内容正文:
2023-2024学年度第二学期七年级 第二次单元质量检测语文试题 一、选择题(每题2分,共12分) 1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( ) A.修葺(q ) 猥琐(w i) 忧心忡忡(ch ng) 仙露琼浆(qi ng) B.字帖(ti ) 折损(zh ) 悲天悯人(m n) 屏(b ng)息凝神 C.亵玩(xi ) 淤泥(y ) 姗姗来迟(sh n) 忍俊不禁(j n) D.一摞(li o) 商酌(zhu ) 颠沛流离(p i) 诲人不倦(hu ) 2.下列句子中加点成语使用有误的一项是( ) A.广大冬奥建设者发扬工匠精神,打造了巧夺天工、世界一流的场馆设施。 B.读书读到会心处,我常常会忍俊不禁地感叹:“太妙了!这正是我想说的话啊!” C.登上山顶,放下背包的我如释重负,感觉身体顿时轻盈灵活了许多。 D.面对大家的误解,他语无伦次,不知道怎样解释才能说清楚。 3.下列语句没有语病的一项是( ) A.为了有效防止流感病毒的泛滥和滋生,我们应做到勤洗手,常通风,注意个人卫生。 B.目前,5G基站太少,5G服务常出现网络信号不稳定、覆盖范围小、网络接入困难、信号质量差。 C.实施精准扶贫工程,对实行让农村贫困人口彻底摆脱贫困的目标有着重要的意义。 D.坚定文化自信,要从青少年抓起,将中华优秀传统文化写进教材,让优秀传统文化走进课堂,从而激发学生的爱国热情,让中华优秀传统文化得以传承、延续。 4.下列句子中的标点符号,使用有误的一项是( ) A.尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。 B.啊,小桃树啊!我该怎么感激你?你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗,你开的是灼灼的吗,香香的吗? C.夜里我刚睡着,她就通过眼睛叫醒了我:“请带我出去好吗?我们去看月亮,月亮该升起来了!” D.其实,他们心中早已明白:以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。 5.有关下面文段的说法,不正确的一项是( ) 新型冠状病毒肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病,对全世界是一次【严重危机】和严峻考验。面对前所未知、突如其来、【来势汹汹】的疫情天灾,中国果断 疫情防控阻击战。中国把人民生命安全和身体健康放在第一位,以坚定果敢的勇气和决心,采取最全面最严格最彻底的防控措施,有效 病毒传播链条。14亿中国人民坚韧奉献、团结协作, 起同心战“疫”的坚固防线, 了人民的伟大力量。 A.在文段中横线处应填写的恰当词语依次是:打响、阻断、构筑、彰显。 B.文段中加点的“最”“和”“以”分别是副词、连词、介词。 C.文段中加括号的【严重危机】和【来势汹汹】都是偏正短
2023-2024学年度第二学期七年级
第二次单元质量检测语文试题答题卡
非选择题(请在各试题的答题区内作答)
7.(12分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
9.(4分)
10(1)(2分)
10(2)(1分)
10(3)(2分)特点一: 特点二:
11(1)(2分)
11(2)(2分)
13(1)(2分)
13(2)(2分)
14.(2分)请用“/”给文中画横线的句子断句(断两处)。
吾 亭 有 竹 焉 而 因 以 竹 名 不 愧 于 吾 亭
15.(4分)
18.(4分)问:
答:(1)
(2)
(3)
19. (3分)①
②
③
21.(3分)
22.(3分)
23. 作文。(50分)
▲200字
▲400字
▲600字
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月考参考答案
1.A 2.C 3.D 4.B 5.C 6.B(每个2分)
7. (12分)(1)念天地之悠悠 独怆然而涕下
(2)造化钟神秀 阴阳割昏晓
(3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
(4)浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯
(5)箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存
(6)谈笑有鸿儒,往来无白丁
8.B (2分)
9.(4分)既写出诗人雨夜候客来访的情景,也写出约客未至的一种怅惘的心情,表现出诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈。
10.(2分)(1)“孝”就是子女尽心尽意地扶持(帮助、侍奉、赡养)老人(父母)。
(2)(1分)示例:举办“孝心传递”志愿服务活动
(3) (2分) 与父母平等相处 善于与父母沟通交流
11.(1) (2分) 尼摩船长 捕鲸手
(2)(2分)①遇事沉着冷静(机智);②勇敢无畏;③心地善良(慷慨大方、富有同情心)。
12. B (2分)
13. (4分)(1)我则唯独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染,经过清水洗涤但不显得妖艳。
(2) 竹子有这四方面特点,因此把它命名为“君子”,竹是无愧于这个称呼的。
14. (2分)吾亭有竹焉/而因以竹名/不愧于吾亭
15.(4分)托物言志 洁身自爱 谦虚(平和) 正直(有节操)
16.C(2分) 17.B (2分)
18.(4分)问:相较于空间站建造阶段神舟十三号、十四号实施的径向交会对接,神舟十六号交会对接任务难度主要体现在哪些方面?
答:(1)组合体质量更大 (2)更多视线遮挡 (3)羽流影响更复杂
19. (3分)示例:①嗔怒、厌烦、讨厌;②父亲摘桑葚,让“他”品尝黑白桑葚;③孩子们摘桑葚,父亲嘱托他们小心。
20. D (2分)
21. (3分)①做事细心、认真:浇水、施肥、剪枝、捉虫,冬季给桑树穿“棉裤”细心侍弄桑树。②技艺高超:嫁接的桑葚树上,一棵树上既能结出黑桑葚也能结出白桑葚。③勤劳质朴:天不亮就下地干活,一生不愿离开土地。④关爱他人:父亲种不吉利的桑葚树,敞开院门让孩子们吃;叮嘱摘桑葚的儿童放稳梯子。
22.(3分)①以“桑葚黑,桑葚白”为题,交代了行文的线索,小说围绕“桑葚”展开;②设置了悬念,激发了读者的阅读兴趣。
23.(50分)例文:
放学路上
每每走在放学的路上,我都会想起曾经发生在这条小路上的那件事。那么清晰,如同昨天发生的一样。
一次放学,我照常走在放学的路上。突然,一群人围在一旁,看到这样的情景,我的好奇心使我停下了脚步。咦?发生了什么事?我也向人群走去。
一阵阵天籁般的歌声从里面传了出来,歌声里充满了希望。我也深深地陶醉在其中,不由自主地向人群里钻去。歌声停了,我走到里面去,寻找这歌声的来源。呀!在那儿!我惊奇地向那边望去,可看到的情景却让我目瞪口呆。
什么?这歌声是从一群残疾人口中发出来的。我揉了揉眼睛,没看错;掐了掐自己的手臂,没做梦。这是真的!一曲刚终,另一曲又响起,我再次沉醉在这美妙的声音里。我仿佛看到一双双坚毅的翅膀在蓝天下,追逐着太阳。那歌声,是那么顽强,那么热情,把周国的人都感染了。我不禁再次怀疑,这么动人的歌声,真的是从这群残疾人的口中发出来的吗?
我端详着他们。这群残疾人当中,有少了手脚的,也有眼睛失明的,不过,却没有一个人是自卑的,每个人都是那么自信满满,每一首歌曲都充满了欢乐,充满着生机。我心里十分羡慕。要是每个人都像他们一样,那世界上不就少了很多轻生的人吗?他们的表演完了,大家给他们送上了雷鸣般的掌声。一位叔叔走上前去,手上拿着一张100元,双手交给了那个带头的盲人。这个叔叔说:“我有一个表弟,失业了,就变得萎靡不振。而生活给你们的打击比给他的大得多,你们能乐观向上、自强不息,真是让我感动啊!这是我对你们的一点点心意。”这位叔叔话音刚落,其他人也纷纷效仿,那些残疾人连忙说:“谢谢大家,我们只不过是不想给家里增添负担罢了,而且大家都喜欢音乐。”
我感到心头一震。现在很多人都过着衣来伸手、饭来张口的日子,而这几个残疾人不但靠自己谋生,而且还不埋怨,对生活充满着信心。我想到这儿,眼眶湿湿的,心里某处的情感像火山爆发似的,一发而不可收拾。
人们渐渐散去了,可是那群残疾人的歌声还在路上回荡着,在我耳边回响着。
走在放学的路上,我仿佛又听到了他们充满希望的歌声,又看到了那一双双翅膀。
答案第1页,共2页
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