精品解析：2024年内蒙古自治区赤峰市巴林左旗林东多校联考中考二模语文试题

2024年中考模拟试题 语文 注意事项： 1.本套试卷共12页，满分150分，答题时间150分钟。 2.答题前考生务必将班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。 3.答题时，请将答案填涂在答题卡的对应位置上，写在本试卷上视为无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 【板块一】文化之旅（32分） 2023年11月10日起，每周五20:00央视一套持续播出《宗师列传·唐宋八大家》系列节目。节目生动还原了八位宗师的生活场景，再现了他们跌宕起伏的人生故事。受此启发，初三语文组准备举办“致敬一代宗师，再现唐宋芳华”主题展览活动。请你参与并完成相关任务。 【任务一】撰写解说文稿 筹备小组要制作一个题为“走近唐宋八大家”的宣传片在校园电子屏幕循环播放。小文负责写了下面的解说稿，请你阅读后帮她整理、完善。 ①“唐宋八大家”是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。这八位宗师，组成了中国古代文学史上最负盛名的文化矩阵。他们才华横溢，孤标傲世，以如椽巨笔阐理明道，又以浩荡胸jīn济天下苍生。他们的文章不拘泥，不流俗，历经风霜dǐ砺，在千古不绝的传唱中滋养着中国人的心灵，影响了中国人的精神塑造。 ②追溯“唐宋八大家”的人生轨迹不难发现，他们大多命途多舛：韩愈少时困窘，苦读成才，但“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”；柳宗元家学深厚，却遭逢“二王八司马”之变而十年“囚荒”；欧阳修幼年丧父，家贫好学，为官后因直言多次遭贬；苏轼才气逼人，却“一生凡九迁”……无论逆境还是顺境，他们既没有自鸣得意，也没有放任自流。他们坚持文学创作的初衷，合力打破时文窠臼，使当时诗文的陈旧面貌焕然一新。 ③八大家的作品，如天上的星辰，熠熠生辉。读他们的作品就是读他们的人生和智慧。希望通过这次展览，同学们既然要学习他们文章的精妙之处，提升文学修养，就要学习他们自持与坚守的精神品格，培养高尚的情操。 1. 请你依据语境给拼音写出对应的汉字，并给加点字注音。 （1）胸jīn （2）dǐ砺 （3）矩阵 （4）困窘 2. 在修改“解说稿”时，小文作了下面几处批注，你觉得不恰当的一项是（ ） A. “特定称谓”是指在具体的语言环境中代指某一事物或人具有某些特点的名称或简称等。选文第①段里“唐宋八大家”双引号的作用，就是特定称谓。 B. 选文第③段画线句，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了唐宋八大家的作品数量多，质量高，十分宝贵。 C. 文中“浩荡”“滋养”“轨迹”“精妙”的词性都不相同。 D. “才华横溢”“命途多舛”“家学深厚”都是主谓短语。 3. 小文不理解“精神塑造”的意思。查了《现代汉语词典》，“塑造”有两个义项：①用泥土等可塑材料塑成人物形象；②用语言文字或其他艺术手段表现人物形象。根据语境和词典释义，下列对“精神塑造”理解最恰当的一项是（ ） A. 精神气质的传承 B. 精神内涵的形成 C. 精神风貌的彰显 D. 精神素养的表现 4. 有同学指出第③段加点的关联词使用不当，你认为修改最恰当的一项是（ ） A. 与其……不如…… B. 即使……也…… C. 既……又…… D. 之所以……是因为…… 5. 小文觉得第②段画线句有语病，请你帮她修改。 无论逆境还是顺境，他们既没有自鸣得意，也没有放任自流。 【答案】1. 襟 砥 jǔ jiǒng 2. C 3. B 4. C 5. 无论顺境还是逆境，他们既没有自鸣得意，也没有放任自流。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 （1）胸襟：xiōng jīn，指心情、志趣、抱负、胸臆等。 （2）砥砺：dǐ lì，磨炼，勉励。 （3）矩阵：jǔ zhèn，高等代数学中的常见工具，也常见于统计分析等应用数学学科中，比喻某一领域。 （4）困窘：kùn jiǒng，意思是为难，贫困窘迫。 【2题详解】 本题考查基础知识。 C.“浩荡”“精妙”为形容词，“滋养”为动词，“轨迹”为名词； 故选C。 3题详解】 本题考查词义理解。 结合①段“他们的文章……在千古不绝的传唱中滋养着中国人的心灵，影响了中国人的精神塑造”及词典义项“用语言文字或其他艺术手段表现人物形象”可知，此处“精神塑造”可理解为：“唐宋八大家”的文章影响了中国人精神内涵的形成。 故选B。 【4题详解】 本题考查关联词运用。 “要学习他们文章的精妙之处，提升文学修养”与“要学习他们自持与坚守的精神品格，培养高尚的情操”两个句子之间为并列关系，中间用“既……又”衔接； 故选C。 【5题详解】 本题考查病句辨析。 画线句语序不当，可改为“无论顺境还是逆境，他们既没有自鸣得意，也没有放任自流”或“无论逆境还是顺境，他们既没有放任自流，也没用自鸣得意”。 【任务二】编排展板内容 筹备小组准备在校园文化墙上展出“唐宋八大家”其事、其作。请你协助他们完成布展任务。 6. 有位同学想把自己读过的一则对联故事作为展板内容，但对联中的个别词语记忆不清，请你帮他选出最恰当的一项（ ） 苏轼与黄庭坚亦师亦友，世称“苏黄”。一次，两人在松树下下围棋。苏轼刚投下一子，一颗松子忽然掉在棋盘上。他随口说道：“松下围棋，松子每____棋子____。”黄庭坚会意，向远处一望，刚好看见不远处有条小河，河边有几株柳树，清风拂过，长长的柳丝悠悠荡荡划过水面，树下一位老者正握着鱼竿钓鱼。黄庭坚吟出下联：“____边垂钓，柳丝常伴____悬。”两人相视大笑，互相叹服。 A. 遇 落 河 钓丝 B. 随 掉 柳 鱼竿 C. 遇 掉 河 鱼竿 D. 随 落 柳 钓丝 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对联。 一空，“松子”与“棋子”之间用“随”更能体现出动态的伴随感，比“遇”更自然贴切； 二空，“落”字突出松子落下的状态，比“掉”更具诗意； 三空，“河边垂钓”比较普通常见的表达，而“柳边垂钓”更有意境，强调在柳的旁边，且与上联“松下”相对应； 四空，“钓丝”比“鱼竿”更能与上联的“棋子”相对应，在语言表达上也更具文学性。整个下联“柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬”在语义和意境上都与上联非常契合，生动形象。 故选D。 即事① 王安石（宋） 径暖草如积②，山晴花更繁。 纵横一川水，高下数家村。 静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。 归来向人说，疑是武陵源③。 【注】①即事：以当前事物为题材写诗。②积：积聚，堆积，形容草丛茂盛。③武陵源：即陶渊明《桃花源记》中描写的一处世外桃源，中有“鸡犬相闻”之语。 7. 下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ） A. 这首五言律诗描写山村午景，从日暖花繁的景象来看，正是春末或夏初时分，首联由小径写到山色，由近到远，描绘出旖旎山色。 B. 颔联以“纵横”、“高下”为对，对仗工整，而且经纬交错，构成了一幅谐和匀称的画面：一道河水曲折流过，村中高高低低地散布着几户人家。 C. 颈联“静憩鸡鸣午”一句描写鸡在正午休息的时候长鸣，“荒寻犬吠昏”一句说狗在荒野里东寻西找，看到了昏暗的阴处就叫个不停，以静写动，渲染了其地一派热闹喧嚣的氛围。 D. 尾联运用典故，写诗人远足归来，向人谈起这番游历，就像亲身去了一次世外桃源。表达出诗人对田园生活的喜爱、向往之情。 8. 简析首联“暖”和“晴”的表达效果。 【答案】7. C 8. “暖”是温暖的意思，“晴”是晴朗的意思，描绘出小径上春意融融、温煦和暖，，山上天气晴好、阳光明媚的景象，表达了诗人对山村美景的喜爱与赞美之情。 【解析】 【7题详解】 本题考查对诗歌的赏析能力。 C.有误，颈联意思是：安静休息之时鸡报鸣时值正午，在广阔的地方听到狗吠也就到了黄昏。以“鸡鸣”“犬吠”写出乡村荒野之幽静，以动衬静，以声衬静，用声音反衬山村的宁静安谧，从侧面烘托出村民的悠闲生活； 故选C。 【8题详解】 本题考查赏析炼字。做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，首联的意思是：幽曲径道上温暖铺着浓密柔软的青草，朗朗晴空下的山上花儿开得更显繁密。“暖”是温暖的意思，“晴”是晴朗的意思。因为暖，所以才会草如积。因为睛，所以才会花更繁。首联用“暖”字来写小路，表现山村天气晴好，温暖和煦，写出了春天祥和的气息；也揭示了“草如积”的原因；“晴”字写出了山上天气晴好、阳光明媚的景象，正因为阳光朗照，所以春花才开得格外繁盛。描绘出旖旎山色，表达了诗人对山村美景的喜爱与赞美。 9. 文化墙的“结语”版块，要总结和呈现“唐宋八大家”的家国情怀与政治抱负。请你协助小组成员补充、完善。 中国是诗词的国度。唐宋八大家之所以能将诗词的创作推向巅峰，是与他们深挚的家国情怀分不开的：欧阳修纵情山水，但“人知从太守游而乐，（1）____”，他的乐趣，在于与民同乐（《醉翁亭记》）；王安石《登飞来峰》激励自己要坚定改革大志“（2）____，（3）____”，当认识达到一定的高度，就能透过现象看到本质；韩愈被贬蓝关依然坦陈心志“（4）____，（5）____”，不辞衰老，不惜残年，忠君为国之心弥坚（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；苏轼用典故“（6）____，（7）____”表露了希望朝廷委己重任，以赴边疆杀敌卫国的心迹（《江城子·密州出猎》）。 不仅唐宋八大家有这样的家国情怀，太多文人墨客都曾写下为国尽忠、尽力、尽己所能的不朽诗篇，请从你的积累中任选一句写下来：（8）_____，（9）____。 【答案】 ①. 而不知太守之乐其乐也 ②. 不畏浮云遮望眼 ③. 自缘身在最高层 ④. 欲为圣明除弊事 ⑤. 肯将衰朽惜残年 ⑥. 持节云中 ⑦. 何日遣冯唐 ⑧. 示例：落红不是无情物 ⑨. 化作春泥更护花 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畏、遮、缘、弊、衰朽、遣”等字词容易写错。最后两空，写出除了“唐宋八大家”，其他诗人写出的爱国诗句即可，如：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 【任务三】领悟经典内涵 10. 如果《范进中举》被拍成了电影，现在请你从A、B两幅图片中选择一幅制成海报进行宣传，你会选哪一幅？请说明理由。 我选________。理由是_____________________________________________________________________。 【答案】 ①. A图 ②. 主要表现了范进听到自己中举的消息后，高兴得发了疯，是这个故事的主要情节，与背景中人们欢天喜地的报喜情景形成了鲜明的对比，既能表现主题，也颇有讽刺效果。B图，表现胡屠户打了中举的范进后感觉手疼，与之前对待范进的态度形成鲜明的对比，既能很好地表现人物形象，也能体现主题，颇具喜剧和讽刺效果。 【解析】 【详解】本题考查漫画照片。 《范进中举》主要讲了范进参加乡试中了举人一事，主人公范进是个士人，他一直生活在穷困之中，他一直不停地应试，考了二十多次，到五十四岁才中了个秀才。他接着参加乡试，哪知又中了举人，文中运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象举动，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂。又通过岳丈胡屠户在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情，以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例，重点刻画出了世态炎凉的社会风气。 示例1：A图中的范进，披头散发，双手上举，是一幅发疯的状态，生动形象地表现了科举制度对知识分子的残酷毒害。历经34年的辛酸与折磨，一朝中举，他之前的所有忍耐与煎熬都在“疯”中爆发出来，这既是对他个人命运的讽刺，也是对整个封建科举制度的深刻反思。他的背后，是人们欢天喜地的报喜情景，一疯一喜，二者形成了鲜明的对比，这副画面，既能表现主题，也颇有讽刺效果。 示例2：B图中胡属户打了中举的范进后，感觉手疼，心里在想，果然举人老爷是打不得的。他的后面，是一群人围着范进在殷勤伺候。这幅画面和之前众人对待范进的态度形成鲜明的对比，既能很好地表现人物形象，也能体现主题，颇具喜剧和讽刺效果。 【板块二】文学之旅（58分） 【任务四】（16分） 阅读下面的文章，完成各题。 闻到白兰花香 丁祖荣 ①闻到白兰花香，我就想起了老母亲。母亲，大字不识，极明理，极坚韧。 ②母亲八十岁了，仍然去水边洗衣，一捶棒一捶棒，声音大，有节奏。我一回去，母亲立即抓个菜篮子去大塘边上，一会儿工夫，时令蔬菜就上了桌。春天的时候，老人家花白的头上还斜插一朵栀子花。搬入安置区，母亲选了一楼，进出方便，南面就是幼儿园，小童的声音如天籁。那年春节，母亲说，田征了，垛子上的房子拆了。我们住在小区里，现在房子好是好，楼上楼下，电视电话，就是像个鸽子笼。你帮我买一盆白兰花吧。我见见青，闻闻香。 ③我买了一盆盛花期的白兰花，母亲开心得像个孩子。仲春时节，发苞了。母亲专门打个电话，与我说白兰花事。 ④母亲一生，早年极苦，对物质享受很淡，喜欢农事，有事没事到田地里，莳草，浇水，与青菜、茄子、南瓜讲讲话。老屋垛子四周都栽了树，最多的是香椿树。早春，第一茬香椿头，紫红、赤红的叶子，在晨光中抖动。不说吃，光是想象，就让人沉浸。搬离后，母亲常回到垛子上看老屋基，看到曾经热气腾腾的灶膛里，长出一棵大青蒿，眼泪流了出来。 ⑤老屋的后院也被母亲用起来，栽过西洋参，种过花生。我都尝过。有一年，不知怎的，栽了两株罂粟，花开得奇异，电话跟我一描述，我说这是鸦片。母亲听了，半天没说话。放下电话，赶紧铲了，连根都挖起来甩了。还栽了栀子花、金银花、桂花，这些寻常花，香味浓郁。母亲肯定不知道“花是人的精神支柱”的高深哲理。她说，闻到了香，日子就好过，生活就美满。 ⑥我还买了两株一米多高的玉兰树，栽在我住房的南面阳台上。一黄玉兰一白玉兰，树叶深绿，长得精神旺盛。四五月就开，持续好几个月。一黄一白，不仅香，还有几分雅致。一吹东北风，幽香入室。当夏日街头响起叫卖白兰花的吆喝声时，我家的白兰花也在传递阵阵清香。我接母亲来住的由头，也是白兰花要开，场面很吸引人。母亲听了，笑笑，但并不行动。催急了就说，我这一盆正开着哩。 ⑦后来，我的房子南面阳台改造，把这一黄一白两株玉兰树，移栽到靠东面的北阳台。开花时节，依旧清香醒人。平时我工作繁忙，只能一月回家一次。突然，有一天，母亲电话，要把她的玉兰树搬到我家来，声音弱弱的。母亲平时达观，声音洪亮，笑声不断，常嘱不用回，安心工作。这次我听声音虚弱，感觉不对，立即回去陪她到医院检查。情况不好，住院。母亲说，我只是不舒服，哪里要住院？ ⑧这医院，是住不得的。一住就没有出来。住院期间，白兰花正开。我摘了几朵，放在她床头，她喃喃说，好香。然后，闭上眼，甜甜地笑了，她是那样的慈祥和安宁。那一年，母亲八十四岁。 ⑨母亲走后，那盆玉兰花凋零了。玉兰花喜温不耐寒。我家北阳台的一黄一白两棵玉兰冻伤了，第二年春天没发枝，也枯了。我有些伤感。 ⑩偶然看到东北角的广玉兰，绿意莹莹。含苞时，野红野红的，有几分矜持。盛开时，风吹花摇、颇自得。晨曦打在花的端口，流莹阵阵，微香漾开。 ⑪“百步清香透玉肌，满堂和气自心知。”心和世界就好，人世就美，花香遍地。 ⑫春天来了，又一季白兰花要盛开。 （选自《光明日报》2023年03月31日，略有改动） 11. 小语针对文中“母亲的辛劳”梳理成思维导图，请你将空白的地方补充完整。 12. 根据提示，赏析文中画线句子。 母亲常回到垛子上看老屋基，看到曾经热气腾腾的灶膛里，长出一棵大青蒿，眼泪流了出来。（从表现手法的角度） 13. 文中说“母亲肯定不知道‘花是人的精神支柱’的高深哲理”，请你结合文本说说你的探究发现。 14. “白兰花香”在文中多次出现，它在文章中有什么作用？ 15. 小张和小王在探究文章结尾时产生了争议，小张认为第⑪段就可以作为文章的结尾，⑫段多余，可以删掉；小王认为第⑫段耐人寻味，不可以删掉。你同意谁的看法，请简析理由。 【答案】11. 母亲为我做菜；母亲做农活；母亲铲除罂粟；母亲生病让我照顾玉兰花 12. 运用了对比的手法，将现在老屋基与曾经有烟火气的老屋进行对比，突出了现在老屋没人住以后的荒凉，表现了母亲对老屋的怀念。 13. 作者这样说是因为母亲大字不识，说不出高深的具有哲理的话，但是母亲懂得有花和花香，日子就会好过，生活就能美满的道理。表现了母亲是一位明理睿智、善于生活的人。 14. 是文章的线索，贯穿全文，让读者更容易产生共鸣。白兰花香代表着母亲对美好（生活）自然的向往和回忆。白兰花香象征着母亲明理、坚韧的性格。白兰花香表达了我对母亲的思念之情。 15. 示例一：同意小张的看法。以诗句结尾，增添文章的文化内涵，富有诗意；点明了只要花香遍地，内心充满和气，生活就能美好的主题；总结全文，照应文章标题。 示例二：同意小王的看法。结尾留给读者思考和想象。既传递了春天回归、世间美好的信息，也表达出作者对母亲的怀念之情。更表达了对生命的期待，从而唤起读者的共鸣。 【解析】 【11题详解】 本题考查文章内容的理解与概括。 第②段写母亲八十岁在水边洗衣服； 根据第②段“我一回去，母亲立即抓个菜篮子去大塘边上，一会儿工夫，时令蔬菜就上了桌”可知，母亲为我做菜； 根据第④段“母亲一生，早年极苦，对物质享受很淡，喜欢农事，有事没事到田地里，莳草，浇水，与青菜、茄子、南瓜讲讲话”可知，母亲做农活； 第⑤段写母亲在后院种花种菜； 根据第⑤段“有一年，不知怎的，栽了两株罂粟，花开得奇异，电话跟我一描述，我说这是鸦片。母亲听了，半天没说话。放下电话，赶紧铲了，连根都挖起来甩了”可知，母亲铲除罂粟； 根据第⑦段“突然，有一天，母亲电话，要把她的玉兰树搬到我家来，声音弱弱的。母亲平时达观，声音洪亮，笑声不断，常嘱不用回，安心工作。这次我听声音虚弱，感觉不对，立即回去陪她到医院检查。情况不好，住院”可知，母亲生病让我照顾玉兰花。 【12题详解】 本题考查词句的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。 根据第④段“母亲常回到垛子上看老屋基，看到曾经热气腾腾的灶膛里，长出一棵大青蒿，眼泪流了出来”可知，作者运用了对比的表现手法，将过去老屋灶膛“热气腾腾”的温馨场景与现在灶膛里长出“大青蒿”的荒凉景象进行对比，突显了老屋在无人居住后的冷清与荒废。母亲看到这一幕流下眼泪，这反映出母亲对过去生活以及老屋深深的怀念之情。 【13题详解】 本题考查文中词句含义的理解。解答此题关键要在理解文章内容的基础上，依据内容和主旨理解词句的表层含义和深层含义。 表层含义，根据第④段“母亲一生，早年极苦，对物质享受很淡，喜欢农事”可知，她通过栽种各种花来装点生活，如香椿树、栀子花、金银花、桂花等，这些都是她精神寄托的载体。母亲说“闻到了香，日子就好过，生活就美满”，这句话虽然没有直接表达出“花是人的精神支柱”的哲理，但实际上是母亲朴素的生活观的体现，她认为生活中的美好和精神满足往往源于这些简单的自然之物。 深层含义，母亲虽然没有文化，但她通过实际行动展示了对生活的热爱和坚韧的精神。她通过与花为伴，感受到生活的乐趣，这本身就是一种对精神支柱的体现。作者用这句话来赞美母亲的坚韧和明理，她的生活哲学并不需要高深的理论，而是源于对生活的热爱和对幸福的朴素追求。因此，母亲虽然无法用语言表达“花是人的精神支柱”的哲理，但她用自己的生活态度和行为，生动阐释了这一哲理。 【14题详解】 本题考查文章线索分析。 首段“闻到白兰花香，我就想起了老母亲。母亲，大字不识，极明理，极坚韧”，写闻到花香就会想到老母亲，白兰花香象征母亲极明理，极坚韧的性格；同时本文写了诸多能够体现母亲一生操劳的事，如：八十岁在水边洗衣服，操劳农事等等，母亲懂得有花和花香，日子就会好过，生活就能美满的道理，能够体现母亲明理、坚韧的性格； 第⑦段“突然，有一天，母亲电话，要把她的玉兰树搬到我家来，声音弱弱的。母亲平时达观，声音洪亮，笑声不断，常嘱不用回，安心工作。这次我听声音虚弱，感觉不对，立即回去陪她到医院检查。情况不好，住院”，第⑧段“这医院，是住不得的。一住就没有出来。住院期间，白兰花正开。我摘了几朵，放在她床头，她喃喃说，好香。然后，闭上眼，甜甜地笑了，她是那样的慈祥和安宁”可知，母亲生病让我照顾玉兰花，母亲在玉兰花香中离世，作者一看到玉兰花，闻到白兰花香，就能回忆起与母亲的过往，白兰花香表达了我对母亲的思念； “白兰花香”贯穿全文，是文章的线索，贯穿全文，推动故事情节发展，使读者更容易产生情感共鸣。 【15题详解】 本题考查拓展延伸，明确观点，结合文章内容、主旨表述原因，言之有理即可。 示例一：同意小语的看法。第⑪段作为结尾，其中“百步清香透玉肌，满堂和气自心知”引用诗句，使文章富有诗情画意；联系“心和世界就好，人世就美，花香遍地”点明了只要花香遍地，内心充满和气，生活就能美好的主题，与前文母亲懂得的道理“闻到了香，日子就好过，生活就美满（第⑤段）”契合，收束全文，照应文题“闻到白兰花香”。 示例二：同意小文的看法。第⑫段作为结尾给读者以思考，想象的空间。“春天来了，又一季白兰花要盛开”，春天回归，世间又开始变得美好，联系第⑧段“这医院，是住不得的。一住就没有出来。住院期间，白兰花正开。我摘了几朵，放在她床头，她喃喃说，好香。然后，闭上眼，甜甜地笑了，她是那样的慈祥和安宁”可知，母亲在花香中离世，看到白兰花盛开，就能回忆起与母亲的过往，也表达出作者对母亲的怀念，“春”寓意着生命、希望，更表达了对生命的期待，引起读者的共鸣。 【任务五】（14分） 阅读下面的非连续性文本，完成小题。 【材料一】 随着温室气体（主要是二氧化碳）排放增多，全球气候变暖带来的问题越来越严重，如生物多样性锐减、酸雨、赤潮等全球性自然灾害频发。为此，我国政府提出将在2060年实现“碳中和”目标。一个国家的工业发展势必会带来碳排放的问题。那么如何通过植树造林、节能减排等形式，把这些排放的二氧化碳吸收掉？科学家们提出了“碳中和”这一概念。所谓“碳中和”，就是________。 有关资料表明，二氧化碳是林木生长的重要营养物质。森林中的树木通过光合作用可以吸收大气中大量的二氧化碳，在光能作用下转变为糖、氧气和有机物。大量的二氧化碳被森林吸收，从而减缓了温室效应的发生。 我国政府一直在倡导并实施植树造林。几十年来，种植了数十亿棵树，这些新增树木在生长过程中通过光合作用吸收了大量的二氧化碳。科学数据报告显示，21世纪以来，全球约1/4的新增绿化面积均来自中国。 【材料二】 能源燃烧是国内主要的二氧化碳排放源。实现“碳中和”的核心就是要控制碳排放，倡导使用低碳清洁能源。在开发利用低碳清洁能源方面，国家做了很多工作。 2021年1月30日，我国有自主知识产权的“华龙一号”福建福清核电5号机组正式投入商业运行。核能发电是利用核反应堆中核裂变释放热能进行发电的，不会产生加重地球温室效应的二氧化碳，是典型的低碳清洁能源。华龙一号每台机组投运后每年发电近100亿度，相当于每年减少标准煤消耗312万吨，减少二氧化碳排放816万吨，相当于植树造林7000多万棵。 北京冬奥会火炬——“飞扬”，采用氢作燃料。氢本身无毒，燃烧后的产物只有水，没有二氧化碳，因此氢是完全的零排放能源。冬奥委会还把用氢作燃料的电池汽车作为赛事期间人员出行服务的保障车。相关企业正积极推进制氢项目的落地，为冬奥会氢燃料电池车提供氢气供应和加氢站运营保障。 【材料三】 1990年国务院节能办公会议决定，6月29日至7月5日为全国节能宣传周。每年的全国节能宣传周都会有宣传主题和宣传口号，并在全国各地大力开展宣传活动，旨在增强人们的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”。 今年的全国节能宣传周，某初级中学以班级为单位，举办“绿色低碳发展理念，构建绿色节约型校园”为主题的演讲活动。在老师的引导下，很多学生从自身出发，积极分享对节能减排知识的认识和做法。如“洗碗时都会把水龙头调小”、“用完的作业纸收集起来制作手工艺品”、“拒绝一次性筷子，减少塑料袋的使用”、“走着上学不用父母接送”等等。演讲活动提高了同学们的节能意识、环保意识。 （选自“强国学习”有删改） 16. 通过阅读材料，你认为下面三种做法与“倡导使用低碳清洁能源”的理念不相符的是（ ） A. “华龙一号”福建福清核电5号机组投入运行。 B. 冬奥会人员出行服务保障车用氢作燃料。 C. 小文马上要中考了，为节省往返学校用在路上的时间，小文妈妈每天开车接送小文上下学。 17. 结合下图和【材料一】内容，在【材料一】中的横线处填入对“碳中和”一词的解释。 18. 结合上下文内容，从说明方法的角度，谈谈【材料二】画线句的表达效果。 19. 小文结合上述三则材料的内容，代表班级写了一篇倡议书，宣传低碳环保。请你为她补充横线上的内容。 倡议书 各位同学： 环境问题，是人类共同面对的问题。为了保护环境，我向全体同学发出以下倡议： 一、____________。 二、提醒并建议我们的父母使用低碳清洁能源。 三、____________。 作为新时代少年，我们要发扬主人翁精神，为环境保护贡献自己的力量。 向阳中学 九年※班 2024年5月18日 【答案】16. C 17. 示例：工业发展带来的碳排放与植树造林、节能减排对二氧化碳的吸收达到平衡状态 18. 作者运用列数字和作比较的说明方法，通过列举一系列数据，把华龙一号机组投运后发电量与减少标准煤消耗、减少二氧化碳排放、植树造林相比较，具体、准确的说明了华龙一号在节能减排上的巨大作用；使文章语言严谨、科学，增强了说服力 19. ①. 示例：积极主动参与植树造林活动。 ②. 积极参与环保宣传。 【解析】 【16题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合【材料三】第二段“如‘洗碗时都会把水龙头调小’、‘用完的作业纸收集起来制作手工艺品’、‘拒绝一次性筷子，减少塑料袋的使用’、‘走着上学不用父母接送’等等。演讲活动提高了同学们的节能意识、环保意识”可知，“小文妈妈每天开车接送小文上下学”这一做法与“倡导使用低碳清洁能源”的理念不相符； 故选C。 【17题详解】 本题考查图文转换及筛选信息。 根据材料一中的“一个国家的工业发展势必会带来碳排放的问题。那么如何通过植树造林、节能减排等形式，把这些排放的二氧化碳吸收掉？”，结合图一中的天平，左边是排放，右边是吸收，两者达到了平衡。可以表述为：所谓“碳中和”，就是工业发展带来的碳排放与植树造林、节能减排对二氧化碳的吸收达到平衡状态。 【18题详解】 本题考查说明方法及作用。 结合【材料二】第二段画线句“华龙一号每台机组投运后每年发电近100亿度，相当于每年减少标准煤消耗312万吨，减少二氧化碳排放816万吨，相当于植树造林7000多万棵”可知，这句话列举一系列数据，将华龙一号机组投运后发电量与减少标准煤消耗、减少二氧化碳排放、植树造林相比较，运用列数字和作比较的说明方法，具体准确说明华龙一号在节能减排上的巨大作用，便于读者理解且印象深刻。 【19题详解】 本题考查内容提炼。 结合【材料一】第三段“我国政府一直在倡导并实施植树造林。几十年来，种植了数十亿棵树，这些新增树木在生长过程中通过光合作用吸收了大量的二氧化碳。科学数据报告显示，21世纪以来，全球约1/4的新增绿化面积均来自中国”等内容概括可知，可号召中学生积极参与植树造林行动；结合【材料三】第一段“1990年国务院节能办公会议决定，6月29日至7月5日为全国节能宣传周。每年的全国节能宣传周都会有宣传主题和宣传口号，并在全国各地大力开展宣传活动，旨在增强人们的‘资源意识’、‘节能意识’和‘环境意识’”等内容可知，可号召广大中学生积极参与环保宣传活动。 【任务六】（12分） 阅读《耐心成就人生之美》，完成小题。 耐心成就人生之美 ①现代社会，焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病，干什么事都显得急不可耐，总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。 ②比如，有的人看到他人成名成功了，一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐，变得焦躁不安、心慌意乱；有的人看到他人提拔重用了，顿时沉不住气，千方百计走捷径；有的人则经不起一点怠慢和挫折，绕不得一点弯路和曲折，不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事，恨不得一蹴而就，早日“梦想成真”；还有的人甚至变得有话不好好说，遇事不好好商量，碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”，等等。一言以蔽之，没耐心。 ③耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种性格，也是一种品格，是“高尚的秉性”，能够成就事业，更成就人生。 ④耐心成就成功之美。在相当意义上说，耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上，哪有一帆风顺？总会遭遇挫折，有时还布满荆棘，如果没有耐心，不能坚持到底的话，则很难看到成功的模样。有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理，与其想象大相径庭的是，这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。年轻人问他：如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切？这位雕塑大师沉默片刻，然后极其严肃地说：应当工作，只要工作，还要有耐心。【甲】很多时候，成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久，更在于你能否坚持到底。 ⑤耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。《道德经》上说：“静为躁君。”【乙】正是这份对世事的耐心，才能细粒微毫间，得到人生真趣味。“心收静里寻真乐，眼放长空得大观。”心清才能看到万物的生长，心静才能听到万物的声音，而这份静美唯有耐心才可获得。在人生的旅途上，多一份耐心，就会多一些发现，多一重体验。 ⑥耐心成就意志之美，【丙】耐心考验人的毅力和定力。古往今来，滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢，愚公移山也好、精卫填海也罢，难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。俗话说，慢工出细活，我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神。离开了耐心，这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流，这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。 ⑦耐心是一种修养，需要修炼养成。耐心不够，或因心里想法太多、欲望太强，或因沉不住气、性子太急。少一点功利，多一份淡泊；少一点焦虑，多一份淡定；少一点杂念，多一份纯净；少一点喧嚣，多一份宁静。如此，方可保持一颗耐心，成就人生之美。 （选自《人民日报》，有删改） 20. 细读文本，梳理文章的论证过程并将它补充完整。 文章首先用_____引出论题，接着阐述了“耐心”的内涵，明确了文章的论点：___，然后，依次从_____、耐心成就过程之美、_____三方面论述了论点，最后总结全文，进一步明确了耐心的含义及_____，使论述完整、全面。 21. 依据文意，把下面三则材料分别放回文中的【甲】【乙】【丙】处，最恰当的一项是（ ） ①哲人说：“无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。” ②《大学》里讲：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。” ③日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 A. 甲③ 乙② 丙① B. 甲① 乙② 丙③ C. 甲② 乙③ 丙① 22. 结合选文内容，简要谈谈下列句子中加点词的表达效果。 （1）在相当意义上，耐心是成功的“通行证”！ （2）我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神。 【答案】20. ①. 列举现代社会没耐心的诸多现象； ②. 耐心能够成就事业、成就人生； ③. 耐心成就成功之美； ④. 耐心成就意志之美； ⑤. 获得耐心的具体做法（如何获得耐心）。 21. A 22. （1）比喻论证，将耐心比作通行证，生动形象地论述了耐心对成功的重要性，论证了“耐心成就成功之美”的分论点。 （2）“往往”表示做事情在通常情况下需要耐心才能做好，但不排除一些特殊情况，体现了议论文语言的准确和严密，使论证更有说服力 【解析】 20题详解】 本题考查论证思路。 结合第②段“比如，有的人看到他人成名成功了，一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐，变得焦躁不安、心慌意乱；有的人看到他人提拔重用了，顿时沉不住气，千方百计走捷径；有的人则经不起一点怠慢和挫折，绕不得一点弯路和曲折，不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事，恨不得一蹴而就，早日‘梦想成真’；还有的人甚至变得有话不好好说，遇事不好好商量，碰到点问题动辄‘一急二躁三冒火’，等等。一言以蔽之，没耐心”可知，文章通过列举现代社会没耐心的诸多现象，引出论题； 结合第③段“耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种性格，也是一种品格，是‘高尚的秉性’，能够成就事业，更成就人生”可知，阐述了“耐心”内涵，明确了文章的论点：耐心能够成就事业，更成就人生； 结合第④段首句“耐心成就成功之美”，第⑤段首句“耐心成就过程之美”，第⑥段首句“耐心成就意志之美”可知，文章依次从耐心成就成功之美、耐心成就过程之美、耐心成就意志之美三个方面论述了中心论点； 结合第⑦段“少一点功利，多一份淡泊；少一点焦虑，多一份淡定；少一点杂念，多一份纯净；少一点喧嚣，多一份宁静。如此，方可保持一颗耐心，成就人生之美”可知，尾段总结全文，进一步阐述了获得耐心的具体做法，使论述更全面。 【21题详解】 本题考查论据的补充。论点（观点）一定要能统率材料，而论据材料一定要能证明论点，材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点，否则就不能证明论点。 甲处，第④段列举了雕塑大师整天孤独地埋头于工作室的事例，结合第④段“成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久，更在于你能否坚持到底”与③句“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”所阐述的观点一致，论证了分论点“耐心成就成功之美”；故填③； 乙处，结合第⑤段“耐心是一种积极的等待和良好的心态。《道德经》上说：‘静为躁君’”“心清才能看到万物的生长，心静才能听到万物的声音”可知，该段论述了耐心的过程中需要心静，故与②句中“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”所阐述的内容相吻合；故填②； 丙处，结合第⑥段“耐心考验人的毅力和定力”“难在耐心、贵在耐心、成也在耐心”“离开了耐心，这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流，这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造”可知，该段与①句“无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂”阐述的观点一致“耐心成就意志之美”；故填①。 故选A 【22题详解】 本题考查词语的表达效果。在感知文本内容的基础上，结合具体的语境和论证的效果分析作答。 （1）“在相当意义上说，耐心是成功的‘通行证’”，运用的是比喻论证，将“耐心”比作“成功的‘通行证’”，生动形象地论述了“耐心”是通向成功的必备条件和关键因素，这样的比喻使得“耐心”对于成功的重要性更加具体可观，突出了“耐心”在实现成功过程中的关键地位。比喻论证使阐述的道理浅显易懂。 （2）语句“我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神”中的“往往”，表示做事情在一般情况下需要“耐心”才能做好，但不排除有一些特殊情况也能将事情做好，“往往”的使用准确、客观地阐述了观点，避免了绝对化，体现了议论文语言的准确性和严密性的特点。 【任务七】（16分） 阅读下面两段文言文，完成小题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （柳宗元《小石潭记》节选） 【乙】 自余为僇人①，居是州，恒惴栗。其隟也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态也，皆我有也，而未始知西山之怪特。 今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登箕踞②而遨则凡数州之土壤皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙③累积，莫得遁隐④。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿⑤为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。 （柳宗元《始得西山宴游记》） 【注释】①僇人：同“戮人”，受过刑辱的人，罪人。作者因永贞革新失败，被贬为永州司马，故自称僇人。②箕踞：像簸箕一样地蹲坐着。指坐时随意伸开两腿，像个簸箕，是一种不拘礼节的坐法。③蹙：紧缩在一起。④遁隐：隐藏。⑤培塿：小土堆。 23. 请用“/”给【乙】文中的画线句断句。（三处） 攀援而登箕踞而遨则凡数州之土壤皆在衽席之下。 24. 请参考“方法提示”，解释句中加点的词语。 方法提示 词语 解释 结合字形推测 水尤清冽 （1） 根据语境推断 其岸势犬牙差互 （2） 联系常见成语 施施而行 （3） 迁移课内字词 缘染溪 （4） 25. 下列选项中加点字意义和用法相同的一项是（ ） A. 坐潭上 因坐法华西亭 B. 潭西南而望 而未始知西山之怪特 C. 日光下彻 日与其徒上高山 D. 心乐之 故为之文以志 26. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （2）引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。 27. 明代文学家茅坤说：“夫古之善记山川，莫如柳子厚。”请结合甲、乙两文的具体语句，谈谈柳宗元山水游记的特色。 【答案】23. 攀援而登/箕踞而遨/则凡数州之土壤/皆在衽席之下。 24. （1）冷冽 （2）像狗的牙齿那样 （3）慢步缓行的样子 （4）沿着 25. A 26. （1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。 （2）拿起酒杯斟满酒，喝得醉醺醺的东倒西歪，不知道（不知不觉）太阳已经下了山。 27. （1）文笔精炼：“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声”，“上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。” （2）绘景生动（善用修辞）：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，“岈然洼然，若垤若穴” （3）情景交融（融情于景）：“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，“苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。” 【解析】 【23题详解】 本题考查文言断句。 句意：（我们随后）攀援登上山顶，随意坐下观赏，附近几个州的土地，就全在我们的坐席之下了。“攀援而登”“箕踞而遨”是两个并列的行为；“皆在衽席之下”是对“则凡数州之土壤”的具体描述； 故断句：攀援而登/箕踞而遨/则凡数州之土壤/皆在衽席之下。 【24题详解】 本题考查文言词语理解。 （1）结合字形，冽，左右结构，两点水旁，通常与寒冷有关句意：潭水特别清凉。冽：冷冽。 （2）结合“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见”等内容可知，此处是对小石潭岸势的描写。句意：两岸的形状像犬牙似的参差不齐。犬牙：像狗的牙齿那样。 （3）联系成语“施施而行”可知，施施：慢步缓行的样子。句意：就慢慢地行走。 （4）结合《桃花源记》中的“缘溪行”可知，缘：沿着。句意：沿着染溪。 【25题详解】 本题考查一词多义。 A.都是：动词，坐在； B.连词，表修饰，不译/连词，表转折，但； C.名词，太阳/副词，每日； D.代词，代指听到的潭水声/代词，代指西山之游； 故选A。 【26题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）蒙络，蒙盖、缠绕；摇缀，摇曳、牵连；参差，长短、高低不齐；披拂，随风飘拂。 （2）引，拿起；觞，酒杯；酌，斟酒；颓然，醉醺醺的样子；就，接近；入，落下。 【27题详解】 本题考查内容理解及写作手法分析。 结合【甲】“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐”、【乙】“岈然洼然，若垤若穴”可知，作者细致描写潭中鱼儿及登西山顶后所见的景色，运用细节描写和生动的修辞手法，令读者身临其境； 根据【甲】“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之”“日光下澈，影布石上”、【乙】“上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到”可知，作者运用精炼的文笔，生动地描绘了小石潭及西山周围的种种景物，营造出生机焕然的景物特点； 根据“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之”“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”、【乙】“苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归”等内容可知，作者的心情是从“心乐之”转而“悄怆幽邃”，也就是初见小石潭和西山美景时的愉悦快乐转向忧伤惆怅，这是运用情景交融的手法，抒发了作者因为被贬谪而孤寂、凄凉的心情。 【点睛】参考译文： 【甲】从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。（于是）砍伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水特别清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，像各种各样的石头和小岛。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。　 　　 潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上。（鱼儿）呆呆地静止不动，忽然间（又）向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。 　　 向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样的曲折，（又）像蛇爬行一样的蜿蜒，（有时）看得见，（有时）看不见。两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。 坐在石潭旁边，四面被竹林树木包围着，静悄悄的，空无一人，（这气氛）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为环境过于凄清，不能长时间地待下去，就记下这番景致离开了。 【乙】我自从成为有罪的人，住在这个州里，就常常恐惧不安。如有空闲时间，就慢慢地行走，无拘束地游玩。每日和那些同伴，上高山，入深林，走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水，奇异的山石，没有一处僻远的地方不曾到过。到了目的地就分开草而坐下，倒尽壶中酒，一醉方休。醉了就互相枕着睡觉，睡觉了就做梦。心里有向往的好境界，梦里也就有（在这种境界中获得的）相同的乐趣。睡醒了就起来，起来了就回家。我以为凡是这个州的山有奇特形状的，我都游过了；可是我还未曾知道西山的奇异特别。 今年九月二十八日，我因坐在法华寺西亭，眺望西山，才指点着觉得它奇特。于是命令仆人渡过湘江，沿着染溪，砍伐荆棘，焚烧乱草，一直到山顶才停下。（我们随后）攀援登上山顶，随意坐下观赏，附近几个州的土地，就全在我们的坐席之下了。这几州的地势高低不平，高处是深山，低处是洼地，像蚁封，像洞穴，（看上去）只有尺寸之远，实际上有千里之遥。（这为千里之内的景物）聚集、紧缩、累积在眼下，没有什么能够隐藏。青山萦回，白水缭绕，外与天边相接。向四面望去都是一样的景象。（登上山顶）然后才知这座山的特别突出，与小土丘不一样。辽阔浩渺啊与天地间的大气合一而不能得到它的边际，悠然自得啊和大自然交游而不知它的尽期。（于是我们）拿起酒杯斟满酒，喝得东倒西歪地进入醉态，不知太阳下了山。灰暗的暮色，由远而至，直到看不见什么了还不想返回。（我只觉得）思想停止了，形体消散了，与自然界万物不知不觉地融为一体了。（游过西山）然后才知我以前不曾真正游赏过，真正的游赏是从这里开始的。所以我把这次西山之游写成文章以记载下来。这一年是元和四年。 【板块三】文字之旅（60分） 【任务八】妙笔生花写文章 28. 根据要求写作。 请以“一路走来，_____”为题目，写一篇文章。 要求：（1）补全题目。（2）不少于600字。（3）文体不限（诗歌除外）。（4）不得抄袭、套作。 【答案】例文： 一路走来，梦想伴我前行 人生就像一场漫长的旅途，我们在这条道路上不断前行，而梦想，就像那璀璨的星辰，始终照亮着我们前行的方向。一路走来，梦想伴我行，让我在迷茫中找到希望，在困境中学会坚强。 小时候，我便对绘画有着浓厚的兴趣。每当我拿起画笔，在纸上肆意挥洒时，心中便充满了喜悦。那时候，我的梦想就是成为一名画家，用手中的画笔描绘出世间的美好。为了这个梦想，我努力学习绘画技巧，参加各种绘画比赛，虽然也遇到过失败和挫折，但梦想的力量让我从未放弃。 进入中学后，学习的压力渐渐增大，我不得不花费更多的时间和精力在功课上，绘画的时间也越来越少。有一段时间，我甚至开始怀疑自己的梦想是否能够实现，心中充满了迷茫和困惑。然而，每当我看到那些优秀的绘画作品，心中的梦想之火便又重新燃烧起来。我告诉自己，不能放弃，只要坚持下去，就一定能够实现梦想。 在追逐梦想的道路上，我也遇到了许多志同道合的朋友。我们一起交流绘画心得，互相鼓励和支持。在他们的陪伴下，我感受到了梦想的力量是如此强大。我们一起参加绘画社团，一起举办画展，在这个过程中，我不仅提高了自己的绘画水平，更收获了珍贵的友谊。 如今，我依然在为自己的梦想而努力奋斗。虽然未来的道路还充满着未知和挑战，但我相信，只要有梦想作伴，我就一定能够克服一切困难。一路走来，梦想伴我行，它让我懂得了坚持的意义，让我在人生的道路上不断成长和进步。 我知道，实现梦想的道路不会一帆风顺，但我会坚定地走下去。因为我相信，只要心中有梦想，人生就会有希望。无论前方等待我的是什么，我都会带着梦想的翅膀，勇敢地飞翔。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 1.审题立意：题目中的“一路走来”强调的是一个过程，在这个过程中会经历许多事情。而需要补充的内容则是文章的关键。立意需根据补写内容决定，如补充“梦想伴我行”，立意可以围绕着梦想对自己一路成长的激励和指引作用来展开，表达对梦想的追求和坚持。若补充“感恩有你”后，立意重点在于表达对某个具体的人或事物的感恩之情，通过回顾一路走来的经历，突出“你”对自己的重要意义和积极影响。 2.选材构思：本文适合写出记叙文，选材围绕自己日常生活或学习生活展开。如以“一路走来，梦想伴我前行”为题，可以选取自己在不同阶段为梦想努力奋斗的经历，如小时候对梦想的憧憬，学习中遇到困难时梦想给予的力量，面对挫折时梦想让自己重新振作等。通过具体事例来体现梦想的重要性以及自己与梦想一路同行的感悟。若以“一路走来，感恩有你”为题，可以选取自己成长过程中，父母为自己的付出，如在自己生病时的细心照料、在学习遇到困难时的耐心辅导等，体现对父母的感恩之情；回忆在学校里，老师的鼓励和教诲，如何让自己变得更加优秀和自信，以此表达对老师的感恩；讲述和朋友之间的难忘故事，朋友在自己困难时刻给予的支持和帮助，表达对朋友的感激等。 29. 作文题目： 泰戈尔曾说：“你今天受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你前行的路。” 人生所有的经历都是生命的馈赠，就如“东方甄选”的主播董宇辉，吃过不少苦，遭过不少罪，但他把“苦”和“罪”当作生命的馈赠，用他的勤奋和坚韧，让充溢着才华、流淌着善良的“小作文”深入人心。 请以“馈赠”为话题，写一篇文章。 要求：（1）题目自拟。（2）不少于600字。（3）文体不限（诗歌除外）。（4）不得抄袭、套作。 【答案】范文： 不一样的馈赠 在我们的人生旅途中，常常会遇到各种各样的挑战和困难。它们或许让我们感到痛苦、失落，但正如泰戈尔所言：“你今天受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你前行的路。”这些经历，其实都是生命赠予我们的不一样的馈赠。 记得小时候，我曾因为一次意外的失败而倍感失落。那次，我参加了学校的演讲比赛，尽管我事先做了充分的准备，但最终还是因为紧张而失误连连，最终未能获得好成绩。那次的失败，让我深感沮丧，甚至开始怀疑自己的能力。 然而，正是这次失败，让我开始反思自己的不足，并努力提升自己的能力。我开始更加努力地练习演讲，更加注重细节和情感的表达。在之后的比赛中，我逐渐克服了紧张情绪，取得了更好的成绩。这次失败，虽然让我痛苦，但它也让我更加坚强和成熟。 在成长的道路上，我们还会遇到许多其他的挑战和困难。它们或许来自于学习、工作、人际关系等方面，但无论是什么，它们都是生命赠予我们的宝贵的馈赠。这些经历，不仅让我们更加深刻地认识自己，还让我们学会了如何面对困难和挑战，如何在挫折中寻求成长和进步.就像“东方甄选”的主播董宇辉一样，他也曾经历过许多困难和挫折。但他没有被这些困难打倒而是把它们当作一种馈赠，用勤奋和坚韧去应对他的经历告诉我们，只要我们有足够的勇气和毅力，就能够克服一切困难，实现自己的梦想。 生命中的每一次经历，无论好坏，都是一种馈赠。它们让我们更加深刻地理解生活的意义和价值，让我们更加珍惜现在所拥有的一切。因此，我们应该感恩生命中的每一次经历，无论是顺境还是逆境，都要以积极的态度去面对它们，从中汲取力量和智慧。 在未来的日子里，我们还会遇到更多的挑战和困难。但只要我们牢记泰戈尔的话，相信每一次经历都会变成光，照亮我们前行的路，我们就能够勇敢地面对一切，迎接更加美好的未来。 这就是生命赠予我们的不一样的馈赠，它们让我们更加坚强、成熟和自信。让我们珍惜这些馈赠，用它们去创造更加美好的人生。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 第一，审题立意。这篇作文以“馈赠”为题，要求考生根据泰戈尔的名言和董宇辉的经历，探讨人生经历如何成为生命的馈赠。“馈赠”是文章的核心词汇，意味着这种馈赠是独特的、非凡的不同于一般的物质或表面的给予。它强调的是经历、磨难、成长等精神层面的收获。泰戈尔的名言强调，人生的苦难、吃亏、担责等经历最终会转化为一种积极的力量，照亮前行的道路。因此，立意的关键在于展示这种由负面经历转化为积极能量的过程，并阐述其对于个人成长的重要性。董宇辉的经历是一个具体的例子，展示了如何将苦难视为馈赠，并通过勤奋和坚韧实现个人价值。在立意时可以将其与更广泛的社会现象相联系，探讨不同人在面对困境时的选择和成长。 第二，构思选材。可以从泰戈尔的名言入手简要阐述其含义，并引出文章的主题：馈赠。 主体部分可以选取自己或身边人的经历，描述面对困难、挫折时的感受，以及如何通过努力和坚持将其转化为成长的动力。这部分可以具体描述经历的过程和转变的节点，使内容更具说服力和感染力。董宇辉的案例：可以详细叙述董宇辉的经历，包括他所吃的苦、遭的罪，以及他是如何将这些经历视为馈赠，并通过勤奋和坚韧实现个人价值的。这部分可以突出董宇辉的积极态度和不懈努力，为文章增添深度和广度。对比分析时可以对比自己或身边人的经历与董宇辉的经历，分析两者在面对困境时的异同点，进一步强调不一样的馈赠对个人成长的积极作用。结尾总结全文，强调人生经历作为馈赠的重要性，并鼓励读者在面对困难时保持积极态度，将经历转化为成长的动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年中考模拟试题 语文 注意事项： 1.本套试卷共12页，满分150分，答题时间150分钟。 2.答题前考生务必将班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。 3.答题时，请将答案填涂在答题卡的对应位置上，写在本试卷上视为无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 【板块一】文化之旅（32分） 2023年11月10日起，每周五20:00央视一套持续播出《宗师列传·唐宋八大家》系列节目。节目生动还原了八位宗师的生活场景，再现了他们跌宕起伏的人生故事。受此启发，初三语文组准备举办“致敬一代宗师，再现唐宋芳华”主题展览活动。请你参与并完成相关任务。 【任务一】撰写解说文稿 筹备小组要制作一个题为“走近唐宋八大家”的宣传片在校园电子屏幕循环播放。小文负责写了下面的解说稿，请你阅读后帮她整理、完善。 ①“唐宋八大家”是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。这八位宗师，组成了中国古代文学史上最负盛名的文化矩阵。他们才华横溢，孤标傲世，以如椽巨笔阐理明道，又以浩荡胸jīn济天下苍生。他们的文章不拘泥，不流俗，历经风霜dǐ砺，在千古不绝的传唱中滋养着中国人的心灵，影响了中国人的精神塑造。 ②追溯“唐宋八大家”的人生轨迹不难发现，他们大多命途多舛：韩愈少时困窘，苦读成才，但“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”；柳宗元家学深厚，却遭逢“二王八司马”之变而十年“囚荒”；欧阳修幼年丧父，家贫好学，为官后因直言多次遭贬；苏轼才气逼人，却“一生凡九迁”……无论逆境还是顺境，他们既没有自鸣得意，也没有放任自流。他们坚持文学创作的初衷，合力打破时文窠臼，使当时诗文的陈旧面貌焕然一新。 ③八大家的作品，如天上的星辰，熠熠生辉。读他们的作品就是读他们的人生和智慧。希望通过这次展览，同学们既然要学习他们文章的精妙之处，提升文学修养，就要学习他们自持与坚守的精神品格，培养高尚的情操。 1. 请你依据语境给拼音写出对应汉字，并给加点字注音。 （1）胸jīn （2）dǐ砺 （3）矩阵 （4）困窘 2. 在修改“解说稿”时，小文作了下面几处批注，你觉得不恰当的一项是（ ） A. “特定称谓”是指在具体的语言环境中代指某一事物或人具有某些特点的名称或简称等。选文第①段里“唐宋八大家”双引号的作用，就是特定称谓。 B. 选文第③段画线句，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了唐宋八大家的作品数量多，质量高，十分宝贵。 C. 文中“浩荡”“滋养”“轨迹”“精妙”的词性都不相同。 D. “才华横溢”“命途多舛”“家学深厚”都是主谓短语。 3. 小文不理解“精神塑造”的意思。查了《现代汉语词典》，“塑造”有两个义项：①用泥土等可塑材料塑成人物形象；②用语言文字或其他艺术手段表现人物形象。根据语境和词典释义，下列对“精神塑造”理解最恰当的一项是（ ） A. 精神气质的传承 B. 精神内涵的形成 C. 精神风貌的彰显 D. 精神素养的表现 4. 有同学指出第③段加点的关联词使用不当，你认为修改最恰当的一项是（ ） A. 与其……不如…… B. 即使……也…… C. 既……又…… D. 之所以……是因为…… 5. 小文觉得第②段画线句有语病，请你帮她修改。 无论逆境还是顺境，他们既没有自鸣得意，也没有放任自流。 【任务二】编排展板内容 筹备小组准备在校园文化墙上展出“唐宋八大家”其事、其作。请你协助他们完成布展任务。 6. 有位同学想把自己读过的一则对联故事作为展板内容，但对联中的个别词语记忆不清，请你帮他选出最恰当的一项（ ） 苏轼与黄庭坚亦师亦友，世称“苏黄”。一次，两人在松树下下围棋。苏轼刚投下一子，一颗松子忽然掉在棋盘上。他随口说道：“松下围棋，松子每____棋子____。”黄庭坚会意，向远处一望，刚好看见不远处有条小河，河边有几株柳树，清风拂过，长长的柳丝悠悠荡荡划过水面，树下一位老者正握着鱼竿钓鱼。黄庭坚吟出下联：“____边垂钓，柳丝常伴____悬。”两人相视大笑，互相叹服。 A. 遇 落 河 钓丝 B. 随 掉 柳 鱼竿 C. 遇 掉 河 鱼竿 D. 随 落 柳 钓丝 即事① 王安石（宋） 径暖草如积②，山晴花更繁。 纵横一川水，高下数家村。 静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。 归来向人说，疑是武陵源③。 【注】①即事：以当前事物为题材写诗。②积：积聚，堆积，形容草丛茂盛。③武陵源：即陶渊明《桃花源记》中描写的一处世外桃源，中有“鸡犬相闻”之语。 7. 下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ） A. 这首五言律诗描写山村午景，从日暖花繁的景象来看，正是春末或夏初时分，首联由小径写到山色，由近到远，描绘出旖旎山色。 B. 颔联以“纵横”、“高下”为对，对仗工整，而且经纬交错，构成了一幅谐和匀称的画面：一道河水曲折流过，村中高高低低地散布着几户人家。 C. 颈联“静憩鸡鸣午”一句描写鸡在正午休息的时候长鸣，“荒寻犬吠昏”一句说狗在荒野里东寻西找，看到了昏暗的阴处就叫个不停，以静写动，渲染了其地一派热闹喧嚣的氛围。 D. 尾联运用典故，写诗人远足归来，向人谈起这番游历，就像亲身去了一次世外桃源。表达出诗人对田园生活的喜爱、向往之情。 8. 简析首联“暖”和“晴”的表达效果。 9. 文化墙的“结语”版块，要总结和呈现“唐宋八大家”的家国情怀与政治抱负。请你协助小组成员补充、完善。 中国是诗词的国度。唐宋八大家之所以能将诗词的创作推向巅峰，是与他们深挚的家国情怀分不开的：欧阳修纵情山水，但“人知从太守游而乐，（1）____”，他的乐趣，在于与民同乐（《醉翁亭记》）；王安石《登飞来峰》激励自己要坚定改革大志“（2）____，（3）____”，当认识达到一定的高度，就能透过现象看到本质；韩愈被贬蓝关依然坦陈心志“（4）____，（5）____”，不辞衰老，不惜残年，忠君为国之心弥坚（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；苏轼用典故“（6）____，（7）____”表露了希望朝廷委己重任，以赴边疆杀敌卫国的心迹（《江城子·密州出猎》）。 不仅唐宋八大家有这样的家国情怀，太多文人墨客都曾写下为国尽忠、尽力、尽己所能的不朽诗篇，请从你的积累中任选一句写下来：（8）_____，（9）____。 【任务三】领悟经典内涵 10. 如果《范进中举》被拍成了电影，现请你从A、B两幅图片中选择一幅制成海报进行宣传，你会选哪一幅？请说明理由。 我选________。理由是_____________________________________________________________________。 【板块二】文学之旅（58分） 【任务四】（16分） 阅读下面的文章，完成各题。 闻到白兰花香 丁祖荣 ①闻到白兰花香，我就想起了老母亲。母亲，大字不识，极明理，极坚韧。 ②母亲八十岁了，仍然去水边洗衣，一捶棒一捶棒，声音大，有节奏。我一回去，母亲立即抓个菜篮子去大塘边上，一会儿工夫，时令蔬菜就上了桌。春天的时候，老人家花白的头上还斜插一朵栀子花。搬入安置区，母亲选了一楼，进出方便，南面就是幼儿园，小童的声音如天籁。那年春节，母亲说，田征了，垛子上的房子拆了。我们住在小区里，现在房子好是好，楼上楼下，电视电话，就是像个鸽子笼。你帮我买一盆白兰花吧。我见见青，闻闻香。 ③我买了一盆盛花期的白兰花，母亲开心得像个孩子。仲春时节，发苞了。母亲专门打个电话，与我说白兰花事。 ④母亲一生，早年极苦，对物质享受很淡，喜欢农事，有事没事到田地里，莳草，浇水，与青菜、茄子、南瓜讲讲话。老屋垛子四周都栽了树，最多的是香椿树。早春，第一茬香椿头，紫红、赤红的叶子，在晨光中抖动。不说吃，光是想象，就让人沉浸。搬离后，母亲常回到垛子上看老屋基，看到曾经热气腾腾的灶膛里，长出一棵大青蒿，眼泪流了出来。 ⑤老屋的后院也被母亲用起来，栽过西洋参，种过花生。我都尝过。有一年，不知怎的，栽了两株罂粟，花开得奇异，电话跟我一描述，我说这是鸦片。母亲听了，半天没说话。放下电话，赶紧铲了，连根都挖起来甩了。还栽了栀子花、金银花、桂花，这些寻常花，香味浓郁。母亲肯定不知道“花是人的精神支柱”的高深哲理。她说，闻到了香，日子就好过，生活就美满。 ⑥我还买了两株一米多高的玉兰树，栽在我住房的南面阳台上。一黄玉兰一白玉兰，树叶深绿，长得精神旺盛。四五月就开，持续好几个月。一黄一白，不仅香，还有几分雅致。一吹东北风，幽香入室。当夏日街头响起叫卖白兰花的吆喝声时，我家的白兰花也在传递阵阵清香。我接母亲来住的由头，也是白兰花要开，场面很吸引人。母亲听了，笑笑，但并不行动。催急了就说，我这一盆正开着哩。 ⑦后来，我的房子南面阳台改造，把这一黄一白两株玉兰树，移栽到靠东面的北阳台。开花时节，依旧清香醒人。平时我工作繁忙，只能一月回家一次。突然，有一天，母亲电话，要把她的玉兰树搬到我家来，声音弱弱的。母亲平时达观，声音洪亮，笑声不断，常嘱不用回，安心工作。这次我听声音虚弱，感觉不对，立即回去陪她到医院检查。情况不好，住院。母亲说，我只是不舒服，哪里要住院？ ⑧这医院，是住不得的。一住就没有出来。住院期间，白兰花正开。我摘了几朵，放在她床头，她喃喃说，好香。然后，闭上眼，甜甜地笑了，她是那样的慈祥和安宁。那一年，母亲八十四岁。 ⑨母亲走后，那盆玉兰花凋零了。玉兰花喜温不耐寒。我家北阳台的一黄一白两棵玉兰冻伤了，第二年春天没发枝，也枯了。我有些伤感。 ⑩偶然看到东北角的广玉兰，绿意莹莹。含苞时，野红野红的，有几分矜持。盛开时，风吹花摇、颇自得。晨曦打在花的端口，流莹阵阵，微香漾开。 ⑪“百步清香透玉肌，满堂和气自心知。”心和世界就好，人世就美，花香遍地。 ⑫春天来了，又一季白兰花要盛开。 （选自《光明日报》2023年03月31日，略有改动） 11. 小语针对文中“母亲的辛劳”梳理成思维导图，请你将空白的地方补充完整。 12. 根据提示，赏析文中画线句子。 母亲常回到垛子上看老屋基，看到曾经热气腾腾的灶膛里，长出一棵大青蒿，眼泪流了出来。（从表现手法的角度） 13. 文中说“母亲肯定不知道‘花是人的精神支柱’的高深哲理”，请你结合文本说说你的探究发现。 14. “白兰花香”在文中多次出现，它在文章中有什么作用？ 15. 小张和小王在探究文章结尾时产生了争议，小张认为第⑪段就可以作为文章的结尾，⑫段多余，可以删掉；小王认为第⑫段耐人寻味，不可以删掉。你同意谁的看法，请简析理由。 【任务五】（14分） 阅读下面的非连续性文本，完成小题。 【材料一】 随着温室气体（主要是二氧化碳）排放增多，全球气候变暖带来的问题越来越严重，如生物多样性锐减、酸雨、赤潮等全球性自然灾害频发。为此，我国政府提出将在2060年实现“碳中和”目标。一个国家的工业发展势必会带来碳排放的问题。那么如何通过植树造林、节能减排等形式，把这些排放的二氧化碳吸收掉？科学家们提出了“碳中和”这一概念。所谓“碳中和”，就是________。 有关资料表明，二氧化碳是林木生长的重要营养物质。森林中的树木通过光合作用可以吸收大气中大量的二氧化碳，在光能作用下转变为糖、氧气和有机物。大量的二氧化碳被森林吸收，从而减缓了温室效应的发生。 我国政府一直在倡导并实施植树造林。几十年来，种植了数十亿棵树，这些新增树木在生长过程中通过光合作用吸收了大量的二氧化碳。科学数据报告显示，21世纪以来，全球约1/4的新增绿化面积均来自中国。 【材料二】 能源燃烧是国内主要的二氧化碳排放源。实现“碳中和”的核心就是要控制碳排放，倡导使用低碳清洁能源。在开发利用低碳清洁能源方面，国家做了很多工作。 2021年1月30日，我国有自主知识产权的“华龙一号”福建福清核电5号机组正式投入商业运行。核能发电是利用核反应堆中核裂变释放热能进行发电的，不会产生加重地球温室效应的二氧化碳，是典型的低碳清洁能源。华龙一号每台机组投运后每年发电近100亿度，相当于每年减少标准煤消耗312万吨，减少二氧化碳排放816万吨，相当于植树造林7000多万棵。 北京冬奥会火炬——“飞扬”，采用氢作燃料。氢本身无毒，燃烧后的产物只有水，没有二氧化碳，因此氢是完全的零排放能源。冬奥委会还把用氢作燃料的电池汽车作为赛事期间人员出行服务的保障车。相关企业正积极推进制氢项目的落地，为冬奥会氢燃料电池车提供氢气供应和加氢站运营保障。 【材料三】 1990年国务院节能办公会议决定，6月29日至7月5日为全国节能宣传周。每年的全国节能宣传周都会有宣传主题和宣传口号，并在全国各地大力开展宣传活动，旨在增强人们的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”。 今年的全国节能宣传周，某初级中学以班级为单位，举办“绿色低碳发展理念，构建绿色节约型校园”为主题的演讲活动。在老师的引导下，很多学生从自身出发，积极分享对节能减排知识的认识和做法。如“洗碗时都会把水龙头调小”、“用完的作业纸收集起来制作手工艺品”、“拒绝一次性筷子，减少塑料袋的使用”、“走着上学不用父母接送”等等。演讲活动提高了同学们的节能意识、环保意识。 （选自“强国学习”有删改） 16. 通过阅读材料，你认为下面三种做法与“倡导使用低碳清洁能源”的理念不相符的是（ ） A. “华龙一号”福建福清核电5号机组投入运行。 B. 冬奥会人员出行服务保障车用氢作燃料。 C. 小文马上要中考了，为节省往返学校用在路上的时间，小文妈妈每天开车接送小文上下学。 17. 结合下图和【材料一】内容，在【材料一】中的横线处填入对“碳中和”一词的解释。 18. 结合上下文内容，从说明方法的角度，谈谈【材料二】画线句的表达效果。 19. 小文结合上述三则材料的内容，代表班级写了一篇倡议书，宣传低碳环保。请你为她补充横线上的内容。 倡议书 各位同学： 环境问题，是人类共同面对的问题。为了保护环境，我向全体同学发出以下倡议： 一、____________。 二、提醒并建议我们的父母使用低碳清洁能源。 三、____________。 作为新时代少年，我们要发扬主人翁精神，为环境保护贡献自己的力量。 向阳中学 九年※班 2024年5月18日 【任务六】（12分） 阅读《耐心成就人生之美》，完成小题。 耐心成就人生之美 ①现代社会，焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病，干什么事都显得急不可耐，总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。 ②比如，有的人看到他人成名成功了，一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐，变得焦躁不安、心慌意乱；有的人看到他人提拔重用了，顿时沉不住气，千方百计走捷径；有的人则经不起一点怠慢和挫折，绕不得一点弯路和曲折，不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事，恨不得一蹴而就，早日“梦想成真”；还有的人甚至变得有话不好好说，遇事不好好商量，碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”，等等。一言以蔽之，没耐心。 ③耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种性格，也是一种品格，是“高尚的秉性”，能够成就事业，更成就人生。 ④耐心成就成功之美。在相当意义上说，耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上，哪有一帆风顺？总会遭遇挫折，有时还布满荆棘，如果没有耐心，不能坚持到底的话，则很难看到成功的模样。有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理，与其想象大相径庭的是，这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。年轻人问他：如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切？这位雕塑大师沉默片刻，然后极其严肃地说：应当工作，只要工作，还要有耐心。【甲】很多时候，成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久，更在于你能否坚持到底。 ⑤耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。《道德经》上说：“静为躁君。”【乙】正是这份对世事的耐心，才能细粒微毫间，得到人生真趣味。“心收静里寻真乐，眼放长空得大观。”心清才能看到万物的生长，心静才能听到万物的声音，而这份静美唯有耐心才可获得。在人生的旅途上，多一份耐心，就会多一些发现，多一重体验。 ⑥耐心成就意志之美，【丙】耐心考验人的毅力和定力。古往今来，滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢，愚公移山也好、精卫填海也罢，难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。俗话说，慢工出细活，我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神。离开了耐心，这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流，这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。 ⑦耐心是一种修养，需要修炼养成。耐心不够，或因心里想法太多、欲望太强，或因沉不住气、性子太急。少一点功利，多一份淡泊；少一点焦虑，多一份淡定；少一点杂念，多一份纯净；少一点喧嚣，多一份宁静。如此，方可保持一颗耐心，成就人生之美。 （选自《人民日报》，有删改） 20. 细读文本，梳理文章的论证过程并将它补充完整。 文章首先用_____引出论题，接着阐述了“耐心”的内涵，明确了文章的论点：___，然后，依次从_____、耐心成就过程之美、_____三方面论述了论点，最后总结全文，进一步明确了耐心的含义及_____，使论述完整、全面。 21. 依据文意，把下面三则材料分别放回文中的【甲】【乙】【丙】处，最恰当的一项是（ ） ①哲人说：“无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。” ②《大学》里讲：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。” ③日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 A. 甲③ 乙② 丙① B. 甲① 乙② 丙③ C. 甲② 乙③ 丙① 22. 结合选文内容，简要谈谈下列句子中加点词的表达效果。 （1）在相当意义上，耐心是成功的“通行证”！ （2）我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神。 【任务七】（16分） 阅读下面两段文言文，完成小题 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （柳宗元《小石潭记》节选） 【乙】 自余为僇人①，居是州，恒惴栗。其隟也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态也，皆我有也，而未始知西山之怪特。 今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登箕踞②而遨则凡数州之土壤皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙③累积，莫得遁隐④。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿⑤为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。 （柳宗元《始得西山宴游记》） 【注释】①僇人：同“戮人”，受过刑辱的人，罪人。作者因永贞革新失败，被贬为永州司马，故自称僇人。②箕踞：像簸箕一样地蹲坐着。指坐时随意伸开两腿，像个簸箕，是一种不拘礼节的坐法。③蹙：紧缩在一起。④遁隐：隐藏。⑤培塿：小土堆。 23. 请用“/”给【乙】文中的画线句断句。（三处） 攀援而登箕踞而遨则凡数州之土壤皆在衽席之下。 24. 请参考“方法提示”，解释句中加点词语。 方法提示 词语 解释 结合字形推测 水尤清冽 （1） 根据语境推断 其岸势犬牙差互 （2） 联系常见成语 施施而行 （3） 迁移课内字词 缘染溪 （4） 25. 下列选项中加点字意义和用法相同的一项是（ ） A. 坐潭上 因坐法华西亭 B. 潭西南而望 而未始知西山之怪特 C. 日光下彻 日与其徒上高山 D. 心乐之 故为之文以志 26. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （2）引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。 27. 明代文学家茅坤说：“夫古之善记山川，莫如柳子厚。”请结合甲、乙两文具体语句，谈谈柳宗元山水游记的特色。 【板块三】文字之旅（60分） 【任务八】妙笔生花写文章 28. 根据要求写作。 请以“一路走来，_____”为题目，写一篇文章。 要求：（1）补全题目。（2）不少于600字。（3）文体不限（诗歌除外）。（4）不得抄袭、套作。 29. 作文题目： 泰戈尔曾说：“你今天受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你前行的路。” 人生所有的经历都是生命的馈赠，就如“东方甄选”的主播董宇辉，吃过不少苦，遭过不少罪，但他把“苦”和“罪”当作生命的馈赠，用他的勤奋和坚韧，让充溢着才华、流淌着善良的“小作文”深入人心。 请以“馈赠”为话题，写一篇文章。 要求：（1）题目自拟。（2）不少于600字。（3）文体不限（诗歌除外）。（4）不得抄袭、套作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$