2015高中历史选修1 第2单元 商鞅变法 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 课件(29张)

2015-09-16
| 29页
| 488人阅读
| 370人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇
类型 课件
知识点 商鞅变法
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.36 MB
发布时间 2015-09-16
更新时间 2015-09-16
作者 雨过天晴
品牌系列 -
审核时间 2015-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4566569.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 教学目标 1.识记农业手工业商业发展的概况,百家争鸣局面的形成,法家思想的特点 2.了解李悝变法和吴起变法 3.了解处在十字路口的秦国的概况 4.理解社会经济的发展和各诸侯国改革变法之间的关系. 5.探究各国变法的背景和秦国面临的历史机遇. 重难点 1.春秋战国时期改革变法风潮兴起的根本原因? 2.从秦国改革前的有利条件看变法的成功. 一.社会变化的新气象 1.社会经济的迅速发展 农业 手工业 商业 生产力 发展 农业方面 1).铁制农具和牛耕的出现并逐步推广 2).兴修水利,农田施肥 3).大力开荒 农业有了较大的发展 手工业方面 冶铸 纺织 漆器 门类增多,技术日益进步 商业方面 商业活跃 邯郸(河北省邯郸市), 临淄 (今山东省中部),宛(河南省南阳) ,陶 2.封建生产关系的出现 生产力 发展 私有制确立 阶级分化 分化出的新兴地主和自耕农要求打破奴隶制生产关系束缚,进一步解放生产力 3.上层建筑的改革 经济基础 上层建筑 社会发展 废除奴隶主贵族政治 建立封建专制统治 改革的目的: 建立和强化封建专制统治 途 径: 变法 4.战争的需要 各国在争霸战争中为避免失败或者成为别国兼并的对象,纷纷变法改革,努力发展生产,增加人口,扩充兵力. 富国强兵成为改革的内在动力 5.思想文化领域:百家争鸣 学术上:学在官府 学在民间 私学风气兴盛 学术派别繁多:儒家,道家,墨家,法家等 二.风气云涌的改革和变法 齐国管仲变法 魏国李悝变法 楚国吴起变法 春秋时期齐国管仲变法 1)大力发展工商业 2)整顿和发展军备 3)改革赋税制度----该制度的发展:公元594年鲁国实行了“初税亩”按亩收税,公开承认了土地的私有. 措施: 意义P20 初税亩    春秋时期鲁国在宣公十五年(公元前594年)实行的按亩征税的田赋制度。是承认私有土地合法化的开始。春秋时期,由于牛耕和铁农具的普及和应用,农业生产力提高,大量的荒地被开垦后,隐瞒在私人手中,成为私有财产;同时贵族之间通过转让、互相劫夺、赏赐等途径转化的私有土地也急剧增加。实行“初税亩”田赋制度之前,鲁国实行按井田征收田赋的制度,私田不向国家纳税,因此国家财政收入占全部农业产量的比重不断下降。鲁国实行初税亩,即履亩而税,按田亩征税,不分

资源预览图

2015高中历史选修1 第2单元 商鞅变法 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 课件(29张)
1
2015高中历史选修1 第2单元 商鞅变法 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 课件(29张)
2
2015高中历史选修1 第2单元 商鞅变法 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 课件(29张)
3
2015高中历史选修1 第2单元 商鞅变法 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 课件(29张)
4
2015高中历史选修1 第2单元 商鞅变法 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 课件(29张)
5
2015高中历史选修1 第2单元 商鞅变法 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 课件(29张)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。