（精讲册）八年级上册 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪-【卓文中考·加速度】2023陕西中考道德与法治复习课件

1 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 考点1 违法与犯罪 考点2 善用法律 八年级上册 1 2 3 系统归纳·理清重点 考点梳理·回归教材 易混易错·多维训练 3 系统归纳 理清重点 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 4 1.根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；根据对社会的危害程度，分为一般违法行为和犯罪。 2.【易错点】无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 3.犯罪的基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）和应受刑罚处罚性（前两者的必然法律后果）。 4.【易错点】任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 5 5.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 6.在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 6 考点梳理 回归教材 1 违法与犯罪 法不可违 正确理解 法不可违 （P46） （1）法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。 （2）法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 （3）法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 （4）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 7 违法行为 （P48） 含义 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 分类 . . （注：左边图示中的民事违法行为可替换为行政违法行为、刑事违法行为/犯罪） 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 8 一般违法行为与犯罪 （P48 ～P54） 区别 违法 类型 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 违反 法律 民事法律规范 （如民法典） 行政法律规范 （如治安管理处罚法） 刑事法律规范 （如刑法） 法律 责任 民事责任（停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定） 行政制裁：①行政处分（警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等）。②行政处罚（警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等） 刑罚处罚 （又称为刑事处罚、刑事处分） 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 9 一般违法行为与犯罪 （P48～P54） 区别 危害程度 对社会的危害相对轻微 具有严重社会危害性 具体表现 侵犯他人民事权利（如欠债不还）、没有依法履行合同义务等 扰乱社会治安、谎报险情、破坏铁路封闭网等 故意杀人、拦路抢劫、殴打他人致其重伤甚至死亡等 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 10 一般违法行为与犯罪 （P48～P54） 联系 . . （1）都损害了国家和人民的利益，具有社会危害性。 （2）都是违法行为，都要承担法律责任。 （3）一般违法行为，如果不及时纠正，就可能发展为犯罪。 （4）犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪。 启示 我们应从小树立法律意识，增强法治观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，勿以恶小而为之，避免沾染不良习气，防患于未然。 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 11 遵章守法 （P51） 原因 遵章守法是社会和谐的保证。 要求 （1）要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 （2）在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 （3）在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 12 预防犯罪 刑法（P52） 内容 明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 作用 是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 犯罪（P53 ～P54） 内涵 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 基本特征 法律后果 刑罚。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 13 刑罚（P54） 内涵 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 种类 根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。 . . （1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。 （2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 14 未成年人加强自我防范，预防犯罪的做法 （P55～P56） （1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）杜绝不良行为。 （3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （4）从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 15 违法犯罪分子受到处罚带给我们哪些警示？ （1）任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到法律的制裁。 （2）加强自身思想道德修养，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 （3）学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯。 （4）加强自我防范，提高自我保护意识和能力，增强社会责任感。 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 16 2 善用法律 依法维护合法权益的途径 （P58～P59） 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 （1）通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 （2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 17 诉讼 （P60） 含义 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 地位 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 类型 . . （1）民事诉讼：人民法院依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 （2）行政诉讼：人民法院依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动（俗称“民告官”）。 （3）刑事诉讼：国家司法机关依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 18 诉讼 （P60） 适用情况 如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 青少年同违法犯罪作斗争 （P61～ P62） 原因 （1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 （2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 （3）未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 19 青少年同违法犯罪作斗争 （P61～ P62） 做法 （1）当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，要敢于并善于依法维护正当权益。 （2）在面对违法犯罪时，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（未成年人见义“智”为的做法） 弘扬社会主义法治精神的 做法 （P62） （1）形成守法光荣、违法可耻的观念。（总的要求） （2）做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。（行为要求） （3）努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（努力目标） 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 20 易混易错 多维训练 1.不犯罪是人们行为的底线。 纠正：__________________________ 不违法是人们行为的底线。 2.犯罪不一定违法，违法一定犯罪。 纠正：________________________________ 违法不一定犯罪，犯罪一定违法。 3.违法行为具有严重社会危害性。 纠正①：__________________________ 纠正②：____________________________________________________ 纠正③：____________________________________________________ 犯罪具有严重社会危害性。 一般违法行为具有社会危害性，对社会的危害相对轻微。 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 21 4.任何违法行为都要受到刑罚处罚。 纠正：________________________________________________________ 任何违法行为都要承担相应的法律责任，犯罪才会受到刑罚处罚。 5.任何公民违反法律，都应当承担刑事责任。 纠正①：______________________________________________ 纠正②：________________________________________ 任何公民违反法律，都应当承担相应的法律责任。 任何公民违反刑法应当依法承担刑事责任。 6.刑法分为主刑和附加刑。 纠正①：________________________ 纠正②：________________________________________________ 刑罚分为主刑和附加刑。 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 7.不良行为必然会发展为犯罪。 纠正：__________________________________________________________ 不良行为若不及时改正，任其发展下去，就有可能发展为犯罪。 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 22 8.受到非法侵害后，我们只有通过诉讼才能维护合法权益。 纠正①：_____________________________________________________________________ 纠正②：_______________________________________________________________________________________________________________ 受到非法侵害后，我们可以通过法律服务机构等多种途径来维护合法权益。 如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用讼诉手段。 9.诉讼手段是我国公民维护合法权益常用的有效手段/有效途径。 纠正：________________________________________ 诉讼是我国公民维护合法权益的最后屏障。 请完成《精练册》（P41～P42）中的练习题 第二单元 遵守社会规则——违法与犯罪 23 24 $$