精品解析：福建省南平市浦城县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

福建省南平市浦城县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间：90分钟；满分：100分；考试形式：闭卷） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置，答在试卷上一律无效 1. 下列选项中属于青春期生理变化的是 ①认知能力的发展 ②内部器官的完善 ③身体外形的变化 ④自我意识的增强 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对青春期生理变化的认识，根据所学，进入青春期，我们的生理变化主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，①④属于青春期心理变化；②③观点正确，所以正确答案选C。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生区分青春期的生理变化和心理变化。 2. 在青春期,我们的思维逐渐具有独立性。下列同学的表现属于思维独立的是（ ） ①学习中遇到问题,小琪与同学讨论时能提出自己的看法 ②小明有计划地安排自己的寒假学习生活,不让父母操心 ③小悦做什么事都我行我素,不听同学、老师和父母的建议 ④小浩把很多精力用在穿着和发型打理上,认为这叫“酷” A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考。 ①②：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。学习中遇到问题,小琪与同学讨论时能提出自己的看法；小明有计划地安排自己的寒假学习生活，不让父母操心，这些均体现了思维独立，故①②符合题意； ③：小悦的做法是错误的，对于他人合理正确的意见，应该接纳，故③说法错误； ④：应该把主要精力用在学习上，故④说法错误； 故本题选C。 3. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列名句中，能体现“止于至善”境界的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查“止于至善”境界。 A：勿以恶小而为之，勿以善小而不为意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，这体现了追求“止于至善”境界；A符合题意； B：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，诗人的这句脱口而出的劝酒辞就是此刻强烈、深挚的惜别之情的集中表现；不符合题意； C：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来意思是无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来；不符合题意； D：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐体现的是忧国忧民的爱国情感；不符合题意； 故本题选A。 4. 小岩说：“有时候我依赖父母的管理，但是又喜欢和他们对着干。随着年龄的增长，我越来越懂得父母的艰辛，感受到自己作为子女应该承担的责任。”小岩的感受说明了（ ） ①青春期反抗与依赖的矛盾心理 ②我们渴望人与人之间的真挚友谊 ③情感会伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ④我们可以通过参与有意义的社会活动等方式获得美好情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理、情感的作用。 ①③：有时候我依赖父母的管理，但是又喜欢和他们对着干，体现了青春期反抗与依赖的矛盾心理；随着年龄的增长，我越来越懂得父母的艰辛，感受到自己作为子女应该承担的责任，体现了情感会伴随着我们的生活经历不断积累、发展；①③正确； ②④：题干没有体现“我们渴望人与人之间的真挚友谊”“我们可以通过参与有意义的社会活动等方式获得美好情感”，排除②④； 故本题选B。 5. 我们的情绪受多方面影响。以下场景解读正确的是（ ） ① 经过充足准备，静静如愿以偿获得时事竞赛一等奖，他十分开心-----对某件事情预期 ② 小乐每天帮小雪不可，同学们议论说她“谈恋爱”，这让他很烦躁-----舆论氛围 ③ 疫情期间，每天都要戴口罩，小芳很烦躁----生理周期 ④ 晓东上课一直犯困，提不起精神-----自然环境 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查情绪的相关知识。 ①②：静静如愿以偿获得时事竞赛一等奖体现了情绪受对某件事情预期的影响，同学们议论说她“谈恋爱”，这让他很烦躁，体现了情绪受舆论氛围的影响，故①②选项说法正确； ③④：疫情期间戴口罩不属于生理周期，上课犯困提不起精神不属于情绪表现，故③④选项说法错误； 故本题选D。 6. 教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 日省其身，有则改之，无则加勉 C. 风力掀天浪打头，只须一笑不须愁 D. 及时当勉励，岁月不待人 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查自立。 A：题干滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干；靠天靠地靠祖上，不算是好汉体现自立自强的品质。天行健，君子以自强不息体现自强品质，符合题意； B：日省其身，有则改之，无则加勉体现的自省的重要性，不符合题意； C：风力掀天浪打头，只需一笑不须愁体现的是自信的品质，不符合题意； D：及时当勉励，岁目不待人体现的是珍惜青春时光，及时努力，不符合题意； 故本题选A。 7. 在祖国和人民最需要的时候，官兵用忠诚践行初心，把使命举过头顶，许下“到最危险的地方去，到最需要的地方去”的郑重承诺，立下“同瘟神比高低，同疫魔战到底”的铿锵誓言。这是人民子弟兵面对新冠肺炎疫情发出的强音、当代军人家国情怀的生动体现。下列诗句最能体现这种情怀的是（ ） A. 青山一道同云雨，明月何曾是两乡 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神。 D：题干表述了在祖国和人民最需要的时候，官兵用忠诚践行初心，把使命举过头顶，这体现了当代军人家国情怀的生动体现，体现了强烈的爱国情感。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ”的意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，体现的是爱国情感，D符合题意； A：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”的意思是我们两人虽分处两地，但两地青山云雨相同，明月共照。体现的是思念友人的情感，不符合题意； B：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思是沉船旁边有很多船经过，发病的树木旁边有很多茂盛的树木。比喻新生势力锐不可当，不符合题意； C：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，体现的是要有坚强的意志，不符合题意； 故本题选D。 8. 下边的漫画说明了男生女生在（　　）方面的差异。（ ） A. 性别特征 B. 性格特征 C. 兴趣爱好 D. 思维方式 【答案】D 【解析】 【详解】该题考查男生女生的性别差异。 D：题文漫画中，男女生买东西有着不同的思考，男生注重商品性能、价格、服务、质量、品牌、售后和外观，如果划算就买，不划算就不买；女生想得比较简单，好看就买，不好看就不买，这说明男生女生在思维方式方面存在差异；D符合题意； ABC：不符合题意，与题意无关； 故本题选D。 9. 2021年12月10日，94岁抗美援朝老战士何伯超跨越3000公里，去看望96岁老班长高万功，这是他们分别70年后的重逢。何伯超乘坐的航班机组得知此事后，现场广播向老英雄表达敬意。这一事件（ ） ①有利于形成崇尚英雄的良好社会氛围 ②有利于传递社会正能量，向英雄致敬 ③表明全社会都要把学习英雄放在首位 ④说明要成为人民敬仰的英雄都要参军 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识榜样的作用。 ①②：何伯超乘坐的航班机组得知此事后，现场广播向老英雄表达敬意。这有利于传递社会正能量，形成崇尚英雄的良好社会氛围，①②说法正确； ③：表明全社会都要学习英雄，但不是要放在首位，③说法错误； ④：何伯超乘坐的航班机组得知此事后，现场广播向老英雄表达敬意。这说明人们对革命英雄的付出心怀感恩，但都要参军的说法不符合实际，④说法错误； 故本题选A。 10. 浩浩代表班级参加学校辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中取得好成绩。这说明( ) A. 情感是人最基本的精神需求 B. 挫折往往使人产生积极情绪感受 C. 可以将负面情感转变为成长的助力 D. 情感体验总是被动接受外部环境的影响 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪方面的知识。 C：根据所学，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。题文中的浩浩参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。但他因此决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，这说明负面情感体验可以丰富我们的人生阅历，可以将负面情感转变为成长的助力，C符合题意； A：说法和题意无关，排除； B：错误，挫折往往使人产生负面情绪感受； D：错误，总是说法绝对； 故本题选C。 11. 小丽在日记里写道：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实，我挺希望有人能理解我！”小丽的这一心理表明，进入青春期后（ ） A. 认知能力得到发展 B. 自我意识不断增强 C. 情感世界愈加丰富 D. 心理出现矛盾现象 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是青春期的烦恼。 D：题干中小丽的观点体现 了进去青春期，独立意识增强，有了成人感，但现实依赖性强，出现矛盾心理，这是正常的健康心理，我们要正确面对和处理青春期的心理矛盾，故D正确； ABC：说法是正确的，但是题干中未涉及，故ABC不符合题意； 故本题选D。 12. 欣赏如图漫画，对医生的行为评价恰当的是（ ） A. “行己有耻”，树立了底线意识 B. 自立自强，意志坚强 C. “止于至善”，检视自身不足 D. 独善其身，端正自身行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是行己有耻。 A：漫画中医生拒收红包，说明他有底线意识，能遵守道德和法律，做到了行己有耻，故A正确； BCD：说法是正确的，但是题干未涉及，故BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 从拿手机自拍的小孩，到拿步枪冲锋的女兵，北影女孩商琳展现了一个年轻人的人生选择。军队中，巾帼不让须眉的飒爽英姿越来越多，这一变化告诉我们（ ） A. 男生女生的性别优势是与生俱来的，无法取长补短 B. 身为女生，只有投身军营，才能正确树立自我形象 C. 打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能 D. 我们应该平静而坦然地接受青春期特有的生理变化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识男女生的性别优势。 A：男生女生的生理性别特征是与生俱来的，男女生各自有自己的性别优势，可以相互取长补短，A说法错误； B：只有……才能说法太绝对，B说法错误； C：军队中，巾帼不让须眉的飒爽英姿越来越多，这一变化告诉我们打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能，让自己变得更加优秀，C说法正确； D：我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，D说法错误； 故本题选C。 14. 下边漫画《打招呼》，带给我们的启示是（ ） ①学会调节情绪，理解包容他人 ②情绪是相通的，具有感染性 ③所有情绪都能促进我们健康成长 ④要善于激发正面的情绪感受 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 ①④：面对打招呼后，同学不理自己的情形，两个人有不同的想法，启示我们要学会调节情绪，理解包容他人，善于激发正面的情绪感受，做情绪的主人，①④说法正确； ②：题干没有体现情绪具有感染性，②不符合题意； ③：“都能”一词太绝对，③说法错误； 故本题选D。 15. 如表中对小福同学“微言行”的“微点评”，正确的有（　　） 序号 微行为 微点评 ① 上学时间浓妆艳抹，奇装怪服 追求青春美 ② 和同学一起用心编排艺术节节目 勇于创造 ③ 犯了错误能及时反思并端正自己的行为 善于自我省察 ④ 这次数学我虽然只考了78分，但小泉都没及格呢 具有自信的精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力、青春有格。 ①：“上学时间浓妆艳抹，奇装怪服”，是不能悦纳自己青春期变化的表现，是过分追求外在美，不是追求青春美的表现，故①点评错误； ②：“和同学一起用心编排艺术节节目”是关心集体事务，勇于创新的表现，故②点评正确； ③：“犯了错误能及时反思并端正自己的行为”是善于自我省察，及时改正错误的表现，故③点评正确； ④：“这次数学我虽然只考了78分，但小泉都没及格呢”是没有正确认识自己的表现，是自负的表现，故④点评错误； 故本题选C。 16. 男生在竞争性活动中优于女生，女生在合作性活动中优于男生。面对差异应（ ） A. 尽力弥补 B. 无视差异 C. 听天由命 D. 优势互补 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的知识点是男生女生各自的优势。 D：题干描述说明男生女生在思维方式等方面有各自的优势，应该通过交往，相互学习、取长补短、让彼此变得更优秀，完善自我，D符合题意； A：错误，面对差异应优势互补； BC：错误，我们不能因优势而自傲，也不能因欠缺而自卑，更不能无视差异，听天由命 故本题选D。 17. 在市青少年创新大赛中，小福对自己抱有希望，但因发挥失常，他很失落。对此，下列建议最恰当的有（ ） ①学会放弃，专攻学习 ②顺其自然，不应该好高骛远 ③调节情绪，继续努力 ④不畏挫折，对自己要有信心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对情绪和自信的相关知识的考查。 ①：青少年要培养创新的意识和能力，①说法错误； ②③④：小幅在创新大赛中发挥失常产生了消极情绪，他应该不畏挫折，对自己要有信心，调节情绪，继续努力 ，而不能顺其自然，②说法错误，③④说法正确； 故本题选D。 18. 小云和小磊是同桌，他们经常在一起讨论问题，放学一起回家。时间长了，两人产生了一种朦胧的感情，你认为他们应该（ ） A. 顺其自然，继续发展感情 B. 悬崖勒马，断绝关系，不再来往 C. 理智、慎重地对待，摒除杂念，正常交往 D. 走自己的路，让别人去说吧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会与异性交往。 C：进入青春期，对异性产生好感是正常的，但是要正确对待，理智控制。针对题干中的情形要理智、慎重地对待，摒除杂念，正常交往，C正确； A：容易陷入早恋漩涡，A排除； B：极端做法，不利于男女同学交往，B排除； D：要考虑影响，D排除； 故本题选C。 19. “六月天说变就变，刚才还是晴空万里转眼就乌云密布，不一会儿下起了倾盆大雨”这体现了青春期的情绪特点是（ ） A. 情绪反应强烈 B. 情绪波动 C. 情绪的闭锁性 D. 情绪的细腻性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的情绪特点。 ABCD：“六月天说变就变，刚才还是晴空万里转眼就乌云密布，不一会儿下起了倾盆大雨”说明青春期的情绪是多变的，体现了情绪波动的特点，B说法正确；ACD说法与题干无关，应排除； 故本题选B。 20. 威尔逊说：“要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。”这说明（ ） A. 自信是成功的唯一秘诀 B. 有自信就会成功 C. 自信是获得成功的重要条件 D. 有了自信，没什么做不了 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：威尔逊的这句话强调了自信对于成功的重要性，C说法正确且符合题意，应入选。其它三个选项的说法过于绝对，应排除。 考点：自信是成功的基石 21. 下列诗句中，表达的情感与其他诗句不一致的是（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的知识点是情感的类型。 ACD：情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等；分析题干中各个选项可知，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，人生自古谁无死，留取丹心照汗青，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，都体现了爱国情感，表达的情感一致，ACD不符合题意； B：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮，表达的是爱情，与ACD表达的情感不一致，B符合题意； 故本题选B。 22. 下列是小南同学生活中的点滴记录及自我反思，其中认识正确的有（ ） ①看到我国奥运健儿获奖后升国旗奏国歌时，总会热泪盈眶——爱国情感的流露 ②心情不好时，课后去操场慢跑几圈——学会了自我调节 ③参观当地革命老区，感受革命过程的艰难——体验负面情感 ④怀揣青春梦想，渴望自由，渴望飞翔——青春只需编织梦想 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感的相关知识。 ①：看到我国奥运健儿获奖后升国旗奏国歌时，总会热泪盈眶，这是爱国的表现，故①正确； ②：通过慢跑调节自己的情绪是健康的排解情绪的方式，这是自我调节的表现，故②正确； ③：参观当地革命老区，感受革命过程的艰难，这是感受革命精神，不是负面情感，故③错误； ④：青春不只是编织梦想，故④错误； 故本题选A。 23. 某校举办红歌快闪活动，在场师生高唱《没有共产党就没有新中国》和《唱支山歌给党听》等红歌，抒发对党的热爱之情。这一活动（ ） ①充分展示中学生的全部风采      ②能传递积极向上的正能量 ③表明只有唱歌才能表达情感     ④能激发热爱共产党的情感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查美好情感。 ②④：题干中通过高唱《没有共产党就没有新中国》和《唱支山歌给党听》等红歌，抒发对党的热爱之情，这是通过参加有意义的活动激发热爱共产党的情感，能传递积极向上的正能量，②④正确； ①：题干中“全部风采 ”的说法太绝对，①错误； ③：表达情感的途径和方式有很多，不一定通过唱歌，③错误； 故本题选D。 24. 苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人和周围世界的交往与联系是否完满决定的。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。下列在个性的形成和发展中路径排序正确的是（ ） ①认识和完善自我 ②发展自己的个性 ③展示自己的个性 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ③→②→① D. ②→①→③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ABCD：集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在集体生活中展示自己的个性、发展自己的个性，在集体交往中完善自己的个性，使自己的个性不断丰富，③→②→①顺序正确，故C说法正确；ABD说法错误； 故本题选C。 25. 小学时，小南很腼腆，进入中学后，小南慢慢融入班集体，在与同学们一起学习、玩耍的过程中变得越来越开朗，在处理集体事务上越来越负责，深受大家的欢迎。这表明（ ） ①集体生活决定了人生的成败 ②集体生活最大程度地展示了个性 ③集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ④集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用。 ③④：小南在集体生活中变得越来越开朗，处理集体事务上越来越负责，说明集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，故③④符合题意； ①：集体生活影响着人生的成败，故①说法错误； ②：集体生活有利于发展我们的个性，故②说法错误； 故本题选D。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答各题。共5题，共50分 26. 判断说理：请你判断下列说法或做法是否正确，正确的填正确，错误的填错误，并说明理由。 （1）“学贵有疑”，在学习中需要批判精神和勇气。 判断： 理由： （2）下图中人物的做法。 判断： 理由： 【答案】（1）判断：正确 理由：①批判精神有助于在学习中发现问题、提出问题、思考问题，并探索解决方案；②批判精神能调动经验，激发新的学习动机，解决问题，改进现状。③我们要培养批判精神要有质疑的勇气。 （2）判断：正确 理由：齐心协力向前进，体现集体力量是强大的，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。或：个人通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 【解析】 【分析】考点考查：批判精神、集体力量的来源 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据 判断依据：批判精神的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据 判断依据：集体力量的来源； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事点评 2024年3月5日是全国第61个学雷锋纪念日，雷锋精神是一座永不褪色的丰碑，雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。我县各校开展丰富多彩的学雷锋活动，要求见贤思齐，把雷锋精神代代传承下去。让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。 从“榜样力量”的角度点评学校开展“雷锋日”活动的意义？ 【答案】学校开展“学雷锋纪念日”活动旨在向雷锋学习，传承雷锋精神。雷锋是我们学习的好榜样，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；榜样昭示着做人、做事的基本态度，给予我们自我完善的力量；善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会和国家会变得更加美好。 【解析】 【分析】考点考查：止于至善、传承和弘扬民族精神。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校，需要运用止于至善、传承和弘扬民族精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校开展“雷锋日”活动→可联系向雷锋学习，传承雷锋精神；榜样的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 小敏：最近，我常常因为老师的一句表扬而开心，也经常因为朋友的无心之言而伤心难过。我渴望进步，但是觉得父母亲给的一些建议很啰嗦……我很不喜欢这样的自己，可是我不知道怎么办。 （1）结合材料，请从直面矛盾心理的角度，帮助小敏解决这一困境。 材料二 古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。新时代中国青年要锻炼品德修为，人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。 （2）从材料二可以看出“止于至善”是青春精神追求的最高境界，作为中学生，你准备怎样培养“止于至善”的品格？ 【答案】（1）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯，端正行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 【解析】 【分析】考点考查：青春期心理调节的方法、止于至善的内涵及要求 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用青春期心理调节的方法相关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小敏因表扬而开心，也因朋友的无心之言而难过。渴望进步的同时又觉得父母的建议很啰嗦→可联系青春期心理调节的方法进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查止于至善的要求，可以结合教材知识作答。 29. 阅读材料，回答问题 为了七年级学子顺利度过青春期，乐观向上，某校开展了“青春向上·宝贝加油”家长视频寄语活动。语短情浓，寸草春晖。 请你欣赏下列“爱的寄语”，运用道德与心理相关知识回答问题。 （1）“不是高兴就可以笑，不是伤心就可以哭。”妈妈希望林林明白什么道理？ （2）爸爸有哪些“金点子”让明明变得快乐？ （3）月考后东东和乐乐的反映，给我们哪些启示？(至少答出两点) 【答案】（1）人与人之间的情绪会相互感染，会影响到周围的人；要学会用恰当方式表达情绪；表达情绪要注意场合，顾及他人的感受。 （2）改变认知评价、注意转移法、合理宣泄法和放松训练法。 （3）情绪影响着我们的观念和行动，可能激励我们努力向上，也可能让我们因为挫败而止步不前；青春期的情绪反应非常强烈，情绪体验不稳定；我们应当善于激发正面的情绪感受；学会运用正确的方法调节情绪；等等。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的表达、调节情绪的方法、情绪的作用、青春期的情绪。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用情绪的表达的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不是高兴就可以笑，不是伤心就可以哭→可链接情绪表达的影响和要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用调节情绪的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在遇到不顺心的事情心里烦躁时，我认为你可以→可链接调节情绪的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用情绪的作用、青春期的情绪的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：月考成绩不理想，你把试卷撕了，最近吃不下饭，也失眠了→可链接情绪可能让我们因为挫败而止步不前；青春期的情绪反应非常强烈；我们应当善于激发正面的情绪感受；学会运用正确的方法调节情绪。 关键词②：虽然月考考砸了，但你能冷静地分析出错误原因，并认真订正→可链接情绪激励我们努力向上；我们应当善于激发正面的情绪感受；学会运用正确的方法调节情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 30. 阅读材料，回答问题。 2023年中央广播电视总台春节联欢晚会的各类节目从形式到内容都焕发出中国蓬勃发展的生命力。 材料一 2024年春晚创新引入VP电影制作模式，打造XR+VP虚实融合超高清制作系统，通过动态分镜预演、虚实光影联动等全新拍摄手段，呈现美轮美奂、栩栩如生的虚实空间。还有一个突出的特点就是把特效和古今艺术进行了融合，呈现出了具有创意性的色彩，展现出了不一样的风格。比如说西安分会场张若筠表演的那个《山河诗长安》就是一个古今艺术以及特效的一个多元素的融合，这个节目的艺术成分很高，也很有创新意义， （1）材料一启示我们青少年应该学会培养哪种潜力？我们该如何培养这种潜力？ 材料二 2024春晚精彩纷呈。一些聚焦现实题材的节目，如小品《回家过年》、歌曲《最美的期待》等，也以生动的故事和优美的旋律，传递出对美好生活的向往。由吉林籍演员魏大勋与另外两位青年演员白敬亭、魏晨共同献唱的歌曲《上春山》，不仅演出中舞美尽显春日里的万物竞发和勃勃生机，歌中词曲也处处洋溢着蓬勃生长的盎然春意，把对家乡山河锦绣和祖国春色满园的无限赞美表达得淋漓尽致。 （2）请你运用所学知识，谈谈春晚节目所表达的美好情感有什么作用？ 材料三 晚会还邀请了“七一勋章”获得者、时代楷模、最美代表们给全国观众拜年，这个特别设计环节既增强模范人物的荣誉感和自豪感，彰显好人好报、向榜样学习的价值导向，又营造模范被尊重、受礼遇的社会氛围，传递了社会正能量。 （3）青少年如何传递情感正能量，说说你的建议。 【答案】（1）创造潜能。①树立创新意识，努力学习科学文化知识。②弘扬创新精神，敢于质疑，敢为人先，培养好奇心。③注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。 （2）①让我们身心愉悦。②促进我们的精神发展。 （3）①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中传递生命正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验。 【解析】 【分析】考点考查：开发创造潜力、美好情感的作用、传递情感正能量。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要运用开发创造潜力的有关知识，从体现类角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：呈现出了具有创意性的色彩→可链接开发创造潜力。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查如何开发创造潜力，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要运用美好情感作用的有关知识，从作用类角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：春晚节目向人民群众传递了美好情感→可链接美好情感的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年如何传递情感正能量，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省南平市浦城县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间：90分钟；满分：100分；考试形式：闭卷） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置，答在试卷上一律无效 1. 下列选项中属于青春期生理变化的是 ①认知能力的发展 ②内部器官的完善 ③身体外形的变化 ④自我意识的增强 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 在青春期,我们的思维逐渐具有独立性。下列同学的表现属于思维独立的是（ ） ①学习中遇到问题,小琪与同学讨论时能提出自己的看法 ②小明有计划地安排自己的寒假学习生活,不让父母操心 ③小悦做什么事都我行我素,不听同学、老师和父母的建议 ④小浩把很多精力用在穿着和发型打理上,认为这叫“酷” A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 3. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列名句中，能体现“止于至善”境界的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 4. 小岩说：“有时候我依赖父母的管理，但是又喜欢和他们对着干。随着年龄的增长，我越来越懂得父母的艰辛，感受到自己作为子女应该承担的责任。”小岩的感受说明了（ ） ①青春期反抗与依赖的矛盾心理 ②我们渴望人与人之间的真挚友谊 ③情感会伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ④我们可以通过参与有意义的社会活动等方式获得美好情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 我们的情绪受多方面影响。以下场景解读正确的是（ ） ① 经过充足准备，静静如愿以偿获得时事竞赛一等奖，他十分开心-----对某件事情预期 ② 小乐每天帮小雪不可，同学们议论说她“谈恋爱”，这让他很烦躁-----舆论氛围 ③ 疫情期间，每天都要戴口罩，小芳很烦躁----生理周期 ④ 晓东上课一直犯困，提不起精神-----自然环境 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①② 6. 教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 日省其身，有则改之，无则加勉 C. 风力掀天浪打头，只须一笑不须愁 D. 及时当勉励，岁月不待人 7. 在祖国和人民最需要的时候，官兵用忠诚践行初心，把使命举过头顶，许下“到最危险的地方去，到最需要的地方去”的郑重承诺，立下“同瘟神比高低，同疫魔战到底”的铿锵誓言。这是人民子弟兵面对新冠肺炎疫情发出的强音、当代军人家国情怀的生动体现。下列诗句最能体现这种情怀的是（ ） A. 青山一道同云雨，明月何曾是两乡 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 8. 下边的漫画说明了男生女生在（　　）方面的差异。（ ） A. 性别特征 B. 性格特征 C. 兴趣爱好 D. 思维方式 9. 2021年12月10日，94岁抗美援朝老战士何伯超跨越3000公里，去看望96岁老班长高万功，这是他们分别70年后的重逢。何伯超乘坐的航班机组得知此事后，现场广播向老英雄表达敬意。这一事件（ ） ①有利于形成崇尚英雄的良好社会氛围 ②有利于传递社会正能量，向英雄致敬 ③表明全社会都要把学习英雄放在首位 ④说明要成为人民敬仰的英雄都要参军 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 浩浩代表班级参加学校辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中取得好成绩。这说明( ) A. 情感是人最基本的精神需求 B. 挫折往往使人产生积极情绪感受 C. 可以将负面情感转变为成长的助力 D. 情感体验总是被动接受外部环境的影响 11. 小丽在日记里写道：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实，我挺希望有人能理解我！”小丽的这一心理表明，进入青春期后（ ） A. 认知能力得到发展 B. 自我意识不断增强 C. 情感世界愈加丰富 D. 心理出现矛盾现象 12. 欣赏如图漫画，对医生的行为评价恰当的是（ ） A. “行己有耻”，树立了底线意识 B. 自立自强，意志坚强 C. “止于至善”，检视自身不足 D. 独善其身，端正自身行为 13. 从拿手机自拍的小孩，到拿步枪冲锋的女兵，北影女孩商琳展现了一个年轻人的人生选择。军队中，巾帼不让须眉的飒爽英姿越来越多，这一变化告诉我们（ ） A. 男生女生的性别优势是与生俱来的，无法取长补短 B. 身为女生，只有投身军营，才能正确树立自我形象 C. 打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能 D. 我们应该平静而坦然地接受青春期特有的生理变化 14. 下边漫画《打招呼》，带给我们的启示是（ ） ①学会调节情绪，理解包容他人 ②情绪是相通的，具有感染性 ③所有情绪都能促进我们健康成长 ④要善于激发正面的情绪感受 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 15. 如表中对小福同学“微言行”的“微点评”，正确的有（　　） 序号 微行为 微点评 ① 上学时间浓妆艳抹，奇装怪服 追求青春美 ② 和同学一起用心编排艺术节节目 勇于创造 ③ 犯了错误能及时反思并端正自己的行为 善于自我省察 ④ 这次数学我虽然只考了78分，但小泉都没及格呢 具有自信的精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 男生在竞争性活动中优于女生，女生在合作性活动中优于男生。面对差异应（ ） A. 尽力弥补 B. 无视差异 C. 听天由命 D. 优势互补 17. 在市青少年创新大赛中，小福对自己抱有希望，但因发挥失常，他很失落。对此，下列建议最恰当的有（ ） ①学会放弃，专攻学习 ②顺其自然，不应该好高骛远 ③调节情绪，继续努力 ④不畏挫折，对自己要有信心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 小云和小磊是同桌，他们经常在一起讨论问题，放学一起回家。时间长了，两人产生了一种朦胧的感情，你认为他们应该（ ） A. 顺其自然，继续发展感情 B. 悬崖勒马，断绝关系，不再来往 C. 理智、慎重地对待，摒除杂念，正常交往 D. 走自己的路，让别人去说吧 19. “六月天说变就变，刚才还是晴空万里转眼就乌云密布，不一会儿下起了倾盆大雨”这体现了青春期的情绪特点是（ ） A. 情绪反应强烈 B. 情绪波动 C. 情绪的闭锁性 D. 情绪的细腻性 20. 威尔逊说：“要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。”这说明（ ） A. 自信是成功的唯一秘诀 B. 有自信就会成功 C. 自信是获得成功的重要条件 D. 有了自信，没什么做不了 21. 下列诗句中，表达的情感与其他诗句不一致的是（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 22. 下列是小南同学生活中的点滴记录及自我反思，其中认识正确的有（ ） ①看到我国奥运健儿获奖后升国旗奏国歌时，总会热泪盈眶——爱国情感的流露 ②心情不好时，课后去操场慢跑几圈——学会了自我调节 ③参观当地革命老区，感受革命过程的艰难——体验负面情感 ④怀揣青春梦想，渴望自由，渴望飞翔——青春只需编织梦想 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 23. 某校举办红歌快闪活动，在场师生高唱《没有共产党就没有新中国》和《唱支山歌给党听》等红歌，抒发对党的热爱之情。这一活动（ ） ①充分展示中学生的全部风采      ②能传递积极向上的正能量 ③表明只有唱歌才能表达情感     ④能激发热爱共产党的情感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 24. 苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人和周围世界的交往与联系是否完满决定的。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。下列在个性的形成和发展中路径排序正确的是（ ） ①认识和完善自我 ②发展自己的个性 ③展示自己的个性 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ③→②→① D. ②→①→③ 25. 小学时，小南很腼腆，进入中学后，小南慢慢融入班集体，在与同学们一起学习、玩耍的过程中变得越来越开朗，在处理集体事务上越来越负责，深受大家的欢迎。这表明（ ） ①集体生活决定了人生的成败 ②集体生活最大程度地展示了个性 ③集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ④集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答各题。共5题，共50分 26. 判断说理：请你判断下列说法或做法是否正确，正确的填正确，错误的填错误，并说明理由。 （1）“学贵有疑”，在学习中需要批判精神和勇气。 判断： 理由： （2）下图中人物的做法。 判断： 理由： 27. 时事点评 2024年3月5日是全国第61个学雷锋纪念日，雷锋精神是一座永不褪色的丰碑，雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。我县各校开展丰富多彩的学雷锋活动，要求见贤思齐，把雷锋精神代代传承下去。让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。 从“榜样力量”的角度点评学校开展“雷锋日”活动的意义？ 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 小敏：最近，我常常因为老师的一句表扬而开心，也经常因为朋友的无心之言而伤心难过。我渴望进步，但是觉得父母亲给的一些建议很啰嗦……我很不喜欢这样的自己，可是我不知道怎么办。 （1）结合材料，请从直面矛盾心理的角度，帮助小敏解决这一困境。 材料二 古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。新时代中国青年要锻炼品德修为，人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。 （2）从材料二可以看出“止于至善”是青春精神追求的最高境界，作为中学生，你准备怎样培养“止于至善”的品格？ 29. 阅读材料，回答问题 为了七年级学子顺利度过青春期，乐观向上，某校开展了“青春向上·宝贝加油”家长视频寄语活动。语短情浓，寸草春晖。 请你欣赏下列“爱的寄语”，运用道德与心理相关知识回答问题。 （1）“不是高兴就可以笑，不是伤心就可以哭。”妈妈希望林林明白什么道理？ （2）爸爸有哪些“金点子”让明明变得快乐？ （3）月考后东东和乐乐的反映，给我们哪些启示？(至少答出两点) 30. 阅读材料，回答问题。 2023年中央广播电视总台春节联欢晚会的各类节目从形式到内容都焕发出中国蓬勃发展的生命力。 材料一 2024年春晚创新引入VP电影制作模式，打造XR+VP虚实融合超高清制作系统，通过动态分镜预演、虚实光影联动等全新拍摄手段，呈现美轮美奂、栩栩如生的虚实空间。还有一个突出的特点就是把特效和古今艺术进行了融合，呈现出了具有创意性的色彩，展现出了不一样的风格。比如说西安分会场张若筠表演的那个《山河诗长安》就是一个古今艺术以及特效的一个多元素的融合，这个节目的艺术成分很高，也很有创新意义， （1）材料一启示我们青少年应该学会培养哪种潜力？我们该如何培养这种潜力？ 材料二 2024春晚精彩纷呈。一些聚焦现实题材的节目，如小品《回家过年》、歌曲《最美的期待》等，也以生动的故事和优美的旋律，传递出对美好生活的向往。由吉林籍演员魏大勋与另外两位青年演员白敬亭、魏晨共同献唱的歌曲《上春山》，不仅演出中舞美尽显春日里的万物竞发和勃勃生机，歌中词曲也处处洋溢着蓬勃生长的盎然春意，把对家乡山河锦绣和祖国春色满园的无限赞美表达得淋漓尽致。 （2）请你运用所学知识，谈谈春晚节目所表达的美好情感有什么作用？ 材料三 晚会还邀请了“七一勋章”获得者、时代楷模、最美代表们给全国观众拜年，这个特别设计环节既增强模范人物的荣誉感和自豪感，彰显好人好报、向榜样学习的价值导向，又营造模范被尊重、受礼遇的社会氛围，传递了社会正能量。 （3）青少年如何传递情感正能量，说说你的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $