精品解析：2022-2023学年陕西省宝鸡市凤县部分学校统编版六年级下册期末考试语文试卷

陕西省宝鸡市凤县部分学校2022-2023学年 六年级下学期期末语文试题 漫步基础长廊。 1. 根据语境，看拼音，写汉字。 qià _____同学少年，当不jù _____怕成长的风雨，不逃bì _____时代的重任，以zhí _____着的精神、péng pài _______的激情、kāng kǎi _______的姿态，一步一个台jiē _____，向着未知的领yù _____，zhàn _____放迷人的风采，mài _____向美好的未来。 【答案】 ①. 恰 ②. 惧 ③. 避 ④. 执 ⑤. 澎湃 ⑥. 慷慨 ⑦. 阶 ⑧. 域 ⑨. 绽 ⑩. 迈 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解决此题时，要认真拼读给出拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“避”“湃”“慨”“域”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 鄙夷（pǐ） 纬度（wěi） 华罗庚（huà） 锲而不舍（qiè） B. 正月（zhēng） 恬静（tián） 俨然（yǎn） 参差不齐（cī） C. 瞻仰（zhān） 渲染（xuàn） 缥缈（pāo） 出谋划策（cè） D. 消逝（shì） 恐吓（hè） 泪潸潸（quān） 枝折花落（shé） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 A．鄙夷（pǐ）——yí； C．缥缈（pāo）——miǎo； D．泪潸潸（quān）——shān； 故选B。 3. 下列各组词语书写完全正确的一组是（ ） A. 磁场 妻凉 挪移 万象更新 B. 寄托 建树 荡漾 忘呼所以 C. 彻底 依喂 衣襟 斩钉截铁 D. 恐怖 柔美 倾覆 肃然起敬 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对字形的掌握。 A．妻凉——凄凉； B．忘呼所以——忘乎所以； C．依喂——依偎； 故选D。 4. 下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ） A. 革命先烈为人民的利益死得其所。 B. 小明的个性很急躁，很少见他有热血沸腾的时候。 C. 一个巨浪突然排山倒海而来，看得观潮的民众大呼过瘾。 D. 塞翁失马，焉知非福！人生没有一帆风顺的，不论你是什么人。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 B．不正确。热血沸腾：比喻情绪高涨、激动。“热血沸腾”热血沸腾与个性很急躁是一个意思，与句子中“很少见他”矛盾，可改为“平心静气”。 故选B。 5. “我国著名画家齐白石，曾被文化部授予人民艺术家的称号。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。据说，齐白石一生中，曾五易画风。”下列哪句名言最能说明这则材料（ ） A. 穷则变，变则通，通则久。 B. 苟日新，日日新，又日新。 C. 青，取之于蓝，而青于蓝。 D. 近水知鱼性，近山识鸟音。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名言的理解。 A.“穷则变，变则通，通则久”意思是事物处于穷尽局面则必须变革，变革后才会通达，通达就能长。 B.“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。也喻指从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的问题关键。 C.“青，取之于蓝而胜于蓝”比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。 D.“近水知鱼性，近山识鸟音。”意思是临近水边时间长了就会了解鱼的习性，靠近山林时间久了就能熟悉鸟的叫声和习性。这句话强调了实践出真知以及环境对认知和了解事物的重要性，只有通过近距离的接触和长时间的观察体验，才能真正知晓和理解相关事物的特点。 “我国著名画家齐白石，曾被文化部授予人民艺术家的称号。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。据说，齐白石一生中，曾五易画风。”这句话的意思是齐白石尽管已经获得了很高的荣誉和成就，但他没有固步自封，依然保持着对艺术的追求和汲取精神，他不满足于现状，积极主动的去学习、吸收历代画家的优点和长处，“曾五易画风”更是突出了他在艺术探索路上的执着和勇于突破自我的精神。展现了他不断创新，追求更高艺术境界的努力和决心。材料与选项B意思相近。 故选B。 6. 下列句子中加点字词解释有误的一项是（ ） A. 才始送春归（方才） B. 应怜屐齿印苍苔（怜惜） C. 今乃掉尾而斗（仍然） D. 汤汤乎若流水（水流大而急的样子） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字词理解。 C．“今乃掉尾而斗”的意思是现在这幅画却画成牛摇着尾巴斗角。“乃”的意思是竟然。 故选C。 7. 对下列句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ） A. 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（拟人） B. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（夸张） C. 再说，又有多少人能够去居住呢？（疑问） D. 许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（比喻） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查修辞方法。 C．“再说，又有多少人能够去居住呢？”用了反问的手法。反问就是用疑问的句式，表达确定的意思。句子表达的观点是“没有多少人能够去居住”。 故选C。 按要求完成句子。 8. 父亲指了一下我和妹妹说：“这是我的两个孩子。”（改为转述句） ____________________ 【答案】父亲指了一下我和妹妹说，那是他的两个孩子。 【解析】 【详解】本题考查句子的改写。 引述句改转述句时，把句子“这是我的两个孩子。”中的第一人称“我”改为第三人称“他”；冒号改为逗号，去掉双引号。故改为：父亲指了一下我和妹妹说，那是他的两个孩子。 9. 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句） _____________ 【答案】广场汇集了队伍。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 一个句子是由“主语、谓语、宾语”三部分组成，因此缩句时只要正确地找到这三部分内容，并删去多余的修饰语即可。 这个句子中主语为句子中最主要的名词，也就是“广场”；“汇集了”为动词，也就是谓语；最后的“队伍”为宾语。而“丁字形的”“从四面八方来的”和“群众”只是起到修饰作用，因此将句子缩写为：广场上汇集了队伍。 10. 在学校门口，同学们和老师开心地道别。路边的花儿笑开了脸，树上的鸟儿 ________________，同学们的脸上也 _____________。（根据情景，写出对身边事物的感受） 【答案】 ①. 叽叽喳喳，仿佛为我们歌唱 ②. 洋溢着幸福的笑容 【解析】 【详解】本题考查补写句子及情景写话。 根据提示“在学校门口，同学们和老师开心地道别。路边的花儿笑开了脸，”可知写出的是开心时对身边事物的感受。句中“路边的花儿笑开了脸”是拟人句，赋予了花儿“笑”的人的动作和神态，生动形象地写出了花儿盛开时的欢乐姿态和生机勃勃的景象。 “树上的鸟儿 ”是将“鸟儿”拟人化，可以补充为欢快地歌唱着、在枝头兴奋地跳跃、欢快地跳着舞、调皮地在枝叶间捉迷藏。 写成了事物的欢快的样子，所以有后面的“同学们的脸上 ”。可以补充为洋溢灿烂的笑容、写满了兴奋、闪耀着喜悦的光芒、展露出开心的模样。 如：树上的鸟儿欢快地跳着舞，同学们的脸上也展露出开心的模样。 沉浸应用沙龙。 11. （1）诗以言志，当我们怀着远大抱负而得不到重用时，可以借李贺《马诗》中的“何当金络脑，__________”吐露心声；当我们遇到艰难坎坷时，可以用郑燮《竹石》中的“____________，任尔东西南北风”激励自己。 （2）三年前，我国戍边战士王焯冉、陈红军、陈祥榕、肖思远等誓死守卫祖国疆土，用实际行动证明：“祖宗疆土，当以死守，____________，正像毛泽东同志在《为人民服务》中所说的“为 _________而死，就比泰山还重”。 （3）同一事物，在不同语境中有不同的含义。“____________，绝胜烟柳满皇都”中的“柳”，象征着美好的春光；“____________，客舍青青柳色新”和“_________，杨柳依依”中，诗人借“柳”表达惜别、留恋之情。 （4）吟诗可赏景。“____________，水村山郭酒旗风”里有秀丽的江南；“春城无处不飞花，____________”里有迷人的春景；“___________，清风半夜鸣蝉”里有夏夜的清风；“九曲黄河万里沙，____________”里有壮观的黄河；“____________，大渡桥横铁索寒”里有险峻的大渡河。 （5）古人常用诗句抒情言志。“____________，明月何时照我还”传达了诗人对家乡的思念之情；“今夜月明人尽望，____________”寄托了诗人对友人的思念之情；“盈盈一水间，__________”表达了牛郎与织女凄苦的爱情。 【答案】 ①. 快走踏清秋 ②. 千磨万击还坚劲 ③. 不可以尺寸与人 ④. 人民利益 ⑤. 最是一年春好处 ⑥. 渭城朝雨浥轻尘 ⑦. 昔我往矣 ⑧. 千里莺啼绿映红 ⑨. 寒食东风御柳斜 ⑩. 明月别枝惊鹊 ⑪. 浪淘风簸自天涯 ⑫. 金沙水拍云崖暖 ⑬. 春风又绿江南岸 ⑭. 不知秋思落谁家 ⑮. 脉脉不得语 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的理解与默写。 （1）书写时注意“踏、磨”的正确写法。 （2）书写时注意“利益”的正确写法。 （3）书写时注意“渭、浥、矣”的正确写法。 （4）书写时注意“莺、御、鹊、簸、暖”的正确写法。 （5）书写时注意“落、脉脉”的正确写法。 12. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《表里的生物》一文中，“我”是一个天真可爱、有强烈求知欲的孩子。 B. 赵孟頫是唐代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。 C. 《十六年前的回忆》一文通过对李大钊被捕前后的回忆，表现了他崇高的革命精神。 D. 《少年闰土》一文通过“我”的回忆，刻画了一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及“我”对他的怀念之情。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课文的理解、作家及其作品。 B．赵孟頫是元代著名书法家。《三门记》是其楷书代表作之一。 故选B。 判断，正确的打“√”，错误的打“×”。 13. 甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查汉字的演变。 演变过程的顺序：甲骨文（商）→金文（周）→小篆（秦）→隶书（汉）→楷书（魏晋）→行书（商）（周）（秦）（汉）（魏晋）草书，以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为“汉字七体。 甲骨文，商周时期的文字，刻在龟甲或兽骨上的字。字形图画性较强，字体不固定，字形线条比较纤细。它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。故本题正确。 14. 《腊八粥》一文主要写了“等粥”“喝粥”两件事，其中“等粥”写得简略，“喝粥”写的详细。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查了对课文的理解。 《腊八粥》整篇课文围绕着“八儿”等着吃妈妈熬的腊八粥的情态、心情，展现了一幅淳朴的、和睦、温馨的图景。主要写了等粥、喝粥两件事情，其中“等粥”写的比较详细，“喝粥”写的比较简略。故题干说法错误，画“×”。 15. 《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要特点就是用具体的事例说明道理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的理解。 《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章的主要特点是通过具体的事例来阐述和说明道理。这篇文章通过列举多个具体的事例，如科学家们在探索自然和社会现象时，如何通过观察、提问、实验和验证等步骤，最终发现新的真理或解决某个难题。这些事例不仅使得文章的内容更加丰富和生动，同时也使得文章所阐述的道理更加具有说服力和可信度。 故题干说法正确。 16. 《月光曲》一文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴爱，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查文章内容理解。 《月光曲》的作者是德国作曲家贝多芬，本文讲述的是德国音乐家贝多芬的故事，他因同情穷鞋匠兄妹没有能力听音乐会而为他们弹琴，后来发现盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》。表现了贝多芬非常有同情心，哪怕是面对穷人也十分地尊重对方，作为有名的音乐家愿意免费为穷人弹琴；而从他即兴作曲中可以知道他具有丰富的想象力，高超的艺术技巧和艺术天赋。 故√。 17. 语言交流与表达。 在生活中，随处可见人们利用手机阅读新闻、电子书等，手机阅读已经成为一种新的阅读方式。读书节期间，一班级开展了一场关于“手机阅读”的辩论赛。 甲方观点：手机阅读利大于弊。乙方观点：手机阅读弊大于利。 请你选择一方观点，写出至少2点辩词。 ____________________ 【答案】我选甲方的观点：手机阅读利大于弊。手机阅读信息量大，涉及范围广。可以很简单地搜索到许多方面的信息，比如：生活的、学习的、娱乐的、科技的、国内的、国外的…… 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 完成此类题目要注意分析所给材料，明确辩论的内容，然后组织语言。本题是根据甲乙两方观点，写出各自的理由，合理即可。 如：手机阅读利大于弊。理由：利用手机可以方便随时阅读，随时观看。 手机阅读弊大于利。理由：手机存在一定的辐射，长时间使用手机阅读，会影响人体健康。 阅读新天地。 18. 课内阅读。 匆匆（节选） ①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ ㅤㅤ ②我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 （1）作者是从哪些自然现象引出“时间流逝”这个话题的？ _____________________ （2）“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话运用了什么修辞手法？作用是什么？ _____________________ （3）文中破折号的作用是 _____（A解释说明 B意思的转换），表达了作者 _______________的思想感情。 【答案】（1）燕子来去，杨柳的荣枯，桃花的盛开、凋谢。 （2）句子运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了日子显得多少的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。 （3） ①. A ②. 对时光匆匆的怅然若失。 【解析】 【导语】这是朱自清散文《匆匆》的节选，以清丽笔触叩问时光。开篇用三组排比的荣枯循环自然现象，反衬时光一去不返的特质，顺势抛出对时间去向的追问；后以精妙比喻将抽象时间具象化，衬出个人光阴的渺小微茫，满含对时光匆匆溜走的怅惘，质朴真诚，极具感染力。 【小问1详解】 本题考查对文章内容的理解和概括。 仔细阅读选文第①自然段中的句子“ 燕子去了，有再来的时候；”可知，作者是从“燕子的来去”引出“时间流逝”这个话题的；从句子“杨柳枯了，有再青的时候；”可知，作者是从“杨柳的荣枯”引出“时间流逝”这个话题的；从句子“桃花谢了，有再开的时候。”可知，作者是从“桃花的开谢”引出“时间流逝”这个话题的。故答案是：燕子的来去，杨柳的荣枯，桃花的盛开、凋谢。 【小问2详解】 本题考查修辞手法及作用。 文中第②自然段中的句子“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”作者把“八千多日子”比喻成“针尖上一滴水滴”，所以运用了“比喻”的修辞手法；这样写更加形象生动地写出了日子在时间的长河里的渺小，流逝得快。同时也表达出了作者对时间飞快流逝的无奈和惋惜。 【小问3详解】 本题考查标点符号的作用及体会思想感情。 仔细阅读选文的第①自然段中的句子“ 我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：”可知，破折号前面的句子提出问题，破折号后面的句子是对前一句问题的解答，所以文中破折号的作用是“解释说明”，故选A；这句话看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的感叹和留恋。同时这样发问是为了让读者能够引发深思，告诉我们时间是不能停止的。 19. 文言文阅读。 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？日：非然也。 （1）解释加点的词。 ①思援弓缴而射之 _________ ②通国之善弈者也 ___________ （2）将文中画横线的句子译为现代汉语。 ____________________ （3）读了这篇寓言，你得到了什么启示？ ____________________ 【答案】（1） ①. 引，拉。 ②. 擅长，善于。 （2）这是因为他不如人家聪明吗？回答道：当然不是这样的啊！ （3）我悟出的道理是：学习应该专心致志，决不可三心二意。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字词解释。 ①“思援弓缴而射之”意思想要拉弓箭去把它射下来。“援”：引，拉。 ②“通国之善弈者也”意思全国的下棋高手。“善”：擅长，善于。 【小问2详解】 本题考查翻译句子。 结合具体的语境和平时的积累在直译的基础上翻译。 首先要理解关键词：为：因为。其：他的，指后一个人。弗若：不如，比不上。与：文言助词。曰：说。非：不是。然：代词，这样。所以“为是其智弗若与？日：非然也。”整句话的翻译：难道是因为他的智力不如前一个人？答道：不是这样的。 【小问3详解】 本题考查文章主旨。 《弈秋》讲的是弈秋教两个学生下棋，一个专心致志，另一个却心不在焉，最终两人的学习效果截然不同，这就凸显了专注对于学习和做事的重要性。同时也说明即使是在同样的条件和环境下，因为自身态度和专注度的不同会导致不同的结果。说明了学习要专心致志，不可一心二用，否则什么也学不会的道理。再联系实际明白做什么事只有专心致志，一心一意才能成功。 【点睛】参考译文： 弈秋是全国的下棋圣手。假使让他教两个人下棋，一个人专心专意，只听奕秋的话。另一个呢，虽然听着，但心里却想着有只天鹅快要飞来，要拿起弓箭去射它。这样，即使跟人家一道学习，他的成绩也一定不如人家的。是因为他的聪明不如人家吗？自然不是这样的。 20. 课外阅读。 欣赏是一种善良 ①1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，于是，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了青年人心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为享誉世界的文学家、思想家。他就是列夫•托尔斯泰。 ㅤㅤ ②社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。 ㅤㅤ ③台湾（中国）作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾（中国）几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇诗稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。 ④培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。 （1）联系上下文，写出下列词语的意思。 ①情不自禁：__________________ ②初出茅庐：__________________ （2）选文主要写了哪两件事？请你简要概括。 _________________________________________________________________ （3）文中提到了很多名人，你最欣赏他们中的哪一位？说一说你欣赏的理由。 ____________________ 【答案】（1） ①. 林清玄抑制不住自己的感情。 ②. 列夫•托尔斯泰刚接触写作上，缺乏经验。 （2）第一件事：屠格涅夫被初出茅庐的列夫•托尔斯泰吸引，几经周折鼓励其继续写作，最终助力列夫•托尔斯泰成为享誉世界的文学家、思想家。 第二件事：林清玄他20年前无心写下的几句话，使一名小偷脱胎换骨，重新做人。 （3）我欣赏林清玄，因为他通过充满欣赏的报道，影响了一个青年的一生，使他脱胎换骨，重新做人。 【解析】 【小问1详解】 本题考查成语解释。 情不自禁：意思是感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。 结合文章第三自然段句子：他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”可知林清玄控制不住的感叹。由此可知文章中“情不自禁”的意思是林清玄抑制不住自己的感情。 初出茅庐：庐：草屋。原指诸葛亮初出茅庐就打了胜仗。后比喻刚刚进入社会或工作岗位，阅历不深，缺乏经验。 结合文章第一自然段句子：作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。从句中的“无名小辈”可知，作者不出名。由此可知文中的“初出茅庐”指列夫•托尔斯泰刚接触写作上，缺乏经验。 【小问2详解】 本题考查概括段落大意。 概括一件事情需要讲清楚故事的起因、经过、结果。 结合文章第一自然段句子：屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。 作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。可知故事起因是屠格涅夫被不出名的作者写的书吸引； 结合文章第一自然段句子： 他四处打听作者住处。 屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母， 表达他对作者的欣赏与肯定。 大名鼎鼎的作家屠格涅夫逢人就称赞你。可知故事经过是屠格涅夫几经周折鼓励列夫•托尔斯泰继续写作； 结合文章第一自然段句子：最终成为享誉世界的文学家、思想家。他就是列夫•托尔斯泰。可知故事结果是列夫•托尔斯泰成为享誉世界的文学家、思想家。 第一件事：屠格涅夫被初出茅庐的列夫•托尔斯泰吸引，几经周折鼓励其继续写作，最终助力列夫•托尔斯泰成为享誉世界的文学家、思想家。 结合文章第三自然段句子：曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”可知故事起因是林清玄20年前在报纸上无心写下的几句话。 结合文章第三自然段句子：在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇诗稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”可知故事经过是小偷找到自己的人生意义。 结合文章第三自然段句子：从此，他脱胎换骨，重新做人。可知故事结果是小偷重新做人。 第二件事：林清玄在20年前无心写下的几句话，使一名小偷脱胎换骨，重新做人。 【小问3详解】 本题考查语言表达 解答此题时选择自己喜欢的名人，组织语言，观点清晰即可。 文中提到的名人包括屠格涅夫、列夫·托尔斯泰、林清玄以及那位后来成为羊肉炉大老板的小偷。每位人物都有其独特的经历和品质，我们可以逐一分析他们的特点。在分析完每位名人的特点后，我们可以根据自己的价值观和偏好，选择最欣赏的一位。这个选择可以是基于他们对社会的贡献、个人品质或是他们的故事给我们的启示。详细阐述我们欣赏他们的理由 如：屠格涅夫不仅是一位伟大的作家，他还是一个善于发现和鼓励新人的伯乐。我喜欢屠格涅夫，因为他的爱才之心使一个茫然的人找到自己热爱并为之奋斗的事情，为世界文坛做出了一份贡献。 21. 习作展示台。 当今世界科技发展一日千里。计算器出现，算盘消失了；数码相机出现，胶卷就没市场了……世界一直在变。请你发挥想象，想一想未来可能会出现什么，会怎样改变我们的生活。 ㅤㅤ 要求：题目自拟，写一篇想象作文，字数不少于450字。 【答案】例文： 未来的汽车 未来的汽车肯定比现在的汽车更加炫酷。它将在多个维度实现革命性的进步，不仅在外观设计上更加前卫和个性化，而且在性能、智能化、环保以及用户体验等方面都将达到前所未有的高度。 这辆汽车有很多功能，能在陆地上跑，能在天上飞，能在海里游，还能变成家，这种汽车以后出行会很方便。如果他想在天上飞，就按蓝色按钮，飞机两旁就会出来两对翅膀，这时汽车就直接就会飞上天空，不需要跑道，如果飞到极限，飞机就会响，但你也不用担飞机里没有氧气，如果你想在陆地上跑，就按黑色按钮，车下会有轮胎，车速能达到一千迈，车还有防撞系统，这个防撞系统既能保护车身，就算撞到人也不会有事。如果你想入海，就按红色按钮，车后就会出现螺旋桨，前面就会有玻璃，这种玻璃非常的坚固，就算拿枪也崩不烂。如果你累了，想休息，你就按白色按钮，这时汽车就会变成家，像房车一样，有厕所，有卧室，有厨房，有客厅，你也不用担心会进小偷，因为有防盗机器人，这种机器人看着弱，其实里面有枪，外壳使用的是纯铁打造，如果打不过，它就会呼叫同伴，里面还有做饭机器人，什么菜都会做，整个家都是电脑控制。车的动力是空气中的有害空气，喷出来的是氧气。 未来的汽车将不仅仅是交通工具，而是成为人们生活方式的延伸，它们将更加智能、环保、安全和舒适，极大地丰富人们的出行体验和生活质量。随着技术的不断进步和创新，我们可以期待一个更加美好的未来出行时代。 这就是未来的汽车，如果你在以后看见了这种汽车，肯定是我发明的。 【解析】 【详解】本题考查想象作文 发挥想象，写一篇作文，题目自拟。想想自己最想写的是什么？无论写什么，故事中都要有科学技术方面的介绍。想想未来可能会出现什么，怎样改变我们的生活。写好想象作文，首先想象要合理，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。同时要想象丰富，符合情理，条理清楚，语言生动，重点突出了科学技术对我们生活的影响。还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 提纲： 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：想想未来可能会出现什么，怎样改变我们的生活，重点突出了科学技术对我们生活的影响。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省宝鸡市凤县部分学校2022-2023学年 六年级下学期期末语文试题 漫步基础长廊。 1. 根据语境，看拼音，写汉字。 qià _____同学少年，当不jù _____怕成长的风雨，不逃bì _____时代的重任，以zhí _____着的精神、péng pài _______的激情、kāng kǎi _______的姿态，一步一个台jiē _____，向着未知的领yù _____，zhàn _____放迷人的风采，mài _____向美好的未来。 2. 下列加点字注音完全正确一项是（ ） A. 鄙夷（pǐ） 纬度（wěi） 华罗庚（huà） 锲而不舍（qiè） B. 正月（zhēng） 恬静（tián） 俨然（yǎn） 参差不齐（cī） C. 瞻仰（zhān） 渲染（xuàn） 缥缈（pāo） 出谋划策（cè） D. 消逝（shì） 恐吓（hè） 泪潸潸（quān） 枝折花落（shé） 3. 下列各组词语书写完全正确的一组是（ ） A. 磁场 妻凉 挪移 万象更新 B. 寄托 建树 荡漾 忘呼所以 C. 彻底 依喂 衣襟 斩钉截铁 D 恐怖 柔美 倾覆 肃然起敬 4. 下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ） A. 革命先烈为人民的利益死得其所。 B. 小明的个性很急躁，很少见他有热血沸腾的时候。 C. 一个巨浪突然排山倒海而来，看得观潮的民众大呼过瘾。 D. 塞翁失马，焉知非福！人生没有一帆风顺的，不论你是什么人。 5. “我国著名画家齐白石，曾被文化部授予人民艺术家的称号。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。据说，齐白石一生中，曾五易画风。”下列哪句名言最能说明这则材料（ ） A. 穷则变，变则通，通则久。 B. 苟日新，日日新，又日新。 C. 青，取之于蓝，而青于蓝。 D. 近水知鱼性，近山识鸟音。 6. 下列句子中加点字词解释有误的一项是（ ） A. 才始送春归（方才） B. 应怜屐齿印苍苔（怜惜） C. 今乃掉尾而斗（仍然） D. 汤汤乎若流水（水流大而急的样子） 7. 对下列句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ） A. 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（拟人） B. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（夸张） C. 再说，又有多少人能够去居住呢？（疑问） D. 许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（比喻） 按要求完成句子。 8. 父亲指了一下我和妹妹说：“这是我的两个孩子。”（改为转述句） ____________________ 9. 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句） _____________ 10. 在学校门口，同学们和老师开心地道别。路边的花儿笑开了脸，树上的鸟儿 ________________，同学们的脸上也 _____________。（根据情景，写出对身边事物的感受） 沉浸应用沙龙。 11. （1）诗以言志，当我们怀着远大抱负而得不到重用时，可以借李贺《马诗》中的“何当金络脑，__________”吐露心声；当我们遇到艰难坎坷时，可以用郑燮《竹石》中的“____________，任尔东西南北风”激励自己。 （2）三年前，我国戍边战士王焯冉、陈红军、陈祥榕、肖思远等誓死守卫祖国疆土，用实际行动证明：“祖宗疆土，当以死守，____________，正像毛泽东同志在《为人民服务》中所说的“为 _________而死，就比泰山还重”。 （3）同一事物，在不同语境中有不同的含义。“____________，绝胜烟柳满皇都”中的“柳”，象征着美好的春光；“____________，客舍青青柳色新”和“_________，杨柳依依”中，诗人借“柳”表达惜别、留恋之情。 （4）吟诗可赏景。“____________，水村山郭酒旗风”里有秀丽的江南；“春城无处不飞花，____________”里有迷人的春景；“___________，清风半夜鸣蝉”里有夏夜的清风；“九曲黄河万里沙，____________”里有壮观的黄河；“____________，大渡桥横铁索寒”里有险峻的大渡河。 （5）古人常用诗句抒情言志。“____________，明月何时照我还”传达了诗人对家乡的思念之情；“今夜月明人尽望，____________”寄托了诗人对友人的思念之情；“盈盈一水间，__________”表达了牛郎与织女凄苦的爱情。 12. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《表里的生物》一文中，“我”是一个天真可爱、有强烈求知欲的孩子。 B. 赵孟頫是唐代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。 C. 《十六年前回忆》一文通过对李大钊被捕前后的回忆，表现了他崇高的革命精神。 D. 《少年闰土》一文通过“我”的回忆，刻画了一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及“我”对他的怀念之情。 判断，正确的打“√”，错误的打“×”。 13. 甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。（ ） 14. 《腊八粥》一文主要写了“等粥”“喝粥”两件事，其中“等粥”写得简略，“喝粥”写的详细。（ ） 15. 《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要特点就是用具体的事例说明道理。（ ） 16. 《月光曲》一文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴爱，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。（ ） 17. 语言交流与表达。 在生活中，随处可见人们利用手机阅读新闻、电子书等，手机阅读已经成为一种新的阅读方式。读书节期间，一班级开展了一场关于“手机阅读”的辩论赛。 甲方观点：手机阅读利大于弊。乙方观点：手机阅读弊大于利。 请你选择一方观点，写出至少2点辩词 ____________________ 阅读新天地。 18. 课内阅读。 匆匆（节选） ①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ ㅤㅤ ②我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 （1）作者是从哪些自然现象引出“时间流逝”这个话题的？ _____________________ （2）“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话运用了什么修辞手法？作用是什么？ _____________________ （3）文中破折号的作用是 _____（A解释说明 B意思的转换），表达了作者 _______________的思想感情。 19. 文言文阅读。 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？日：非然也。 （1）解释加点的词。 ①思援弓缴而射之 _________ ②通国之善弈者也 ___________ （2）将文中画横线的句子译为现代汉语。 ____________________ （3）读了这篇寓言，你得到了什么启示？ ____________________ 20. 课外阅读。 欣赏是一种善良 ①1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，于是，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了青年人心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为享誉世界的文学家、思想家。他就是列夫•托尔斯泰。 ㅤㅤ ②社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。 ㅤㅤ ③台湾（中国）作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾（中国）几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇诗稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。 ④培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。 （1）联系上下文，写出下列词语的意思。 ①情不自禁：__________________ ②初出茅庐：__________________ （2）选文主要写了哪两件事？请你简要概括。 _________________________________________________________________ （3）文中提到了很多名人，你最欣赏他们中的哪一位？说一说你欣赏的理由。 ____________________ 21. 习作展示台 当今世界科技发展一日千里。计算器出现，算盘消失了；数码相机出现，胶卷就没市场了……世界一直在变。请你发挥想象，想一想未来可能会出现什么，会怎样改变我们的生活。 ㅤㅤ 要求：题目自拟，写一篇想象作文，字数不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $