1.2乐音的特性2023-2024学年苏科版八年级物理上学期

💬 知识回顾： 1.声速的影响因素是： 2.一般情况下，声音在空气中的传播速度是： 3.相同情况下，声音在不同介质中传播的速度关系是： 介质种类和温度 340m/s v固＞v液＞v气 声音有强有弱、有高有低、有的浑厚、有的清脆。那么，这些音乐有哪些特性？这些特性又受什么因素影响呢 1.2 乐音的特性（1） 一、乐音 ：令人愉快、悦耳动听的声音 （声音大小） 二、响度 1.描述词：“大”“小” 2.定义：物理学中，把人耳感觉到的声音的强弱叫作响度 3.物理意义： 表示声音强弱的物理量 【活动一】如何使音叉发出响度不同的声音？ 响度大 ——大力敲击 响度小 ——小力敲击 🤔 为什么使用不同力度可以使声音的响度不同？ 分析： 音叉振动发声→ 大力敲击，靠近乒乓球 小力敲击，靠近乒乓球 → 乒乓球弹起幅度较大 乒乓球弹起幅度较小 → 音叉振动的幅度较大 音叉振动的幅度较小 振幅 转化法 振幅影响响度 距离影响响度 控制变量法 物理学中，将多因素的问题变成多个单因素的问题，每次只改变其中的一个因素，控制其余因素不变，从而研究这个改变的因素对事物的影响，这种方法叫控制变量法。 🤔 生活中有哪些成语或诗句可以用来描述声音的响度？ 震耳欲聋、温声细语、锣鼓喧天、窃窃私语等； 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语 4.影响因素： 振幅和距离 振幅越大，响度越大；距离越近，响度越大。 【活动二.1】按压钢尺一端，另一端伸出桌面，用相同力度拨动钢尺，观察声音特点 伸出桌面较长 伸出桌面较短 →声音较沉闷 →声音较清脆 三、音调 2.描述词：“高”“低” 1.定义：声音的高低叫作音调 3.物理意义： 描述声音高低的物理量 【活动二.2】按压钢尺一端，另一端伸出桌面，拨动钢尺，观察钢尺振动快慢及声音特点 伸出桌面较长 伸出桌面较短 分析： →钢尺振动较慢 →声音较沉闷，即音调低 →钢尺振动较快 →声音较清脆，即音调高 伸出桌面较长 伸出桌面较短 →钢尺振动较慢 →音调低 →钢尺振动较快 →音调高 振动的快慢用频率表示 （1）定义：每秒振动的次数 （2）单位：赫兹（赫） Hz （3）物理意义：声源一秒振动的次数 频率影响音调 4.影响因素：频率 频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 伸出桌面较长 伸出桌面较短 →钢尺振动较慢 →音调低 →钢尺振动较快 →音调高 ☆ 振动部位越小，频率越高；振动部位越大，频率越低 🤔 用同等力度敲击编钟时，若想音调变高，应按照什么方向敲击？ 🤔 生活中,描述音调的成语有哪些？ 抑扬顿挫、繁音促节等 四、音色 区分、辨别 1.物理意义：表示声音的品质 2.影响因素：声源的材料和结构 学以致用 《课本》P15-1.2.3.5 1.在进行探究乐音的特性实验时，小明将薄木片从木梳的梳齿上以不同的速度滑过，关于小明这一操作的目的，下列说法正确的是（ ） A.探究声音的响度跟振幅的关系 B.探究声音的音调跟频率的关系 C.探究声音的音色与什么有关 D.以上都可以 B 2.人的脉搏每小时4320次，蝴蝶的翅膀在2s内振动了20次，音叉发声时每分钟振动了12000次，其中振动频率最快的是（ ） A.人的脉搏 B.蝴蝶的翅膀 C.音叉 D.无法比较 C 3.下列成语中的“高”和“低”解释正确的是（ ） A.“曲高和寡”中的“高”是指声音的响度大 B.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高 C.“低吟浅唱”中的“低”是指声音的音调低 D.“低声细语”中的“低”是指声音的响度小 D 4.校园艺术节上，小明演奏吉他前调节琴弦的松紧是为了改变声音的 。如图为小明利用手机调弦软件，分别重拨和轻拨A弦时的部分参数。第一次比第二次琴弦振动幅度 （选填“大”“小”），说明第一次琴弦比第二次琴弦调得 （选填“松”“紧”）。两次调节过程中，吉他的音色 （选填“相同”“不同”）。 音调 大 松 相同 💬 知识回顾： 响度 音调 音色 乐音的三要素 （振幅、距离） （频率） （声源材料、种类） 🤔 声速受乐音的三大特性的影响吗？为什么 ①在同种介质中，响度越大的声音，传播速度越大 ②在空气中，传播速度大的声音一定音调高 × 声速只受介质种类和温度的影响， 与三要素无关 1.2 乐音的特性（2） 一、认识波形图 1.定义：将声波转换为电信号存起来，并以图展示出来 2.坐标含义： 横：时间t 纵：振幅 3.观察波形图（P14） 波形形状→音色 高低程度→响度 疏密程度→音调 三、类乐器 1.弦乐器 靠弦的振动发声 音调跟弦的粗细、长短和松紧有关。细、短、紧的弦，音调高； 响度与拨动的力有关。力度大，响度大。 2.管乐器 靠空气柱的振动发声 音调与空气柱的长短有关。空气柱短，音调高； 响度与吹的力气大小有关。力大，响度大。 3.打击乐器 靠鼓面的振动发声 音调与鼓面松紧有关。鼓面越紧，音调越高； 响度与敲打力气大小有关。力大，响度大。 null 322113.4 $$