9.1.2不等式的性质同步练习2023-2024学年人教版七年级数学 下册

2024-06-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 9.1.2 不等式的性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 62 KB
发布时间 2024-06-10
更新时间 2024-06-10
作者 睿智教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2024-06-10
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来源 学科网

内容正文:

9.1.2不等式的性质 一、选择题。 1.若则下列式子中错误的是( ) A、 B、 C、 D、 2.已知,则下列不等式不能成立的是(    ) A. B. C. D. 3.若a>b,则下列四个选项中一定成立的是(  ) A.a+2>b+2    B.-3a>-3b C.>    D.a-1<b-1 4.若,则下列变形正确的是(    ) A. B. C. D. 5.若a>b,则下列式子中一定成立的是(    ) A. B. C. D. 6.已知a>b,下列结论:①a2>ab;②a2>b2;③若b<0,则a+b<2b;④若b>0,则<,其中正确的个数是(  ) A.1    B.2    C.3    D.4 7.若x>y,则下列不等式不一定成立的是(  ) A.x+5>y+5    B.-3x<-3y    C.x2>y2    D.> 8.若,则下列式子:①;②;③;④中,正确的有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.下列命题结论正确的是( ). ①若a>b,则-a<-b;②若a>b,则3-2a>3-2b;③8|a|>5|a|. A ①②③ B ②③ C ③ D 以上答案均不对 10.如果a<0,b>0,a+b<0,那么下列关系式中正确的是(  ) A.a>b>-b>-a    B.a>-a>b>-b      C.b>a>-b>-a      D.-a>b>-b>a 11.在抗震救灾中,某抢险地段需实行爆破.操作人员点燃导火线后,要在炸药爆炸前跑到400米以外的安全区域.已知导火线的燃烧速度是1.2厘米/秒,操作人员跑步的速度是5米/秒.为了保证操作人员的安全,导火线的长度要超过(    ) A.66厘米  B.76厘米   C.86厘米    D.96厘米 12.某商贩去菜市场买黄瓜,他上午买了30kg,价格为每千克x元;下午他又买了20kg,价格为每千克y元,后来他以每千克元的价格卖完黄瓜后,发现自己赔了钱,其原因是(  ) A.x<y B.x>y C.x≤y D.x≥y 二、填空题。 1.利用不等式的性质填空.若,则__. 2.如果不等式(a+1)x<a+1的解集为x>1,那么a必须满足    .  3.若2x-y=1,且y<1,则x的取值范围为    .  4.若不等式x>y和(a-3)x<(a-3)y成立,则a的取值范围是    .  5.当时,a,,,之间的大小关系是 (用“>”连接). 6.有9张卡片,分别写有1到9共9个数字,将他们背面朝上,洗匀后任意抽出一张,将卡片上的数字记为a,若关于x不等式(15﹣2a)x<(2a﹣15)的解是x>﹣1,则a的值为_____. 7.用一个 m 的值说明命题“因为 5>3,所以 5m>3m”是错误的,这个 m 的值为  .(写出一个即可) 8.某种商品进价为元,出售时标价为元,由于销售情况不好,商品准备降价出售,但要保证利润不低于10%,那么商店最多降       元出售此商品. 三、解答题。 1.利用不等式的性质解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来. (1)x+3<-2; (2)9x>8x+1; (3)x≥-4; (4)-10x≤5. 2.说出下列不等式变形的根据。 (1) 由-3x<9,得x>-3。 (2) 由a<b,得。 (3) 由x3<-5,得x4<-5x。 (4)由2(1-a)b>0且b<0,得-a<-1。 3.根据不等式的性质,将下列不等式化成“”或“”的形式. (1);(2). (3)x-2<7 (4)2x+5>9 4.已知x>y,比较下列式子的大小,并说明理由: (1)2x+1和2y+1 (2)5﹣2和5﹣2y 5.有一个两位数,个位上的数字为a,十位上的数字为b,如果把这个两位数的个位与十位上的数字对调,得到的两位数大于原来的两位数,那么a与b哪个大? 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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