第20课 一滴水经过丽江-2023-2024学年八年级语文下册同步教学课件

nullnullnullnull 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 丽 江 印 象 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 丽江，祖国西南边陲一座古老而静谧的小城。今天，我们跟随一滴水的脚步，去逛逛丽江古城，看这滴水究竟看到了怎样别致的风景，又发生了什么奇妙的故事？ 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 作者：墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 （三） 品味作品的语言，学习作者运用表达方式的技巧。 03 （一） 了解丽江的自然风景与人文风情，感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。 01 （二） 把握课文新颖的构思、独特的视角，理解这种写法的妙处，体会作者的感情。 02 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 闸（ ） 砚（ ） 蘸（ ） 喧哗（ ） 奔流（ ） 矗立（ ） 映照（ ） 苍劲（ ） 翡翠（ ） 眺望（ ） 擦拭（ ）硕大（ ） 喧腾（ ） 草甸（ ） 流淌（ ） 驿道（ ） 亭台楼阁（ ） 目眩神迷（ ）五彩斑斓（ ） 读读写写 zhá yàn zhàn xuān bēn chù yìnɡ jìnɡ fěi tiào shì shuò xuān diàn tǎnɡ yì ɡé xuàn lán 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 理解词义 喧哗：声音大而杂乱；喧嚷。 矗立：高耸地立着。 徘徊：在一个地方来回地走；比喻犹疑不决。 目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。 五彩斑斓：形容色彩繁多亮丽。 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 走近作者 阿来，生于1959年，藏族诗人、作家。 1982年开始诗歌创作，20世纪80年代中期以 后，逐渐转向小说创作。2000年，他的第一部 长篇小说《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖； 2018年，作品《蘑菇圈》获第七届鲁迅文学奖中篇小说奖。他的散文以其清澈和纯净，洗涤着人类疲惫的灵魂，带给人们非同寻常的审美感受。 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 文章结尾说：“作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。”请同学们自读课文，关注“时间”和“地点”两个关键点，梳理这滴“水”的踪迹，画出它的游历踪迹图。 有一天 玉龙雪山 明代 纳西族村庄 落水洞 黑龙潭 好几百年后 四方街 如今 纳西人院子 穿城而过的水流之中 黄昏时 夜凉如水 古城夜景中 金沙江边 黎明时分 大海 以时间为序 以水的踪迹为踪 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 阿来通过一滴水的奇幻之旅,究竟为我们描绘了一个怎样的丽江呢？请同学们自读课文,选择自己印象深刻的一处或几处场景，自由朗读，然后，和同学交流,说说从所选的语句中读到了一个怎样的丽江。 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 示例一 我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋,看到了顺水而去的蜿蜒老街。（第10段） 句中连用四个“看到了”,整散结合,回环往复,体现了作者对古城的深情。 古城、老树交相掩映,房屋依山而起,老街顺水而去,“我”读到了人与自然和谐交融的丽江。 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 示例二 我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子,白须垂胸的老者们,在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。（第13段） 四个“经过”连用,场景虽然不同,但所见所闻都是最具纳西族文化特色的景或物,体现了作者对东巴文化的深刻理解。 银器、翡翠、老者、古代音乐、象形文字,“我”读到了一个古朴的、富有民族文化特色的丽江。 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 示例三 游客聚集的茶楼酒吧中,传来人们的欢笑与歌唱。这些人来自远方，在那些地方,即便是寂静时分,他们的内心也很喧哗;在这里,尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。（第14段） 在别的地方,人们的内心是杂乱的、不安的，而在丽江，人们感到快乐而宁静。“我”读到了一个纯净的、诗意的丽江。 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 课堂小结 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 阅读提示说：《一滴水经过丽江》是一篇“别具一格、构思新颖、视角独特”的游记。“一滴水”的视角,究竟有哪些独特之处呢? 提示：文中哪些地方,只有从“水”的视角才能这样写,从人的视角就不能这样写了。 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 (1)时间维度。 这滴水能回想起自己的前世今生。它见证了四方街的建造史和成名史。 它能在落水洞中沉睡百年后又来到现代,看丽江今天的风貌。 ——人的生命是短暂的,水却能历经沧海桑田 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 (2)空间维度。 这滴水能从雪山上俯视丽江坝,能在城外的黑龙潭水面仰看游人和花树,还能在城边的水车上俯瞰古城。 它能跳跃着串起古城街道的银器店、玉器店、演奏古代音乐的院子、售卖东巴象形文字的字画店和纳西人三坊一照壁的院子。 它能穿城而过,来到城外的果园和田地,也能在丽江坝中流淌，仰观头顶的星光和月亮。 ——人不能到达的地方,水可以轻松到达 小结 看来这滴水既能贯通古今,也能由高而下,确实比人的视角、人的游踪要全面得多、自由得多、灵活得多。 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 既然“一滴水”可以经过丽江,作者为什么不选择一片云、一缕风或一只鸟呢? 示例一：水滋养了森林、田野和村庄,滋养了丽江坝放牧牛羊的草甸,也滋养了丽江人的生活。水多水美是丽江的地方特色,也是人与自然和谐相处的象征。 示例二：水的特点是晶莹纯净。只有当我们的心“像一滴水一样晶莹”时,才能感受到诗意和美好。 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 示例三：水更灵动，富于变化,也富于生命力。文中的“我”从“一片雪”变成“冰川的一部分”,再到“被阳光融化成了一滴水”,最后“跃入江流，奔向大海”。这一旅程就是生命实现的过程,平静的更迭中蕴藏着变化的力量,如同人的生命旅程。 示例四：“一滴水”的旅程,更富有奇幻色彩,更有童趣和想象力。 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 课堂小结 由此看来,“一滴水”的旅程,不是单纯的行踪记录,而是一趟美的历程,更是生命变化发展的历程。课文结尾，作者说“我终于以水的方式走过了丽江”,或许是在告诉我们,他所记录的,不仅是对这块土地的理解,更是对生活、对生命的理解。 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 阿来文中写的丽江和和我们平常了解到的丽江不太一样。下面这段文字中阿来说“这是今天游客们的丽江”,你能读出其中的言外之意吗? 吃完晚饭,到四方街,逛丽江古城,各种旅游商店林林总总，游人簇拥。最多的是酒吧。……这是今天游客们的丽江。 ——阿来《小资与艳遇概括不了真正的丽江》 浓重的商业气息,铺天盖地的酒吧文化,或许是今天丽江的一种真实面貌,但并非阿来想要表达的内容。 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 那么,阿来表达的重点是什么呢?请同学们从文中寻找依据,在找到的材料旁进行简要的批注。 黑头发的人,黄头发的人。黑眼睛的人,蓝眼睛的人。 批注 从国际化的视角表现当今丽江游人丛集的盛景。 楼下正屋,主人一家在闲话。楼上回廊,寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。 批注 表现丽江人的日常生活，主人与游客之间的和谐关系。 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 通过人生体验获得历史感和命运感,让滚烫的血液与真实的情感,潜行在字里行间。 ——阿来《大地的语言》 作者表达的重点是丽江的人文内涵——丽江建城和扬名的历史,丽江的建筑民居,丽江深厚的文化传统(手工艺、音乐和东巴象形文),丽江人的日常生活(主人与游客之间的和谐关系),丽江的夜色(夜色中人的活动与心境),等等。 人创造的历史文化,人与人之间和谐的关系,人与这座城的美好相遇,这就是阿来想要表达的内容。如同作者自己所说： 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 课堂小结 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 板书设计 优美的自然风光（和谐共融） 独特的人文风情（生命平等） 独特的视角 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 谢谢聆听 谢谢观赏 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 墨剑语文 EVCapture4.2.2软件录制 Lavf60.4.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapture4.2.2软件录制 Lavf60.4.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapture4.2.2软件录制 Lavf60.4.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapture4.2.2软件录制 Lavf60.4.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$