河南省许昌市长葛市2021-2022学年二年级上学期期末语文试题

CGS2021-2022上学期全册巩固练习题 二年级语文 、积累与运用。 1.用“一”画出加点字正确的读音。 秤杆(cheng cheng) 暖和(he huo) 绿草(1ù1) 水分（年m) 转圈(zhn zhin) 好似(si shi) 2根据语境写词语。 (1)老师告诉我们过期的shfd( )不能吃。 (2)妈妈对我说，d1dn( )什么时候，都要荐敏老师，与tong xue ( )们友好相处。 (3)在老家cnzi( )旁边，有一个很大的guaing chong( ). (4)我和妈妈一起在海边s如bd( ),海风吹着，海浪拍打着1如 ( )舒服极了。 3.在括号里填上适当的词。 例：一双)翅膀 一()老师 两( )松鼠 三( )白云 例：带着（书包）】 铺上( 抓住( ) 拿着( 4.将词语补充完整，并按要求做题。 胆小如( 鸡吗( )吠 满河之( 风雨( 岳开( 来风( 二年极语文第1页共4页 (1)我发现，第一行的词语都跟 有关，我还能写出两个这样的词 语 (2)我能从第二行的词语中，选一个最熟悉的景象，写一写当时的情景，我选的词是 当时的情景是这样的 5.判断题。对的打“J”错的“×”. (1)“有志者事竟成”，这句话是诸葛亮说的。 (2)“戴”字可以组词“穿戴、爱戴、戴上”等词语。 (3)风吹草地见牛羊，“见”是显现的意思， (④)《狐假虎威》这篇文章是一画寓言故事。 6.按要求写句子. (1)我天天坐在井里，拾头就能看到天。（用加点词语造句） (2)我们怎能不爱爸爸妈妈呢？（改写句子，不改变句子意思） (3)小草长出来了，（把句子写具体） 7将下列相对应的古诗连连。 昔时人已没， 僧敲月下门。 黑发不知勤学早 怕得鱼惊不应人。 乌宿池边树， 今日水犹寒。 花开堪折直须折， 白首方悔读书迟。 路人借问遥招手 莫待无花空折枝。 二年0温文蟹2页共4四 我会按课文内溶填空。 1) 笼盖四野。不敢高声语， (2)本学期，我认识了《雪孩子》一文中的 的雪孩：还认识了 《孤假虎威》中 的弧狸。但，我最喜欢的是《纸船和风靠) 中的 和 。 因为它们 (3)七九 ,八九 ,九九加一九， “、阅读理解。 分不清是鸣还是霞 天空飘着一片霞， 水上游米一群鸭。 度是五彩度，鸭是麻花鸭。 麻花鸭游进五彩度， 五彩霞网住了麻花鸭。 乐坏了鸭，拍碎了宜， 分不清是鸭还是霞。 1.这首诗一共 句话。 2.诗中描写到，天空飘着 ,水上游着 发挥想象，天空 中还能飘什么，水里还能游什么？整理成一句通顺的话写下来。 3.诗中写到“五彩霞网住了麻花鸭”。认真思考：霞真的会网住鸭吗？再谈一谈你 对这句诗的理解。 4把本首诗你最喜欢的诗句抄下来，并说说你喜欢它的理由。 二年级话文第3页〔共4页 三、写话。 1.口语交际。春节就要到了，回想这一年中妈妈为你做的事情，哪些最让你感动？ 把新年的祝福送给她吧」 2.写话。 图上画的是什么季节？他们都是谁？在什么地方干什么？他们的心情如 何？请用一段连贯的话来写一写吧！注意标点符号！ 二级语文黑4页共4页 CGS2021-2022上学期全册巩固练习题 二年级语文 、积累与运用。 1.用“一”画出加点字正确的读音。 秤杆(cheng cheng 暖和(h6huo】 绿草0ù1过 水分（鱼） 转圖(hm zhn) 好似si shi) 2.根据语境写词语。 (1)老师告诉我们过期的shiu(食物)不能吃。 (2)妈妈对我说，d1dm(无论)什么时候，都要尊敬老师，与toga （同学)们友好相处。 (3)在老家chzi(村子)旁边，有-个很大的gu4 ng ching(广场)。 (4)我和妈妈一起在海边sbd(散步)，海风吹着，海浪拍打着h1n (海岸)舒服极了。 3在括号里填上适当的词。 例：一（双）翅膀 一（位)老师 两（只）松 三（朵）白云 例：带着（书包） 铺上（石子） 抓住（尾巴） 拿着（苹果） 4.将词语补充完整，并按要求做题。 胆小知（鼠） 鸡鸣（狗）吠 满网之（鱼） 足两（交加） 云开（雾散） 来风（刺骨） 二年级语文实1页（共4页可 (1)我发现，第一行的词语都跟动物 有关。我还能写出两个这样的词 语九牛一毛、马到成功 (2)我能从第二行的词语中，选一个最熟悉的景象，写一写当时的情景，我选的词是 风雨交加，当时的情景是这样的上午下了一场大雨，北风呼呼地吹 树枝，雨点啪啪地打在人们的身上，像给路人洗了个澡。一 5.判断题。对的打“J”错的“×” (1)“有志者事竟成”，这句话是诸葛亮说的。 (×) (2)“戴”字可以组词“穿戴、爱戴、就上”等词语。 (√) (3)风吹草地见牛羊，“见”是显现的意思. (√) (4)《孤假虎威》这篇文章是一篇寓言故事。 (√) 6.按要求写句子。 (1)我天天坐在井里一拾头就能看到天。（用加点词语造句） 我一回家就开始写作业 (2)我们怎能不爱爸爸妈妈呢？（改写句子，不改变句子意思） 我们爱爸爸妈妈。 (3)小草长出来了，（把句子写具体） 小草从地里长出来了。 7.将下列相对应的古诗连一连。 昔时人已没， 僧敲月下门， 黑发不知勤学早， 怕得鱼惊不应人。 乌宿池边树， 今日水犹寒。 花开堪折直须折。 白首方梅读书迟。 路人借问遥招手 莫待无花空折枝， 二年维语文量2夏（供4园 我会按课文内容填空 )天似穹庐 笼盖四野。不敢高声语，恐惊天上人 (②)本学期，我认识了《雪孩子》一文中的乐于助人 的雪孩，还认识了 《孤假虎威》中聪明、虚荣 的孤狸。但，我最喜欢的是《纸船和风筝》 中的小熊 和松鼠 。 因为它们吵架后互相体谅，互相宽容 又和好如初 (3)七九河开 ,八九 燕来，九九加一九， 耕牛遍地走。 、阅读理解。 分不清是鸣还是霞 天空飘着一片霞， 水上游来一群鸭。 霞是五彩霞，鸭是麻花码。 麻花鸭游进五彩度， 五彩霞网住了麻花鸭。 乐坏了鸭，拍碎了霞， 分不清是鸭还是霞。 1.这首诗一共4句话。 2.诗中描写到，天空飘着一片霞一水上游着一群鸭 发挥想象，天空 中还能飘什么，水里还能游什么？整理成一句通顺的话写下来。天空飘着一个 气球，水里游来一条泥鳅。 3.诗中写到“五彩霞网住了麻花鸭”。认真思考：霞真的会网住鸭吗？再谈一谈你 对这句诗的理解。 霞不会网住鸭。五彩霞光照在麻花鸭身上。 4.把本首诗你最喜欢的诗句抄下来，并说说你喜欢它的理由。 乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。 我喜欢的理由是：鸭在霞光中游着很快乐。 二年级绍文第3贾（共4页 三、写话。 1.口语交际，春节就要到了，回想这一年中妈妈为你做的事情，哪些最让你感动？ 把新年的祝福送给她吧！ 略 2.写话. 图上画的是什么季节？他们都是谁？在什么地方干什么？他们的心情如 何？请用一段连贯的话来写一写吧！注意标点符号！ 略 二年级语文黑4页共4列