内容正文:
*
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
我校建于哪年?现任校长是谁?
我校的校长室、教务处、政教处、校办分别在哪里?
我校的校友中有哪些杰出人物?
每年我校各项活动举办的情况如何?
,
,
,
。
,
,
,
。
含义
我的新理是: 。
物理环境:学校的地理位置,周边的环境,学校各个部门的位置和功能
学校环境
人文环境:指学校的校园文化,包括校训、校风校纪、办学特色、老师的治学态度、学生的总体素质等。
什么是环境适应能力?
最重要
起点(首先 第一件事)
目的
积极的主观参与(指积极主动参与新的集体生活)
认识环境
做到自我与环境的和谐统一
2、怎样适应新环境?
生物对环境的适应
深海生物有绝招
管水母
1.主动适应新的学校环境
2、怎样适应新环境?
你打算怎样去维护和建设我们的学校环境?
保护花草树木,爱护桌椅,使用文明用语,不损坏公物,礼貌待人,尊敬师长,主动帮助他人。。。。。。
1.主动适应新的学校环境
2、怎样适应新环境?
2.学校环境需要我们悉心维护和主动建设
“人既会受环境的影响,也能改变和塑造环境”。说明( )
环境好坏是决定我们能否成才的决定性因素
良好的环境是我们顺利完成学业的必要条件
人不仅能适应环境,而且能改造环境
人类完全可以按自己的意愿改造和塑造自己需要的环境
B C
学习上:调整学习动机,借鉴他人经验 ,改进学习方法
心理上:有想不通的事,主动找老师、同学谈心
总之:只要正确地认识自己,摆正自己的心态,主观上努力,方法上得当,我们每个人都能适