⑧. 小桥流水人家 ⑨. 古道西风瘦马 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“翁、蒸、凌、漠、圆、瘦”等字词容易写错。 二、阅读与鉴赏（44分） （一）（5分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 新晴山月 文同① 高松漏疏月，落影如画地。 徘徊爱其下，夜久不能寐。 怯风池荷卷，病雨山果坠。 谁伴予苦吟？满林啼络纬②。 [注]①文同，北宋著名诗人、画家。②络纬；一种草虫，即纺织娘。 8. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “漏”字用笔细腻，因为松树高大，枝叶繁茂，所以只有几丝稀疏月光从中漏出。 B. 月光将婆娑树影投到地上，像斑驳的水墨画，与“水中藻荇交横”的意境相似。 C. 诗人用画家的眼光来观赏眼前景色，在松树下久久徘徊，直到深夜也不愿入睡。 D. “怯风”“病雨”二词，从植物角度写出了风雨过后的景象，营造了凄清的氛围。 9. 有评论说，本诗后两联像一曲优美动听的“交响乐”，请简要赏析。 【答案】8. D 9. 后两联主要从听觉的角度进行描写。颈联以动衬静，用池荷卷、山果坠等极其轻微的声音来衬托山中的幽静、迷人；尾联写林中的纺织娘此起彼伏的鸣叫着，与诗人的“苦吟”相呼应，十分和谐，这也为静谧的山林平添了几分热闹。风声、山果坠地声、虫声、吟诗声交织成一曲美妙的交响乐。全诗表达了诗人漫步月夜林中的愉悦之情和醉心山水的淡泊情怀。 【解析】 【8题详解】 本题考查诗歌内容理解。 D.“营造了凄清的氛围”理解错误。“怯风池荷卷,病雨山果坠”，池塘里的荷花似乎因为怕风吹，所以将叶子卷了起来；山果因为受到雨的侵蚀而害病，在微风中不时坠落。诗人漫步林中能听到山果坠落的响声，以动衬静，更加突出了夜的静谧与迷人。 故选D。 【9题详解】 本题考查句子赏析。 颈联“怯风池荷卷,病雨山果坠”，松林边有个荷花池，由于连日风雨，荷叶卷着；山果因为受到雨的腐蚀，果蒂朽烂，在微风中时时坠落。这两句是即目所见，但诗人徘徊已久，整个身心已经与自然界融成一片，所以用自己的情感来体会自然界的草木，池荷叶卷，便被认作是对风的怯怕，山果坠落，便被当作由于下雨而害病。无情的草木，与诗人在情感上作了纵深的交流，从而也带有了人性。山果的坠落，时时发出啪啪的响声，与历来诗人们专意所写的静夜中偶然的一声鸟鸣、滴答的露珠一样，都起了寓无声于有声的作用，更加突出了夜的静谧与迷人。处在这样的境界，诗接着更进一步，尾联“谁伴予苦吟？满林啼络纬”表现诗人自己的情趣，说自己在夜色中苦吟诗句，伴随着自己的是林中不断啼鸣着的纺织娘。这样结尾，把纺织娘不停地鸣叫与自己的低吟相映照，写得十分和谐，诗又因了吟诗声与虫鸣声的增入，平添了几分热闹，风声、山果坠地声、虫声、吟诗声交织成一曲美妙的交响乐，意境高妙，令人回味无穷。 （二）（14分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （选自张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 松痴老人，家黄山。黄山产异松，常命童负糇粮①，策杖信步往探松。稍佳者，辄徘徊之。一日，独携酒入深山，曲折迷岩壑，青猿跃（ ）前，导之得出。胸次高旷不婴名利和易坦直好善乐施。庭外植异松百余株，朝夕觞咏。月夜着素袍，步松影，如鹤。喜吹笛，笛已，或抚琴，笛声琴韵与松籁相有无。闻得异松者，虽百里访（ ）。购之弗获，则吹笛于其下而去。因自号松痴老人，郡守额其居曰：“怀葛遗风。”童孺妇女及贩夫佣仆，无不颂老人者。 （节选自史震林《松痴》） 【注释】①糇（hóu）粮：干粮。 10. 下列对词语和句子的理解，不正确的一项是（ ） A. “湖中人鸟声俱绝”的“绝”与“哀转久绝”的“绝”，意思相同。 B. “策杖信步往探松”中的“策”，动词用作名词，拐杖。 C. “余强饮三大白而别”的“白”指古人罚酒时用的酒杯，也泛指一般的酒杯；“朝夕觞咏”的“觞”指古代盛酒的器物。 D. “常命童负糇粮”是省略句，应为：（老人）常命童负糇粮。 11. 在【乙】文中括号内依次填入下列词语，正确的一项是（ ） A. 其 乎 B. 之 乎 C. 其 焉 D. 之 焉 12. 【乙】文中画横线的部分有三处需要断句，请用“/”划出，每划对一处给1分，划分超过三处不给分。 胸 次 高 旷 不 婴 名 利 和 易 坦 直 好 善 乐 施。 13. 把【乙】文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。 月夜着素袍，步松影，如鹤。 14. 【甲】【乙】两文都围绕“痴”字写人物，你是否赞赏人物个性中的“痴”？为什么？ 【答案】10. B 11. C 12. 胸次高旷/不婴名利/和易坦直/好善乐施。 13. （老人）在月夜穿白袍，在松树影子中行走，就像鹤一样（高洁）。 14. 赞赏。①“痴”字展现了他们的特立独行：【甲】文张岱“独往湖心亭看雪”；【乙】文老人“闻得异松者，虽百里访焉”，对异松痴迷，不管路程远近，常到山中访异松。②“痴”字展现了他们高洁的人格追求；【甲】文写欣赏大雪无痕的世界，实则表现了作者痴迷于世俗之外的雅情雅致；【乙】文托物言志，突出了老人胸怀宽广、淡泊名利、坦率正直、乐善好施的性格特点。 【解析】 【10题详解】 本题考查实词含义。 B.“策杖信步往探松”译为：拄着拐杖随意地前去探寻松树。策，动词，拄着。本项“动词用作名词，拐杖”有误； 故选B。 【11题详解】 本题考查虚词含义。 C.“青猿跃其前”中，“其”是代词 指代松痴老人，符合文意；“虽百里访焉”，“焉”是代词，可指代有奇异松树的地方，符合文意； 故选C。 【12题详解】 本题考查文言文断句。 本句译为：他的胸怀高远旷达，不被名利所羁绊，平易谦和、坦白直率，喜好行善且乐于施舍。 “胸次高旷”“不婴名利”“和易坦直”“好善乐施”均是并列关系，来形容松痴老人； 故断为：胸次高旷/不婴名利/和易坦直/好善乐施。 【13题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： 着，穿着；步，行走、漫步；如，好像。 【14题详解】 本题考查文言文内容的理解。 甲文中，“独往湖心亭看雪”一句充分体现了张岱的特立独行：在大雪三日、人鸟声俱绝的寂静寒冷之时，他却独自前往湖心亭赏雪；乙文中，“闻得异松者，虽百里访焉”显示出老人对异松的极度热爱和执着，不管路途多远都要去探寻，凸显其特立独行。“痴”字展现了他们的特立独行； 甲文中，“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，通过对雪景的极致描绘，展现出张岱对这种纯净、寂静、超脱尘世之景的深深痴迷。他不顾严寒，独自前往湖心亭看雪，这种对自然之美的执着追求，正是其不被世俗所拘、追求高雅情趣的体现，反映出他高洁的人格追求；乙文中，“胸次高旷不婴名利”体现了老人不被名利所束缚，有着超脱世俗的胸怀；“和易坦直好善乐施”则直接表明了老人善良、正直、乐于帮助他人的优秀品质。“月夜着素袍，步松影，如鹤”等描述，更显示出老人对自然、对生活的热爱与独特感悟。他对异松的痴迷，其实也是他对高尚品格的追求，通过对异松的喜爱来寄托自己的情怀，即托物言志，突出了其高洁的人格。综上可知，他们的“痴”并非是愚痴，而是对美好、高尚的执着与坚守，这种独特的人格魅力和高洁的追求令人赞赏。 【点睛】参考译文： 【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊。” 【乙】松痴老人，家在黄山。黄山产奇特的松树，（他）常常让童子背着干粮，拄着拐杖随意前去探寻松树。稍微好一点的松树，就会在它旁边徘徊。有一天，（他）独自带着酒进入深山，在曲折的山谷岩壑中迷失了方向，一只青猿跳跃到他面前，引导他走了出来。他胸怀高远旷达，不被名利所羁绊，平易谦和、坦白直率，喜好行善且乐于施舍。庭院外种植了一百多株奇特的松树，早晚在这里饮酒吟诗。在月夜穿着白色的长袍，在松影下漫步，如同仙鹤。喜欢吹笛，吹完笛后，有时又抚琴，笛声和琴韵与松涛之声相融合。听到有奇特松树的消息，即使在百里之外也去探访。如果购买不到，就在那棵松树下吹笛然后离开。因此自称为松痴老人，郡守在他的居处题匾额为：“怀葛遗风。”儿童妇女以及贩夫走卒，没有不称颂老人的。 （三）（11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 氢能，因其出色的特点，被誉为“21世纪的终极能源”。氢能为什么备受青睐？因为氢能具有这样几个优点： （1）热值高：氢能的热值在所有化石燃料、化工燃料和生物燃料中名列前茅，是汽油热值的3倍。 （2）可储存性：相较于难以储存、远程运输损耗大的电能，氢能更易储存，输送成本比电力更低。 （3）安全环保：氢的燃烧产物是水，不但可以循环使用，还不会污染环境。 （4）来源广泛：氢构成了宇宙75%的质量，主要以化合物的形态贮存于水中。氢可通过煤、天然气、生物质、太阳能等自然能源转化得到，也可通过光伏、水电、风电、核电等电能与水的电离反应获得。 （5）应用广泛：氢是一种重要的工业原料，也是火箭等先进内燃引擎的燃料。同时，氢还可加入天然气中辅助燃烧，也可作为燃料电池系统的燃料，广泛应用于氢燃料发电系统或动力系统，提供清洁环保的电力和动力。 （有删改） 材料二 材料三 广泛从水、化石燃料学合氢物质中制取。依据制取方式和破排暴露是将制取的氢分为绿氢、蓝氢以及灰氢三种。 资料显示，绿氢是由清洁能源和可再生能源（如风能、核能）制取的氢，如电解水制氢，被称为零碳氢气。以煤或天然气等化石燃料为来源，辅以二氧化碳副产品捕获、利用和储存技术制得的氢为蓝氢。而灰氢则通过化石燃料燃烧产生，碳排放量最高。 某大学教授说：“2020年，中国氢气主要来源于灰氢，在2030年之后，绿氢应该成为主体。” 业内普遍认为，我国氢能产业目前仍处于市场导入期，蓝氢基于生产成本低、技术成熟等优势，作为一种“过渡清洁能源”在现阶段的减碳行动中扮演重要角色，未来主流产氢方式将逐步从灰氢蓝氢过渡到绿氢。 （选自孙瑜《氢能实现规模化落地，还需突破三大难关》，有删改） 材料四 氢能源产业链上游为制氢环节，包含氢气制取（主要技术方式包括化石燃料制氢、工业副制氢高温分解制氢、电解水制氢以及其他工艺制氢）、氢气纯化等环节。氢气制取方式的不同会极大量响制氢成本，主要的影响因素包括制氢设备、规模和原料成本等。 目前，我国超过95%的氢气生产主要依靠化石燃料制氢。化石燃料制氢工艺成熟，原料价格较低，适合大规模制氢，但是碳排放和常规污染物排放量大，不符合清洁低碳的绿色氢能要求。工业副制氢成本低，技术比较成熟，但是受制于原料供应，建设地点受到约束。高温分育制氢污染少、产氢纯度高，但是能耗和成本较高。电解水制氢是各类制氢方式中碳排放最低的工艺，尤其是可再生能源电解水制氢呈现快速发展态势，是未来能源产业的发展方向。其他工艺制氢，包括生物质制氢和核能制氢等新型制氢技术，目前尚处于研发示范阶段，制氢成本受实际生产条件影响大。 （选自《氢能源行业发展现状及前景》，有删改） 15. 下列有关材料一的理解和推断，不正确的一项是（ ） A. 材料一主要介绍了氢能的五大优点，即氢能备受青睐的原因，采用的是举例子的说明方法。 B. 材料一采用作比较、列数字的说明方法，介绍了氢能热值高的特点。 C. 材料一告诉我们，氢是构成宇宙质量最多的物质，主要是以化合物的形态贮存在水中。 D. 材料一告诉我们，氢燃烧后产物是水，十分清洁环保，可作为火箭等先进内燃引擎的燃料。 16. 请结合材料二的表格及“链接材料”，说说未来五年氢能燃料电池汽车乘用车的发展优势。 【链接材料】 2月29日，多家官方媒体报道，山东省交通运输厅、山东省发改委、山东省科学技术厅三部门近日发布《关于对氢能车辆暂免收取高速公路通行费的通知》。通知称，自2024年3月1日起，对行驶山东省高速公路安装ETC套装设备的氢能车辆暂免收取高速公路通行费。政策试行期2年，到期后依据执行情况适时调整。 17. 材料三第四段中加点的“重要角色”有什么含义？请结合文段简要说明。 作为一种“过渡清洁能源”在现阶段的减碳行动中扮演重要角色。 18. 材料三和材料四围绕氢能介绍的侧重点各自是什么？请简要概括。 【答案】15. A 16. 以氢能为燃料，环保节能，使用寿命越来越长，生产成本越来越低，再加上国家政策的扶持，未来五年氢能燃料电池汽车乘用车的发展空间会越来越大，走入千家万户。 17. “重要角色”指以煤或天然气等化石燃料为来源的蓝氢，作为一种“过渡清洁能源”，在现阶段的减碳行动中很重要，不可或缺。该词的运用突出蓝氢在现阶段的重要性。 18. 材料三侧重介绍制氢方式的分类及当前使用的主要制氢方式。（1）材料四侧重介绍不同制氢方式的影响因素及其优缺点。 【解析】 【15题详解】 本题考查对材料内容的理解与辨析。 A.有误，“采用的是举例子的说明方法”表述有误，根据材料一“热值高、可储存性、安全环保、来源广泛、应用广泛”可知，这是分类别的说明方法； 故选A。 【16题详解】 本题考查对材料内容的理解与分析。 结合材料二“氢能燃料电池汽车中的乘用车一栏使用寿命一项2015年-2020年为20万千米、2020年-2025年为25万千米、2025年-2030年为30万千米”和成本一项“2015年-2020年≤30万、2020年-2025年≤20万、2025年-2030年≤18万”可知，以氢能为燃料，环保节能，使用寿命越来越长，生产成本越来越低；根据链接材料“通知称，自2024年3月1日起，对行驶山东省高速公路安装ETC套装设备的氢能车辆暂免收取高速公路通行费。政策试行期2年，到期后依据执行情况适时调整”再结合材料二“总体目标一栏用车领域由2015年-2020年万辆规模，发展到2025年-2030年百万辆规模”可知，国家政策的扶持，未来五年氢能燃料电池汽车乘用车的发展空间会越来越大，走入千家万户。 【17题详解】 本题考查字词含义。结合前文“灰氢则通过化石燃料燃烧产生，碳排放量最高”“2020年，中国氢气主要来源于灰氢，在2030年之后，绿氢应该成为主体”可知，因为灰氢碳排量高，不符合减碳行动中的要求，但零碳绿氢目前还没有成为主体，所以以煤或天然气等化石燃料为来源的蓝氢，基于生产成本低、技术成熟等优势，作为一种“过渡清洁能源”，在现阶段的减碳行动中很重要；不可或缺。“重要角色”一词的运用突出蓝氢在现阶段的重要性。 【18题详解】 本题考查对材料内容的理解与概括。 根据材料三首段“广泛从水、化石燃料学合氢物质中制取。依据制取方式和破排暴露是将制取的氢分为绿氢、蓝氢以及灰氢三种”、尾段“我国氢能产业目前仍处于市场导入期，蓝氢基于生产成本低、技术成熟等优势，作为一种‘过渡清洁能源’在现阶段的减碳行动中扮演重要角色”可知，材料三侧重介绍制氢方式的分类及当前使用的主要制氢方式。 根据材料四首段“氢气制取方式的不同会极大量响制氢成本，主要的影响因素包括制氢设备、规模和原料成本等”、尾段“化石燃料制氢工艺成熟……工业副制氢成本低……高温分育制氢污染少……电解水制氢是各类制氢方式中碳排放最低的工艺……其他工艺制氢……目前尚处于研发示范阶段，制氢成本受实际生产条件影响大”可知，材料四侧重介绍不同制氢方式的影响因素及其优缺点。 （四）（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 窗外有国槐 卫建民 ①我家的西窗外，是两排高及五层楼的国槐。 ②20多年前，这一带旧城改造，在拆除后的原址建新楼，楼下就在南北道路上移栽这种普通的行道树。刚刚把树苗移植过来时，树高仅一层楼的样子，树干双手可握，树的表皮青绿稚嫩。如今，两排树的枝桠东西交叉形成郁郁葱葱的林荫道，树干粗壮皲裂。我经常从窗口看到斑鸠、灰喜鹊、麻雀、乌鸦，还有我不认识的小鸟经常在浓荫树枝上叽叽喳喳，跳来跳去，扑腾翅膀。清晨，斑鸠带节奏的“咕咕——咕”叫声划过天空，窗外树枝就有了响动。两排国槐，成了鸟类栖息的绿色长廊。 ③夏天，窗外一片绿叶，窗内洒满绿光。我坐在窗下看书，干脆拉开白色窗纱，让满窗的青枝绿叶成为风景，像一幅画。 ④现在是秋天。国槐上还有残留的白色槐花，有3枝伸向我家西窗，伸手可摘。蜜蜂、白色蝴蝶围着残花飞翔。远处的高高树枝上，成串的槐豆荚如绿珠，在秋阳里闪闪发光，在微风中摇曳。到了冬天，成串的绿珠就变成褐色，在风雪中爆裂，脱离树枝，被大风送到任何一处有土壤的地方，它们就会发芽、生长，再长成一棵树。生命力强盛的国槐，哪怕是在高高的城楼残垣或老屋的瓦隙砖缝里，也能扎根！ ⑤在成千上万的树木品种里，带“国”字头的能有几种？起先，我以为槐树的学名被冠以“国”字，是为了与500年前从欧洲移植的刺槐相区别。槐树分“国”和“刺”，不失为一种植物分类法。但是，当我看到甘肃省崇信县有一棵3200年的老槐树，并且稍微了解槐树的栽培史后，我才明白，主要生长在中国北方的槐树头戴“国”冠，是最能代表中国的树种。想想吧，甘肃的古老国槐，按树龄上溯是亲见过灿烂的西周文明，是公元前10世纪的老树啊！到了秦汉，国槐成了国道的行道树，历史悠久。国槐还被称为“中华槐”，是历史形成的美名。 ⑥记忆里，童年印象最深刻的，就是一棵古老的国槐，树龄超过500年。这棵树的树干要3人才能合抱，是姥姥家大门外的标志性树木。盛夏，蓊郁的树冠形成一大片绿荫，住在树周围的人都端着碗在树荫下吃饭。我们小孩子喜欢看树上垂直吊下来的碧绿槐蚕：一条银色的丝线吊起槐蚕，像槐蚕在打秋千。槐蚕有时被风吹在我们的小脸上，冰凉冰凉的。槐树的树干上端，有很深很大的干枯的树洞，据说盘踞着几条大蛇，我们从不敢爬上去看。槐树南边是一条深沟，沟底有人家。我永远不会忘记，我到北京工作后去看望姥姥，告别时，我绕着沟沿走到南畔，回头看深沟的北边时，姥姥还站在槐树下，我在沟南招手，姥姥在沟北招手。500岁的老国槐，见证了我和姥姥的分别。 ⑦我家窗外的国槐，虽然高及五层楼，但在古都北京，这两排后栽的树还在幼年，是新生代。我的住宅，夹在北京西城两条著名的胡同之间：南边是辟才胡同，北边是丰盛胡同。丰盛胡同东口有17棵国槐，我实地数过。辟才胡同西头、北筚子胡同南口，有一棵已有档案编号的老国槐，树龄约170年，绿色的牌子上标明属于二级古树，有铁栏杆围起，受到保护，还是北京市的古树保护示范点。我看铝牌编号，二级国槐有1000多棵。我过去住在这一带，熟悉胡同周边的情况。现在，尽管老胡同已拆，但我站在胡同口的国槐下，闭上眼睛，过去的旧貌就能在脑际复原。岂止我一人，许多从老城搬迁到别处的原住民，旧地重游，站在老国槐下，都会联想起几代人的故事。一棵老国槐，成了古都的坐标、原住民回访的记号。散布在老城的国槐，承载着无数家庭的历史故事。 ⑧在中国的北方城乡行走，在北京老城的胡同行走，国槐是常见的树木。因为它太普通，不是名贵树种，游客就不大注意。郁达夫是江南人，初次看见国槐的槐花落在地上，以他作家的敏感，说是“像花而又不是花的落蕊”，曾写在名篇散文《故都的秋》里。国槐不但有文学书写，还融入神话和历史，以它自己的普通、平凡被载入史册。《天仙配》里的槐树精是董永和七仙女的媒人，广为人知。 ⑨国槐和中国移民史相关联，大半个中国都知道的故事，是我老家的“洪洞大槐树”。明初移民，民众从一棵大槐树下出发，回望故乡，恋恋不舍，记住了身后的大槐树是岸。从此，“我的老家是洪洞大槐树”就成了半数中国人的集体记忆。百年前，家乡有人在大槐树下建一碑亭，碑刻“古大槐树处”。在碑亭旁又建一茶室，茶室门上端有白底黑字木匾，曰：“饮水思源”。碑亭小道南边，有一木制牌坊，上刻“嘉树延誉”四字。小时候途经此地，我经常看见有外省人在这里寻根。他们抱膝坐在碑亭的台阶上，面带笑容，好像真的回到了老家。一棵500年前的国槐演绎一段移民史，像同心圆推移千千万万中国人在远方的国土扎根，如同我家窗外国槐上随风飘散的槐豆荚落在广袤的土地上。 ⑩坐在窗下，面对满眼绿色，心中的幸福感油然而生：从小到老，我的生命都有国槐在庇护啊！——国槐坚韧的性格，蓬勃向上的姿态，有花有果的时序，时时让我忘忧，青春常驻，不知老之将至。 选自《人民日报海外版》（2023年10月28日第7版） 19. 下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开头描写各种鸟儿在浓荫树枝上吱吱喳喳、跳来跳去的欢腾景象，表明窗外的两排国槐是鸟类栖息的绿色长廊。 B. 第⑤段交代了“国槐”名字的由来，主要是生长在中国北方的槐树栽培历史悠久，甚至可上溯西周时期，是最能代表中国的树种。 C. 文章第⑨段写小时候看到外省来寻根的人“他们抱膝坐在碑亭的台阶上，面带笑容，好像真的回到了老家”，用比喻手法写出回到故土的幸福感。 D. 作者以散文的自由笔法，由窗外的国槐生发联想，顺着思绪写来，往昔经历，孩童心性，乡情民俗，自然流淌，使得笔下的国槐承载着厚重的文化内涵。 20. 品味语言，完成下面的题目。 （1）结合语境，赏析第⑦段中加点词语。 一棵老国槐，成了古都的坐标、原住民回访的记号。 （2）从句式特点的角度，赏析第⑩段画线句。 国槐坚韧性格，蓬勃向上的姿态，有花有果的时序，时时让我忘忧，青春常驻，不知老之将至。 21. 文章除了写“我”窗外的国槐外，还写了哪些国槐？ 22. 文章第⑧段，作者在写国槐的时候，引用郁达夫《故都的秋》文句，还融入了神话、历史，你觉得有没有必要？ 【答案】19. C 20. （1）“坐标”指能够确定空间位置的一个或一组数。文中的“坐标”是指老国槐成了确定老北京位置标志，是老北京人寻访家园的记号。 （2）连用几个短句，简洁凝练，揭示国槐对我的深远影响，表达对它的赞颂之情。 21. ①甘肃一棵3200年前的老槐树；②姥姥大门外树龄超过500年的古老国槐；③北京胡同周边的老国槐；④老家山西的“洪洞大槐树” 22. ①丰富文章内涵，增加文章的文化意蕴。②有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，增加文章的趣味性，吸引读者。③表明国槐的因其普通和平凡被记录和载入史册。 【解析】 【19题详解】 本题考查辨析信息。 C．句中的“好像”不是一个比喻词，在句中表示的是作者的主观感受。“他们”也并没有真正地回到故土。故选C。 【20题详解】 本题考查词句赏析。 （1）“坐标”指能够确定空间位置的一个或一组数。联系语境“成了古都的坐标”可知，这个词语在句中表示的意思是指老国槐成了确定老北京位置标志。联系前句“许多从老城搬迁到别处的原住民，旧地重游，站在老国槐下，都会联想起几代人的故事”可知，北京的老国槐还是老北京人寻访家园的记号。 （2）从句式的角度来看，组成这个句子的都是短句。短句的运用，简洁凝练。“时时让我忘忧，青春常驻，不知老之将至”揭示了国槐对我的深远影响。“国槐坚韧的性格，蓬勃向上的姿态，有花有果的时序”表达了作者对国槐的赞美之情。 【21题详解】 本题考查提炼信息。 根据第⑤段中的“但是，当我看到甘肃省崇信县有一棵3200年的老槐树”可得：甘肃一棵3200年前的老槐树； 根据第⑥段中的“童年印象最深刻的，就是一棵古老的国槐，树龄超过500年。这棵树的树干要3人才能合抱，是姥姥家大门外的标志性树木”可得：姥姥大门外树龄超过500年的古老国槐； 根据第⑦段中的“我看铝牌编号，二级国槐有1000多棵。我过去住在这一带，熟悉胡同周边的情况”可得：北京胡同周边的老国槐； 根据第⑨段中的“国槐和中国移民史相关联，大半个中国都知道的故事，是我老家的‘洪洞大槐树’”可得：老家山西的“洪洞大槐树”。 【22题详解】 本题考查写作手法。 在写国槐的时候，引用郁达夫《故都的秋》文句，还融入了神话、历史，丰富了文章的内涵，增强了文章的文化意蕴。 “《天仙配》里的槐树精是董永和七仙女的媒人，广为人知”引用神话故事，有利于读者在阅读中产生联想和共鸣，增强了文章的趣味性，激发了读者的阅读兴趣。 “还融入神话和历史，以它自己的普通、平凡被载入史册”表明国槐的因其普通和平凡被记录和载入史册。 三、写作（50分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 习近平主席在2024年新年贺词中说：“这一年的步伐，我们走得很坚实。这一年的步伐，我们走得很有力量。这一年的步伐，我们走得很见神采。这一年的步伐，我们走得很显底气。” 这一年，你的步伐中走出的是遗憾和失落，还是成长和收获？是记忆和经验，还是梦想和希望？…… 请你以“这一年的步伐”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等信息；④不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。 【答案】例文： 这一年的步伐 这一年的步伐，我走得很坚定。 每个人生活的某个阶段都可以用一个关键词来形容，在刚刚过去的2023年，我走得很坚定！ 在以前，英语是我学习一个短板，长时间地在95到98分之间徘徊，几乎没有达到过一百分的时候。我和爸爸一起分析了我们的英语试卷，发现分数大部分都是扣在基础部分和阅读理解部分。找到了问题的关键，然后就是怎么解决这个问题啦。我就和爸爸制定计划，决定把这两只拦路虎消灭掉！每天晚上爸爸和我一起做教辅书里的阅读理解，一起分析句子的语法，把复杂的句子拆成简单的主语、谓语、宾语，再难的句子也能迎刃而解。然后一起大声朗读，把文章读熟读透，这样不管多难得文章都被我消化掉啦！坚持在电脑上刷单词，每日刷30个单词，其中包括27个复习单词和3个新单词，妈妈也出动帮我每天默写一个单元的知识点卷，错了的单词订正五遍。通过这样的方法，我的英语成绩得到了进一步提升，期末考试考了一百分，我看到了坚持的力量！ 我不仅在英语方面坚持下功夫，语文、数学和其他副科方面也是花了许多精力和时间。有段时间我的语文有所松懈，默写成绩不太理想，妈妈发现我这个问题，每天晚上睡前帮我复习前一课词语，坚持了一段时间，很快我的默写本上就出现了连续十个100分了。 每个星期我都坚持打羽毛球，有时候甚至是一对一的魔鬼训练，实在太苦太累了，我有点抵触情绪，不想再继续下去了，但是在爸爸妈妈的开导下，我咬咬牙，坚持了下来。这样长期的体育锻炼，不仅让我的体质增强了，不怎么生病了，而且让我期末400米测评拿到了全班第一的好成绩。 不积跬步无以至千里，坚持美术学习，坚持练习排笛，坚持认真记科学笔记……坚持做的每一件事情让我的生活变得充实，一点一滴提高了我各方面的素质，更是让我学会了这种精神——坚持，永不言弃！俗话说：“坚持才能成功！”这句名言一直激励着我。 这一年的步伐，我走得很坚定！ 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 1.审题立意。结合材料可知，题目中的“这一年”指的是已经过去的2023年，“步伐”即行走的脚步，也指这一年的经历。据题干的提示“这一年，你的步伐中走出的是遗憾和失落，还是成长和收获？是记忆和经验，还是梦想和希望”可知，作文可写这一年的遗憾与失落，写这一年的成长、收获、启示，还可以写这一年的经历带给你的成长和经验……这篇文章相当于是对过去一年的总结，“步伐”表面上是一种行动，但其背后蕴藏着深厚的精神和品质，而这种精神和品质对自己的意义在于鼓励和推进，使自己不断克服困难，付出努力。因此，作文要写出自己对人生的感悟，内容应积极向上。 2.选材构思。本文适合写记叙文。可选取发生在过去一年中令自己印象深刻的事情，如 “我”原本不是一个学霸，学习成绩令我很头疼，但2023年我下定决心好好学习，不仅在英语方面坚持下功夫，语文、数学和其他副科以及体育方面也是花了许多精力和时间，由于我坚定的意志，克服重重困难，最后取得了可喜的成绩，对于这一年的坚持，我倍感欣慰，这一年的步伐，我走得坚定而从容。在构思时，我们可以按照时间顺序或者事情发展的顺序来组织文章结构。在选材时，我们要选取那些最能代表自己过去一年成长和进步的事例，这些事例要具体、生动、有说服力。同时，我们还可以运用一些细节描写来增强文章的表现力和感染力。例如，我们可以选取自己在学习上取得的一次重大突破作为事例，详细描述自己为了这次突破所付出的努力和汗水以及最终成功的喜悦和自豪。注意写作过程中应注意详略得当。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $