精品解析：福建省南平市浦城县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2023-2024学年第二学期期中检测八年级语文试题 （考试时间：120分钟 满分：150分） 一、积累与运用（25分） 1. 根据语境，补写出古诗文名句。 本真诗文示初心。《子衿》中“一日不见，①________________”抒发了女子对心中恋人的深深思念；《关雎》中“②________________，③________________”表达文静美好的女子是君子理想的配偶；《式微》中“④________________，胡为乎中露”写为了养活不劳而获的贵族，劳役们不得不在露水中劳作；《送杜少府之任蜀州》用“⑤________________，⑥_____________________”的千古名句描写了朋友之间跨越空间的真挚友谊；《蒹葭》中“⑦__________________，宛在水中央”描写顺流追寻时行程顺畅，伊人仿佛就在水中央；陶渊明在《桃花源记》里描绘“⑧________________，⑨________________，有良田、美池、桑竹之属”的世外桃源；柳宗元在《小石潭记》中用“日光下澈，⑩__________________”描写了潭水的空明清澈。 2. 阅读下面的文字，按要求作答． 在医学知识（ ）的今天，我们在学习现代医学的创新理念与高新技术的同时，不要忽视传统医学中①埋（cáng）_________的智慧。中医药学的思维（ ）了中华文明优秀的智慧，不仅传承了几千年，但很多的理念和思维对现代医学的发展都相当有借鉴意义。可以说在很多方面中医的理念与现代生命科学的发展（ ），日常生活中学习中医的一些知识，不但能够②（jiàn）_________身养生，而且对学习、生活都有益处，学习这些知识以帮助学生减轻③焦（zào）_________情绪，让学生的人格品德更优秀，考虑问题更全面，处理问题的方法更灵活，既有原则性又有灵活性。只有大家共同习我们祖先留下的宝贵智慧，才能更好地促进青少年健康成长。 （1）根据拼音，写出①②③处相应的汉字。 ①埋（cáng）_________ ②（jiàn）_________身 ③焦（zào）_________ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 翻天覆地 召集 不谋而合 B. 日新月异 召集 大相径庭 C. 翻天覆地 集中 大相径庭 D. 日新月异 集中 不谋而合 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 不仅传承了几千年，而且很多的理念和思维对现代医学的发展都相当有借鉴意义。 B. 传承了不仅几千年，而且很多的理念和思维对现代医学的发展都相当有借鉴意义。 C. 传承了不仅几千年，但很多的理念和思维对现代医学的发展都相当有借鉴意义。 D. 不仅传承了几千年，但很多的理念和思维对现代医学的发展都当有借鉴意义。 名著阅读（6分） 3. 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方法，请根据你的阅读经验，以《经典常谈》为例谈谈怎样进行选择性阅读。 二、阅读（65分） （一）（6分） 4. 阅读回答问题 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 （1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首联写诗人眺望洞庭湖，秋水盛涨，水岸齐平，水天一色，雄浑壮阔的景象。 B. 颔联“气蒸”二字写出湖水的丰厚蓄积，“波撼”二字展现了湖面的澎湃激荡。 C. 尾联巧借古语，深寓新意，直接表现出了对丞相张九龄出来主持国政的羡慕。 D. 全诗写景抒情相结合，触景生情，情在景中，前两联写景豪壮，后两联抒情真切。 （2）“欲济无舟楫，端居耻圣明”一句表达了作者什么心愿？请简要分析。 （二）（16分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 初至涧底，芳叔急于出峡，坐待峡口，不复入。余独缘涧石而进，踞潭边石上，仰视双瀑从空夭矫①，崖石上覆如瓮口。旭日正在崖端，与颓②波突浪，掩晕流辉。俯仰应接，不能舍去。循涧复下忽两峡削起一水斜回，涧右之路之穷。左望，有木板飞架危矶③断磴间，乱流而渡，可以攀跻。遂涉涧从左，则五漈④之石门矣。两崖至是，壁凑仅容一线，欲合不合，欲开不开，下涌奔泉，上碍云影。人缘陟其间，如猕猿然，阴风吹之，凛凛欲堕。盖自四漈来，山深路绝，幽峭已极，惟闻泉声鸟语耳。 【注释】①夭矫：飞腾的样子；②颓：下坠；③矶：水边突出之石；④漈（jì）：瀑布。 5. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词意思。 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 两崖至是 关联教材：余人各复延至其家（陶渊明《桃花源记》） （1）至： 余独缘涧石而进 查阅词典选择义项： 缘：①原因；②边；③沿着，顺着 （2）缘： 人缘陟其间 说文解字 陟的古字形像两脚交替沿山而上，本义是从低处走向高处，后也指抽象的升高。 （3）陟： 6. 下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 循涧复下/忽两峡削/起一水斜回 B. 循涧复下/忽两峡削起/一水斜回 C. 循涧复下忽/两峡削起一/水斜回 D. 循涧复下忽/两峡削/起一水斜回 7. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）俶尔远逝，往来翕忽。 （2）幽峭已极，惟闻泉声鸟语耳 8. 选文与《小石潭记》同为山水游记，但它们所抒发的感情却不相同。请说说两文分别表达了作者怎样的思想感情？ （三）（21分） 阅读文学类文本，完成下面小题。 隐藏在乡间的瓷 ①啪的一声，我的后背上挨了一巴掌，与巴掌同时降落的还有母亲的呵斥声：“吃饭的时候，手要扶碗，把食物端到嘴边吃，手不扶碗会穷苦一生，吃要有吃相，不能垂下双手，把嘴巴凑到碗沿上。”我愣怔半天，忍住泪水，双手捧起了一生的饭碗。 ②作为瓷，坚硬冰冷，空着时它们被摞在一起成为瓷本身，安静沉默，在暗处保持自己的硬度和光芒。因为食物，它们才有了味道，酸甜苦辣咸，都能承载。譬如一个粗瓷大碗一直盛着苦药或者盐粒，时间久了，那苦或者咸便也浸入到瓷本身。用舌头舔一下，便会依稀记起一个喝药汤的苦夏或者吃馒头就盐粒的冬天，大雪像盐粒一样泛着白光，大风刮了一夜又一夜似乎无法停止。瓷的味道就是吃食的味道。它的满也是食物带来的。它所承载的地瓜、萝卜、玉米、高粱或者咸菜，或者药汤，喂养着一个乡村，喂养着许多普通的生命。 ③碗口说着酸辣苦甜，也输送朴实和诚信。邻居端来半碗包子，你得端满碗扁食还礼。借粮食也是。我常常看见母亲把一个大碗的麦粒堆得冒尖，用手护着穿越深深的巷子去还给邻居，回来时也常在碗底看到几枚水杏或者一块熟地瓜。 ④它们不仅是大地上的人们的一种器皿，更是一种期待。那个时候，敢爬屋上墙掏鸟蛋，下河下沟捉鱼摸虾，也敢在小伙伴的怂恿下撕破邻居家的粉连纸窗户，却不敢轻易打碎一只粗瓷大碗。 ⑤打碎一个碗是一件很要命的事。我们全家围坐在院子里喝面汤的某天黄昏，乌鸦拖着难听的嗓音在院子上空飞来飞去。我到锅台边端起了一碗面汤，那是用白色的面做成的汤糊，黏稠透亮，太有诱惑力了。我甚至想多喝一碗白色的面糊，自己就会越快出落成一个美丽少女。我端着一碗温热的面糊，还没有送到嘴边，一个小土坑让我打了一个趔趄，汤碗掉到了地上，砰的一声碎成了两瓣。母亲的巴掌迟于碗碎的声音几秒后，降落到我的屁股上。我嘤嘤地哭泣，乌鸦们呱呱的叫声更加瘆人凄惨。看着破碎成两瓣的大瓷碗再也无法复原，也因为没能喝到面汤，我伤心难过。那个黄昏，因为一个大碗而灰暗，也因为犯了不可饶恕的“错误”而沮丧。打碎饭碗是不吉利的，好似粗瓷大碗是一种寓言，能预知生活的未知似的。 ⑥碎成两瓣的碗没被丢弃，半个用来喂鸡，半个再摔碎当瓦片使用，刮去土豆或者丝瓜上的皮。使命虽已转换，却依然和人同处一个屋檐下，它们从厅堂退到了墙旮旯、窗台上、泥洼里……然而并没有因为地位的改变而改变作为瓷的特质。由一片瓷，依然想起一个碗、一个家、一个村庄炊烟袅袅的日子。 ⑦春天，我又到故乡的旷野里游荡。我蹲下来，世界缩小为我和一只蒲公英，它刚钻出地皮不久，锯齿边缘带箭头的叶片紧贴泥土，像土地的孩子抓紧自己的胎衣。两朵黄色火把样的花朵一高一低在黄昏的余晖里微微颤抖。我的右脚心忽然有什么扎入，刺痛传来，一股液体流到鞋底上。我脱下鞋子，一个正三角形的碎瓦片还在鞋底薄弱的地方保持入侵的姿势。锋利的尖对准了脚心，那是很久没有体验过的锥心的疼，竟然来自一块碎瓷片。我脱下鞋子，拔下了它，并仔细端详，它熟悉又陌生，像一段用旧的时光，像我使用过的瓷碗上的一片。显然，这是一片粗瓷大碗的碎片，因破碎而分离。碎片的三个边缘锋利尚存，两道蓝色的线条隐约可见，是那个时代粗瓷大碗的标记。 ⑧直到去年故乡拆迁，大姐在老屋里转来转去，很难抉择该把什么带到新楼房。 ⑨最后用一个包袱包裹了几个粗瓷大碗背走，寓意饭碗不能丢，我的心方才释怀。粗瓷大碗，坚硬与柔软，深与浅，苦与甜，爱与恨，生与死，都在瓷的世界里交织碰撞，破碎融合。我为新家置办的碗也不再全是瓷制的，还有不容易碎的树脂碗、不锈钢碗，甚至还有塑料碗。那些粗瓷大碗，作为一段历史，完全退出了乡间的生活，它们或被遗弃，或者与故乡的破屋烂墙一起归于了泥土。 ⑩被我带回来的几个粗瓷大碗，躲在窗明几净的厨房里，暗淡无光落满尘埃，会一直空下去。然而只要伸出手去，就会触摸到过去生活的烟火。 9. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开头写“我”挨母亲的巴掌和受母亲呵斥这件事，是为了引出下文对瓷的叙述。 B. 母亲把一个大碗的麦粒堆得冒尖去还给邻居，由此看出母亲是个诚信的人。 C. 粗瓷大碗能够预知生活的未知，打碎饭碗是不吉利的，母亲因此而打了“我”。 D. “我”为新家置办的碗也不再全是瓷制的，粗瓷大碗，完全退出了乡间的生活。 10. 文章写了“我”与瓷碗哪些事？请简要概括。 11. 结合语境，按照要求赏析。 （1）我们全家围坐在院子里喝面汤的某天黄昏，乌鸦拖着难听的嗓音在院子上空飞来飞去。（赏析句子） （2）被我带回来的几个粗瓷大碗，躲在窗明几净的厨房里，暗淡无光落满尘埃，会一直空下去。（赏析加点词语） 12. 第④段说“那个时候，敢爬屋上墙掏鸟蛋，下河下沟捉鱼摸虾，也敢在小伙伴的怂恿下撕破邻居家的粉连纸窗户，却不敢轻易打碎一只粗瓷大碗”，这样写有何用意？请简要分析。 13. 文中粗瓷大碗与人们有怎样的联系？结合全文简要分析。 （四）（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 谁偷了我们的wifi信号 陈博翰 ①在这个信息时代，网速太差或者突然断网，无疑让人很沮丧，更今人气恼的是，wifi不好这种事，还每天都在发生。那么，究竟是什么影响了我们的网速呢？ ②在许多盛大节日里，人们总爱在屋子里装饰上彩灯，来增添节日的欢乐气氛。比如，圣诞节时，人们会在圣诞树上悬挂一串串小彩灯，而在中国新年到来的时候，许多人也习惯在家里布置上五颜六色的小灯。这个时候，家中wifi第一大盗就出现了，它们就是彩灯。英国宽带服务提供商Talk Talk公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达25％。据估计，大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨的痛苦不堪，而电子设备的干扰，特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。 ③不仅是灯光，厨房里的家电也会扰乱我们的网速。wifi发出的电磁波遇到金属材料后，一部分会被反射回去，所以，在金属后面的设备会接收到很弱的信号，如果你将wifi设备放置在金属材质覆盖的环境中，wifi信号甚至会被屏蔽。所以，我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里，最大的干扰还是来自于微波炉传出的无线电波。这是因为，无线网络是一个高频的无线电信号，使用的是2.4GHz附近的频段，而微波炉的工作频率也包含2.4GHz这个频段，微波炉加热就靠水分子吸收这个波段的能量共振。这也就意味着，当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。 ④除了微波炉，在吸收无线电波方面，水也十分擅长。2.4G频段的无线电波是最容易被水吸收的。有经验的人在布设wifi网络时候，碰到一些大的水管都要绕开。所以，把你的鱼缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法。不仅仅是水会阻拦wifi信号，任何的液体，包括我们的体液都会干扰到信号。如果你站得太靠近路由器，也会影响大伙的网速哟。 ⑤如果你的家又旧又大，承重墙又很厚，你就会发现wifi根本就进不了任何房间。这是因为无线信号的频率很高，当它们穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然会受到影响。 ⑥而且，在不同材质造的房子里，wifi也会有所不同。例如，在中国，许多房子都是框架结构。墙体沉降后会跟梁柱之间有裂缝，这样，在承重梁、柱跟后期砖砌起的墙体之间，会钉上铁丝网，然后再抹水泥砂浆，这样就不会有裂缝了。同时，钢筋混凝的土墙面，拆开模板后表面太光滑，挂不住水泥砂浆，粘上铁丝网后再抹水泥砂浆，也能起到牢固、不开裂的作用。但就是这样的铁丝网，也在无形中阻挡了无线信号的传播，在一些现代家庭的房子里，许多人用很薄的石膏板做墙面，这时，网络信号就会比较好。 （选自《大科技百科新说》，有删改） 14. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 本文标题运用拟人手法，生动形象地引出了本文的说明对象——影响wifi信号的因素。 B. 第③段加点词“可能”体现说明语言的准确性，表明微波炉会吸收网络信号，但不确定。 C. 为了减少墙体对wifi信号产生的衰减作用，我们可以考虑用很薄的石膏板做住房墙面。 D. 本文结构“总分总”，首段发问，接着按由主到次的逻辑顺序进行说明，最后总结全文。 15. 下面这段文字应放在上文第几段之后，并阐述理由。 我们知道，任何用电的东西都会产生一个电磁场——这是一种看不见的电子颗粒云。如果磁场足够大，就会干扰wifi网络中用到的无线电波。所以，电线或者电灯都会干扰wifi。这其中，彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管，这些漂亮的小彩灯们，被人们装饰在门廊上，圣诞树上，它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场，而且不像其他的电子设备。由于人们一开彩灯就会开一整晚，这时，这个磁场对网络的影响会更持久。 16. 下图是小文家的户型图，网课期间他房间上课，总觉得信号不佳。请结合本文的内容，分析其网络不畅的原因。 （五）（10分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 西汉时期，人们用茶来烹煮饮品，并出现了专门的茶具，在这个过程中茶文化渐渐形成。到了唐朝，煮茶、煎茶、饮茶之风扩散到民间，茶成为一种家常饮品，茶文化兴盛起来。“茶圣”陆羽的《茶经》标志着茶文化进入兴盛时期。宋朝人的饮茶方式称为点茶和斗茶，专业的茶师、茶学评论、文学艺术作品纷纷涌现。宋朝承唐代饮茶之风，并将其发展到新的高度。 材料二： 材料三： 茶多酚是天然的“人体保鲜剂”，能抗炎、杀菌，帮助缓解口腔溃疡和咽喉肿痛等症状。研究显示，茶多酚还可以抑制体内钙流失，预防龋齿。茶多酚到达肠胃，开始帮助肠道蠕动，加速运送营养物质。它不仅可以缓解便秘，还对一些肠道致病菌有较强的抑制和杀伤作用。当茶多酚被吸收进入血液中，除了有抗氧化、抗衰老、控血糖等作用，还能够减少人体内“好胆固醇”的流失。 17. 根据材料，下列理解不正确的一项是（ ） A. 绿茶、白茶、黄茶、红茶都适合用玻璃杯这类茶具来冲泡。 B. 福建安溪铁观音茶冲泡时要冲泡浓些，性平，适合大部分人群饮用。 C. 大红袍、安化黑茶、青砖茶、碧螺春都是黑茶系列，冲泡水温也一样。 D. 茶多酚对人体具有抗炎杀菌、抑制钙质流失、预防龋齿等多重功效。 18. 结合材料一，请简要概括茶文化的几个发展阶段。 19. 张大爷长期以来胃寒体虚，又伴有高血脂、高血糖、高血压的症状，老伴觉得喝茶伤身体，不让他喝茶。请根据上述材料说说你的看法并简要说明原因。 三、写作（60分） 20. 阅读下面的文字，按要求作文。 锁，可以锁住财物、秘密、房间，也可以锁住心灵。人与人之间，困难与梦想之间，传统与创新之间，现实与未来之间……都可能存在有形或无形的锁。只要我们鼓起勇气，展现智慧，打开那把锁，就会迎来一个亮丽的世界。 以上文字给你什么联想或感悟，请以“打开那把锁”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：不要套作，不得抄袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期期中检测八年级语文试题 （考试时间：120分钟 满分：150分） 一、积累与运用（25分） 1. 根据语境，补写出古诗文名句。 本真诗文示初心。《子衿》中“一日不见，①________________”抒发了女子对心中恋人的深深思念；《关雎》中“②________________，③________________”表达文静美好的女子是君子理想的配偶；《式微》中“④________________，胡为乎中露”写为了养活不劳而获的贵族，劳役们不得不在露水中劳作；《送杜少府之任蜀州》用“⑤________________，⑥_____________________”的千古名句描写了朋友之间跨越空间的真挚友谊；《蒹葭》中“⑦__________________，宛在水中央”描写顺流追寻时行程顺畅，伊人仿佛就在水中央；陶渊明在《桃花源记》里描绘“⑧________________，⑨________________，有良田、美池、桑竹之属”的世外桃源；柳宗元在《小石潭记》中用“日光下澈，⑩__________________”描写了潭水的空明清澈。 【答案】 ①. 如三月兮 ②. 窈窕淑女 ③. 君子好逑 ④. 微君之故 ⑤. 海内存知己 ⑥. 天涯若比邻 ⑦. 溯游从之 ⑧. 土地平旷 ⑨. 屋舍俨然 ⑩. 影布石上 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：兮、窈窕、逑、涯、溯、俨。 2. 阅读下面的文字，按要求作答． 在医学知识（ ）的今天，我们在学习现代医学的创新理念与高新技术的同时，不要忽视传统医学中①埋（cáng）_________的智慧。中医药学的思维（ ）了中华文明优秀的智慧，不仅传承了几千年，但很多的理念和思维对现代医学的发展都相当有借鉴意义。可以说在很多方面中医的理念与现代生命科学的发展（ ），日常生活中学习中医的一些知识，不但能够②（jiàn）_________身养生，而且对学习、生活都有益处，学习这些知识以帮助学生减轻③焦（zào）_________情绪，让学生的人格品德更优秀，考虑问题更全面，处理问题的方法更灵活，既有原则性又有灵活性。只有大家共同习我们祖先留下的宝贵智慧，才能更好地促进青少年健康成长。 （1）根据拼音，写出①②③处相应的汉字。 ①埋（cáng）_________ ②（jiàn）_________身 ③焦（zào）_________ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 翻天覆地 召集 不谋而合 B. 日新月异 召集 大相径庭 C. 翻天覆地 集中 大相径庭 D. 日新月异 集中 不谋而合 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 不仅传承了几千年，而且很多的理念和思维对现代医学的发展都相当有借鉴意义。 B. 传承了不仅几千年，而且很多的理念和思维对现代医学的发展都相当有借鉴意义。 C. 传承了不仅几千年，但很多的理念和思维对现代医学的发展都相当有借鉴意义。 D. 不仅传承了几千年，但很多的理念和思维对现代医学的发展都当有借鉴意义。 【答案】（1） ①. 藏 ②. 健 ③. 躁 （2）D （3）A 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写汉字。 （1）cáng——藏，埋藏：藏在土中。 （2）jiàn——健，健身：（锻炼身体）使身体健康。 （3）zào——躁，焦躁：着急而烦躁不安。 【小问2详解】 本题考查词语的运用。 翻天覆地：形容变化巨大而彻底。 日新月异：每天每月都有新的变化。形容发展、进步很快。 空一，根据“在医学知识（ ）的今天”语境可知，这里是医学知识每天每月都有新的变化的意思，应使用“日新月异”。排除AC； 召集：使人们集合起来。 集中：把分散的聚集起来。 空二，根据“中医药学的思维（ ）了中华文明优秀的智慧”语境可知，这里是中医药学聚集了中华文明优秀的智慧，应使用“集中”。排除B； 大相径庭：比喻相差很远，大不相同。 不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。 空三，根据“可以说在很多方面中医的理念与现代生命科学的发展（ ）”语境可知，这里是指中医的理念与现代生命科学的发展没有事先商量而彼此见解完全一致，应使用“不谋而合”。仍排除B； 故选D。 【小问3详解】 本题考查语病辨识与修改。 画横线句“不仅传承了几千年，但很多的理念和思维对现代医学的发展都相当有借鉴意义”语病是关联词语不当，前后两句是递进关系，应使用“不仅……而且……”。 故选A。 名著阅读（6分） 3. 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方法，请根据你的阅读经验，以《经典常谈》为例谈谈怎样进行选择性阅读。 【答案】示例一：我会根据兴趣进行选择性阅读，因为我对古代文学感兴趣，我会从《诗第十二》《文第十三》读起；我还会根据目的选择性阅读，比如班级开展以汉字文化为专题的研究性学习，我就会认真阅读《＜说文解字＞第一》。 示例二：我会根据兴趣进行选择性阅读，因为我对历史感兴趣，我会从《＜战国策＞第八》《＜史记＞＜汉书＞第九》读起；我还会根据目的选择性阅读，比如学过《＜诗经＞二首》之后，希望了解《诗经》的更多知识，我就去读《＜诗经＞第四》。 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。结合题干中“选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方法”，答题时要先指出自己选择性阅读的依据，如根据兴趣、目的、知识漏洞等，再结合《经典常谈》中的相关篇章进行阐述。 示例1：我会根据自身的知识漏洞进行选择性阅读，如对古代文字的演变知之甚少，就会着重读《＜说文解字＞第一》；我还会根据目的选择性阅读，比如在学习了某一篇古代散文后，想拓展相关知识，我就会选择阅读《文第十三》。 示例2：我会根据想要拓展的领域进行选择性阅读，若想深入了解古代诗歌的发展脉络，就选择阅读《诗第十二》；我还会根据近期要参加的《诗经》交流活动选择性阅读，为了能在活动中更好地阐述《诗经》相关特点，我会挑选《＜诗经＞第四》仔细研究。 二、阅读（65分） （一）（6分） 4. 阅读回答问题。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 （1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首联写诗人眺望洞庭湖，秋水盛涨，水岸齐平，水天一色，雄浑壮阔的景象。 B. 颔联“气蒸”二字写出湖水的丰厚蓄积，“波撼”二字展现了湖面的澎湃激荡。 C. 尾联巧借古语，深寓新意，直接表现出了对丞相张九龄出来主持国政的羡慕。 D. 全诗写景抒情相结合，触景生情，情在景中，前两联写景豪壮，后两联抒情真切。 （2）“欲济无舟楫，端居耻圣明”一句表达了作者什么心愿？请简要分析。 【答案】（1）C （2）诗人想渡湖却找不到船只，在圣明时代又觉得愧对明君，委婉含蓄地表示想做官却无人推荐，希望得到引荐的心情。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对诗歌内容的理解。 C.“直接表现”错误，尾联巧妙地运用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语，诗人借了这句古语来暗喻自己有出来做一番事业的愿望，只怕没有人引荐，间接表达自己希望得到对方引荐的情感。 故选C。 【小问2详解】 本题考查对诗歌情感主旨的把握。 “欲济无舟楫”是诗人面对浩浩的湖水，想到自己还是在野之身，要找出路却没有人引荐，正如想渡过湖去却没有船只一样；“端居耻圣明”是说在这个“圣明”的太平盛世，自己不甘心闲居无事，要出来做一番事业。这两句诗委婉含蓄地表示自己想出仕做官却无人推荐，希望得到张丞相引荐自己的心情。 （二）（16分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 初至涧底，芳叔急于出峡，坐待峡口，不复入。余独缘涧石而进，踞潭边石上，仰视双瀑从空夭矫①，崖石上覆如瓮口。旭日正在崖端，与颓②波突浪，掩晕流辉。俯仰应接，不能舍去。循涧复下忽两峡削起一水斜回，涧右之路之穷。左望，有木板飞架危矶③断磴间，乱流而渡，可以攀跻。遂涉涧从左，则五漈④之石门矣。两崖至是，壁凑仅容一线，欲合不合，欲开不开，下涌奔泉，上碍云影。人缘陟其间，如猕猿然，阴风吹之，凛凛欲堕。盖自四漈来，山深路绝，幽峭已极，惟闻泉声鸟语耳。 【注释】①夭矫：飞腾的样子；②颓：下坠；③矶：水边突出之石；④漈（jì）：瀑布。 5. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词的意思。 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 两崖至是 关联教材：余人各复延至其家（陶渊明《桃花源记》） （1）至： 余独缘涧石而进 查阅词典选择义项： 缘：①原因；②边；③沿着，顺着 （2）缘： 人缘陟其间 说文解字 陟的古字形像两脚交替沿山而上，本义是从低处走向高处，后也指抽象的升高。 （3）陟： 6. 下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 循涧复下/忽两峡削/起一水斜回 B. 循涧复下/忽两峡削起/一水斜回 C. 循涧复下忽/两峡削起一/水斜回 D. 循涧复下忽/两峡削/起一水斜回 7. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）俶尔远逝，往来翕忽。 （2）幽峭已极，惟闻泉声鸟语耳。 8. 选文与《小石潭记》同为山水游记，但它们所抒发的感情却不相同。请说说两文分别表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】5. （1） 到 （2） 沿着，顺着 （3） 登上 6. B 7. （1）忽然间向远处游去，来来往往轻快迅疾样子。 （2）幽深险峭已经极点，只能听到泉声和鸟声而已。 8. 选文：抒发了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。（意近即可） 《小石潭记》：抒发了柳宗元孤凄悲凉之情。（意近即可） 【解析】 【分析】 【5题详解】 本题考查文言字词。 （1）“余人各复延至其家”句意：其余的人各自又把渔人请到自己家中。“两崖至是”句意：两边的山崖到这里。至：到。 （2）“余独缘涧石而进”句意：我独自沿着涧底的石头前进。缘：沿着，顺着。 （3）根据提示“本义是从低处走向高处，后也指抽象的升高”可知，“陟”有登高、攀登之意。“人缘陟其间”句意：人在中间攀登。陟：登高，攀登。 【6题详解】 本题考查文言文断句。 “循涧复下忽两峡削起一水斜回”句意：顺山涧再往下走，忽然两侧峡谷陡峭起来，一股溪水倾斜回环。“循涧复下”的主语为“余”，“忽两峡削起”的主语为“两峡”，两句主语不同，中间需要停顿；“一水斜回”的主语为溪水，与前句主语不同，需要停顿。断句应为：循涧复下/忽两峡削起/一水斜回。 故选B。 【7题详解】 本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。注意重点字词： （1）俶尔：忽然；翕忽：轻快敏捷的样子。 （2）幽峭：幽深陡峭；极：极点；惟闻：只听到 【8题详解】 本题考查文章情感理解。作答本题时，需结合文章描写的景物特点及写作背景综合作答。 柳宗元因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马。政治上的失意，使他寄情于山水。在《小石潭记》中，作者先是描写了灵动活泼的游鱼，又写到了参差交互的溪岸，最后描写了周围竹林的凄清。作者心底充满了孤凄悲凉之感，一经凄清环境的触发，便会流露出来，游山乐水的欢乐只是暂时的。综上，《小石潭记》抒发了作者的抑郁失意、孤凄悲凉的情感。 选文中，根据作者笔下描写的瀑布气势磅礴，山崖陡峭，山谷幽深的特点以及作者“不能舍去”的表现可知，选文表达了作者对眼前美景的赞美欣赏与留恋之情。 【点睛】参考译文： 刚到涧底，芳叔急着离开峡谷,在峡谷口坐着等我，没有再进来。我独自沿着涧底的石头前进，到潭边坐在石头上，抬头注视两道瀑布在空中矫健而有气势地飞流，崖石上部倾覆得如同瓮口。旭日正好升到崖石顶端，和坠落的水波、腾跃的浪珠互相掩映，五光十色。我俯视仰视应接不暇，舍不得离去。顺山涧再往下走，忽然两侧峡谷陡峭起来，一股溪水倾斜回环，山涧右侧的路穷尽了。向左边看去，只见木板架在陡岩上的残阶之间，横渡溪流就可以攀越。于是涉过山涧从左边走，是第五个瀑布——石门。两边的山崖到这里向中间紧靠，只能容下一线天，要合不合，要开不开，下面山泉汹涌奔腾，上面云遮雾盖。人在中间攀登，如同猕猴一般，寒风吹来，阴冷得几乎要掉下去。大致从第四个瀑布以来，山谷深邃，道路断绝，幽深陡峭到了极点，只听得到泉水声和鸟鸣声。 （三）（21分） 阅读文学类文本，完成下面小题。 隐藏在乡间的瓷 ①啪的一声，我的后背上挨了一巴掌，与巴掌同时降落的还有母亲的呵斥声：“吃饭的时候，手要扶碗，把食物端到嘴边吃，手不扶碗会穷苦一生，吃要有吃相，不能垂下双手，把嘴巴凑到碗沿上。”我愣怔半天，忍住泪水，双手捧起了一生的饭碗。 ②作为瓷，坚硬冰冷，空着时它们被摞在一起成为瓷本身，安静沉默，在暗处保持自己的硬度和光芒。因为食物，它们才有了味道，酸甜苦辣咸，都能承载。譬如一个粗瓷大碗一直盛着苦药或者盐粒，时间久了，那苦或者咸便也浸入到瓷本身。用舌头舔一下，便会依稀记起一个喝药汤的苦夏或者吃馒头就盐粒的冬天，大雪像盐粒一样泛着白光，大风刮了一夜又一夜似乎无法停止。瓷的味道就是吃食的味道。它的满也是食物带来的。它所承载的地瓜、萝卜、玉米、高粱或者咸菜，或者药汤，喂养着一个乡村，喂养着许多普通的生命。 ③碗口说着酸辣苦甜，也输送朴实和诚信。邻居端来半碗包子，你得端满碗扁食还礼。借粮食也是。我常常看见母亲把一个大碗的麦粒堆得冒尖，用手护着穿越深深的巷子去还给邻居，回来时也常在碗底看到几枚水杏或者一块熟地瓜。 ④它们不仅是大地上的人们的一种器皿，更是一种期待。那个时候，敢爬屋上墙掏鸟蛋，下河下沟捉鱼摸虾，也敢在小伙伴的怂恿下撕破邻居家的粉连纸窗户，却不敢轻易打碎一只粗瓷大碗。 ⑤打碎一个碗是一件很要命的事。我们全家围坐在院子里喝面汤的某天黄昏，乌鸦拖着难听的嗓音在院子上空飞来飞去。我到锅台边端起了一碗面汤，那是用白色的面做成的汤糊，黏稠透亮，太有诱惑力了。我甚至想多喝一碗白色的面糊，自己就会越快出落成一个美丽少女。我端着一碗温热的面糊，还没有送到嘴边，一个小土坑让我打了一个趔趄，汤碗掉到了地上，砰的一声碎成了两瓣。母亲的巴掌迟于碗碎的声音几秒后，降落到我的屁股上。我嘤嘤地哭泣，乌鸦们呱呱的叫声更加瘆人凄惨。看着破碎成两瓣的大瓷碗再也无法复原，也因为没能喝到面汤，我伤心难过。那个黄昏，因为一个大碗而灰暗，也因为犯了不可饶恕的“错误”而沮丧。打碎饭碗是不吉利的，好似粗瓷大碗是一种寓言，能预知生活的未知似的。 ⑥碎成两瓣的碗没被丢弃，半个用来喂鸡，半个再摔碎当瓦片使用，刮去土豆或者丝瓜上的皮。使命虽已转换，却依然和人同处一个屋檐下，它们从厅堂退到了墙旮旯、窗台上、泥洼里……然而并没有因为地位的改变而改变作为瓷的特质。由一片瓷，依然想起一个碗、一个家、一个村庄炊烟袅袅的日子。 ⑦春天，我又到故乡的旷野里游荡。我蹲下来，世界缩小为我和一只蒲公英，它刚钻出地皮不久，锯齿边缘带箭头的叶片紧贴泥土，像土地的孩子抓紧自己的胎衣。两朵黄色火把样的花朵一高一低在黄昏的余晖里微微颤抖。我的右脚心忽然有什么扎入，刺痛传来，一股液体流到鞋底上。我脱下鞋子，一个正三角形的碎瓦片还在鞋底薄弱的地方保持入侵的姿势。锋利的尖对准了脚心，那是很久没有体验过的锥心的疼，竟然来自一块碎瓷片。我脱下鞋子，拔下了它，并仔细端详，它熟悉又陌生，像一段用旧的时光，像我使用过的瓷碗上的一片。显然，这是一片粗瓷大碗的碎片，因破碎而分离。碎片的三个边缘锋利尚存，两道蓝色的线条隐约可见，是那个时代粗瓷大碗的标记。 ⑧直到去年故乡拆迁，大姐在老屋里转来转去，很难抉择该把什么带到新楼房。 ⑨最后用一个包袱包裹了几个粗瓷大碗背走，寓意饭碗不能丢，我的心方才释怀。粗瓷大碗，坚硬与柔软，深与浅，苦与甜，爱与恨，生与死，都在瓷的世界里交织碰撞，破碎融合。我为新家置办的碗也不再全是瓷制的，还有不容易碎的树脂碗、不锈钢碗，甚至还有塑料碗。那些粗瓷大碗，作为一段历史，完全退出了乡间的生活，它们或被遗弃，或者与故乡的破屋烂墙一起归于了泥土。 ⑩被我带回来的几个粗瓷大碗，躲在窗明几净的厨房里，暗淡无光落满尘埃，会一直空下去。然而只要伸出手去，就会触摸到过去生活的烟火。 9. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开头写“我”挨母亲的巴掌和受母亲呵斥这件事，是为了引出下文对瓷的叙述。 B. 母亲把一个大碗的麦粒堆得冒尖去还给邻居，由此看出母亲是个诚信的人。 C. 粗瓷大碗能够预知生活的未知，打碎饭碗是不吉利的，母亲因此而打了“我”。 D. “我”为新家置办的碗也不再全是瓷制的，粗瓷大碗，完全退出了乡间的生活。 10. 文章写了“我”与瓷碗的哪些事？请简要概括。 11. 结合语境，按照要求赏析。 （1）我们全家围坐在院子里喝面汤的某天黄昏，乌鸦拖着难听的嗓音在院子上空飞来飞去。（赏析句子） （2）被我带回来的几个粗瓷大碗，躲在窗明几净的厨房里，暗淡无光落满尘埃，会一直空下去。（赏析加点词语） 12. 第④段说“那个时候，敢爬屋上墙掏鸟蛋，下河下沟捉鱼摸虾，也敢在小伙伴的怂恿下撕破邻居家的粉连纸窗户，却不敢轻易打碎一只粗瓷大碗”，这样写有何用意？请简要分析。 13. 文中的粗瓷大碗与人们有怎样的联系？结合全文简要分析。 【答案】9. C 10. ①母亲教“我”如何拿瓷碗吃饭；②“我”不小心打碎瓷碗；③“我”踩到瓷碗的碎片；④“我”搬新家时，将瓷碗带到新家。 11. （1）运用环境描写，通过写乌鸦在院子里的活动，渲染了压抑的氛围，烘托了“我”打碎瓷碗时沮丧的心情。 （2）运用拟人的修辞手法，将粗瓷大碗人格化，生动地写出粗瓷大碗已经作为一段历史，退出了乡间的生活，表达了作者对过去生活的怀念。 12. 侧面衬托出在那个时候粗瓷大碗的珍贵，为下文写“我”不小心打碎粗瓷大碗而挨母亲的打做铺垫。 13. ①承载着食物及人们的生活，它所承载的食物或者药汤，喂养着乡村里人们的生命；②传递着朴实和诚信，在人们的交往中传递情感；③蕴含着人们对美好生活的期待，好似粗瓷大碗是一种寓言，能预知生活的未知似的。 【解析】 【9题详解】 本题考查理解辨析选文内容的能力。 C.有误，依据⑤段中打碎饭碗是不吉利的，好似粗瓷大碗是一种寓言，能预知生活的未知似的”可知，C项缺少“好似”，曲解文意。 故选C。 【10题详解】 本题考查理解概括能力。 依据①段“母亲的呵斥声:吃饭的时候，手要扶碗，把食物端到嘴边吃，手不扶碗会穷苦一生，吃要有吃相，不能垂下双手，把嘴巴凑到碗沿上。我愣怔半天，忍住泪水，双手捧起了一生的饭碗”可概括为：母亲教“我”如何扶瓷碗吃饭； 依据⑤段“我端着一碗温热的面糊，还没有送到嘴边，一个小土坑让我打了一个趔趄，汤碗掉到了地上，砰的一声碎成了两瓣。母亲的巴掌迟于碗碎的声音几秒后，降落到我的屁股上”可概括为：“我”不小心打碎瓷碗； 依据⑦段“我的右脚心忽然有什么扎入，刺痛传来，一股液体流到鞋底上。我脱下鞋子，一个正三角形的碎瓦片还在鞋底薄弱的地方保持入侵的姿势。锋利的尖对准了脚心”可概括为：“我”踩到瓷碗的碎片； 依据⑧——⑨段“直到去年故乡拆迁，大姐在老屋里转来转去，很难抉择该把什么带到新楼房”“最后用一个包袱包裹了几个粗瓷大碗背走，寓意饭碗不能丢，我的心方才释怀”可概括为：“我”搬新家时，将瓷碗带到新家。 【11题详解】 本题考查赏析语句的能力。 （1）依据“乌鸦拖着难听的嗓音在院子上空飞来飞去”可知，这是运用了景物描写，写乌鸦在院子里飞来飞去的情景。乌鸦一般被视作不祥之鸟，乌鸦拖着难听的嗓音，引出下文“我”将瓷碗打碎的情节，渲染“我”不小心打碎瓷碗后的难过沮丧的心情。 （2）依据“被我带回来的几个粗瓷大碗，躲在窗明几净的厨厉里”中的“躲”字可知，本句是运用了拟人的修辞手法，赋予粗瓷大碗以人的动作；依据⑨段“那些粗瓷大碗，作为一段历史，完全退出了乡间的生活，它们或被遗弃，或者与故乡的破屋烂墙一起归于了泥土”可知，随着时代发展，粗瓷大碗逐渐被淘汰，“躲”字写出了粗瓷大碗已经作为一段历史，退出了乡间的生活；依据⑩段“然而只要伸出手去，就会触摸到过去生活的烟火”可知，粗大瓷碗承载了作者太多的回忆，表达了作者对过去美好生活的怀念。 【12题详解】 本题考查理解对比写法及其作用的能力。 依据④段“敢爬屋上墙掏鸟蛋，下河下沟捉鱼摸虾，也敢在小伙伴怂恿下撕破邻居家的粉连纸窗尸”和“不敢轻易打碎一只粗瓮大碗”可知，这是运用对比的写法，侧面写出“我”小时候调皮爱动，但是却不敢轻易打碎粗瓷大碗，因为打碎一个碗是一件很要命的事，烘托出粗瓷大碗在那个年代的无比珍贵； 依据⑤段“我端着一碗温热的面糊，还没有送到嘴边，一个小土坑让我打了一个趔趄，汤碗掉到了地上，砰的一声碎成了两瓣。母亲的巴掌迟于碗碎的声音几秒后，降落到我的屁股上”可知，这是为引出下文我不小心打碎了粗瓷大碗，母亲打了我这一情节做铺垫。据此，总结概括即可。 【13题详解】 本题考查理解分析能力。 依据②段“作为瓷，坚硬冰冷，空着时它们被摞在一起成为瓷本身，安静沉默，在暗处保持自己的硬度和光芒。因为食物，它们才有了味道，酸甜苦辣咸，都能承载”“瓷的味道就是吃食的味道。它的满也是食物带来的。它所承载的地瓜萝卜、玉米高粱或者咸菜，或者药汤，喂养着一个乡村，喂养着许多普通的生命”可以概括为：承载着食物及人们的生活，它所承载的食物或者药汤，喂养着乡村里人们的生命； 依据③段“碗口说着酸辣苦甜，也输送朴实和诚信。邻居端来半碗包子，你得端满碗扁食……用手护着穿越深深的巷子去还给邻居，回来时也常在碗底看到几枚水杏或者一块熟地瓜"可以概括为：写邻里往来，“瓷”体现了朴实与诚信，在人们的交往中传递情感；依据④段“它们不仅是大地上的人们的一种器皿，更是一种期待”、⑤段“打碎饭碗是不吉利的，好似粗瓷大碗是一种寓言，能预知生活的未知似的”可以概括为：这蕴含着人们对美好生活的期待，好似粗瓷大碗是一种寓言，能预知生活的未知似的。 （四）（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 谁偷了我们的wifi信号 陈博翰 ①在这个信息时代，网速太差或者突然断网，无疑让人很沮丧，更今人气恼的是，wifi不好这种事，还每天都在发生。那么，究竟是什么影响了我们的网速呢？ ②在许多盛大节日里，人们总爱在屋子里装饰上彩灯，来增添节日的欢乐气氛。比如，圣诞节时，人们会在圣诞树上悬挂一串串小彩灯，而在中国新年到来的时候，许多人也习惯在家里布置上五颜六色的小灯。这个时候，家中wifi第一大盗就出现了，它们就是彩灯。英国宽带服务提供商Talk Talk公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达25％。据估计，大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨的痛苦不堪，而电子设备的干扰，特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。 ③不仅是灯光，厨房里的家电也会扰乱我们的网速。wifi发出的电磁波遇到金属材料后，一部分会被反射回去，所以，在金属后面的设备会接收到很弱的信号，如果你将wifi设备放置在金属材质覆盖的环境中，wifi信号甚至会被屏蔽。所以，我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里，最大的干扰还是来自于微波炉传出的无线电波。这是因为，无线网络是一个高频的无线电信号，使用的是2.4GHz附近的频段，而微波炉的工作频率也包含2.4GHz这个频段，微波炉加热就靠水分子吸收这个波段的能量共振。这也就意味着，当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。 ④除了微波炉，在吸收无线电波方面，水也十分擅长。2.4G频段的无线电波是最容易被水吸收的。有经验的人在布设wifi网络时候，碰到一些大的水管都要绕开。所以，把你的鱼缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法。不仅仅是水会阻拦wifi信号，任何的液体，包括我们的体液都会干扰到信号。如果你站得太靠近路由器，也会影响大伙的网速哟。 ⑤如果你的家又旧又大，承重墙又很厚，你就会发现wifi根本就进不了任何房间。这是因为无线信号的频率很高，当它们穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然会受到影响。 ⑥而且，在不同材质造的房子里，wifi也会有所不同。例如，在中国，许多房子都是框架结构。墙体沉降后会跟梁柱之间有裂缝，这样，在承重梁、柱跟后期砖砌起的墙体之间，会钉上铁丝网，然后再抹水泥砂浆，这样就不会有裂缝了。同时，钢筋混凝的土墙面，拆开模板后表面太光滑，挂不住水泥砂浆，粘上铁丝网后再抹水泥砂浆，也能起到牢固、不开裂的作用。但就是这样的铁丝网，也在无形中阻挡了无线信号的传播，在一些现代家庭的房子里，许多人用很薄的石膏板做墙面，这时，网络信号就会比较好。 （选自《大科技百科新说》，有删改） 14. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 本文标题运用拟人手法，生动形象地引出了本文的说明对象——影响wifi信号的因素。 B. 第③段加点词“可能”体现说明语言的准确性，表明微波炉会吸收网络信号，但不确定。 C. 为了减少墙体对wifi信号产生的衰减作用，我们可以考虑用很薄的石膏板做住房墙面。 D. 本文结构“总分总”，首段发问，接着按由主到次的逻辑顺序进行说明，最后总结全文。 15. 下面这段文字应放在上文第几段之后，并阐述理由。 我们知道，任何用电的东西都会产生一个电磁场——这是一种看不见的电子颗粒云。如果磁场足够大，就会干扰wifi网络中用到的无线电波。所以，电线或者电灯都会干扰wifi。这其中，彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管，这些漂亮的小彩灯们，被人们装饰在门廊上，圣诞树上，它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场，而且不像其他的电子设备。由于人们一开彩灯就会开一整晚，这时，这个磁场对网络的影响会更持久。 16. 下图是小文家的户型图，网课期间他房间上课，总觉得信号不佳。请结合本文的内容，分析其网络不畅的原因。 【答案】14. D 15. 第②段。因为第②段主要说明电子设备特别彩灯是影响WiFi信号的罪魁祸首，这段文字说明了彩灯影响WiFi信号的原因，放在②段后面，构成了由果到因的逻辑顺序。 16. 原因一：wifi盒布置在鱼缸对面，鱼缸中的水会阻拦wifi信号，使得小文房间的网络信号不佳。 原因二：小明的房间和wifi信号盒之间相隔了卫生间和厨房，而这两个地方的电子设备和水管同样会影响小文房间的信号。 原因三：wifi信号盒和小文房间之间相隔了多面墙，而wifi信号穿过墙体时信号会受到极大的衰减，导致小文房间信号欠佳。 【解析】 【14题详解】 本题考查内容理解辨析。 D.有误，本文结构“总分“结构，首段用问句发问，接着说明了几种影响wifi信号的因素； 故选D。 【15题详解】 本题考查材料还原。 结合“我们知道，任何用电的东西都会产生一个电磁场——这是一种看不见的电子颗粒云。如果磁场足够大，就会干扰wifi网络中用到的无线电波。所以，电线或者电灯都会干扰wifi”“这其中，彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管，这些漂亮的小彩灯们，被人们装饰在门廊上，圣诞树上，它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场，而且不像其他的电子设备。由于人们一开彩灯就会开一整晚，这时，这个磁场对网络的影响会更持久”可知，该材料意在说明彩灯影响WiFi信号的原因，这与第②段“而电子设备的干扰，特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首”衔接紧密，因此要放在第②段之后。 【16题详解】 本题考查对文章内容的理解。 ①观察小明家的户型图，可知WiFi信号盒的正对面放置了鱼缸。根据文章第④自然段中的“在吸收无线电波方面，水也十分擅长”和“把你的鱼缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法”，可知，鱼缸中的水会阻拦WiFi信号，导致小明书房的网络信号不佳。 ②观察小明家的户型图，可知放置WiFi信号盒的房间和小明的书房之间隔了卫生间和厨房。根据文章第③自然段中的“厨房里的家电也会扰乱我们的网速”和第④自然段中的“碰到一些大的水管都要绕开”，可知卫生间中的水管和厨房的电器都会影响WiFi信号，导致小明书房的网络信号不佳。 ③观察小明家户型图，可知WiFi信号盒和小明的书房之间隔了三面墙。根据文章第⑤自然段中的“无线信号的频率很高，当它们穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减”，可知多面墙体也可能导致小明书房的网络信号不佳。 （五）（10分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 西汉时期，人们用茶来烹煮饮品，并出现了专门的茶具，在这个过程中茶文化渐渐形成。到了唐朝，煮茶、煎茶、饮茶之风扩散到民间，茶成为一种家常饮品，茶文化兴盛起来。“茶圣”陆羽的《茶经》标志着茶文化进入兴盛时期。宋朝人的饮茶方式称为点茶和斗茶，专业的茶师、茶学评论、文学艺术作品纷纷涌现。宋朝承唐代饮茶之风，并将其发展到新的高度。 材料二： 材料三： 茶多酚是天然的“人体保鲜剂”，能抗炎、杀菌，帮助缓解口腔溃疡和咽喉肿痛等症状。研究显示，茶多酚还可以抑制体内钙流失，预防龋齿。茶多酚到达肠胃，开始帮助肠道蠕动，加速运送营养物质。它不仅可以缓解便秘，还对一些肠道致病菌有较强的抑制和杀伤作用。当茶多酚被吸收进入血液中，除了有抗氧化、抗衰老、控血糖等作用，还能够减少人体内“好胆固醇”的流失。 17. 根据材料，下列理解不正确的一项是（ ） A. 绿茶、白茶、黄茶、红茶都适合用玻璃杯这类茶具来冲泡。 B. 福建安溪铁观音茶冲泡时要冲泡浓些，性平，适合大部分人群饮用。 C. 大红袍、安化黑茶、青砖茶、碧螺春都是黑茶系列，冲泡水温也一样。 D. 茶多酚对人体具有抗炎杀菌、抑制钙质流失、预防龋齿等多重功效。 18. 结合材料一，请简要概括茶文化的几个发展阶段。 19. 张大爷长期以来胃寒体虚，又伴有高血脂、高血糖、高血压的症状，老伴觉得喝茶伤身体，不让他喝茶。请根据上述材料说说你的看法并简要说明原因。 【答案】17. C 18. 西汉饮茶文化形成；唐朝时期进入兴盛时期；宋朝时期发展到新的历史高度。 19. 适合喝红茶或黑茶；这两类茶叶性温，特别是红茶适合胃寒体虚的人饮用；黑茶去脂解腻效果强，适合“三高”人群。此外，茶叶中的多酚对人体有很多好处（茶多酚被吸收进入血液中，除了有抗氧化、抗衰老、控血糖等作用，还能够减少人体内“好胆固醇”的流失。） 【解析】 【17题详解】 本题考查内容辨析。 C.有误。据材料二可知，大红袍属于“乌龙茶”，“碧螺春”属于绿茶，黑茶包括“普洱茶、安化黑茶、青砖茶、六堡茶”；大红袍的冲泡水为90—100℃，安化黑茶、青砖茶温冲泡水温90—100℃，碧螺春冲泡水温80—85℃； 故选C。 【18题详解】 本题考查内容概括。 根据材料一“西汉时期，人们用茶来烹煮饮品，并出现了专门的茶具，在这个过程中茶文化渐渐形成”可知，西汉饮茶文化形成；根据“到了唐朝，煮茶、煎茶、饮茶之风扩散到民间，茶成为一种家常饮品，茶文化兴盛起来”可知，唐朝时期进入兴盛时期；根据“‘茶圣’陆羽的《茶经》标志着茶文化进入兴盛时期。宋朝人的饮茶方式称为点茶和斗茶，专业的茶师、茶学评论、文学艺术作品纷纷涌现。宋朝承唐代饮茶之风，并将其发展到新的高度”可知，宋朝时期发展到新的历史高度。 【19题详解】 本题考查拓展应用。 针对张大爷的问题“胃寒体虚”去材料二图表中的“适宜人群”中去找，发现适合喝红茶；针对张大爷“伴有高血脂、高血糖、高血压的症状”的问题去材料二图表中的“适宜人群”中去找，发现适合喝黑茶；这两类茶叶性温。联系材料三“茶多酚到达肠胃，开始帮助肠道蠕动，加速运送营养物质”“当茶多酚被吸收进入血液中，除了有抗氧化、抗衰老、控血糖等作用，还能够减少人体内‘好胆固醇’的流失”可知，茶叶中的多酚对人体有很多好处，且提及的这些作用是对张大爷有帮助的。据此提炼看法及其原因即可。 三、写作（60分） 20. 阅读下面的文字，按要求作文。 锁，可以锁住财物、秘密、房间，也可以锁住心灵。人与人之间，困难与梦想之间，传统与创新之间，现实与未来之间……都可能存在有形或无形的锁。只要我们鼓起勇气，展现智慧，打开那把锁，就会迎来一个亮丽的世界。 以上文字给你什么联想或感悟，请以“打开那把锁”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：不要套作，不得抄袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名等。 【答案】例文： 打开那把锁 我看了他一眼，凉凉的，带着一杯温开水的无味气息，他叹息着背过身去，带着一股凭空而生的颓唐，出了我的屋子。那时我分明看到在我心间因他而生的那把锁上勾勒出几枝嚣张跋扈的荆棘。他——我的爸爸。 坐在床上，不知什么时候？有泪珠沿着腮滴答在地面上，婉转成花。记忆追忆回许久以前，我抬起头拉拉他的衣服，我又摸摸他的行李，我扯扯他那宽厚温暖的手，最终还是忍不住泣不成声，只有五岁年龄，我穿着小小的白裙子，眼泪沾满脸。最后小声说一句：“爸爸，你别走……” 他摸摸我的脸，说他要养家糊口，说他要照顾好家人，许给我们美好的未来。然后，就踏上火车，没有再回头。 我曾在多少午夜梦回他在时的童年，在梦里我会笑嘻嘻地趴在他的背上，醒来的时候，只会看到旁边妈妈耸身而泣的背影。 我没有爸爸陪，所以我只好在好远的学校路程里迎着晨曦，昂首挺胸踏步走。 轻叹口气，整整五年吧！我终于学会了自立，坚强的时候他突然回归，拎着行李，脸上有掩不住的欢喜，我们两个对立在门边，终于我看他一眼，一句话不说，讷讷回房写作业。 他开了门，轻轻放下给我的礼物又出去了。我瞥见袋中露出一本日记，掀开页面，竟是瞧见一个男人的辛酸苦辣。那里有他对亲人的不舍，有他对自己的埋怨，还有他对家乡的念想，对我和哥哥这一双儿女的期望，页面颜色深了几层，是水痕，还是泪痕？ 日记最后一页这样写： 如果每天再辛苦一点，是不是就可以早点回家？让我的妻子不再受累，陪我的孩子一块玩耍…… 心中的涩痛喷涌而出，还有心间那把锁也崩然断裂。我跑到他的房间，将他深深拥抱，摸到了他手上厚厚的老茧。 也许我不理解父爱有多么深沉，但我知道心间那把锁落地之后，迎面而来的，是遮不住的万丈阳光！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。审题可知，本文的写作对象是“那把锁”。“锁”可以是具体门上的一把锁，也可以是人与人之间的“心锁”（误会、纠结、矛盾、烦恼、情结等）。锁的特点是需要钥匙才能打开，锁住了就意味着封闭了、隔开了，不通了，意味着锁前和开锁后是两种认识或者两种世界。“那把”从数量上进行了限制，只能是“一把锁”，一件事，不能写成片段作文之类的事件组合。“打开”是动词，要写出心结是什么，“打开锁的钥匙”是什么（一句话、一个举动、一个眼神、观察到的自然事物的某种现象、报刊杂志等信息材料等），还要写出打开心结的过程，打开后的期待和收获（享受亲人的真情关爱，还是提升自己的信心，还是获取更深刻的领悟等）。 第二，选材构思。本题适宜写成记叙文。围绕个人的生活实际，选择新颖、富有生活气息的材料，写以前对某人或某事某物的误解、讨厌、怨恨被化解为理解、喜爱、敬重；以前由于自卑而封闭了内心，是内心世界一片黑暗，现在解除了，心灵豁然开朗等。选材上要典型，选最能表现内心纠结的事情，叙述“锁”的成因、开锁的原因或方式、锁解开时一瞬间的心理活动或思想感悟。如，对外出打工亲人的不解是一把锁：你不理解父亲为什么抛家舍口，不理解父亲为什么“不爱”自己；这样的铺垫之后，在细节描写上可用一个“道具”——父亲的日记本——作为钥匙，打开锈结多年的锁，于无声处听惊雷，就是一篇艺术高超的作文。文中要有点题的句子，什么像一把锁锁住了内心，什么打开了内心的纠结或误会。运用先抑后扬的写法，把打开心锁前的压抑、不解与打开心锁后的感动、敬佩等情感前后对比。悬念越大越能够打动读者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$