精品解析：2023-2024学年浙江省杭州市临平区教科版三年级下册期中考试科学试卷

2023学年第二学期三年级科学分项等级评价 模块一：基础知识 一、选择题 1. 我们坐在火车上，以自己为参照物，火车上的座椅的状态是（ ）。 A. 静止 B. 运动 C. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。我们坐在火车上，以自己为参照物，火车上的座椅的状态是静止的。 2. 在图书馆里，小华在小红的南方2米处，那么小红在小华的（ ）。 A. 南方2米处 B. 北方2米处 C. 东方2米处 【答案】B 【解析】 【详解】生活中，可以用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。根据方向的相对性，小华在小红的南方2米处，则小红在小华的北方2米处。 3. （如图）在钟摆上贴上小圆点，观察钟摆上小圆点，我们可以将小圆点的运动路线记录为（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】我们在钟摆上贴上小圆点，观察钟摆上的小圆点，摆钟做曲线运动，圆点的运动轨迹是曲线，即可以用记录圆点的运动轨迹。 4. （如图）用下侧的气球打气筒打气，下列三种物体运动方式与打气筒手柄的运动方式相似的是（ ） A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】A．用气球打气筒打气属于平移运动，用锯锯木头也是平移运动。平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动； B．风车的运动属于转动。运动物体上，除转动轴上各点外，其他各点都绕同一转动轴线作大小不同的圆周运动，这种运动叫做“转动”； C．拨动的尺子属于振动。指一个物体相对于静止参照物或处于平衡状态的物体的往复运动。 5. 将立方体木块放在一个斜面上，它静置不动。把弹珠横放在同一个斜面上，它却滚了下来，这说明（ ）会影响物体在斜面上的运动情况。 A. 放置方法 B. 物体形状 C. 斜面高度 【答案】B 【解析】 【详解】物体在斜面上会向下运动，运动形式有滑动和滚动，把立方体木块放在一个斜面上，它静置不动，把弹珠放在同一个斜面上，它却滚了下来，这说明物体的形状会影响物体在斜面上的运动情况。 6. 下列物体在斜面上一定会发生滚动的是（ ）。 A. 乒乓球 B. 小立方体 C. 塑料三角尺 【答案】A 【解析】 【详解】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。乒乓球是球形容易滚动，在斜面上滚动，且斜面坡度越大，滚动速度越快。根据物体在斜面上的运动方式，塑料三角尺、小立方体在斜面上滑动，乒乓球在斜面上滚动。 7. 甲乙两辆车从同一起点，沿着同一条路同时出发去某地，行驶30分钟后，甲车离某地还有12千米，乙车离某地还有15千米，则运动较快的是（ ）。 A. 甲车 B. 乙车 C. 无法比较 【答案】A 【解析】 【详解】在相同时间内，比较两辆车运动得快慢就是比较两辆车行驶的距离，距离越远，速度越快。从同一起点，沿着同一条路同时出发去某地，行驶30分钟后，甲车离某地还有12千米，乙车离某地还有15千米，这说明30分钟内，甲车行驶的距离远，所以甲车速度快。 8. 投篮比赛时，小明投进了一个3分球，篮球离手后到落到地面的过程中，篮球的运动最不可能的是（ ）。 A. 一直直线运动 B. 一直曲线运动 C. 先曲线运动，后直线运动 【答案】A 【解析】 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。投篮比赛时，小明投进了一个3分球，篮球离手后到进球之间，篮球的运动是曲线运动；从进球落到地面的过程中，篮球的运动可能是直线运动，所以篮球离手后到落到地面的过程中，篮球的运动可能是先曲线运动，后直线运动，最不可能的是一直直线运动。 9. 测量小球在斜面上的滚动时间，下面最可靠的做法是（ ）。 A. 看小球滚动，估计滚动时间 B. 用秒表测量1次就作为测量结果 C. 用秒表测量3次，取中位数作为测量结果 【答案】C 【解析】 【详解】秒表是测量时间的仪器，在测量小球在斜面上的滚动时间时，用秒表测量3次，取中位数作为实验结果。用秒表测量1次就作为实验结果不准确，有操作上的误差；看小球滚动，估计滚动时间，这种做法误差大，不太可靠。 10. 物体运动的快慢可以用（ ）衡量。 A. 距离 B. 速度 C. 时间 【答案】B 【解析】 【详解】体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝路程÷时间，常用的速度单位有米/秒、千米/时等。速度的值越小，说明物体运动得越慢。 11. 50米赛跑时，运动员做（ ）更有利于取得好成绩。 A. 曲线运动 B. 直线运动 C. 直线运动和曲线运动 【答案】B 【解析】 【详解】两点之间直线最短，所以50米赛跑时，运动员做直线运动更有利于取得好成绩。 12. 设计制作一座“过山车”，正确的步骤是（ ）。 ①设计“过山车”轨道 ②测试、改进“过山车” ③根据设计图制作“过山车” A. ①③② B. ①②③ C. ②①③ 【答案】A 【解析】 【详解】在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以制作“过山车”的顺序是：设计“过山车”轨道→根据设计图制作“过山车”→测试、改进“过山车”。 13. 设计过山车，小科同学想让小球在过山车上运动得快一些，下列做法可行的是（ ）。 A. 全部改成直线轨道 B. 全部改成曲线轨道 C. 坡度要有变化 【答案】C 【解析】 【详解】直线轨道有利于“过山车”的加速，而曲线轨道通过减缓速度使“过山车”平稳运行。如果要让小球在“过山车”上运动得更快，我们可以改进过山车轨道，增加起点的高度或降低终点高度，并减少曲线运动，让“过山车”的直线轨道坡度变大，C是正确的选项。 14. 下列工具不适合用来测量“过山车”轨道长度的是（ ）。 A. 米尺 B. 细绳 C. 软尺 【答案】A 【解析】 【详解】测量长度的基本工具是刻度尺，不同地方长度的测量需要选择合适的刻度尺。过山车轨道是圆形的，适合用软尺和细绳测量。米尺不适合用来测量“过山车”轨道长度。 15. 在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（ ）。 A. 独立设计，独自搭建 B. 组长设计并搭建，其他人围观 C. 小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建 【答案】C 【解析】 【详解】在经历观察活动的过程中，我们要学会小组合作学习、交流、表达、讨论、记录等学习方法。在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该小组讨论、统一意见；组内分工，合作搭建，提高效率。 16. 小科同学测试了小球在直线轨道与曲线轨道上的运动距离，实验记录单如下： 轨道 运动时间 运动距离 直线轨道 6秒 1.6米 曲线轨道 6秒 1.3米 通过以上实验可知：与曲线轨道相比，小球在直线轨道上运动速度（ ）。 A. 较慢 B. 较快 C. 一样快 【答案】B 【解析】 【详解】观察实验记录单，在直线轨道中，小球在6秒的时间运动了1.6米。在曲线轨道中，小球在相同时间下运动了1.3米。通过实验得知：在曲线轨道相比，小球在直线轨道上运动速度较快。 17. 杭州某小学的小明同学在“六一”节的早晨、中午、傍晚三个时段观察简易日晷，发现中午的影子（ ）。 A. 很短，指向北 B. 很短，指向南 C. 很长，指向北 【答案】A 【解析】 【详解】阳光下物体的影子变化规律是上午影子由长逐渐变短，下午影子由短逐渐变长，方向由西逐渐转向东。早晨和傍晚时影子最长，中午时影子最短。小明同学在“六一”节的早晨、中午、傍晚三个时段观察简易日晷，早晨的影子很长，指向西；中午的影子很短，指向北；傍晚的影子很长，指向东。 18. 开学初，老师把学具袋里的蚕卵收集起来，说要放进冰箱冷藏室，老师这么做的目的主要是（　　）。 A. 防止蚕卵提早孵化 B. 蚕宝宝喜欢待在冰箱 C. 促进蚕卵孵化 【答案】A 【解析】 【详解】蚕卵是蚕生命的开始，也是有生命的，因而需要合适的环境：适宜的温度、 适量的水分、空气，条件符合蚕卵就会孵化，所以把蚕卵放进冰箱冷藏室是保存蚕卵，防止蚕卵提早孵化，A符合题意。 故选：A 19. 蚕的一生中，有一段时间又黑又小，称为“蚁蚕”，蚁蚕是（ ）来的。 A. 蚕蛾生出来的 B. 蚕卵孵化 C. 蚕蛹生出来的 【答案】B 【解析】 【详解】蚕宝宝从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。所以蚁蚕是蚕卵孵化来的。 20. 下图中，（ ）是蚕宝宝喜欢吃的桑叶。 A B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】蚕宝宝最喜欢吃的是新鲜的嫩桑叶。刚出卵的幼蚕要吃嫩桑叶，大些的蚕一般要吃生长到成熟的桑叶。A是桑叶，B是银杏叶，C是柳叶。 21. 在观察生鸡蛋的结构时，下列做法正确的是（ ）。 A. 先观察外壳，再观察内部结构 B. 直接敲破，观察内部结构 C. 用筷子搅拌内部，然后进行观察 【答案】A 【解析】 【详解】鸡蛋是由卵壳、卵壳膜、卵黄、卵黄膜、卵白、胚盘、气室组成。在观察生鸡蛋的结构时先观察外壳，再观察内部结构，所以A符合题意。 【点睛】本题考查动物的卵，要求学生掌握在观察生鸡蛋的结构时先观察外壳，再观察内部结构。 22. 根据卵外是否有硬壳，可将动物的卵分为有硬壳的和无硬壳的两大类，下列属于无硬壳的是（ ）。 A. 蛇卵 B. 龟卵 C. 蛙卵 【答案】C 【解析】 【详解】根据卵外是否有硬壳，可以将卵分为有壳卵和无壳卵。很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。青蛙属于两栖动物，卵外都无卵壳保护；乌龟、蛇属于爬行动物，卵外有硬壳保护。 23. 某天早晨9点，小亮测得一棵小树在阳光下的影子长度为8米。两小时后再去测量这棵小树的影子，影子长度（ ）。 A. 小于8米 B. 大于8米 C. 没有变化 【答案】A 【解析】 【详解】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，同一天中，阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短。所以小亮在早晨9点的两小时后再去测量这棵小树的影子，影子长度会由长变短，即小于8米。 24. 下列描述中，正确的是（ ）。 A. 出现摆钟后，人们开始计算时间了 B. 古人曾利用阳光下物体的影子来测量时间，如日晷 C. 阳光下物体的影子变化没有规律，所以无法计算时间 【答案】B 【解析】 【详解】A．出现摆钟后，人们开始计算时间了，描述错误，人们通过观察古代太阳、月亮、星星和季节的变化，时间概念逐渐形成，而后才有了日晷、滴漏、摆钟等计时工具。 B．古人曾利用阳光下物体的影子来测量时间，如日晷，描述正确。 C．阳光下物体的影子变化没有规律，所以无法计算时间，描述错误，阳光下物体的影子变化规律是上午影子由长逐渐变短，下午影子由短逐渐变长，方向由西逐渐转向东，基于这个原理发明了日晷计时工具。 25. 观察一天的铅笔影子时，我们发现铅笔影子的（ ）没有太大变化。 A. 长短 B. 方向 C. 形状 【答案】C 【解析】 【详解】阳光下物体影子随太阳在天空中的位置变化而变化，既有长短变化，又有方向的变化，早晚影子较长，中午影子较短，太阳东升西落，影子的方向早上朝向西，傍晚朝向东。所以，观察一天的铅笔影子时，我们发现铅笔影子的形状几乎没有太大变化。 二、判断题 26. 只有运动的物体与我们有关，静止的物体与我们无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们身边的物体有运动和静止两种状态，物体运动和静止与我们的生活息息相关。 故答案为：× 【点睛】物体的运动和静止是相对于参照物而言的。 27. 一个物体相对另一个物体运动时，可能只有方位发生变化，距离不变。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】一个物体围绕另一个物体做圆周运动时，方位发生变化，距离不变。 故答案为：× 【点睛】考查物体的运动，判断题，举出反例即可。 28. 一个正在运动的物体，它的每个部位的运动方式都是一样的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物体运动方式主要有四种直线运动、往复运动、旋转运动、摆动，竹蜻蜓在空中的运动既有旋转又有平移。一个正在运动的物体，它的每个部位的运动方式可能不同。 29. 溪流中的水在流动过程中，既有曲线运动，也有直线运动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。溪流中的水在流动过程中，既有曲线运动，也有直线运动。 30. 我们可以通过改进“过山车”来让小球运动得更快。（ ） 【答案】√ 【解析】 31. 白天，太阳在天空中位置变化是东升西落。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在自转的地球上看到地球以外的其他星体如太阳、星星等东升西落，这其实正是地球与它们相对运动的结果。白天，太阳在天空中的位置变化是早上从东方升起，傍晚从西方落下。 32. 观察蚕卵，发现蚕卵的形状像绿豆那样滚圆。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】观察蚕卵，发现蚕卵是椭圆形的，中间凹下去，大小和小米粒差不多，宽约1毫米，厚约0.5毫米，并不像绿豆那样滚圆。 33. 一天中，阳光下物体的影子在早晨和傍晚时最短。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】一天中太阳位置的变化规律是：从东到西。太阳的高度变化规律是：低→高→低。影子位置的变化规律是：从西到东，影子的长短变化规律是：长→短→长。早晚时最长，正午时最短。 34. 日晷圆盘的正面有12个大格，每个大格代表1个时辰，相当于现在的2小时。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在远古时代，人类用天上的太阳来计时，出现了日晷。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。我国古代把一天划分为12个时辰，每个时辰相当于现在的2个小时。我国采用的统一时间叫北京时间。 35. 河水奔腾，鸟儿飞翔，相对于地面来说水和鸟在运动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】以地面为参照物，河水和小鸟都是运动的。 故答案为：√ 【点睛】考查物体运动的描述，描述物体的运动要选好参照物。 三、连线题、填图题 36. 为蚕宝宝营造一个舒适的家。 在天气干燥时洒一些水 有利于空气流通 在盒盖上扎一些小孔 防止蚕宝宝受伤 用羽毛把蚁蚕刷到桑叶上 有利于蚕宝宝进食 把嫩桑叶切碎 提供合适的湿度 经常清理粪便和残叶 保持“房间”清洁 【答案】 【解析】 【详解】蚕宝宝的生长需要适宜的环境：包括合适的温度、湿度、一定的食物以及要保持房间清洁等。在天气干燥时洒一些水的目的是提供合适的湿度；在盒盖上扎小孔的目的是有利于空气流通；用羽毛将蚁蚕刷到桑叶上的目的是防止蚕宝宝受伤；把嫩桑叶切碎的目的是有利于蚕进食；清除粪便和残叶的目的是保持“房间”清洁。 37. 按下面左边的要求，在下侧方框里填一填。 （1）在★的北面画▲ （2）在★的西南面画○ （3）在▲的西面写1 （4）在★的东北面写2 （5）在○的东面第三格写3 【答案】 【解析】 【分析】物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。我们一般用8个方位来描述物体的方向，即东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 【详解】要准确地描述一个物体的位置，参照物、方向、距离三者缺一不可。以参照物为观测中心，根据上北下南左西右东的方位和距离确定被观测物体的相对位置，我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。根据地图中方向的判断方法“上北下南，左西右东”及题干的要求完成即可。 模块二：探究实践 四、探究实践题 小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（下图中每小段实际长5厘米）。 38. 小车在跑道上行驶时，轮子是在（ ），车体相对于地面是在（ ）。 A．平动 B．转动 C．滚动 39. 小车到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是（ ）。 A. 小车在位置①的东边 B. 小车在位置①的西边40厘米处 C. 小车在位置①的东边40厘米处 40. 从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动路线是（ ）。 A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 折线运动 41. 他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是（ ）。 A. 不同距离比时间 B. 相同距离比时间 C. 相同时间比距离 42. 如图，如果有两组长的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法最简便的是（ ）。 A. 让两辆小车都运动10秒，量出运动的距离，再进行比较 B. 用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较 C. 直接看哪辆小车先跑完全程 【答案】38. ①. C ②. A 39. C 40. B 41. B 42. C 【解析】 【分析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。 【38题详解】 物体有平动、滚动、振动、振动和摆动等运动方式，小车在跑道上行驶时，轮子是在滚动，车体相对于地面是在平动。 【39题详解】 要准确地描述一个物体的位置，参照物、方向、距离三者缺一不可。小车由位置①开到位置②时，它在①的东边过8个格，每个格5厘米，则位置的描述，最合适的是在①的东边40厘米处。 【40题详解】 根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。从位置②到位置③的过程中，其运动轨迹是一条曲线，小车的主要运动方式是曲线运动。 【41题详解】 他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看测量小车用需的时间短，这种方法是相同的路程比时间。用时越短，速度越快；用时越长，速度越慢。 【42题详解】 如图所示，如果有两组长的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，是根据相同距离比时间，用时短，速度快。所以直接看哪辆小车先跑完全程，先跑完全程的小车用时短，速度快。 小小的鸡蛋最终变成大大的鸡，鸡蛋里到底隐藏着什么秘密呢？小科同学打开一颗生鸡蛋，如图所示；又切开一颗熟鸡蛋，进行了仔细的观察。 43. 小科发现生鸡蛋的蛋黄上有一个小白点，这个小白点是胚盘。在适宜的条件下胚盘会发育成（ ）。 44. 小科认真观察了熟鸡蛋，请画半个熟鸡蛋。并用横线指出熟鸡蛋各部分的名称。（①卵白 ②卵壳 ③气室④卵黄，名称用序号代替） 45. 小科通过查阅资料知道鸡蛋内部的（ ）和（ ）能为胚胎发育提供营养。在发育过程中，（ ）能提供一定的空气。 A．卵白 B．卵壳 C．气室 D．卵黄 46. 平时我们买的鸡蛋都没有孵出小鸡，主要原因可能是鸡蛋（ ）。 A. 没有足够的营养 B. 没有充足的氧气 C. 没有受精 【答案】43. 小鸡 44. 45. ①. A ②. D ③. C 46. C 【解析】 【分析】很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。鸡蛋由卵壳、气室、卵白、卵黄组成。 【43题详解】 鸡蛋蛋黄上有一个小白点，这个小白点是胚盘，里面含有细胞核，在适宜的条件下胚盘会发育成小鸡。 【44题详解】 鸡蛋由卵壳、气室、卵白、卵黄组成。 【45题详解】 气室，提供胚胎呼吸需要的氧气；卵白，有提供水分、营养和保护作用；卵黄，提供胚胎发育所需的营养；卵壳，对卵起保护作用。所以，为胚胎发育提供营养的是卵白和卵黄，为胚胎提供空气的是气室。 【46题详解】 鸡蛋能不能孵出小鸡取决于鸡蛋是否是受精卵，还要看孵化温度。我们平常买的鸡蛋无法孵化出小鸡的主要原因是没有受精。 我们站在地球上看太阳和月球，为什么它们看上去差不多大小呢？让我们跟着小科同学找一找原因吧！ 47. 准备两个大小不同的圆纸片，小的圆纸片代表（ ），大的圆纸片代表（ ）。 A．月球 B．太阳 C．地球 48. 小科从纸筒中观察两个圆纸片，当他以相同的距离观察圆纸片时，我们看到比较大的是（ ）。 A. 大圆纸片 B. 小圆纸片 C. 一样大 49. 如果继续移动大小圆纸片使距离更远一些，我们在纸筒里看到大小圆纸片都比之前（ ）。 A. 大 B. 小 C. 没变化 50. 从这个模拟实验中我们发现：太阳和月球看上去差不多大，是因为它们与我们的（ ）（选填“距离”或“方向”）不同。 51. 地球的形状。很久很久以前，多数的古人认为地球的形状是方形，以下现象不可以推翻古人认识的是（ ）。 A. 月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。 B. 航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他船队又回到了出发地。 C. 太阳和月球都是球形的，其它星球也是球形。 【答案】47. ①. A ②. B 48. A 49. B 50. 距离 51. A 【解析】 【分析】月球的半径是1738公里，距离地球384400千米；太阳的半径是696300公里，距离地球约1.5亿千米。太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。所以站在地球上，我们看到的太阳和月亮是差不多大的。 【47题详解】 在模拟实验中，我们需要准备两个大小不同的圆纸片。由于月球的半径是1738公里，所以用小的圆纸片代表月球；太阳的半径是696300公里，所以用大的圆纸片代表太阳。 【48题详解】 从纸筒中观察两个圆纸片，当我们以相同的距离观察圆纸片时，大的圆纸片面积大，所以我们看到比较大的是大的圆纸片。 【49题详解】 当一个距离我们比较远的物体与我们之间的距离越大，我们看到的该物体越小。移动大圆纸片使距离更远一些，我们会发现在纸筒里看到大圆纸片比之前要小。 【50题详解】 从这个横拟实验中我们发现，太阳和月球看上去差不多大，是因为它们与我们的距离不同。太阳与地球之间的距离大约为15000万千米，月球与地球之间的距离大约为38万千米，虽然太阳的体积更大，但由于太阳距离我们地球太过遥远，导致太阳和月球的大小在我们看来是差不多的。 【51题详解】 由于科学技术条件的限制，人们对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。古人认为地球的形状是方形的，但是根据月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的；航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地，这些证明地球是球形的。太阳和月球都是球形的，其它星球也是球形，这只是人们的推断，不能推翻古人的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年第二学期三年级科学分项等级评价 模块一：基础知识 一、选择题 1. 我们坐在火车上，以自己为参照物，火车上的座椅的状态是（ ）。 A. 静止 B. 运动 C. 无法判断 2. 在图书馆里，小华在小红的南方2米处，那么小红在小华的（ ）。 A. 南方2米处 B. 北方2米处 C. 东方2米处 3. （如图）在钟摆上贴上小圆点，观察钟摆上的小圆点，我们可以将小圆点的运动路线记录为（ ）。 A. B. C. 4. （如图）用下侧的气球打气筒打气，下列三种物体运动方式与打气筒手柄的运动方式相似的是（ ） A. B. C. 5. 将立方体木块放在一个斜面上，它静置不动。把弹珠横放在同一个斜面上，它却滚了下来，这说明（ ）会影响物体在斜面上的运动情况。 A. 放置方法 B. 物体形状 C. 斜面高度 6. 下列物体在斜面上一定会发生滚动的是（ ）。 A. 乒乓球 B. 小立方体 C. 塑料三角尺 7. 甲乙两辆车从同一起点，沿着同一条路同时出发去某地，行驶30分钟后，甲车离某地还有12千米，乙车离某地还有15千米，则运动较快的是（ ）。 A. 甲车 B. 乙车 C. 无法比较 8. 投篮比赛时，小明投进了一个3分球，篮球离手后到落到地面的过程中，篮球的运动最不可能的是（ ）。 A. 一直直线运动 B. 一直曲线运动 C. 先曲线运动，后直线运动 9. 测量小球在斜面上的滚动时间，下面最可靠的做法是（ ）。 A. 看小球滚动，估计滚动时间 B. 用秒表测量1次就作为测量结果 C. 用秒表测量3次，取中位数作为测量结果 10. 物体运动快慢可以用（ ）衡量。 A 距离 B. 速度 C. 时间 11. 50米赛跑时，运动员做（ ）更有利于取得好成绩。 A. 曲线运动 B. 直线运动 C. 直线运动和曲线运动 12. 设计制作一座“过山车”，正确的步骤是（ ）。 ①设计“过山车”轨道 ②测试、改进“过山车” ③根据设计图制作“过山车” A. ①③② B. ①②③ C. ②①③ 13. 设计过山车，小科同学想让小球在过山车上运动得快一些，下列做法可行的是（ ）。 A. 全部改成直线轨道 B. 全部改成曲线轨道 C. 坡度要有变化 14. 下列工具不适合用来测量“过山车”轨道长度的是（ ）。 A. 米尺 B. 细绳 C. 软尺 15. 在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（ ）。 A. 独立设计，独自搭建 B. 组长设计并搭建，其他人围观 C. 小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建 16. 小科同学测试了小球在直线轨道与曲线轨道上的运动距离，实验记录单如下： 轨道 运动时间 运动距离 直线轨道 6秒 1.6米 曲线轨道 6秒 1.3米 通过以上实验可知：与曲线轨道相比，小球在直线轨道上运动速度（ ）。 A. 较慢 B. 较快 C. 一样快 17. 杭州某小学的小明同学在“六一”节的早晨、中午、傍晚三个时段观察简易日晷，发现中午的影子（ ）。 A 很短，指向北 B. 很短，指向南 C. 很长，指向北 18. 开学初，老师把学具袋里的蚕卵收集起来，说要放进冰箱冷藏室，老师这么做的目的主要是（　　）。 A. 防止蚕卵提早孵化 B. 蚕宝宝喜欢待在冰箱 C. 促进蚕卵孵化 19. 蚕的一生中，有一段时间又黑又小，称为“蚁蚕”，蚁蚕是（ ）来的。 A. 蚕蛾生出来的 B. 蚕卵孵化 C. 蚕蛹生出来的 20. 下图中，（ ）是蚕宝宝喜欢吃的桑叶。 A. B. C. 21. 在观察生鸡蛋的结构时，下列做法正确的是（ ）。 A. 先观察外壳，再观察内部结构 B. 直接敲破，观察内部结构 C. 用筷子搅拌内部，然后进行观察 22. 根据卵外是否有硬壳，可将动物的卵分为有硬壳的和无硬壳的两大类，下列属于无硬壳的是（ ）。 A. 蛇卵 B. 龟卵 C. 蛙卵 23. 某天早晨9点，小亮测得一棵小树在阳光下的影子长度为8米。两小时后再去测量这棵小树的影子，影子长度（ ）。 A. 小于8米 B. 大于8米 C. 没有变化 24. 下列描述中，正确的是（ ）。 A. 出现摆钟后，人们开始计算时间了 B. 古人曾利用阳光下物体的影子来测量时间，如日晷 C. 阳光下物体的影子变化没有规律，所以无法计算时间 25. 观察一天的铅笔影子时，我们发现铅笔影子的（ ）没有太大变化。 A. 长短 B. 方向 C. 形状 二、判断题 26. 只有运动的物体与我们有关，静止的物体与我们无关。（ ） 27. 一个物体相对另一个物体运动时，可能只有方位发生变化，距离不变。（ ） 28. 一个正在运动的物体，它的每个部位的运动方式都是一样的。（ ） 29. 溪流中的水在流动过程中，既有曲线运动，也有直线运动。（ ） 30. 我们可以通过改进“过山车”来让小球运动得更快。（ ） 31. 白天，太阳在天空中的位置变化是东升西落。（ ） 32. 观察蚕卵，发现蚕卵的形状像绿豆那样滚圆。（ ） 33. 一天中，阳光下物体的影子在早晨和傍晚时最短。（ ） 34. 日晷圆盘的正面有12个大格，每个大格代表1个时辰，相当于现在的2小时。（ ） 35. 河水奔腾，鸟儿飞翔，相对于地面来说水和鸟在运动。（ ） 三、连线题、填图题 36. 为蚕宝宝营造一个舒适的家。 在天气干燥时洒一些水 有利于空气流通 在盒盖上扎一些小孔 防止蚕宝宝受伤 用羽毛把蚁蚕刷到桑叶上 有利于蚕宝宝进食 把嫩桑叶切碎 提供合适的湿度 经常清理粪便和残叶 保持“房间”清洁 37. 按下面左边的要求，在下侧方框里填一填。 （1）在★的北面画▲ （2）在★的西南面画○ （3）在▲的西面写1 （4）在★的东北面写2 （5）在○的东面第三格写3 模块二：探究实践 四、探究实践题 小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（下图中每小段实际长5厘米）。 38. 小车在跑道上行驶时，轮子在（ ），车体相对于地面是在（ ）。 A．平动 B．转动 C．滚动 39. 小车到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是（ ）。 A. 小车在位置①的东边 B. 小车在位置①的西边40厘米处 C. 小车在位置①的东边40厘米处 40. 从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动路线是（ ）。 A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 折线运动 41. 他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是（ ）。 A 不同距离比时间 B. 相同距离比时间 C. 相同时间比距离 42. 如图，如果有两组长的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法最简便的是（ ）。 A. 让两辆小车都运动10秒，量出运动的距离，再进行比较 B. 用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较 C. 直接看哪辆小车先跑完全程 小小的鸡蛋最终变成大大的鸡，鸡蛋里到底隐藏着什么秘密呢？小科同学打开一颗生鸡蛋，如图所示；又切开一颗熟鸡蛋，进行了仔细的观察。 43. 小科发现生鸡蛋的蛋黄上有一个小白点，这个小白点是胚盘。在适宜的条件下胚盘会发育成（ ）。 44. 小科认真观察了熟鸡蛋，请画半个熟鸡蛋。并用横线指出熟鸡蛋各部分的名称。（①卵白 ②卵壳 ③气室④卵黄，名称用序号代替） 45. 小科通过查阅资料知道鸡蛋内部的（ ）和（ ）能为胚胎发育提供营养。在发育过程中，（ ）能提供一定的空气。 A．卵白 B．卵壳 C．气室 D．卵黄 46. 平时我们买的鸡蛋都没有孵出小鸡，主要原因可能是鸡蛋（ ）。 A. 没有足够的营养 B. 没有充足的氧气 C. 没有受精 我们站在地球上看太阳和月球，为什么它们看上去差不多大小呢？让我们跟着小科同学找一找原因吧！ 47. 准备两个大小不同的圆纸片，小的圆纸片代表（ ），大的圆纸片代表（ ）。 A．月球 B．太阳 C．地球 48. 小科从纸筒中观察两个圆纸片，当他以相同的距离观察圆纸片时，我们看到比较大的是（ ）。 A. 大圆纸片 B. 小圆纸片 C. 一样大 49. 如果继续移动大小圆纸片使距离更远一些，我们在纸筒里看到大小圆纸片都比之前（ ）。 A. 大 B. 小 C. 没变化 50. 从这个模拟实验中我们发现：太阳和月球看上去差不多大，是因为它们与我们的（ ）（选填“距离”或“方向”）不同。 51. 地球的形状。很久很久以前，多数的古人认为地球的形状是方形，以下现象不可以推翻古人认识的是（ ）。 A. 月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。 B. 航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。 C. 太阳和月球都是球形的，其它星球也是球形。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$