试卷2 河南省洛阳市涧西区2022-2023学年下学期学业质量阶段性检测-【步步为赢】2023-2024学年河南真题期末抓分卷三年级语文下册

fen fong w w 阅·题分 三年语文 5. 下面句子中,写出了小动物外形特点的一句是 的牡丹 壮观的龙门石窗。 A.我弯下腰,情植近那只小猫,试着仲手抚摸,它竞 试卷2 洛阳市间西区 娱一点也不怕我 sh B.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀 2022-2023学年第二学期学业质量阶段性检源 似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子 精巧的天堂明堂是一张张”洛阳名片” 测试时间:60分钟 副试总分:100分 C.有的虫吃蚂虫,是益虫;有的虫吃马怜薯嫩叶 题号一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 是害虫。 ror0 ku i 高 露分 第一站:陶唐遗址公园 古今文化 合的 四、用心观察巧运用。(6分) 洛阳真不愧是一座 出发前的准备 1.修改病句。(2分 一、踪听古老声音。(5分) joo 走人公园,涧小西和洛小阳一边欣赏美景,一边 没字与汉文谈物中效着什么秘坚呢?请认真听两误 是音,完成闯关吧 随手记录,可是,有位同学的记录单上有两处错误。 历史名赋,我为洛阳 1.选择正确答案的序号,写在括号内。(2分) 请用修改符号,在原句修改一下吧。 (1)( )是人类最古老的文字之一 A.汉文 B.拼音 C.汉文读物 三、积累知识储备。(10分) 微风阵阵,湖而的荷花姿优美,我们走在湖边的 (2)关于仅文读物的特点,短文中没有提到的一项是 选择正确的一项,将序号填入括号内 A.汉文读物能用最少的文字承载最大的信息量。 1.下面词语中,带点字的读音全部正确的一组是( 小路上,唱起了卷曲轻快的 ) B.汉文读物可以激发读者更多的想象。 2.属样子,写一写。(4分) A.勾称(chn)折腾(zh)一乘轿子(chng) C.汉文读物具有审美特点。 里”,看到”②池里的小虾十分有趣。它们有的独自荡 游玩中,润小西听到“①黑天鸭扑通一声践进水 B.存储(ch) 2.判断正误,对的打“V”,错的打×”。(3分) 明(o)鲜为人知(xn) (1)中国古代文明得以保留并流传至今,是亚洲历史 春背() C.模样(m6) 颜颜巍巍(chàn) 上的一大奇迹 来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁” 2.下列加点字的意思与其他两项不同的是( ) (2)象形字和会意字是激发人们展开汉字联想的两扇 她也想模仿这两句的样子写写清晨的校国,她会这 大门。 A.别走那么快,我都跟不上了 样写: (3)这段文字材料主要写了如何写好汉字、如何阅读 B.从我家到学校要走上十分钟的路程 清展的校园充满生机。你听,① 冠文读物 “斑 C.免走触株,折颈而死 二、填写洛阳名片。(9分) .你看.② 参加活动之前,测小西查阅了很多资料,对洛阳历史 3.下列寓言成语使用不正确的一项是( 文化有了一定了解。我们一起来帮地完成洛阳名片。 ) A.老师经常教导我们.会就是会,不会就是不会,不要 五、谈天说地论古分。(11分) boo cn 掩耳姿。 老到小凉亭,同学们围绕“雅”字展开了执别讨论 走近洛阳.你一定要知道,洛阳博物馆 B.小明的裤子有松紧带,他还系了一条皮带,同学们 刻小西,古代富言文字简短却含义深刻,可调雅 笑他画蛇足。 文”,瞧,《守株待兔》只有短短三十多个字,告诉我们 nirg ztr h C.井底的青蛙只看到了巴掌大的天空,真是滋竿充 众多历史文物 着古代人民的 数啊! 洛小阳:我还知道一些“雅句”呢!请听:“雅人四 好一 _ ”是古代文人的四大爱好: 4.下列句子中,没有写出“雨下得真大”的一项是 chung “ ,耳听为虚”是说亲身感受比传间 A.照经轻轻飘落,打湿了乡间小路 可靠:(论语中 洛阳唐三彩是陶瓷虫上的 国色 B.下雨了,远处的树啊,楼啊,都看不清了。 ”是讲有过错却不加以改正,才是真正的过错 C.这雨像开了阐门的水从天上泻下来。 涧小西:每逢传统佳节,我会用传统文化为大家增涩 批是·正级文1)1页(共6页) 真未画分老,三年选文(部)第3页(共6页) 题水提分点,三年级语文(部填)第2(共6页) 3 “雅兴”,春节时,我珍涵“爆竹声中一岁除 3.造纸术是我国四大发明之一、影响了全世界的进步和 2.“出刚”是网络流行词,意思是“人或事物知名度变高 “,重阳节时,我吟诵” ,每逢佳 发展。有人认为,这样伟大的发明创造,应该中请专 开始进人大众视野”,联系下文和生活实际,我推潜 节倍思亲:午节,我建议大家 利拼行保护,如果使用就常要向发明者付费,有人 “洛阳汉服火爆出固”的意思是 (至少写出一种习俗) 认为,发明创造应该无偿让人类共享,对此,你有怎 样的观点,为什么?(3分) 。(2分) 洛小阳:诗词之中充满“雅趣”,湖里的鸭子成群娘 我赞同 ,因为 3.【选段二】围绕“洛阳汉服火爆出圈”的原因,是从哪两 戏,我就想到“竹外桃花三两枝 个方面把意思写清楚的?请填写图表。(2分) “,看到凝子飞来飞去,我就想到 八、步入汉服文化馆。(16分) 落阳汉火出 沙暖睡贺卷”,多有趣刚! 【选段一】 六、快乐读书分享会。(6分) 坐在草地上,润小西和大家召开“寓言故事”分 中国汉服有许多刻称,如华服,华夏衣震等,总体看 4.【选段二】第③自然段通过对年轻人。 来,汉服形式主要有两大类,一种上身为衣,下身为常 和 享会 (chong);另一种上衣下家合二为一,形如长稳(p00) 1.判断正误,对的打“V”.错的打“X”。(3分) 的举例,写出了汉服在洛阳不同年龄段的人 汉服险了形式特点鲜明外,还蕴()含着中华文化数 群中广为流行。(2分) (1)《叶公好龙》(杞人忧天)(三人成虎》都是中国古 有的精神内涵,如“上衣下家”体现了中华文化天人合一 代寓言,凝结着中华民族的智慧 5.演小西的姑姑要从武汉来洛阳游玩,地正在考虑,要 的思题,“交领右社(,表示衣襟)”体现了中国古代以 (2)(律蓄富言)中的主人公大多是活突活现的动物 不要穿汉服畅游落阳。请你劝告地,并给姓推荐一个 右为尊(z0n)的观念:“中缝带{”宽施大袖”等体现出 适合游玩的地点。(7分) (3)克雷洛夫是世界上杰出的童话作家之一。( 中国人正直宽厚的精神品格 姑姑,我穿自已的衣照游玩多好啊,宽松又随意 【选段二】 2.我想给大家推荐一个寓言故事,名叫( )推 河小西:姑姑,我还是推荐你穿汉服,因为 荐的理由是: ①今年的壮丹文化节,洛阳汉服火爆出圈 (3分) ②汉服出用,得益于中华优秀传统文化的助力,洛 第二站:洛阳博物惊 姑结,好,我就穿汉服吧,那你推荐一下,我去哪儿玩 阳将独具特色的域市历史与汉服文化结合在一起,通过 七、走入“中国古代四大文明厅”。(7分) 适合,还得说说理由哦 线上线下的形式,推介漫远流长的中华化秀传统文化。一 洛阳博物馆内,正在进行“中华优秀传统文化展”。 润小西: 方面是对传统文化的致敬和传承,另一方面地彰 在“中回古代四大文明厅”,有这样一段文字介绍。 (z0)里了洛阳人的文化之美和文化自信 大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的 ③汉服出圈,还因为它能充分展示不同年龄人群的 第三站:创意写作厅 人.吸收了人们长期和累的经验,改(o)进了造纸术 自身气质和古典之美,在洛阳的大街小巷(xi0n0),我们 九.运用汉字.畅缺表达。(共30分,其中书面整洁占2分 地把树皮、麻头、破布等原料剪碎(su)或切断,浸在水 不仅能随处看到身穿汉服的年轻人,更能看到汉服装扮 放飞想象,可以让我们走进奇妙的世界,请运用福 里鹅(d0o)烂成袋:再把浆搭出来干,就成了一种既 的老人和小孩。”汉服奶好”凭借中华传统服件之美和 国语言文字,从下面的开头或结尾中任选一个,完成你的 轻便又好用的纸,用这种方法造的纸,原料客易得到, 自身风韵,展示了大气优雅和古典之美,“汉服儿童”奔 想象之旅吧!注意用上所给的开头或结尾难! 可以大量制造,价格又便室,能漓足多数人的需要,所以 于街卷,行拱手礼,吟古诗词,凭借灵动的汉服,亲近历 【选择一】开头:我生活在额倒王国里,在我的王国中 这种造纸方法就传承下来了 史,感受传统文化之美 盛儿生活在高空,公鸡负青下蛋,老虎只会吃草,人类用 1. 下面句子中,最能准确相达本段大意的是 )(2分) 1.请根据【选段一】.完成下列表格。(3分) 双手走路。这一天...... A.一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人 汉式 拉含的精神内涵 【选择二】结尾:它拙起头,不再想着改变自己,而是坚定 B.造纸方法是从东汉时代传承下来的。 C.东汉时代的整伦改进了造纸术,降低了纸的价格 “上武下囊” 地说,“这就是我,和你们不一样的我,那又怎么样呢?” 能满足多数人的需要,因此得以传承。 习作提示: 中国古代以右为尊的思 2.读了画线的句子,我能填写造纸的流程图。(2分) 1.语句通题,书面整洁,正确使用标点符号 想现念 剪碎或却断一 2.写作时,尝试用上平时积累的词句;写完后,尝试用怪 “中缝垂带”“宽袍大柏” 改符号修改习作 04 期本分,三本级语文(部)第4页(共6页) 真期末。三年级文()第5(共6页) 题题是·三年级语文1部编】第6页(共6)4.C 薄的一种。有学者认为,在语义信息量相当的条 5.【示例】我发现每个月总有几天月亮是镰刀 件下,一个汉字字符所含的语义信息相当于3.7 形的,然后慢慢变则,再慢慢变扁。究竟是 个英文字符所含的信息量。 什么原因导致月亮形状发生改变的呢 4汉文读物比起拼音文字更容易引起读者的 阅读二: 联想,使读解形象生动,意趣盎然。汉字本身就富 1.A 于联想性。汉字由象形开端,大部分演变成会意。 2.【示例】气喘吁吁 文质彬彬 象形和会意是汉字联想的两扇大门。汉文的词语 3.(1)① ③(2)④②①③ 也往往引起读者的联想。汉语中不少词汇、成语、 4.D 典故本身就是前人运用比喻、借代、夸张等形象思 三、作文略 维创造的言语成果。当读者读到这些词时,就不 试卷2 洛阳市涧西区 仅仅是对字面义的直接摄入,而自然会从更广远 听力材料: 的词语义域展开联想。例如,“知音”一词的意思 汉文读物的特质 是真正了解自己的人,它使我们联想到伯牙弹琴 ①一切用汉字“写”成的读物,都称为汉文读 时,锤子期即刻道出其音志的情景。这样的联想 物。汉文读物既具有一般读物的基本性质,又有 无疑会加大思维的广阔度和读解的深刻度。 其独具的特质。 一、1.(1)A(2)C ②汉文是人类最古老的文字之一,也是世界 2.(1)(2)(3)× 上世代传承使用至今的最古老的文字,因此,汉文 二、保存 凝聚 智慧 创举 芬芳 威武 读物有着悠远的历史源流。自甲骨文以来,汉文 设计 跨越 融 骄傲 字体虽几经变易,却没使文字出现断代情况,更没 三、1.B【解析】本题考查字音辨析。A项“乘” 有产生新的文字系统。历代典籍因此得以流传并 保留至今。今天的汉文字读者依然能读得到并大 在此处应读“shèng”;C项“模”在此处应读 “m”。故选B。 部分读得懂先秦典籍乃至四五千年前的甲骨文 2.C 章,不能不说是一个奇迹。 ③汉文读物能用最少的文字负载最大的信息 3.C【解析】本题考查寓言成语运用。C项 量,其信息密度相对很高。同拼音文字读物相比, “滥竿充数”的意思是不会吹竿的人混在会 汉文读物具有明显的符号简约性。相同内容的一 吹笑的人里面充数。比喻没有真本领的人 篇文章,汉文要比拼音文字篇幅小得多:同一本著 也混在行家里充数或以次充好。用在此处 作,拼音文字的书要比汉文的书厚许多。在联合 不符合语境。故选C。 国使用的五种工作文字文件中,汉文读物总是最 4.A 5.B 08 真题期末抓分卷·三年级语文(部编)·参考答案 四、1. 【示例】我推荐你去洛邑古城。因为那里有 激风阵阵,湖面的荷花姿优美,我们走在湖边的 仿古建筑,有小桥流水,人文环境跟汉服相 小路上,唱起了欧曲轻快的 得益彰,我还可以给你拍些好看的照片呢 2.【示例】小鸟在“啾啾”地鸣叫 绿化带里长 九、作文略 满各种植物,有粉红的牡丹,有金黄的向日 试卷3 许昌市魏都区 葵,还有碧绿的常青树。 一、1.思绪 宇宙 秘密 威武 凶猛 普通 五、不要存有饶幸心理,不要总想着不劳而获,如 智慧 骄傲 果不付出努力,而寄希望于意外之财,结果只 2.(1)唐 到 塘 倒 能是竹篮打水一场空 (2)厉 歉 历 谦 琴棋书画 眼见为实 过而不改 是谓过矣 (3)国 秀 润 诱 春风送暖入屠苏 独在异乡为异客 3.辩 辨 牧牡资姿 负付 【示例】吃粽子 二、1.春风花草香 泥融飞燕子 竹外桃花三两 春江水暖鸭先知 泥融飞燕子 枝 春江水暖鸭先知 日出江花红胜火 六、1.(1)(2)(3)× 春来江水绿如蓝 2.【示例】南辅北辙 这则寓言故事告诉我们 2.琴棋书画 望闻问切 无论做什么事,都要首先看准方向,才能充 3.水来土掩 近朱者赤 近墨者黑 眼见为 分发挥自己的有利条件:如果方向错了,那 实 耳听为虚 么有利条件只会起到相反的作用 三、1.(1)①④(2)③① 七、1.C 2.浸在水里 捣烂成浆 晒干 成纸 2.(1)【示例】两眼一瞪,板着脸说 3.【示例】应该无偿让人类共享 纸是文化的 连续 重要载体,能够记录历史,传承文化,造纸术 (2)姐姐成绩优异,陆续三年被评为 “三好学生” 的大范围推广有利于文化的传承与发扬 中 八、1.中华文化天人合一的思想 交领右社 (3)枣核说,大家都不用愁,他有办法。 四、(一) 国人正直宽厚的精神品质 1.海底世界 2.洛阳汉服的知名度变高,大家都知道 2.海里的动物,各有各的活动方法。 3.中华优秀传统文化的助力 它能充分展示 3.攻击 突然 迅速 旅行 不同年龄人群的自身气质和古典之美 4.爬得慢 喷水退 游得快 巴船底 4.老人 小孩 (二) 5.【示例】穿汉服更能和洛阳的景致配合在 1.## 一起。 真题期末抓分卷·三年级语文(部编)·参考答案 09