3.1 分数的大小比较（课件）-2023-2024学年四年级上册数学沪教版

分数的大小比较 把一个整体平均分成( )份， 每一份是这个整体的( )； 几 涂色部分有这样的( )份， ( )个( )，就是( )。 几 几 几 几 1 几 1 几 分子 分母 分数线 分数 20个☆的 是( )个☆ 8 36个☆的( )是20个☆ ( )个☆的 是36个☆ 48 比较： ＜ ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＝ ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ？ 1 ＜ 1 1 ＝ ＝ ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＜ ？ ＜ 分母相同， ＜ ？ ,？可以是( ) 8、9、10、11、12、 13、14、15、16 、…… 比7大的数 ＞ ？ ＞ ,？可以是( ) 10、11、12、13 13、12、11、10 第二课时 ＞ ＞ ＜ ＜ ＞ ＜ ＜ ＜ ＞ ＞ 17 18 20 19 21 22 23 24 25 26 比较： ＞ 平均分的份数越多， 每一份就越小。 ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ ＜ ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ ＜ 2 2 3 3 9 9 12 12 24 24 99 99 因为 ＞ 所以 ＞ 2个 2个 就是 ＞ 分子相同，分母越大，分数越小。 分母相同，分子越大，分数越大。 ＞ ？ 因为 ＞ 所以 ＞ 3个 3个 就是 ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ 2 3 6 因为 ＞ 所以 ＞ 3个 3个 就是 ＞ 第三课时 ＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ 比较： ＝ 比较： ＝ 比较： ＝ ＝ 分子和分母，同时 乘以一个相同的数， 分数的大小不变。 分子和分母，同时乘以或 除以一个相同的数(0除外)， 分数的大小不变。 ＝ ＝ ×2 ×2 ×3 ×3 ÷2 ÷2 ÷3 ÷3 ＞ ＜ ＜ ＝ ＜ ＝ 把 、 、 ，按从大到小排列： ＞ ＜ ＝ 把 、 、 ，按从小到大排列： ＞ ＜ ＝ 把 、 、 、1 ，按从大到小排列： ＞ ＜ ＝ 1 $$