精品解析:2024年江苏省南京市鼓楼区中考数学二模试题

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2024-06-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) 鼓楼区
文件格式 ZIP
文件大小 5.42 MB
发布时间 2024-06-11
更新时间 2024-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45708417.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级数学试卷 注意事项: 1.本试卷共6页,全卷满分120分,考试时间为120分钟.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效. 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上. 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置,在其他位置答题一律无效. 4.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚. 一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1. 下列四个数中,最小的数是( ) A. B. 0 C. 2 D. 2. 如图,一辆汽车的轮胎因为漏气瘪掉了,将轮胎外轮廓看作一个圆,则这个圆和与它在同一平面内的地面(看作一条直线)的位置关系是( ) A. 相交 B. 相切 C. 相离 D. 包含 3. 刚刚过去的“五一”假期,南京全市景区景点、文博场馆、乡村旅游等监测点接待游客量约为108250000人次.用科学记数法表示108250000是( ) A. B. C. D. 4. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 5. 若一个正边形的内角和为,则它的每个外角度数是( ) A. B. C. D. 6. 如图,O是的外心,,垂足分别为D,E,F,连接的中点H,I,J,则与的面积之比是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分,请把答案填写在答题卡相应位置) 7. 16的平方根是_______,27的立方根是_______. 8. 式子在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是_______ . 9. 分解因式:___________. 10. 计算的结果是___. 11. 无人机正在飞行,某时刻控制界面显示“H:,D:”(H代表无人机离起飞点的垂直距离,D代表无人机离起飞点的水平距离),则此时无人机到起飞点的距离为______. 12. 如图,四边形是的内接四边形,是的直径,连接,若,则_____°. 13. 用图中两块相同的含的三角板拼成一个四边形,在所有拼成的四边形中,两条对角线的所有比值的最大值为____. 14. 在平面直角坐标系中,直线与双曲线交于,两点,则的值为______. 15. 一次函数的图象沿直线l翻折后与x轴重合,则直线l的函数表达式是______. 16. 如图,正方形边长为12,E为上一点,.动点P,Q从E出发,分别向点B,C运动,且.若和交于点F,连接,则的最小值为______. 三、解答题(本大题共11小题,共88分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 计算:. 18 (1)解方程:; (2)解不等式组:. 19. 如图,在中,点是边的中点,点E在上,点F在延长线上,且. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)当满足什么条件时,四边形是菱形?并说明理由. 20. 某年A,B两座城市四季平均气温(单位:)如表所示: 城市 春 夏 秋 冬 A 19 11 B 15 30 24 11 (1)分别计算A,B两座城市的年平均气温; (2)通过计算方差,比较哪座城市四季的平均气温较为接近. 21. 桌上放着4张纸牌,全部正面朝下,背面完全相同,其中有2张是“大王”. (1)随机翻开1张纸牌,翻开的牌是“大王”的概率为 . (2)随机翻开2张纸牌,求翻开的2张牌中至少有1张是“大王”的概率. 22. (n为正整数)的近似值可以这样估算:,其中m是最接近n的完全平方数.例如:,这与科学计算器计算的结果4.8989…很接近. (1)按照以上方法,估计的近似值(精确到0.1); (2)结合图中思路,解释该方法合理性. 23. 如图,某登山队在山脚A处测得山顶B的仰角为,沿倾斜角为的斜坡前进后到达D处,又测得山顶B的仰角为,求山的高度.(参考数据:.) 24. 晚上小凯在广场上散步,如图,在广场两盏路灯的照射下,地面上形成了他的两个影子.已知光源B,D的高均为,小凯的身高为,两盏路灯相距,A,C,E,G,H在同一平面内. (1)当影子长为时,求此时小凯到路灯距离; (2)连接,判断与的位置关系,并说明理由; (3)小凯向上跳起再落下,该过程中最长达到,直接写出小凯头顶离地面的最大高度. 25. 已知.设过点P所画的的两条切线分别为,,切点为A,B.尺规作图:用两种不同的方法作一点P,使.(保留作图痕迹,写出必要的文字说明) 26. 已知二次函数(m为常数,). (1)当时,求该函数的图象的顶点坐标; (2)当m取不同的值时,该函数的图象总经过一个或几个定点,求出所有定点的坐标; (3)已知,,若该函数图象与线段恰有1个公共点,直接写出m的取值范围. 27. 用矩形纸片可以折叠出等边三角形,但折叠会损耗矩形纸片的面积.能否将整张矩形纸片无损耗地剪拼成一个等边三角形呢? (1)有些矩形纸片很容易剪拼成等边三角形.如图两个矩形纸片只需剪1~2刀就可以拼成等边三角形,请画出分割线,并做必要标注. (2)任意矩形要剪拼成等边三角形很难想到,不妨倒过来考虑,即研究将等边三角形纸片剪拼成矩形,图③是一种可行的分割方案: ①求证:; ②将图③中甲、乙、丙三部分进行平移或旋转可以拼出矩形,在原图中画出拼接矩形的示意图. (3)如何将一张纸(如图④,,)剪拼成等边三角形?在图中画出分割线(标注必要的长度或角度,写出必要的文字说明). 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 九年级数学试卷 注意事项: 1.本试卷共6页,全卷满分120分,考试时间为120分钟.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效. 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上. 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置,在其他位置答题一律无效. 4.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚. 一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1. 下列四个数中,最小的数是( ) A. B. 0 C. 2 D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了实数的大小比较,根据正数负数,则最小的数在负数里面找,而负数比较大小时,绝对值越大则越小. 【详解】解:∵ ∴四个数中,最小的数是, 故选:A. 2. 如图,一辆汽车的轮胎因为漏气瘪掉了,将轮胎外轮廓看作一个圆,则这个圆和与它在同一平面内的地面(看作一条直线)的位置关系是( ) A. 相交 B. 相切 C. 相离 D. 包含 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查直线与圆的位置关系,熟练掌握直线与圆的位置关系是解题的关键;因此此题可直接根据图形进行求解即可. 【详解】解:由图可知:这个圆与这条直线的位置关系是相交; 故选:A. 3. 刚刚过去的“五一”假期,南京全市景区景点、文博场馆、乡村旅游等监测点接待游客量约为108250000人次.用科学记数法表示108250000是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同. 【详解】解:, 故选:B. 4. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用同底数幂的乘法的法则,幂的乘方的法则进行运算即可. 【详解】解: . 故选: D. 【点睛】本题主要考查幂的乘方,同底数幂的乘法,解答的关键是对相应的运算法则的掌握. 5. 若一个正边形的内角和为,则它的每个外角度数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据正多边形的内角和公式可算出的值,由多边形外角和的定义和性质即可求解. 【详解】解:一个正边形的内角和为, ∴,解得,, ∵正六边形的外角和为, ∴每个外角的度数为, 故选:. 【点睛】本题主要考查多边形内角和、外角和的综合运用,掌握内角和公式,正多边形外角和为的计算方法是解题的关键. 6. 如图,O是的外心,,垂足分别为D,E,F,连接的中点H,I,J,则与的面积之比是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题重点考查三角形外心的定义和性质、三角形中位线定理、相似三角形的判定与性质等知识,由三角形的外心的定义可知,垂直平分垂直平分垂直平分,则,所以,则,求得,所以,由H,I,J分别是的中点,可证明,求得,所以,于是得到问题的答案. 【详解】解:∵O是的外心,,垂足分别为D,E,F, ∴垂直平分垂直平分垂直平分, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵分别是的中点, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 故选:D. 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分,请把答案填写在答题卡相应位置) 7. 16的平方根是_______,27的立方根是_______. 【答案】 ①. ②. 3 【解析】 【分析】此题考查平方根,立方根的定义. (1)根据平方根的定义求解即可. (1)根据立方根的定义求解即可. 【详解】解:,, 故答案为:,3. 8. 式子在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是_______ . 【答案】x≥3 【解析】 【分析】直接利用二次根式有意义的条件得到关于x的不等式,解不等式即可得答案. 【详解】由题意可得:x—3≥0, 解得:x≥3, 故答案为:x≥3 【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键. 9. 分解因式:___________. 【答案】ab(a+b)(a﹣b). 【解析】 【详解】分析:先提公因式ab,再把剩余部分用平方差公式分解即可. 详解:a3b﹣ab3,=ab(a2﹣b2),=ab(a+b)(a﹣b). 点睛:此题考查了综合提公因式法和公式法因式分解,分解因式掌握一提二用,即先提公因式,再利用平方差或完全平方公式进行分解. 10. 计算的结果是___. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的混合运算,掌握二次根式的加减法法则是解题的关键.先化成最简二次根式,再根据二次根式的加减法法则计算出分母,最后约分即可. 【详解】解: , 故答案为:. 11. 无人机正在飞行,某时刻控制界面显示“H:,D:”(H代表无人机离起飞点的垂直距离,D代表无人机离起飞点的水平距离),则此时无人机到起飞点的距离为______. 【答案】50 【解析】 【分析】本题主要考查了勾股定理的应用,根据题意利用勾股定理即可求出答案. 【详解】解:根据题意可得出此时无人机到起飞点的距离为, 故答案为:50. 12. 如图,四边形是的内接四边形,是的直径,连接,若,则_____°. 【答案】15 【解析】 【分析】本题主要考查了圆内接四边形的性质以及直径所对的圆周角等于,根据圆内接四边形的性质可得出,再根据直径所对的圆周角等于可得出,再利用角的和差关系可得出答案. 【详解】解:∵四边形是的内接四边形,且, ∴, ∵是的直径, ∴, ∴, 故答案为:15. 13. 用图中两块相同的含的三角板拼成一个四边形,在所有拼成的四边形中,两条对角线的所有比值的最大值为____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查含角的直角三角形的性质,勾股定理,平行四边形的性质,矩形的性质等,先画出图形,再根据勾股定理求出对角线长,即可求解. 【详解】解:拼成的四边形有如下四种可能: 设角所对的直角边长为a,则斜边长为,另一直角边长为. 第一种情况:作交的延长线于点E,易知, 则, ,, , 两条对角线的比值, 第二种情况:作交的延长线于点E,可得矩形, 令,则, , , , , 两条对角线比值; 第三种情况:四边形为矩形, 两条对角线的比值; 第四种情况:为等边三角形,, 两条对角线的比值; , 即在所有拼成的四边形中,两条对角线的所有比值的最大值为, 故答案为:. 14. 在平面直角坐标系中,直线与双曲线交于,两点,则的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查正比例函数与反比例函数性质,根据题意求得k的范围,结合交点即可求得x,代入正比例函数即可求得对应y值,即可求得答案. 【详解】解:∵双曲线位于一、三象限,直线与双曲线交相交, ∴, ∵直线与双曲线交于,两点, ∴和是方程的解,解得, 若,则,,则, ∴, 故答案为:. 15. 一次函数图象沿直线l翻折后与x轴重合,则直线l的函数表达式是______. 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查了一次函数图象与几何变换,待定系数法求一次函数的解析式,相似三角形的判定与性质,勾股定理,能够明确题意,求得直线l与y轴的交点是解题的关键.设直线与x轴的交点为A,与y轴的交点为B,则,利用勾股定理求得,即可求得C 点的坐标,进一步求得点D的坐标,然后利用待定系数法即可求得直线的函数表达式,进一步求得过点A垂直于的直线解析式,即可求得直线l的表达式. 【详解】解:如图, 设直线与x轴的交点为A,与y轴的交点为B,直线l与y轴的交点为D,B关于直线l的对称点为C, 令,则, 解得, ∴, 令,则, ∴, ∴, ∴, ∴, 设直线l为,则, ∴, 在中,, ∴, 解得, ∴直线l为, 代入A的坐标得,, 解得, ∴直线l的函数表达式是, 过点A作,交y轴于点E, 则, ∴, , , , ∴, ∴, ∴, ∴, 设直线为, 代入A的坐标得,, 解得, ∴直线为, ∴直线l的函数表达式是或. 故答案为或. 16. 如图,正方形边长为12,E为上一点,.动点P,Q从E出发,分别向点B,C运动,且.若和交于点F,连接,则的最小值为______. 【答案】 【解析】 【分析】在上取点G,使得,连接,过点E作,垂足为H,证明,得到,从而易证,得到,易得点三点共线,则点F在直线上运动,当时,有最小,证明,得到,利用勾股定理求出,即可得出结果. 【详解】解:在上取点G,使得,连接,过点E作,垂足为H, 四边形是正方形, , , , , , , , , , , 为定角, 点三点共线,则点F在直线上运动,当时,有最小, , , , , , , 四边形是矩形, , , , , , 的最小值为, 故答案为:. 【点睛】本题考查了正方形的性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理,矩形的判定与性质,正确作出辅助线,构造三角形相似是解题的关键. 三、解答题(本大题共11小题,共88分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】此题是分式的混合运算,先对括号里面的进行通分,然后按同分母的分式加减进行计算,再把分子分母能因式分解的进行因式分解,再把除法变换为乘法(乘以倒数),最后进行约分化简. 【详解】解:原式 . 18. (1)解方程:; (2)解不等式组:. 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】本题主要考查解一元二次方程的能力和解一元一次不等式组,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键. 【详解】(1)解: ; (2)解:, 由①得; 由②得. ∴该不等式组的解集为. 19. 如图,在中,点是边的中点,点E在上,点F在延长线上,且. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)当满足什么条件时,四边形是菱形?并说明理由. 【答案】(1)见详解 (2)当时,四边形是菱形,理由见详解 【解析】 【分析】(1)由已知条件,据证得,则可证得,继而证得四边形是平行四边形; (2)由,,得到,然后根据菱形的判定,可得四边形是菱形. 【小问1详解】 证明:在中,是边的中点, , , , 在和中, , , , 四边形是平行四边形; 【小问2详解】 解:满足条件时四边形为菱形. 理由:若时,为等腰三角形, 为中线, , 即, 平行四边形为菱形. 【点睛】此题主要考查了菱形的判定、平行四边形的判定、全等三角形的判定与性质、平行线的性质以及等腰三角形的性质,熟练掌握知识点是解题的关键. 20. 某年A,B两座城市四季的平均气温(单位:)如表所示: 城市 春 夏 秋 冬 A 19 11 B 15 30 24 11 (1)分别计算A,B两座城市的年平均气温; (2)通过计算方差,比较哪座城市四季的平均气温较为接近. 【答案】(1), (2)城市A方差:,城市B方差:,城市B四季的平均气温较为接近 【解析】 【分析】本题主要考查了求平均数和求方差,解题的关键在于能够熟练掌握两者的求解方法. (1)分别把两个城市四季的平均气温相加,再除以4即可得到答案; (2)根据(1)求得的结果求出两个城市的方差进行判断即可. 【小问1详解】 解:. 【小问2详解】 ∵ ∴城市B四季的平均气温较为接近. 21. 桌上放着4张纸牌,全部正面朝下,背面完全相同,其中有2张是“大王”. (1)随机翻开1张纸牌,翻开的牌是“大王”的概率为 . (2)随机翻开2张纸牌,求翻开的2张牌中至少有1张是“大王”的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了概率公式,列表格求概率. (1)直接根据概率公式计算; (2)先列表,再根据概率公式计算. 【小问1详解】 一共有4张牌,“大王”有2张,所以翻开的牌是“大王”的概率是. 故答案为:; 【小问2详解】 解:记这4张纸片为A,a,B,b(设B,b为大王).列表如下: A a B b A a B b 随机翻开2张纸牌,共有12种可能出现的结果,即、、、,,、,,、,,,这些结果出现的可能性相同.所有的结果中,满足抽到的2张牌中至少有1张是大王的结果有10种,所以P(至少1张是大王). 22. (n为正整数)的近似值可以这样估算:,其中m是最接近n的完全平方数.例如:,这与科学计算器计算的结果4.8989…很接近. (1)按照以上方法,估计的近似值(精确到0.1); (2)结合图中思路,解释该方法的合理性. 【答案】(1)6.6 (2)见解析 【解析】 【分析】本题考查的是无理数的估算,新定义的含义,完全平方公式的应用,理解新定义的含义是解本题的关键; (1)根据新定义的法则进行估算即可. (2)设,其中,再变形,结合完全平方公式可得结论. 【小问1详解】 解:由新定义可得: ; 【小问2详解】 解:设,其中. 则. 将两边平方,得. ∵ , ∴ 的值会更接近于0,不妨近似为0. ∴ . ∴ , 即. 23. 如图,某登山队在山脚A处测得山顶B的仰角为,沿倾斜角为的斜坡前进后到达D处,又测得山顶B的仰角为,求山的高度.(参考数据:.) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形的应用,仰角俯角问题.设.解直角三角形,分别求出,,根据,求出x的值,即可得到结果. 【详解】解:过D作,垂足为F,,垂足为E, 设. 在中, ∵,, ∴. 在中, ∵, ∴ 在中, ∵, ∴. 解得 . ∴. 答:山的高度为. 24. 晚上小凯在广场上散步,如图,在广场两盏路灯的照射下,地面上形成了他的两个影子.已知光源B,D的高均为,小凯的身高为,两盏路灯相距,A,C,E,G,H在同一平面内. (1)当影子长为时,求此时小凯到路灯的距离; (2)连接,判断与的位置关系,并说明理由; (3)小凯向上跳起再落下,该过程中最长达到,直接写出小凯头顶离地面的最大高度. 【答案】(1) (2),见解析 (3) 【解析】 【分析】本题主要考查相似三角形的判定与性质: (1)证明,运用相似三角形的性质即可得出结论; (2)证明,可得,可得; (3)由,求出,再由求出即可 【小问1详解】 解:∵ ∴, ∴ ∵ ∴, 解得,, 答:此时小凯到路灯的距离; 【小问2详解】 解:如图, 由(1)可得:, ∴ 又 ∴, ∴ ∴; 【小问3详解】 解:如图, 同(2)可得, ∴ ∵ ∴, ∴, 又 ∴, ∴ 解得,, 所以,小凯头顶离地面的最大高度. 25. 已知.设过点P所画的的两条切线分别为,,切点为A,B.尺规作图:用两种不同的方法作一点P,使.(保留作图痕迹,写出必要的文字说明) 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题主要考查切线的性质和等腰三角形的性质, 方法①:作直径,,且;作半径平分;此时,过A,B分别作,的垂线,即,两条垂线的交点即为点P. 方法②:作半径,过A作直线,以点A为圆心为半径画弧交直线l于点C,此时,再以点C为圆心为半径画弧交直线l于点P,可知,再以点P为圆心为半径画弧交于点B,连接,即,点P即为所求. 【详解】解:如图,点P即为所求. 方法①:作直径,,且;作半径平分;过A,B分别作,的垂线,两条垂线的交点即为点P. 方法②:作半径,过A作直线,以点A为圆心为半径画弧交直线l于点C,再以点C为圆心为半径画弧交直线l于点P,再以点P为圆心为半径画弧交于点B,连接,点P即为所求. 26. 已知二次函数(m为常数,). (1)当时,求该函数的图象的顶点坐标; (2)当m取不同的值时,该函数的图象总经过一个或几个定点,求出所有定点的坐标; (3)已知,,若该函数的图象与线段恰有1个公共点,直接写出m的取值范围. 【答案】(1) (2) (3)或或 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的性质,二次函数图象上点的坐标特征,二次函数图象与系数的关系,二次函数图象上点的坐标特征,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键. (1)把代入,求出顶点坐标即可; (2)把变形为,即可求出定点坐标; (3)根据题意,利用分类讨论的方法可以求得的取值范围. 【小问1详解】 解:当时,, ∴函数的图象的顶点坐标; 【小问2详解】 解:, ∴当 时, , 当时, , 当时, , ∴该函数的图象总经过点和; 【小问3详解】 ∵二次函数的对称轴为, ∴点的对称点坐标为, 当时, ∵二次函数的对称轴为, ∴点在线段上,即, ∴; 当时,点在抛物线内, 即时, , 则满足题意, 此时, 解得, 故; 若该函数顶点在线段上时,即方程有两个相等时实数根, ∴ 解得, 综上所述,m的取值范围为或或. 27. 用矩形纸片可以折叠出等边三角形,但折叠会损耗矩形纸片的面积.能否将整张矩形纸片无损耗地剪拼成一个等边三角形呢? (1)有些矩形纸片很容易剪拼成等边三角形.如图两个矩形纸片只需剪1~2刀就可以拼成等边三角形,请画出分割线,并做必要标注. (2)任意矩形要剪拼成等边三角形很难想到,不妨倒过来考虑,即研究将等边三角形纸片剪拼成矩形,图③是一种可行的分割方案: ①求证:; ②将图③中甲、乙、丙三部分进行平移或旋转可以拼出矩形,在原图中画出拼接矩形示意图. (3)如何将一张纸(如图④,,)剪拼成等边三角形?在图中画出分割线(标注必要的长度或角度,写出必要的文字说明). 【答案】(1)见解析 (2)①见解析;②见解析 (3)见解析 【解析】 【分析】(1)图①沿一条对角线分割即可;②作角,点在边上,沿着进行裁剪即可; (2)①连接,三角形的中位线定理,得到,,证明,即可得出结论;②根据题意,拼接成矩形即可; (3)取边的中点E,F,在边上分别取点G,H,使;在上取点I,使,连接,则即为满足题意的分割线. 【小问1详解】 解:如图①,即为满足题意的分割线; 如图②,即为满足题意的分割线. 图①中,,则, ∴,, ∴是两个全等的含30度角的直角三角形, 故可以组成一个等边三角形; 图②可组成如图所示的等边三角形; 【小问2详解】 ①证明:连接. ∵ D,E分别为的中点, ∴为的中位线. ∴,. ∴. ∵, ∴. ∵, ∴. ∴. ∴. ②如图所示,矩形即为所求. 【小问3详解】 如图,取边的中点E,F,在边上分别取点G,H,使;在上取点I,使,连接,则即为满足题意的分割线. 【点睛】本题考查矩形的性质,等边三角形的判定和性质,三角形的中位线定理,全等三角形的判定和性质,解直角三角形等知识点,对学生的空间想象能力要求高,难度大,属于压轴题,熟练掌握相关知识点,并灵活运用,是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2024年江苏省南京市鼓楼区中考数学二模试题
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