6.3《测量密度》课堂提升2023－2024学年教科版物理八年级上册

6.3《测量密度》课堂提升 教科版物理八年级上册 一、知识梳理 （一）.学会用量筒和天平测物质的密度。 【实验器材】 石块、细线、水、盐水、小烧杯、大烧杯、_________、_________ 实验原理：ρ=_________ 怎样使用量筒： 量筒是测量_______的工具，读数单位多用毫升（ml,1ml=1cm3），或升（L,1L=1dm3）。 使用量筒前，应观察其_______和_______。 读数时，量筒要放在_________上，不能拿在手里读数，如果液面是凹面，视线应与凹面的底部_______。如果液面为凸形，视线应与____________。 用排水法测形状不规则固体体积： ⑴先向量筒内倒入适量的水（适量指的是既能浸没被测物体，总体积又不超过量程），读出水的体积，记为V1； ⑵用细线将石块系好，_____在量筒内的水中，读出总体积，记为V2； ⑶物体体积V=_______。 （二）.测石块密度： 1.用调好的天平测石块的质量m, 2.读出水体积V1 3.读出水和石块总体积V2 石块的质量m/g 量筒内水的体积V1/ cm3 水和石块的总体积V2/ cm3 石块的体积 V/ cm3 石块密度ρ g/cm3 （三）.测盐水的密度： 1.用“差量法”测盐水的质量： 用调好的天平先测_________的质量，记为m1，将盐水倒入______中一部分, 再测出___________________的质量，记为m2，计算出量筒中盐水的质量m.= . 2.读出量筒内盐水的体积，记为V，把测量结果填入下表。 烧杯和盐水的总质量m1、/g 剩余盐水和烧杯的质量m2/g 盐水的质量 m/g 盐水的体积 V/ cm3 盐水的密度 g/cm3 二、课堂提升 1．下列估算合理的是（    ） A．一瓶酱油体积约为500L B．菜籽油的密度约为 C．正常成年男子的鞋子长度约为42cm D．一张食堂饭卡的质量约为5g 2．青海湖是我国最大的咸水湖，小西想知道湖水的密度，于是她和兴趣小组的同学取体积为500ml的湖水，测得其质量为550g，下列说法中正确的是（　　） A．湖水的密度与体积有关 B．湖水密度约为 C．湖水的密度小于水的密度 D．湖水的密度与质量有关 3．关于托盘天平和量筒的使用，下列说法正确的是（　　） A．小李欲量取30mL的水，仰视读数，则他实际量取水的体积大于30mL B．小红欲称取12g食盐，发现指针向右偏，她应减少右盘中砝码的质量 C．小张用已磨损的砝码，称取5g食盐，则他称取的食盐质量大于5g D．小明称量小铁块的质量，发现指针略向左偏，他应向右调节平衡螺母 4．关于用天平、量筒和水测量一个枇杷密度的实验，下列说法正确的是（　　） A．应该先测枇杷的质量，再测枇杷的体积 B．用调好的天平称量时，枇杷应放在右盘 C．所用量筒的分度值越大，测得体积越精确 D．枇杷浸没水中，表面附有气泡，测得密度也是准确的 5．学习完密度的相关知识，小明同学想测量老陈醋的密度，现有以下实验步骤，则该步骤顺序排列正确的是（　　） ①用天平称出剩余老陈醋和烧杯的质量m1； ②用天平测出老陈醋和烧杯的总质量m2； ③将适量的老陈醋倒入量筒中，测出量筒中老陈醋的体积V； ④算出量筒中老陈醋的质量m=m2-m1； ⑤根据密度公式 算出老陈醋的密度 A．③②①④⑤ B．②①④③⑤ C．①④③②⑤ D．②③①④⑤ 6．在实验室中，测量体积的工具有 和 。 7．三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中 同学读数正确，量筒中液体体积为 mL。 8．脐橙是比较有名的农产品，小淼在家自制了橙汁。将橙子切开后，闻到清香的味道，是因为 。接着他用托盘天平、量筒和烧杯测量这杯橙汁的密度，测得数据如图所示，则倒入量筒中橙汁的质量是 。实验中，在将橙汁沿筒壁倒入量筒后，小淼立即读出体积大小，则所测密度值偏 。 9．西安碑林博物馆因碑石林立而闻名，小明为了知道碑石的密度，他找来相同材料的石块，利用电子秤、水杯、记号笔等工具进行了如图所示的测量。根据以下测量，可得石块的体积为 ，石块的密度是 。在测量完成后，小明发现石块吸水，则以上步骤所测得的石块密度与真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“相等”）。（水的密度） 10．为了测量某种液体的密度，先用天平测出空烧杯的质量为100g，在烧杯中倒入适量液体后，天平平衡时如图所示，烧杯和液体的总质量为 g。若水的密度已知，为了测出液体密度，只需用天平测出与液体 的水的质量即可。 11．小华在家里用电子秤、玻璃杯和水粗略地测量花生油的密度。她先后测出空杯、杯子装满水、杯子装满油时的质量，数据如下表，杯子两次“装满”，是为了使被测量的油和水的 相同，根据测量数据，计算杯中花生油的质量是 kg，花生油的密度是 。（） 空杯的质量/g 水和杯子的质量/g 油和杯子的质量/g 100 300 280 12．市场上销售的某瓶装洗发露的容量为400mL。其中“mL”是 的单位，某同学买了一瓶该洗发露，为了辨别是否合格，使用了 （填测量工具名称），测得洗发露的体积只有305mL，他觉得自己的测量方法是完全正确的，选择的量程是 （填“50mL”“100mL”或“500mL”）。 13．某钢瓶内装有一定量的氧气，一次电焊用去其中的一半，则瓶内剩余氧气的质量 ，体积 ，密度 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 14．用天平测量一石块的质量，天平平衡时所用砝码及游码如图甲所示，则石块的质量为 g。将该石块放入盛有20mL水的量筒中，液面位置如图乙所示，读数时视线为b，石块的密度是 kg/m3。若读数时视线为a，测得石块的密度比真实值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 15．小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，根据数据绘出的图像如图所示，则量杯的质量是 g，液体的密度是 kg/m3。 16．一次，小明在实验室里在没有量筒只有天平时也测出了某液体的密度。他准备了两个完全相同的空烧杯和适量的水，测量步骤如下（已知水的密度为ρ水）： ①调好天平，测得一个空烧杯的质量m0； ②将适量的水倒入烧杯中，用天平测出水和烧杯的总质量m1； ③用另一个烧杯装同样高度的液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m2； 则液体密度表达为： 。 17．小明发现家里的咸鸭蛋咸淡适中、恰到好处，猜想可能和腌制鸭蛋的盐水密度有关，他和小华共同测量家里用来腌制鸭蛋的盐水的密度。 （1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺的 刻度处，观察到指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），应将平衡螺母向 调节，使天平平衡； （2）调节天平平衡后，进行以下实验操作： ①测量空烧杯的质量m0，天平平衡时，砝码及游码位置如图乙所示，则m0= g； ②向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m，为55.0g；然后将盐水全部倒入量筒（如图丙所示），读数时视线与凹液面底部 ； ③算出盐水的密度ρ= g/cm³； （3）小华指出：小明以上测量过程中，烧杯中会残留部分盐水，导致测得的盐水的密度偏 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 6.3《测量密度》课堂提升 参考答案： 1．D 2．B 3．A 4．A 5．D 6． 量筒 量杯 7． 乙 60 8． 分子在不停地做无规则运动 26 大 9． 38 2.5×103 偏大 10． 254.4 等体积 11． 体积 0.18 0.9×103 12． 体积 量筒 500mL 13． 变小 不变 变小 14． 39.2 1.96×103 偏小 15． 20 1×103 16． 17． 零 右 32 相平 1.15 大 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$