辽宁省营口市2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

2023—2024学年度（下）期中教学质量检测 七年级语文试题 （考试时间120分钟 试卷满分120分） 一、积累与运用（17分） 1．下列词语的字音和字形都正确的一组是（ ）。（2分） A．哺育（bǔ） 亘古（gèng） 深恶痛觉（jué） 心不在焉（yān） B．憎恶（zèng） 奠基（diàn） 沥尽心血（lì） 妇儒皆知（rú） C．屏嶂（zhàng） 嗥鸣（áo） 鲜为人知（xiǎn） 慷慨淋漓（kǎi） D．污秽（huì） 镐头（gǎo） 锋芒毕露（bì） 目不窥园（kuī） 2．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分） 我们构建新发展______，______封闭的国内单循环，______开放的、相互促进的国内国际双循环。中国市场潜力将充分激发，为世界各匡国创造更多需求。人类命运______，各国利益紧密相连。 A．格局 与其 不如 同舟共济 B．格局 不是 而是 休戚与共 C．局面 不是 就是 休戚与共 D．局面 不但 而且 同舟共济 3．下列各项中分析错误的一项是（ ）。（2分） 成语是浓缩的文化。它言简意赅深刻隽永滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。 A．文中“文化”“它”“璀璨”的词性分别是代词、名词、形容词。 B．“言简意赅”“深刻隽永”“滴水藏海”之间是并列关系，应该用顿号。 C．画线句运用了比喻的修辞手法。 D．“成语是浓缩的文化。”这句话没有语病。 4．文学、文化常识与名著阅读。（5分） （1）下列各项中表述有误的一项是（ ）。（2分） A．杨绛，原名杨季康，现代女作家，翻译家。著有散文《干校六记》《将饮茶》《我们仨》，译作有《堂吉诃德》等。 B．“卿”是君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。 C．《资治通鉴》是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从春秋到五代共1362年间的史事。 D．《红岩》中被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆与敌人进行了英勇的斗争。 （2）名著阅读（3分） 《骆驼祥子》的作者“老舍”，被授予“人民艺术家”称号。小说中，祥子关于“车”有三起三落的故事，导致他“三落”命运的人分别是____________、____________和____________。 5．古诗文默写（6分） （1）马上相逢无纸笔，_____________。（岑参《逢入京使》） （2）____________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （3）《木兰诗》中表现战争残酷和持久的诗句是：____________，____________。 （4）我国古代有折柳送别的习惯，因为“柳”与“留”谐音，可以表达挽留之意。很多诗人也喜欢以“柳”入诗，表达自己的离愁别绪，如汉乐府中的“上马不捉鞭，反折杨柳枝”表现了依依惜别的不舍之情；诗仙李白用诗句“____________，____________”表达了浓浓深切的思乡之情。（用《春夜洛城闻笛》中的诗句作答） 二、古诗文阅读（17分） （一）阅读下面两首古诗，完成第6题。 [甲]竹里馆 [乙]书事 王维 王维 独坐幽篁里， 轻阴阁小雨， 弹琴复长啸。 深院昼慵开。 深林人不知， 坐看苍苔色， 明月来相照。 欲上人衣来。 6．对这两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）。（3分） A．甲诗通过对僻居深林生活的描写，表现出诗人孤独、寂寞的心境。 B．乙诗三、四句化静为动，以青苔奇妙的运动表现出仿佛流动于整个空间的苍苔翠色，让人感受到深院的幽静。 C．两首诗都运用了拟人的修辞手法来表现环境的清幽寂静，展现了诗人新颖而独到的想象力。 D．这两首诗都是五言绝句。诗人王维有“诗佛”之称，与孟浩然合称“王孟”。 （二）阅读下面[甲][乙]两段选文，完成7—10题。（14分） [甲]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《孙权劝学》） [乙]濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈尝在秦王幕府；上怜之，欲听还旧任。魏澂谏曰：“秦府左右，中外①甚多，（2）恐人人皆恃思私，足使为善者惧。”上欣然纳之，谓相寿曰：“我昔为秦王，乃一府之主，今居大位乃四海之主不得独私故人。大臣所执如是，朕何敢违！”赐帛遣之。相寿流涕而去。 （节选自《资治通鉴·唐纪九》，有删改） [注释]①中外：朝廷内外。 7．下列句中加点词的意思和用法相同的一组是（ ）。（3分） A．孰若孤 求闻之若此（《穿井得一人》） B．自以为大有所益 静以修身（《诫子书》） C．我昔为秦王 为人谋而不忠乎（《〈论语〉十二章》） D．相寿流涕而去 一狼径去（《狼》） 8．用“/”给[乙]文中画波浪线的句子断句，断两处。（2分） 今居大位乃四海之主不得独私故人 9．用现代汉语翻译两段选文中画直线的句子。（5分） （1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2分） （2）恐人人皆恃恩私，足使为善者惧。（3分） 10．请结合文本内容简要分析[甲]文“结友而别”与[乙]文“相寿流涕而去”在写法上有什么相同之处？（4分） 三、现代文阅读（36分） （一）阅读下面选文，完成11—13题（8分） 七年级（1）班同学开展“阅读名著”的主题活动，请你积极参加并完成下列任务。 【材料一】《语文课程标准》（2022年版）明确规定7～9年级课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，但目前初中生阅读名著的情况不容乐观。下面是某中学所做的该校初中生阅读情况调查： 【材料二】我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。在阅读一些长篇著作时可以将精读和跳读结合运用，抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，忽略那些无关紧要或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。 快速阅读是一种基本的阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像《海底两万里》这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采用快速阅读的方式，先把小说读完再说。 快速阅读可以从平时的阅读中开始训练，做到以下几点：集中精力，专心致志；以默读为主，阅读速度达到每分钟不少于400字；读的时候视域要宽，不回视，扫视范围要随训练逐渐扩大；善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。 （选自部编版语文教材七年级下册，有删改） 【材料三】中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的工夫么？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢？你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，而是你有没有决心的问题。 （选自朱光潜《给青年的十二封信》） 11．对以上内容材料分析理解不正确的一项是（ ）（2分） A．初中生阅读课外书中，对文学名著的喜爱度最低、阅读时长最短、自觉阅读的积极性最低。 B．大部分学生不知道名著阅读方法和没有充足时间，还有一部分学生是阅读速度太慢，少数学生是读了也记不住。 C．根据兴趣或读书目的的不同，选择精读、跳读、速读等不同的阅读方式，提高阅读效率。 D．中学课程很多，所以初中生没有时间去读课外书。 12．针对当前初中生阅读课外书现状，请你结合实际，提出三条合理化建议。（3分） 13．你的同桌小文经常不能完成名著阅读的任务，他说：“学习时间本来就紧张，哪有时间看名著？”请你结合材料对他进行劝说。（3分） （二）阅读下面选文，回答14—18题。（17分） 赵妈过节 ①三十多年前，中秋节的下午，赵妈从县城卖完小菜，拿黄油纸，包着一块东西回来，油气一块块从内里浸润出来，浸得纸面斑驳。 ②“这些拿去打酒，今儿晚上过节。”赵妈把几个硬币单独推到一边。张叔伸手拿这些硬币没抓稳，一个硬币从指缝里滑脱出来，和着细微脆响，在桌上连打了几个滚才停下来，张叔赶忙去捡、之后视线刚好落到那包黄油纸旁边。“那是什么？”张叔问。“火腿月饼，新鲜玩意，我从集市上一个糕点铺买的。”赵妈答。 ③张叔责怪赵妈，真不该费钱买这个。“瞧着，几头猪快出栏了，还有一大群鸡，田里那些小白菜长得水嫩，往后日子肯定红火。”赵妈说。 ④那天晚上的月亮分外圆，一家六口，围坐一圈。那一包火腿月饼有两个，切开，一人一块，九岁大的小女儿还在嘟囔着说饼子少了，还没吃出味来就没了。 ⑤又一个清明节到了，赵妈按照往年的惯例，一早到河边采集“棉花草”做“清明馍馍”。今年她要比往常多采些，因为家里来了两位客人。国家大力推进农村建设，改善农民生活水平，去年夏天开始，县城里的客车已经开进“白水河”了。弯弯绕绕的盘山公路像一条大动脉贯通大山的心脏，两边高大的云杉耸立，满眼苍翠。赵妈家新盖起了三层木楼，她为人又热情好客，驾驶员、售票员只要跑车到“白水河”，便住到她家。 ⑥因为有客人在，除了“清明馍馍”，饭桌上还得添点新鲜东西。赵妈叫三儿子下到溪沟里，拿簸箕去舀“肉棒鱼”。这种长在清澈溪水里的鱼用油炸了特别香，是山里人待客的一道好菜。跑车的人边吃边跟赵妈张叔摆起“龙门阵”，他们的嘴里满是活灵活现的新鲜事。 ⑦几年后的春节，儿子女儿们回来了，手里提着大包小包的年货。从广州归来的大儿子提着红彤彤的“烧腊”，说这是当地特产，赵妈不以为意：“尝个新鲜好了，难道还能比咱们这儿的烫油鹅好吃？”张叔上了年纪有点絮叨，说二女儿不该贷款买小货车，二女儿说用货车拉山货出去卖，赚得多。张叔又说二儿子别闲着，开春赶紧挖口池塘。小女儿骑着刚买的摩托车回来，张叔扭头看见她，正待张口说，却被赵妈塞了块炸糍粑在嘴里：“过年啦，莫要抱怨。节节高咯！” ⑧院门外几挂鞭炮响过，大圆桌摆上满满当当的年夜菜。 ⑨今年的端午节，赵妈家的三层小木楼里住满了成都来的客人。院子里的池塘养了上千尾草鱼、鲤鱼和鲫瓜子。对面山坡的两分地，赵妈种了桃子和李子，李子初夏已经长成了。这些果子，住在赵妈家的客人可以随意采摘、免费品尝，算是主人家的一点心意。 ⑩客人很多，赵妈很忙。染了头发的赵妈穿着一身鲜艳衣服，端出“九大碗”和各色粽子，然后站在蜀葵围成的花墙里，大声跟城里来的客人聊天，给他们讲乡下故事，笑呵呵地接受客人对她“做农家菜地道”的赞扬。 ⑪“赵妈人实在，我都来过好几回了。一句话，大方，会做生意！”一位客人朝赵妈竖起大拇指。 ⑫客人对桌上炸得金黄的鱼赞赏有加，问她：“这些鱼是才从溪里捕上来的吧？我看溪里鱼好多！” ⑬“不是，我不去溪里捕鱼！如今我们的生活条件越来越好了，咱村里人的观念也变喽，这鱼都是我们自家养的，放心着吃哩！”赵妈回答。 ⑭“那是，随意乱捕要遭罚款吧！”客人说。 ⑮“倒不是因为罚款，那鱼让它在溪沟里好好长着，青山绿水多好啊，这样才会有更多的客人上咱们这里走一走，瞧一瞧呀！”赵妈说。 （选自《人民日报》，有删改） 14．请依据选文内容，完成下面表格。（4分） 时间 三十多年前的中秋节 B____________ 几年后的春节 C____________ 主要情节 A_____________ 山村通车改变生活，赵妈热情招待客人。 儿女一起回家过年，全家生活日渐宽裕。 D____________ 15．请从修辞角度赏析第⑤段画线的句子。（3分） 16．请品析选文第⑧段加点词的表达效果。（2分） 17．请结合选文内容用简洁的语言概括赵妈身上的闪光点。（4分） 18．选文的标题有什么作用？（4分） （三）阅读选文，完成19—22题（11分） 乡甜 ①飞云江下游南岸的浙江瑞安马屿镇是我外婆的家。那里蔗田成片，家家做红糖，儿时熟悉的景观都被甜蜜的气息笼罩着。我的乡愁是甜的。 ②马屿糖蔗身段纤细，表皮白中带黄，蔗节上长着软软细细的绒毛，洗干净后像璞玉一般晶莹。糖蔗吃起来口感紧实，糖分很高，适合炼糖。早在一千五百多年前的南朝齐梁时期，马屿人就开始种植糖蔗、压榨制糖，直到现在，仍采用流传千年的古法制糖。 ③糖蔗在秋末冬初采收，小时候天气一变冷，我就开始盼着去马屿，因为这时候有清甜多汁的糖蔗吃。 ④那时候每次从瑞安市区去外婆家都是个大工程。交通不便，短短十八公里的路程要辗转两个小时，先坐渡轮穿过飞云江，换乘小面包车颠簸一个多小时后，终于看到一片片黄绿色蔗田。看到一株株高大的糖蔗，红糖那厚重的甜香味就已经在味蕾里弥漫。我欢呼雀跃起来：“外婆家快到了！”最后一项交通工具是人力三轮车，一路骑呀，骑呀，经过老街上的南货店、裁缝铺、小吃店，经过一排排晾晒着瀑布一般雪白的索面、粉干的架子，看到了粮站高高的围墙和厚厚的大铁门，对面就是外婆家了。我迫不及待地蹦下车，外婆笑眯眯地等在门口说：“姆啊，你来啦，阿婆给你煮碗点心吃吧！” ⑤外婆总给我煮两个荷包蛋，撒上一层红糖。每次我都吃得心满意足。 ⑥马屿红糖的经典吃法有很多种。红糖撒在刚蒸出笼的糯米饭上，香气四溢。最绝的还要数红糖鸡蛋炖自酿黄酒，那馥郁的香味和醇厚的口感，令人一尝难忘。母亲常跟我说，她小时候红糖很珍贵，最喜欢吃的是“糖碗”，将新鲜红糖熬得稠稠的，稍待冷却后压扁切成条铁，清香可口，富有嚼劲，在当时可是非常时髦的糖果。每年农历十月廿三马屿“会市”正逢新糖上市，在这个古老又热闹非凡的市集上，抢购“糖碗”是孩子们最大的乐事。 ⑦现在买“糖碗”很方便。飞云江上早就建起了多座大桥，路程缩短到二十分钟。如今的马屿村，上千亩的蔗田边一个挨一个地用蔗叶搭起了古法制糖坊，夕阳下炊烟袅袅。制糖期很短，仅有一个半月时间，制糖坊都是日夜轮班赶工。十多位老师傅采用“连环锅”和“直风枪灶”老工艺，挥汗如雨三个多小时才能做出一批红糖。 ⑧古法制糖坊已经成为乡村旅游的热门体验项目，人们从各市县赶来，重温这一古老的技艺。 ⑨我最喜欢吃的是马屿红糖做的年糕、箬糕和炊糕。自从糖坊开设了直播卖货，口味繁多的马屿红糖制品在北京就能买到，快递到家时仍然非常新鲜。 ⑩女儿更是喜欢上了这清新甜蜜的味道。她说，马屿红糖可比巧克力好吃多了，如果红糖可以像巧克力一样做出各类品种，设计好看的包装，卖到全世界去，那喜欢吃它的人就更多了！ ⑪我对女儿说：“你的想法真棒，叫你‘红糖姑娘’好吗？” ⑫女儿不假思索地笑着说：“那当然好啊！谁不愿意做甜甜蜜蜜的人，过甜甜蜜蜜的日子呢？” （摘编自《人民日报》） 19．选文第④段画线句子运用了哪些描写方法？有什么作用？（3分） 20．赏析选文第⑦段画线的句子。（2分） 21．作者为什么说“我的乡愁是甜的”？结合全文，请谈谈你的理解。（3分） 22．根据文章内容，说说有哪些办法可以让乡村传统美食发扬光大。（3分） 四、写作（50分） 23．请从下面两题中任选一题作文。（50分） （1）人们常常感叹“光阴似箭、日月如梭”，然而，时光的飞流中往往有些日子值得铭记，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以《这一天，让我铭记》为题目，写一篇作文。 （2）分享是博爱的心境，学会分享，就学会了生活；分享是神奇的魔法，它使快乐增大，它使悲伤减小；分享是生命的信念，明白了分享，才能明白存在的意义。 请以“分享”为话题，自拟题目，写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； ②字迹工整，书写规范，不少于600字； ③文中不要出现真实的人名、校名； ④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 七年级下学期语文期中考试参考答案 1．D（A．亘（gèn） 深恶痛绝 B．憎（zēng） 妇孺皆知 C．屏障 嗥（háo））（2分） 2．B（2分） 3．A（A项“文化”是名词“它”是代词）（2分） 4．（1）C（《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的）（2分） （2）大兵 孙侦探 虎妞（3分） 5．（1）凭君传语报平安 （2）杨花榆荚无才思（ 3）将军百战死，壮士十年归。 （4）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（6分） 6．A（甲诗表达诗人淡泊的心态以及对清幽生活的陶醉之情。）（3分） 7．D（都译为“离开”。A及，比得上/像B认为/连词，表示后者是前者的目的。C担任，做/给，替）（3分） 8．今居大位/乃四海之主/不得独私故人（2分） 9．（1）读书人分别几天，就要另外用新的眼光看待他，长兄你知道这件事怎么这么晚呢！（2分） （2）（我）担心每个人都倚仗您的恩宠偏私，而让那些行为端正的人感到恐惧。（3分） 10．都是侧面描写，起到衬托的作用。鲁肃与吕蒙“结友”，是为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，从侧面进一步表现了吕蒙才略的惊人长进；相寿“流涕而去”，是因为唐太宗没有帮他官复原职，以他离开时的失望、痛苦反衬唐太宗的虚心纳谏，不徇私枉法。（4分） 11．D由材料三“中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。”可知中学课程很多，所以初中生没有时间去读课外书表述错误。（2分） 12（1）创造阅读氛围，成立课外书阅读小组（2）举行读书分享会（3）建立班级读书角，丰富阅读资源。（言之成理、任写三条即可）（3分） 13小文，我们读一本书，可以根据兴趣或读书目的的不同，选择精读、跳读、速读等不同的阅读方式，每天给自己定时定量，积少成多，比如每天睡前读十页，这样坚持下来不就可以读完很多名著了吗？（注意在劝说时要有礼貌用语，再提出建议。）（3分） 14．A赵妈集市购买月饼，全家围坐切分品尝 B又一个清明节 C今年的端午节 D赵妈生意非常红火，村民环保观念提升。（4分） 15．运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了盘山公路延伸到大山的深处的样子，突出了盘山公路的重要通行作用。（3分） 16．形容菜品丰盛，表现了乡村物质生活水平提高，百姓的生活越来越好。（2分） 17．①乐观自信：赵妈坚信往后日子肯定红火；②关爱家人：赵妈看到火腿月饼这种新鲜玩意，舍得为家人买；③热情好客、勤劳能干：她为人又热情好客，客人都喜欢到她这里来；④朴实大方：客人评价赵妈人实在，我都来过好几回了；⑤爱护环境：赵妈有青山绿水就是金山银山的理念。（结合文本答出两点，意对即可）（4分） 18．概括文章的主要内容；充当文章的线索，贯穿全文；暗示文章中心，表达了对国家大力推进乡村建设的赞美和乡村人民通过努力创造美好生活的赞美；引发读者的阅读兴趣。（4分） 19．神态描写、语言描写。生动形象地写出了外婆对“我”到来的期盼以及外婆的慈爱。（3分） 20．运用环境描写，通过今昔对比，突出了如今家乡制糖坊的繁多和制糖业的繁忙程度。（2分） 21．故乡有清甜多汁的糖蔗吃；故乡有红糖做成的许多美食；故乡有外婆对“我”的疼爱。（3分） 22．改善交通状况，建桥修路；借助网络探索新的推广、销售模式；开发更多美食新品种发展乡村旅游，增加美食体验项目设计好看的包装等等。（3分，任意答出三点即可得满分） 23．作文（略） 学科网（北京）股份有限公司 $$