第五单元 6.江山多娇写作指导(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级语文下册同步备课(统编版)

2025-04-01
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 写作 学写游记
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.84 MB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50829873.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

优超 优型 学练优八年级语文 优壁 第五单元写作指导 学写游记 优超 写作方法指导 1捕捉信息, 回想自己的旅游(游览)经历,梳理自已可用的素材 梳理素材 ①要确定好游踪,即自已所去之处有哪些 2.游踪清晰, ②按游览顺序,用移步换景或定点观景的方法来描写景物 线素分明 ③以“游踪”为线索,将自然风光和游览观感结合起来 ①游记要交代游览的过程,但无须面面俱到 3.详略得当, ②对重要行程、有特色的景观要重点描写,其余的可以略写甚至不写 抓住重点 ③重点景物要抓住其特点来写,不要过于抽象 ①在描绘景物的过程中,可从平视、仰视、俯视等多种角度来写景物 游记 4.写景方法多 ②还可调动多种感官感觉(如视觉、听觉、奥觉、触觉、味觉等)来写景物 写作 样,变换角度 ③为使景物生动具体,还可运用动静结合、虚实结合等手法来绘景 5人文典故, 写景过程中可融入当地的神话传说、风土人情、民俗文化、名人评价等, 丰富内涵 丰富其内容 ①在描写景物的过程中,要把自己的思想感情融进文章的字里行间 6.景中有人, ②结尾时可用议论或抒情性的语句来抒写感受,同时也可上升到生命哲学角 融情于景 度的思考等 7巧用修辞, 写景过程中可运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,这样既能使事物形象生 增添文采 动,还能使文章充满诗情画意之美 优壁 教材写作实践 优@ 实践二:选择游览过的一个景点写游记 ▣高 实践三 @写作支架 写作指导 所至 按照游览线路(游踪)记录,同时注意地点的转换之间要进行合理的衔接过渡 可记录当地自然美景、建筑特色、民俗风情、历史文化、有关景物的神话传 所见 说等,选取最具特色的方面进行描绘,如写泰山可抓住它的雄、奇、险、秀 游览一 等特点,如写龙门石窟可抓住它的规模宏大、造型精湛、历史悠久等特点 个景点 综合运用修辞手法、多感官描绘等表现景物的特点 抒发自己的情感一喜悦、赞美、向往、感慨等;也可写自己的收获,如人在 所感 自然面前要有敬畏之心,要爱护自然、传承文化等 优 。例文展示 范文 赏析 ①开篇简洁明了,表达了 对凤凰古城的倾心。 凤凰古城游记 ②通过细腻、精美的语言 因为一种隐秘的情愫,我朝着凤凰古城狂奔。① 对凤凰古城的整体环境进行描 走进古城,已是下午时分。阳光恰到好处地在亭台楼宇间游写,体现出古城历史的悠久,同 弋,沱江润润的水汽扑面而来。古城是精致的,悠然的,舒缓的。游时有引人入境的作用。 走在青石板路上,在茫茫天地间,好似找到了一种归依感。② ③此处将语言比作苗家 在长夜的明灯下,我和丽一起,在这座喧闹的古城里穿行。各汤,生动形象地写出了凤凰古 地的语言混杂成一碗酸辣的苗家汤。我最喜欢那些苗家的刺绣和城的热闹。 银饰,我认为那是苗族的神韵。③ ④通过对沿江商店的描 沱江就在脚下,她的两岸,夜夜高歌着悲欢离合。商店沿江林写,赋予这座古城活力,展现古 立,它们热闹非凡,两岸一同热闹起来,便是让这座早已作古的城,城特有的魅力。 活了过来。④ 我喜欢在这座古城的城墙脚下憩息,柳条混着江风,古城应该是在 ⑤运用拟人的修辞手法, 酒气中沉醉而泛起红晕的。那座耸立了几个世纪的北门,就那样高高说古城在酒气中沉醉,体现出 地站在那里,看着自己脚下不断变换的行人。他记不住我们的脸色,也古城的娇羞美丽;同时赋予古 记不住我们的情怀。唯一不变的就是,古城的夜,是多情的。⑤ 城的夜以多情的特色。 古城里有七通八达的小巷,我喜欢在这些小巷里穿行。小巷里 ⑥抓住了古城独特的人文 总是隐藏着让人兴奋的情愫,比如,有坐在门口卖花环的苗家阿婆,风景一苗家阿婆、饭莱,同时 小巷里的饭菜也是格外的香。我喜欢的,好像在凤凰都有了着落似从视觉和味觉角度来描写,展 的。一条巷子总能找到一种归属感。⑥ 现出一种家的温馨,让人感觉 古老的木窗,总是挂着一块蜡染的花布,蓝色的底子,白色的小到心安。 碎花。巷子里的店铺也是连着的,而我大都只是看看。慢悠悠地在 ⑦通过对古城木窗、花布、 巷子里走着,眼睛在四处看着,生怕自己遗漏了那些古墙上的斑驳 古墙这些具有特色的景物的描 痕迹,那些挺立多年的围墙。⑦ 写,展现出一种历史感。 走进一家咖啡厅,比较安静,只有一首又一首的老歌和民谣。 歌手唱得很动情,也很随意,这让人不知不觉地想起某些往事… ⑧随着游踪的变化,来到 托着下巴,安静地望着沱江两岸的灯火辉煌,仿佛散落了很多心事,了咖啡厅,同时将客观景物描 就是觉着很安静,安静得感觉不到存在。我和丽都不说话,只是安 写与主观情感很好地融合,表 静地笑着…⑧ 现出心中的安宁之感。 在凤凰古城,我感受到了一种久违的惬意,它热闹但不吵闹,一 ⑨以《边城》中的话语来结 切都那么自然、融洽。细雨中,当我和丽乘上中巴车回家时,又想起束全篇,耐人寻味,引人遐思。 了沈从文的《边城》以及凤凰古城浓郁的人文气息与沈从文之间不 可割裂的关系,耳边隐约听到“翠翠”的那一句话:“明天你还会来 吗?”⑨ 【总评】全篇采用了移步换景的方法细致地描绘了凤凰古城的美丽。在刻画古城的自然风光 的同时,也描写了当地的人文,使文章内容丰富而又饱满。本篇的语言十分优美而又细腻,将作者 的感情融入字里行间,足见作者的语言功底深厚。作者运用借景抒情的方式将对凤凰古城的喜爱 委婉地表述出来,而又十分动人,使读者感同身受,此篇是一篇文质兼美的游记。

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