《声音的特征》教学课件（23张PPT）

声音的特征 你知道吗？ 我们听到的小号声嘹亮挺拔；小提琴声柔和纤细，大提琴声稳重舒展，双簧管声甜美圆润，萧声则低沉飘逸......它们有强有弱，有高有低，有的浑厚，有的清脆。那么，声音有哪些基本特征呢？这些特征又与什么因素有关呢？ 蓝色的多瑙河 致爱丽丝 活动 1 探究声音的强弱与什么因素有关 问题: 要使鼓声更响些,你会怎么做? 猜测: 鼓声的响度可能与_______________有关. 鼓面振动的幅度 设计: 想出一种能显示出鼓面振动幅度大小的办法. 检验: 试一试,你的猜测对吗? 信息快递 声音的强弱叫响度. 振动的幅度称为振幅 结论: 声音的响度与声源振动的幅度有关,___________越大,响度越大. 振幅 还跟距声源的远近有关 示波器响度和 振幅的关系 思维大比拼 要想使你的声音听起来响一些，即增大响度。你可采取哪些方法？ 方法 1： 。 2： 。 3： 。 增大声源的振动幅度 让耳朵距离声源近一些 减少声音的分散，使声音集中传播 在日常生活中儿童的声音比成人的声音高， 女的声音听起来比男的声音较高，这是什么原因造成的吗？ 音调-----声音的高低叫音调 特点： 音调高-------尖、细、脆 音调低------沉闷、浑厚、低沉 探究决定音调高低的因素 演示实验：用一张硬卡片刮梳子 现象： 刮快一些振动 ，音 调 。 刮慢一些振动 ，音调 。 体会音调的高低： 电动机 撕布 频率：声源每秒振动的次数。 单位：“赫兹” 举例：某人的心跳是每分钟66次，则他的心跳是 赫兹 某物的频率是100赫兹，它的物理意义是： ---------------------------- 符号：Hz 信息快递：声源振动的快慢用什么表示？ 1.1