（精讲册）八年级下册 第二单元 理解权利义务-【卓文中考·加速度】2023陕西中考道德与法治复习课件

1 第二单元 理解权利义务 （4～6分） 考点1 公民基本权利（4年5考） 考点2 依法行使权利（4年1考） 考点3 公民基本义务（4年1考） 考点4 依法履行义务（4年1考） 八年级下册 1 2 3 4 系统归纳·理清重点 考点梳理·回归教材 易混易错·多维训练 聚焦中考·研析考向 3 系统归纳 理清重点 第二单元 理解权利义务 4 1.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 2.人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 3.公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 4.【易错点】劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 5.维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 第二单元 理解权利义务 5 6.【易错点】行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 7.【易错点】公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 8.法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 第二单元 理解权利义务 6 考点梳理 回归教材 1 公民基本权利（4年5考） 我国宪法规定的公民 基本权利 （P35～P41） （1）政治权利和自由。包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等。 （2）人身自由。包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 （3）社会经济权利（财产权、劳动权、物质帮助权）与文化教育权利（受教育权、文化权利）。 （4）平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 第二单元 理解权利义务 7 政治权利和自由 选举权和被选举权（P35） 条件 我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限；依照法律未被剥夺政治权利。 重要性 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 政治 自由 （P35） 内容 言论、出版、集会、结社、游行、示威。 作用 公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 第二单元 理解权利义务 8 监督权（P36） 内容 （1）我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。 （2）我国公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 作用 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 行使的途径 向人大代表反映；采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映；通过电视、报刊、网络等媒体进行反映。 重要性 （P36） 我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。 第二单元 理解权利义务 9 人身自由 内容 （P36～P37） 人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 重要性 （P37） 是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 人身自由不受 侵犯（P37） 我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 第二单元 理解权利义务 10 人格尊严不受侵犯（P38） 内容 公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。【注：当出现“辱骂、侮辱、诽谤他人”“冒用他人姓名”“顶替他人工作”“偷看他人日记或短信”“未经同意使用他人照片”等描述时，则是侵犯了公民的人格尊严权。】 原因 公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。 考点链接：尊重他人的相关知识详见本书P71。 宪法规定 公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 [2020.17（6）] 第二单元 理解权利义务 11 住宅不受侵犯（P38） 原因 住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。【注：当出现“强行闯入他人家中”等描述时，则是侵犯了公民的住宅。】 宪法 规定 公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 通信自由和通信秘密受法律保护（P38） 我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。【注：当出现“扣押、隐匿、毁弃他人信件”“随意拆开、偷阅公民的信件、邮件”“窃听他人电话”等描述时，则是侵犯了公民的通信自由和通信秘密。】 第二单元 理解权利义务 12 社会经济与文化教育权利 财产权（P39） 内容 公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 重要性 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。 宪法 规定 公民的合法的私有财产不受侵犯。 第二单元 理解权利义务 13 劳动权 （P39） 含义 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 宪法 规定 公民有劳动的权利和义务。[2021.14④，2019.9②] 重要性 （1）劳动权是公民赖以生存的基础。 （2）人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。 考点链接：劳动的相关知识详见本书P85～P86。 物质帮助权（P39） 宪法 规定 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 保障 措施 国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 第二单元 理解权利义务 14 受教 育权 （P40） 含义 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 教育的重要性 教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 考点链接：教育的相关知识详见本书P10～P11。 保障 措施 （1）国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 （2）国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 [2021.10③] 第二单元 理解权利义务 15 文化权利 （P41） 我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 其他权利 我国公民享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 第二单元 理解权利义务 16 1. 网上评议政府有哪些重要意义？（P36） （1）对政府：①有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率。②有助于督促政府工作人员全心全意为人民服务等。 （2）对公民：①有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。②有助于拓宽公民行使监督权的渠道等。 2.国家保障公民受教育权、维护教育公平有哪些意义？ （1）有利于公民平等地接受教育，维护社会公平正义。 （2）有利于深入落实科教兴国战略和人才强国战略。 （3）有利于促进教育事业发展，提高中华民族的整体素质，使我国由教育大国走向教育强国。 第二单元 理解权利义务 17 2 依法行使权利（4年1考） 做法（P43 ～P44） 行使权利有界限 任何权利都是有范围的。 （1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 （2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 [2020.17（6）] 第二单元 理解权利义务 18 做法（P43 ～P44） 维护权利守 程序 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 （1）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 （2）公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。【遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。】 第二单元 理解权利义务 19 依照法定程序维护权利的方式 （P44～P46） 和解 （1）含义：当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 （2）实施方法：当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 （3）适用情况：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 调解 （1）含义：通过调解组织解决纠纷的方式。 （2）实施方法：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 （3）主要方式：人民调解、行政调解、司法调解。 第二单元 理解权利义务 20 依照法定程序维护权利的 方式 （P44～P46） 仲裁 （1）含义：通过仲裁机构解决纠纷的方式。 （2）实施方法：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 （3）适用情况：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。 诉讼 （1）含义：通过人民法院解决纠纷的方式。 （2）实施方法：公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。 （3）适用情况：①民事诉讼：公民遇到人身关系或财产关系的争议。②刑事自诉：公民遇到某些侵犯自己人身、财产权利的行为。③行政诉讼：行政机关的行政行为侵犯了自己的权益。 第二单元 理解权利义务 21 3 公民基本义务（4年1考） 我国宪法规定的公民 基本义务 （P48～P52） 遵守宪法和法律；维护国家利益（维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益）；依法服兵役；依法纳税；劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母等。 履行法定义务的必要性 （P47） 作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。如果义务观念淡薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁。因此，我们要增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社会责任。 第二单元 理解权利义务 22 遵守宪法和 法律 （P48） 原因 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 具体表现 保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 要求 （1）忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 （2）认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。 （3）自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 （4）自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 第二单元 理解权利义务 23 维护国家利益（P49） 表现 （1）维护国家统一和全国各民族团结。 （2）维护国家安全、荣誉和利益。 维护国家统一和全国各民族团结 （1）原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 （2）要求：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 第二单元 理解权利义务 24 维护国家利益（P49） 维护国家安全、荣誉和利益 （1）原因（必要性）：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 （2）内容：①维护国家安全：包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。②维护国家荣誉：包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。③维护国家利益：包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 考点链接：国家利益和国家安全的相关知识详见本书P83～P85。 第二单元 理解权利义务 25 依法服兵役（P50 ～P51） 原因 （1）保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 （2）依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。[2022.18（2）②] 兵役 制度、 种类 （1）兵役制度：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。 （2）兵役种类：现役和预备役。 要求 （1）军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。 （2）预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国。 第二单元 理解权利义务 26 依法纳税（P52） 原因 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。[2022.18（2）①] 违反后果 任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 其他义务 劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 第二单元 理解权利义务 27 不赞同。理由：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。税收取之于民，用之于民，与我们每个人息息相关。我们要从小养成关心国家税收的好习惯，长大后自觉做到依法纳税。 有同学说：“我是学生，税收与我无关。”你赞同这种观点吗？请说明理由。（P52） 第二单元 理解权利义务 28 4 依法履行义务（4年1考） 权利与义务的关系 （P54） 权利义务相统一。 （1）关系的统一：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 （2）主体的统一：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第二单元 理解权利义务 29 权利与义务 的关系 （P54） （3）内容的统一：公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 . . 充分实现公民权利和公民自觉履行义务的作用（P54） （1）充分实现权利：可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 （2）自觉履行义务：可以促进国家发展和社会进步，为公民权利的实现提供和创造更好的条件。 第二单元 理解权利义务 30 坚持权利和义务相统一的 要求 （P55） （1）任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 （2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 履行法定义务（P56～P57） 原因 （1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 （2）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 （3）依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做，否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。 第二单元 理解权利义务 31 履行法定 义务 （P56～P57） 要求 （1）法律要求做的必须去做。【如受教育、依法纳税、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则、爱护公共财物等。】 （2）法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。【如侵占他人财产、破坏森林植被、危害国家安全等。】[2020.17（6）] 第二单元 理解权利义务 32 违反法定义务（P57~ P59） 表现 公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。 后果（法律责任） 违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 （1）违反民事法律，应当依法承担民事责任。[2020.17（6）] （2）违反行政法律，应当依法承担行政责任。 （3）违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 第二单元 理解权利义务 33 甲同学认为，“权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”乙同学认为，“权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。”请你对以上两种观点进行辨析。（P54） ①甲同学的观点正确。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性， 第二单元 理解权利义务 34 自觉承担对国家和社会的责任。反过来，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。②乙同学的观点错误。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。权利义务相统一，二者不可分割，我们不能把权利与义务的关系绝对化，认为权利与义务是完全对等的，这样会割裂权利与义务的统一关系。 第二单元 理解权利义务 35 易混易错 多维训练 1.行使监督权是公民参与管理国家和管理社会的基础。 纠正①：_______________________________________________________________ 纠正②：_______________________________________________________________________________ 依法行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 2.选举权和被选举权是公民最基本、最重要的权利。 纠正①：____________________________________________ 纠正②：______________________________________ 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。 人身自由是公民最基本、最重要的权利。 行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础。 第二单元 理解权利义务 36 3.公民享有的言论自由是无限制的自由。 纠正：____________________________________________________ 公民享有的言论自由是有限制的，必须遵守宪法和法律。 4.违反法定义务必须受到刑事处罚。 纠正①：____________________________________________ 纠正②：____________________________________ 违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 犯罪的法律后果是刑罚（刑事处罚）。 第二单元 理解权利义务 37 聚焦中考 研析考向 1 公民基本权利、依法行使权利 1.[2022陕西，8]近年来，以“养老”为名的电信诈骗行为时有发生，给老年人造成了财产损失和精神打击。2022年5月10日，中宣部、公安部联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动。开展这一活动的意义在于( ) ①营造全民反诈、全社会反诈的氛围 ②提高公民保护合法私有财产的能力 ③杜绝了侵害老年人权益的诈骗行为 ④帮助人民群众增强识骗防骗的意识 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D →说法绝对 第二单元 理解权利义务 38 2.[2020陕西，17（6）]【致敬亲爱的祖国】 我们的祖国走过了70年的光辉历程，取得了辉煌成就。昨天，已载入史册；今天，正接续奋斗；明天，将更加灿烂。 材料 《中华人民共和国民法典》的出台是我国法治建设取得的又一重大成就。小秦所在的法律社团一起学习民法典，摘录了以下法律规定。 中华人民共和国民法典 第十条 处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。 第二单元 理解权利义务 39 第一千零二十五条 行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不承担民事责任，但是有下列情形之一的除外： （一）捏造、歪曲事实； （二）对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务； （三）使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。 第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设……家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 第二单元 理解权利义务 40 根据以上法律规定，小秦提出了以下问题，请你回答。 李某在疫情期间不遵守门禁规定，打骂管理人员，影响社区防疫。陌生人张某将现场拍摄的视频打上马赛克发在微博上。李某妻子杨某便捏造张某受贿的消息发在微博上。 请你判断张某、杨某是否应该承担民事责任？他俩的行为分别给你什么启示？（4分） 第二单元 理解权利义务 41 张某不承担民事责任，杨某应承担民事责任。（2分） 启示：张某：公民要有正义感；公民要有社会责任感；公民要积极行使监督的权利；公民要敢于同不良行为作斗争等。（答出一点即可，1分） 杨某：公民在行使权利时不得损害他人的合法权利；法律禁止做的坚决不做；公民要树立法治观念，依法办事；公民不能侵犯他人的名誉权等。（答出一点即可，1分） 试题链接：2021.10③涉及考查受教育权，见本书P13；2021.14④，2019.9②涉及考查劳动权，见本书P65、P87。 第二单元 理解权利义务 42 2 公民基本义务、依法履行义务 3.[2022陕西，18（2）]做有担当的青少年 【在社会中担责】在第八个国家宪法日到来之际，小秦所在社区开展宪法宣传活动，他交流了自己在日常生活中维护宪法的做法。 请你写出小秦这样做的宪法依据。（4分） ①公民有依法纳税的义务。（2分）②公民有依法服兵役的义务。（2分） ①在我的提醒下，开超市的叔叔按时纳税。 ②我建议即将大学毕业的表哥报名参加中国人民解放军。 试题链接：2020.17（6）涉及考查依法履行义务，见本书P104。 请完成《精练册》（P51～P54）中的练习题 第二单元 理解权利义务 43 44 $$