川教版七年级历史上册课件:第8课商鞅变法1(共19张PPT)

2015-09-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第8课 商鞅变法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 33.18 MB
发布时间 2015-09-16
更新时间 2015-09-16
作者 liusuying666
品牌系列 -
审核时间 2015-09-16
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来源 学科网

内容正文:

西周 (约前1046~前771年) 东周 春秋 战国 (前770年-前476年) 奴隶制社会瓦解 (前475年-前221年) 封建社会形成 乱--战争,变—变法。 乐yuè毅改革 胡服骑射改革 邹忌改革 李悝kuī变法 商鞅变法 申不害变法 吴起变法 生产力:人们利用自然、改造自然和生产物质资料的能力。生产力是人类社会发展的最终决定力量。 秦国相对落后,东方各国看不起秦国,认为它是身居西部的野蛮国家,连会盟都很少让秦国参加。魏国渡过黄河占了秦国5座城池,无力还击。 1、背景 ①战国时期生产力发展的标志: 铁器的普遍使用和牛耕的推广 ②秦国落后挨打,秦孝公决心变法图强,发布求贤令 7.bin (一)商鞅其人其事 .商鞅 .又称卫鞅、公孙鞅。 .卫国人; .战国时期先秦法家代表物; .典故:徙木立信、商鞅变法、作法自毙、五马分尸。 3、时间:公元前356年 4、支持者:秦孝公 商 鞅: 治世不一道,便国不必法古。 徙木立信 改革创新精神 取信于民精神 5、改革者:商鞅 2、目的:富国强兵(增强秦国实力) 1、奴隶主阶级害怕失去大量私田,奴隶生产积极性降低。 2、秦国的农业是立国之本;商人贱买贵卖,不利于农业发展,且商人流动性大,不便于管理和纳税。 ①改革土地制度。废除土地国有制(井田制),承认私人的土地所有权----(最能反映变法性质,影响最大) ②重农抑商:奖励耕织,生产粮食和布帛多的人,免除徭役。禁止弃农经商,否则罚做奴隶。---(促进农业发展) 6、内容: 3、秦国军队战斗力不强,屡遭他国欺辱。 ③奖励军功。不论出身,按战功授爵;贵族及其后代没有军功,就不能获得爵位和享受特权---(提高了军队战斗力,有利于新兴地主阶级登上历史舞台,但触犯旧贵族的利益) 4、迁都咸阳,推行县制。由国君直接委派官吏去治理---(“县”对当代行政管理制度有重要影响,有利于加强中央集权) 5、严明法令。公布法律,编制户口,实行连坐法,使百姓相互监督。   下令把十家编成一什,五家编成一伍,互相监视检举,一家犯法,十家连带治罪。不告发奸恶的处以拦腰斩断的刑罚,告发奸恶的与斩敌首级的同样受赏,隐藏奸恶的人与投降敌人同样的惩罚。 ①性质:商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会变革。 ②政治上:旧制度废除了(奴隶制),新制度(封建制)建立了,秦国发生了根
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