内容正文:
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绝密★启用前
2024年普通高等学校招生全国统一考试
全国甲卷理科数学
使用范围:陕西、宁夏、青海、内蒙古、四川
注意事项:
1.答题前,务必将自已的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上.
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮
擦擦干净后,再选涂其它答案标号.
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上.
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效.
5.考试结束后,只将答题卡交回.
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的.
1.若z=5+i,则(2+2)=()
A.10i
B.2i
C.10
02
【答案】A
【解析】
【分析】结合共轭复数与复数的基本运算直接求解
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【详解】由2=5+i→z=5-iz+z=10,则(2+2)=10i
故选:A
2.已知集合A={红,2,34,59},B={NF∈A,则C,(4nB)=()
A{1,4,9}
B.3,4,9
c1,2,3}
D.{2,3,5}
【答案】D
【解析】
【分析】由集合B的定义求出B,结合交集与补集运算即可求解
【详解1因为A={1,23,45,9},B={xG∈A,所以B={么,4,916,25,81,
则1nB={九,4,9以,C,(4nB)={2,35y
故选:D
4x-3y-3≥0
3.若
满足约束条件
{x-2y-2≤0
,则
的最小值为()
x,y
2x+6y-9≤0z=x-5y
1
5
7
A.2
B.0
C.
D.2
【答案】D
【解析】
【分析】画出可行域后,利用z的几何意义计算即可得
4x-3y-3≥0
【详解】实数
满足1
x-2y-2≤0
作出可行域如图:
x,V
2x+6y-9≤0
4x-3y-3=0
2x+6y-9=0
A
y-
x-2y-2=0
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11
由z=x-5y可得y=5x-
552,
11
即2的几何意义为'=5一5的截距的5,
则该直线截距取最大值时,2有最小值,
11
此时直线y=5x一52过点A:
3
4x-3y-3=0
x=
联立
2x+6v-9=0,解得v=1,即)1
3
则2m
-5x1=-7
故选:D
4记S为等差数列{a}的前n项和,己知S,=S0,a4,=1,则4=()
个
7
1
7
A.2
B.3
C.3
D.11
【答案】B
【解析】
【分析】由5,=S结合等差中项的性质可得4=0,即可计算出公差,即可得A的位
【详解】由5。-5=a,+a,+a+4+a0=5a,=0,则4=0,
故选:B,
5.已知双曲线的两个焦点分别为(0,4),(0,4),点(-6,4)在该双曲线上,则该双曲线的离心率为《
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A.4
B.3
C.2
D.V2
【答案】C
【解析】
【分析】由焦点坐标可得焦距2c,结合双曲线定义计算可得2a,即可得离心率.
【详解】由思意,设F(0,-4)、(0,4)、P(-6,4)
则|EE=2c=8,PF=V62+(4+4)2=10,1PF=V62+(4-4)2=6,
则2a=Pg-Ps=10-6=4,名-2
故选:C
6设函数f()=
e*+2sinx
1+x2一,则曲线y=f(x)在点(0,1)处的切线与两坐标轴所围成的三角形的面积为
()
1
1
1
2
A.6
B.3
C.2
D.3
【答案】A
【解析】
【分析】借助导数的几何意义计算可得其在点(0,1)处的切线方程,即可得其与坐标轴的交点坐标,即可
得其面积
f'(x)=
(e*+2cosx)(1+x2)-(e*+2sinx).2x
【详解】
(1+x2月
则了0)-e+2cos01+0)-e+2sn0*0
(1+0)2
即该切线方程为
-1=3x,即y=3x+l
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令x=0则y=1,令y=0,则刚s~
S=1
故该切线与两坐标轴所围成的三角形面积°
故选:A
7.函数f()=-r+(e-e)5inr在区间-2.8,2.8]的图象大致为()
【答案】B
【解析】
【分析】利用函数的奇偶性可排除A、C,代入x=1可得()>0,可排除D.
【详解】f(-)=-r+(e-e)sin(-x)=-r2+(e-e)sinx=f(x)】
又函数定义域为-2.8,2.8,
故该函数为偶函数,可排除A、C,
z0=-1e--eg0
"622e42e,
故可排除D.
故选:B.
cosa
8.己知cosa-sina
5,则a+}(
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√5
A.2N3+1
B.2W3-1
C.2
D.1-√5
【答案】B
【解析】
cosa
【分析】先将coso-sino弦化切求得tana,再根据两角和的正切公式即可求解.
cosa
=3
【详解】因为cosa-sina
g=5.→ma=l-5
所以1-tan
3
所ama+
tana+1=23-1
1-tan o
故选:B
9设向量ā=(x+1,,5=(x,2),则()
A“x=-3是1b"的必要条件
B.x=l+5是a/历的必要条件
c.x=0是a1b的充分条件
D.x=-l+V5是/历的充分条件
【答案】C
【解析】
【分析】根据向量垂直和平行的坐标表示即可得到方程,解出即可
【详解】对A,当1b时,则a:b=0
(x+1)+2x=0
所以
解得=0-3
或
,即必要性不成立,故A错误:
对C,当x=0时,a=(1,0),b=(0,2),故a-万=0,
所以⊥b,即充分性成立,故C正确:
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对B,当/历时,则2x+D=,解得=1±5,即必要性不成立,故B结误
对D,当=-1+5时,不满足2x+)=x,所以a/石不成立,即充分性不立,放D错误
故选:C
a、B
10.设
为两个平面,m、”为两条直线,且”
∩B=m
.下述四个命题:
①若m/m,则n/a或n/B
或
②若m1n,则”
n⊥an⊥B
或
③若n/Iaan1/B
且
则m1n
③若”与“,P所成的角相等,则m上n
其中所有真命题的编号是(
A.①③
B.②④
C.①②③
D.①③④
【答案】A
【解析】
【分析】根据线面平行的判定定理即可判断①;举反例即可判断②④;根据线面平行的性质即可判断③
【详解】对O,当nCa,因为m/n,mcB,则n/B
,则
当ncB
因为m/n,mca,则na,
当”既不在“也不在P内,因为mm.mca,mcB,则n1a且/B
B
故①正确:
对②,若m上”,则”与“,P不定垂直,散②错误:
对@,过直线”分别作两平面与
,P分别相交于直线和直线,
因为n/Ia,过直线n的平面与平面a的交线为直线S,则根据线面平行的性质定理知n/Is,
同理可行n/,则,因为平面B,1C平面P,则/平面B,
因为C平面“,anB=m,则s1m,又因为n/,则m/n
,故③正确:
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n
m
B
lla,nl/B
对④,若
nB=m,”与“和所成的角相等,如果
,则
1,故④错误:
综上只有①③正确,
故选:A
11.记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,C,若B=60°b2、9
,则sinA+sinC=()
√7
√5
A.2
B.√2
C.2
D.2
【答案】C
【解析】
1
sin Asin C=
【分析】利用正弦定理得
3,再利用余弦定理有
2+c2=1
ac,由正弦定理得到
sin2A+sin2C的值,最后代入计算即可
【详解】因
B=60,b=9aG
sin Asin C=4sinB=
,则由正弦定理得
9
3
b2=a2+c2-ac=
9
由余弦定理可得
即:a2+c2=
4c,根据正弦定理得
sin 4+sin'C=13
sin AsinC=13
4
12,
所以sinA+sinC)'=sin2A+sin2C+2 2sin AsinC=
7
4,
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因为4,C为三角形内角,则sn4+snC>O,则m1+snCV月
2
故选:C
12已知b是a,c的等差中项,直线r+by+c=0与圆2+y广+4y-1=0交于4,B两点,则4B的最小
值为()
A.1
B.2
C.4
D.25
【答案】C
【解析】
【分析】结合等差数列性质将C代换,求出直线恒过的定点,采用数形结合法即可求解.
【详解】因为a6,C成等差数列,所2b=a+e,c=2b-a,代入直线方程r+by+c=0
[x-1=0「x=1
ax+by+2b-a=0,即a(x-1)+b(y+2)=0,令y+2=0得y=-2,
故直线恒过山,-2),设PL,-2),圆化为标准方程得:C:x+(+2=5
设圆心为C,画出直线与圆的图形,由图可知,当PC1AB时,M8最小,
PC=l,4C=|=5,此时AB=2AP=2√AC2-PC2=25-1=4
故选:C
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分,
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10
-+x
的展开式中,各项系数中的最大值为一
【答案】5
【解析】
cc
【分析】先设展开式中第
项系数最大,则根据通项公式有
d
进而求出
r+1
c
即可求解
10-r
【详解】由题展开式通项公式为T1=C3
0≤r<10且r∈Z:
设展开式中第
项系数最大,
则
10-
P+1
4
→
rs
33,即29
33,又,故
-≤r≤
4
4
4
r∈Zr=8
所以展开式中系数最大的项是第9项,且该项系数为
故答案为:5
14已知圆台甲、乙的上底面半径均为,下底面半径均为2,圆合的母线长分别为25-),3-),
则圆台甲与乙的体积之比为一·
√6
【答案】4
【解析】
【分析】先根据已知条件和圆台结构特征分别求出两圆台的高,再根据圆台的体积公式直接代入计算即可
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得解
【详解】由题可得两个圆台的高分别为,=[2(-2)了-(-5)}=V5(5-5),
hz=V[3(G-5]-(-5)2=2W2(G-5),
5,+5+S3)h56-)-6
所以V2
3s,+s+s,S)
2hz2W2(G-5)4
6
故答案为:4·
115
15.已知a>1且1 ogsa log..42,则a=
【答案】64
【解析】
【分析】将
,logs a,log。4
log2 a
利用换底公式转化成
来表示即可求解
1
13-og,a=
5
【详解】由题logs a log。4log2a2
2,整理得(1og2a)}-5log2a-6=0,
→l0g2a=-1log2a=6
或
,又a>1
所以bg,a=6=10g,2,故a=2=64
故答案为:64
16.有6个相同的球,分别标有数字1、2、3、4、5、6,从中无放回地随机取3次,每次取1个球记m为
1
前两次取出的球上数字的平均值,n为取出的三个球上数字的平均值,则m与n之差的绝对值不大于2的
概率为
7
【答案】15
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【解析】
a,b
【分析】根据排列可求基本事件的总数,设前两个球的号码为
,第三个球的号码为‘,则
a+b-3≤2c≤a+b+3.c
,就的不同取值分类讨论后可求随机事件的概率。
【详解】从6个不同的球中不放回地抽取3次,共有4=120
,
a+b+c a+b1
设前两个球的号码为a,b,第三个球的号码为c,则322,
故2c-(a+b列≤3,故-3≤2c-(a+b)s3,
故a+b-3≤2c≤a+b+3,
若c=1,则a+b≤5,则(a,b)为:(2,3).(3,2),故有2种.
若c=2,则1≤a+b≤7,则(a,b)为:(3),(,4).(1,5),(1,6),(3,4)
(3,).(4,1,5,).(6,1(4,3),故有10种,
当c=3,则3≤a+b≤9,则(a,b)为:
(1,2),(1,4),(1,5),(1,6),(2,4),(2,5),(2,6),(4,5)
(2,1),(4,1,(5,1,(6,1),(4,2),(5,2),(6,2),(5,4)
故有16种,
当c=4,则5≤a+b≤11,同理有16种,
当c=5,则7≤a+b≤13,同理有10种,
当c=6,则9≤a+b≤15,同理有2种,
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1
共m与”的差的绝对值不超过2时不同的抽取方法总数为2(2+10+16)=56
567
故所求概率为12015
>
故答案为:15
三、解答题:共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.第17题~第21题为必
考题,每个考题考生必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.
(一)必考题:共60分.
17.某工厂进行生产线智能化升级改造,升级改造后,从该工厂甲、乙两个车间的产品中随机抽取150件
进行检验,数据如下:
优级
合格
不合格
总
品
品
品
计
甲车
26
24
0
50
间
乙车
70
28
2
100
间
总计
96
52
2
150
(1)填写如下列联表:
优级
非优级
品
品
甲车
间
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乙车
间
能否有95%的把握认为甲、乙两车间产品的优级品率存在差异?能否有99%的把握认为甲,乙两车间产
品的优级品率存在差异?
p=0.5
D
(2)已知升级改造前该工厂产品的优级品率
设为升级改造后抽取的n件产品的优级品率.如果
p>p+1.65
p1-p)
则认为该工厂产品的优级品率提高了,根据抽取的150件产品的数据,能否认
为生产线智能化升级改造后,该工厂产品的优级品率提高了?(V150≈12.247)
n(ad -be)2
附:
K2=
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
P
0.050
0.010
0.001
k
3.841
6.635
10.828
【答案】(1)列联表:
优级品
非优级品
甲车间
26
24
乙车间
70
30
有95%的把握认为甲、乙两车间产品的优级品率存在差异,没有99%的把握认为甲,乙两车间产品的优
级品率存在差异
(2)可以认为生产线智能化升级改造后,该工厂产品的优级品率提高了.
【解析】
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【分折】(1少根据腿中数据完苦列联表,计算K,并与临界值对比分析。
p(1-p)
(2)用频率估计概率可得p=0.64,根据题意计算P+1.65,
n,
结合题意分析判断.
【小问1详解】
根据题意可得列联表:
优级品
非优级品
甲车间
26
24
乙车间
70
30
可得K2
150(26×30-24×70)275
=4.6875
50×100×96×54
16
因为3.841<4.6875<6.635,
所以有95%的把握认为甲、乙两车间产品的优级品率存在差异,没有99%的把握认为甲,乙两车间产品
的优级品率存在差异.
【小问2详解】
96
=0.64
由题意可知:生产线智能化升级改造后,该工厂产品的优级品的频率为150
用频率估计概率可得p=0.64,
又因为升级改造前该工厂产品的优级品率
p=0.5
则p+1.65
p0-p=0.5+1.65
0.50-0.5)=0.5+1.65×
150
0.5≈0.567,
12.247
可知D>p+1.65,
p(1-p)
n
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所以可以认为生产线智能化升级改造后,该工厂产品的优级品率提高了·
18记S为数列{a.}的前n项和,已知4S,=3a,+4
(1)求a}的通项公式:
(2)设,=(a,求数列,}的前n项和了,.
【答案】(1)0,=4(-3)-
2)7=(2n-1)-3+1
【解析】
【分析】(4)利用退位法可求a,}的通项公式。
(2②)利用错位相减法可求刀
【小问1详解】
当”=1时,48=4=3a,+4
解得94
当n≥2时,45-3a+4,所以4。-4=4a,=30,-3am0,=-3a,
am=-3
而a1=4≠0,故an≠0,故an-1
“数列0}是以4为首项,-3为公比的等比数列,
所以4,=4(-3)
【小问2详解】
bn=(-1)”-.n.4(-3)-=4n.3m-
所以7,=6+b+6++6.=4-3°+8-3+12.32++4n-3
故37=4-3'+832+12-3++4n-3
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所以-27,=4+4-3+4-32+…+4-3-4n-3
=4+4.301-3
1-3
2-4n3”=4+23-(3-1-1)-4n3
=(2-4n)·3-2
.Tn=(2n-1)3+1
19.如图,在以A,B,C,D,E,F为顶点的五面体中,四边形ABCD与四边形ADEF均为等腰梯形,
EF/1AD,BC11AD.AD=4,AB=BC=EF=2,ED=而,FB=25,M为AD的中点
(1)证明:BM1/平面CDE:
(2)求二面角F-BM-E的正弦值
【答案】(1)证明见详解:
45
(2)13
【解析】
【分析】(1)结合已知易证四边形BCDM为平行四边形,可证BMIICD,进而得证:
(②)作B0LD交4D于0,连接OF,易证
OB,OD,OF
三垂直,采用建系法结合二面角夹角余弦
公式即可求解.
【小问1详解】
因为
BCHAD,EF=2,1D=4M为D的中点,所以BCMD,BC=MD
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四边形BCDM为平行四边形,所以BMIICD,又因为BM¢平面CDE,
CDC
CDE,所以
BM/CDE
平
平面
【小问2详解】
如图所示,作BO⊥AD交AD于O,连接OF,
ABCD
因为四边形
为等腰梯形,
BCHAD,AD=4.4B-BC-2CD=2.
结合(I)BCDM为平行四边形,可得BM=CD=2,又AM=2,
所以△1BM为等边三角形,0为M中点,所以OB=V5
又因为四边形ADEF为等腰梯形,M为1D中点,所以
EF MD,EFI/MD
四边形EFMD为平行四边形,FM=ED=AF,
所以△AFM为等腰三角形,△ABM与△AFM底边上中点O重合,OF⊥AM,
OF=AF2-A02=3
因为OB+0F=BF,所以OB1OF,所以OB.,OD,OF
互相垂直,
以OB方向为辅,OD方向为y轴,OF方向为2轴。建立0-2空何直角坐标系
F(0,0,3),B(5,0,0,M(01,0),E(0,2,3),BM=(V3,10),BF=(-5,03.
B距=(5,2,3),设平面BFM的法向量为m=(,,,
平面EMB的法向量为7=(5,,马3)】
m.BM=0
「-V3x+y=0
则mBF=0,即-3x+32=0令x=5,得=3,名=1即m=(5,3)
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i.BM=0
「-√3x2+y2=0
则
nBE=0’
即
-5x,+2%+32,=0:令x=5,得为=3,2,=-1
例历Vi丽15,则i血m万=45
m.n
1111
即i=((5,3,-1);
cosm,n=
13
4V5
故二面角F-BM-E的正弦值为13·
(1)求C的方程:
(2)过点P(4,O)的直线交C于4B两点,N为线段FP的中点,直线NB交直线MF于点巳,证明:
AQ⊥y
轴.
【答案】(1)43
(2)
直线AB的斜率必定存在,设AB:y=(x-4),A(,乃).B(:,)
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3x2+4y2=12
由y=k(x-4)可得(3+4k2)x2-32k2x+64k2-12=0,
故△=1024k4-43+42(64k2-12)>0,故2
又+七
32k2
.64k2-12
3+4k25=
3+4k2,
故直线BW:y=五,5
、3
-3y2
X2一2
25-2x-5
X22
所以%=占+,3%三少x2x-5)★9
2x2-5
=k(x-4)×(2x-5)+3k(2-4)
2x2-5
=k255-506+5)+82x62-5x
32k2
°=k3+4k2
3+4k2+8
2x2-5
2x2-5
128k2-24-160k2+24+32k2
=k
3+4k2
=0,
2x2-5
故y=0,即40Ly轴
【解析】
【分析】1)设F(c,0),根据M的坐标及MF⊥x轴可求基本量,故可求椭圆方程
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(2)设AB:y=k(x-4,A(,少),B(,),联立直线方程和椭圆方程,用4B的坐标表示
片-%,结合韦达定理化简前者可得-%=0,故可证40上y辅
【小问1详解】
b23a2-13
设F(c,0),由题设有c=1且a2,故a2,故a=2,故b=V3,
x2 y2
=1
故椭圆方程为43
【小问2详解】
略
【点睛】方法点睛:利用韦达定理法解决直线与圆锥曲线相交问题的基本步骤如下:
(1)设直线方程,设交点坐标为:,少),(:,乃)
(2)联立直线与圆锥曲线的方程,得到关于X(或y)的一元二次方程,注意△的判断:
(3)列出韦达定理:
(4)将所求问题或题中的关系转化为+、(或少+片、少)的形式
(5)代入韦达定理求解
21.已知函数f()=((1-ax)ln(1+x)-x
4)当a=-2时,求f()的极值,
(2)当x之0时,f()20,求a的取值范围
【答案】(1)极小值为0,无极大值
1
(2)
a-2
【解析】
【分析】(1)求出函数的导数,根据导数的单调性和零点可求函数的极值。
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(2)求出函数的二阶导数,就2,)、
<a<0
、a≥0分类讨论后可得参数的取值范围.
【小问1详解】
当a=-2时,f四=1+2x)ln1+x)-x
做"cx)=2n0+x++2x1=2m0+0+x+
1+x
因为=2+y=本1n以树为商数
故f(x)在(1,+∞)上为增函数,而f0)=0,
故当1<x<0时,f)<0.当>0时,f)>0,
时,
放f(四)在x=0处取极小值且极小值为f(0)=0,无极大值
【小问2详解】
f()=-ah0+x)+--1=-aih+x)a+
1+x
-,x>0
1+x
段e)h0对小0
则()-9-a+l-a6xa+1_+2a+
x+1(1+x2
(1+x)}2(1+x}
当as、
≤2时,5()>0,故(x)在(0,+∞)上为增函数,
故()>s(0)=0,即f()>0,
所以f(四在[0,+o)上为增函数,故f()≥f(O)=0
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当2sa<0
0<x<-
2a+1
时,当
a时,s(x)<0
2a+1
2a+1
0,-
故s(x)在
0,-
上为减函数,故在
a
上s(x)<s(0),
0-
2a+1
即在
a
上∫'(x)<0即f(x)为减函数,
故在
0-2a
a上f(x)<f(0)=0,不合题意,舍
当a≥0,此时()<0在(0,+)上恒成立,
同理可得在(0,+0)上f(~<f(0)=0恒成立,不合题意,合,
1
综上,
a≤-
2
【点睛】思路点睛:导数背景下不等式恒成立问题,往往需要利用导数判断函数单调性,有时还需要对导
数进一步利用导数研究其符号特征,处理此类问题时注意利用范围端点的性质来确定如何分类.
(二)选考题:共10分,请考生在第22、23题中任选一题作答,并用2B铅笔将所选题号涂
黑,多涂、错涂、漏涂均不给分,如果多做,则按所做的第一题计分.
选修44:坐标系与参数方程]
xOy
22.在直角坐标系
X
中,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为
p=pcos0+1
(1)写出C的直角坐标方程:
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x=t
(2)设直线1:
y=t+a(t为参数),若C与I相交于AB两点,若AB=2,求a
【答案】(1)y=2x+1
(2a=4
【解析】
p=vx2+y2
【分析】(1)根据
pcos0=x
可得的直角方程
(2)将直线的新的参数方程代入C的直角方程,
法1:结合参数S的几何意义可得关于a的方程,从而可求参数Q的值:
法2:将直线的直角方程与曲线的直角方程联立,结合弦长公式可求的值
【小问1详解】
p=vx2+y2
由
p=pcos0+1'将
pcos0=x
代入
p=pcos0+1'
故可得V+厂=x+1,两边平方后可得曲线的直角坐标方程为广=2x+1
【小问2详解】
对于直线的参数方程消去参数t,得直线的普通方程为y=x+4.
2
法1:直线1的斜率为1,故倾斜角为4,
X=
-S
故直线的参数方程可设为
y=a+-
2
S∈R
将其代入y=2x+1中得s2+2√2(a-ls+2(a2-1)=0
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设4B两点对应的参数分别为,,则+,=-2N2(a-),,=2(a2-1)
且4=8(a--8(a2-l)=16-16a>0,故a<1
as 3
4=内-=+5广-4s5=8(a--8c2-)=2,解得a=子
y=x+a
法2:联立1y2=2x+1,得x2+(2a-2)x+a2-1=0:
△=(2a-2}2-4(a2-1)=-8a+8>0,解得a<1,
i设4(,)B(3,h)x+x=2-2a,xx=a2-1
则4=1+下Vx+x}-4xx=2V2-2a2-4(a2-)-2
3
解得0=4
[选修45:不等式选讲]
23.已知实数,D满足a+b≥3
a,b
(1)证明:
2a2+2b2>a+b
(2)证明:a-2b+b-2a2≥6
【答案】(1)
因为2a2+2b2-(a+b)}'=a2-2ab+b2=(a-b}≥0
当4=b时等号成立,则2a+2h≥(a+b,
因为a+b≥3,所以20+2b2≥(a+b2>a+b
(2)
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a-2b2+b-2a2≥a-2b2+b-2a2=|2a2+2b2-(a+b)
=2a2+2b2-(a+b)≥(a+b)2-(a+b)=(a+b)(a+b-1)≥3×2=6
【解析】
【分析】(1)直接利
2a2+262≥(a+b即可证明
(2)根据绝对值不等式并结合(1)中结论即可证明.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
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绝密★启用前
2024年普通高等学校招生全国统一考试
全国甲卷理科数学
使用范围:陕西、宁夏、青海、内蒙古、四川
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上.
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号.
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上.
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效.
5.考试结束后,只将答题卡交回.
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 若,则( )
A. B. C. 10 D.
2. 已知集合,则( )
A. B. C. D.
3. 若满足约束条件,则的最小值为( )
A. B. C. D.
4. 记为等差数列的前项和,已知,,则( )
A. B. C. D.
5. 已知双曲线的两个焦点分别为,点在该双曲线上,则该双曲线的离心率为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D.
6. 设函数,则曲线在点处的切线与两坐标轴所围成的三角形的面积为( )
A. B. C. D.
7. 函数在区间的图象大致为( )
A. B.
C. D.
8. 已知,则( )
A. B. C. D.
9. 设向量,则( )
A. “”是“”的必要条件 B. “”是“”的必要条件
C. “”是“”的充分条件 D. “”是“”的充分条件
10. 设为两个平面,为两条直线,且.下述四个命题:
①若,则或 ②若,则或
③若且,则 ④若与,所成的角相等,则
其中所有真命题的编号是( )
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①③④
11. 记的内角的对边分别为,若,,则( )
A. B. C. D.
12. 已知b是的等差中项,直线与圆交于两点,则的最小值为( )
A. 1 B. 2 C. 4 D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 的展开式中,各项系数中的最大值为______.
14. 已知圆台甲、乙的上底面半径均为,下底面半径均为,圆台的母线长分别为,,则圆台甲与乙的体积之比为______.
15. 已知且,则______.
16. 有6个相同的球,分别标有数字1、2、3、4、5、6,从中无放回地随机取3次,每次取1个球.记为前两次取出的球上数字的平均值,为取出的三个球上数字的平均值,则与之差的绝对值不大于的概率为______.
三、解答题:共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.第17题~第21题为必考题,每个考题考生必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.
(一)必考题:共60分.
17. 某工厂进行生产线智能化升级改造,升级改造后,从该工厂甲、乙两个车间的产品中随机抽取150件进行检验,数据如下:
优级品
合格品
不合格品
总计
甲车间
26
24
0
50
乙车间
70
28
2
100
总计
96
52
2
150
(1)填写如下列联表:
优级品
非优级品
甲车间
乙车间
能否有的把握认为甲、乙两车间产品的优级品率存在差异?能否有的把握认为甲,乙两车间产品的优级品率存在差异?
(2)已知升级改造前该工厂产品的优级品率,设为升级改造后抽取的n件产品的优级品率.如果,则认为该工厂产品的优级品率提高了,根据抽取的150件产品的数据,能否认为生产线智能化升级改造后,该工厂产品的优级品率提高了?()
附:
0.050
0.010
0.001
k
3.841
6.635
10.828
18. 记为数列的前项和,已知.
(1)求的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
19. 如图,在以A,B,C,D,E,F为顶点的五面体中,四边形ABCD与四边形ADEF均为等腰梯形,,,,为的中点.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的正弦值.
20. 已知椭圆的右焦点为,点在上,且轴.
(1)求的方程;
(2)过点的直线交于两点,为线段的中点,直线交直线于点,证明:轴.
21. 已知函数.
(1)当时,求的极值;
(2)当时,,求的取值范围.
(二)选考题:共10分,请考生在第22、23题中任选一题作答,并用2B铅笔将所选题号涂黑,多涂、错涂、漏涂均不给分,如果多做,则按所做的第一题计分.
[选修4-4:坐标系与参数方程]
22. 在直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.
(1)写出的直角坐标方程;
(2)设直线l:(为参数),若与l相交于两点,若,求.
[选修4-5:不等式选讲]
23. 已知实数满足.
(1)证明:;
(2)证明:.
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