内容正文:
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理新知·自主学习 夯实基础 课前预习
培素养·合作探究 提升素养 课堂探究
固知识·分层训练 巩固知识 分层作业
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第11课 苏联的社会主义建设
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第11课 苏联的社会主义建设
理新知·自主学习 夯实基础 课前预习
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一、新经济政策
背景:苏维埃俄国经历数年的战争,经济异常困难,社会矛盾加剧。
时间、提出者:______年春开始实施;______。
主要内容:
(1)以征收________代替余粮收集制。
(2)允许使用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后的
剩余产品,实行__________。
(3)允许私人经营中小企业。
(4)实行按劳取酬的________。
1921
列宁
粮食税
自由贸易
工资制
4
作用:调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了__________,
促使国民经济稳步发展。
工农联盟
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二、苏联的工业化
1.苏联成立:1922年年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“
______”。
2.工业化:1925年,________提出实现国家工业化的设想。1926年,苏
联开始进行社会主义工业化建设。1928—______年,苏联先后完成了
第一个、第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的________。
特点:优先发展________;在高度集中的指令性计划下完成。
苏联
斯大林
1937
工业国
重工业
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评价:
(1)一方面,使苏联能够在短时期内,集中全国的人力、物力和财
力实现________。
(2)另一方面,这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下
来,致使后来苏联的经济体制日益僵化。
工业化
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三、农业集体化
背景:1927年底至1928年初,苏联发生了严重的__________危机。斯
大林决心用行政手段解决粮食问题。
开始:20世纪30年代初,苏联开始进行大规模的____________运动。
粮食收购
农业集体化
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四、苏联模式
形成:1936年,苏联公布了________,标志着__________的形成。
评价:
(1)积极:在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,也
为苏联军民夺取______________胜利发挥了重要作用。
(2)消极:由于没有尊重经济规律,随着时间推移,苏联模式的弊
端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。
新宪法
苏联模式
反法西斯战争
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知识点拨:新经济政策的“新”是相对于战时共产主义政策而言的,其
“新”在于把社会主义与市场及商品货币关系直接结合起来。允许多种
经济并存,大力发展商品经济。
知识拓展·俄国名称的演变:
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中外联系:“一五”计划期间中国学习苏联优先发展重工业。
斯大林(1879—1953)
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认识启示·苏联的社会主义建设给我国今天的社会主义建设带来的启示:
①改革要结合国情,实事求是,一切从实际出发。
②经济发展要遵循客观经济规律,农、轻、重协调发展。
③把市场与计划相结合,坚持社会主义市场经济体制。
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【新课标·教学提示】列宁在俄国革命和建设中的重要作用。
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第11课 苏联的社会主义建设
培素养·合作探究 提升素养 课堂探究
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20世纪30年代,苏联强势崛起,这一过程中,形成了独具特色的
政治经济体制。同学们围绕“苏联的社会主义建设探索”开展探究性学
习。请你参与完成以下四项任务。
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【任务一 新经济政策】
材料一 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的——因而于1921年
采取了新经济政策,这一政策允许局部地恢复资本主义,尤其在农业
和贸易方面。……对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄
国的结束,而是暂时的退却,“后退一步是为了前进两步”。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
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(1)阅读材料一并结合所学知识,指出新经济政策“新”在哪?
【答案】“新”:允许多种经济并存,允许资本主义存在;利用市场和
商品货币关系发展生产,逐步向社会主义过渡。
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材料二
_______________________________________________________________________________________ 新经济政策的实验,使苏联经济
得到了恢复,列宁对此感到很欣慰,
他说:“在战争结束的时候,俄国就
像一个被打得半死的人,而现在,谢
天谢地,他居然能拄着拐杖走动
了!”
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(2)根据材料二,概括新经济政策的作用。
【答案】作用:调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工
农联盟,促使国民经济稳步发展。
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【任务二 苏联工业化】
材料三 斯大林认为,苏联已建立无产阶级专政政权,可以依靠政权
力量,加快经济发展。从轻工业开始的工业化道路是一条漫长的发展
途径,是资本主义国家的做法。苏联不应走这条旧路。可以从发展重
工业开始自己的工业化。因为苏联的重要企业都是国家所有的,政府
可以通过指令性计划,调动大部分人力物力资源去发展重工业、国防
工业。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》上卷
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(3)根据材料三指出,斯大林认为应该怎样发展苏联经济?
【答案】做法:优先发展重工业,实现国家工业化;实行计划经济。
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【任务三 评价苏联模式】
材料四 实行苏联模式后,苏联用十多年的时间就实现了对西欧发达
资本主义国家的赶超,成为世界第二号工业化强国。苏联模式的实行
为日后打败法西斯奠定基础,使苏联具备了堪与美国抗衡的军事力量。
——沈宗武《苏联模式与中国特色社会主义》
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材料五 一个不容忽视的事实:到1940年,苏联的工业产值已经跃居
欧洲第一位,世界第二位。一个不能回避的问题:到斯大林逝世的时
候,人均粮食产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。一个
让人嗟叹的结局:1991年,克里姆林宫的红旗悄然落下,红色的年轮
在大国兴起的舞台上刻写了74圈。
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(4)根据材料四、五,概括苏联模式的影响。
【答案】积极影响:苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社
会快速发展;为苏联军民取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础,
显示出社会主义制度的优越性。
消极影响:没有尊重客观经济规律,苏联模式的弊端成为苏联经济社
会发展的严重体制障碍,最终导致了苏联的解体。
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【任务四 总结升华】
(5)从战时共产主义政策到新经济政策再到苏联模式的调整,你从
中可以得到什么启示?
【答案】启示:①社会主义建设要从本国国情出发,尊重客观规律。
②生产关系的变革要适应生产力的发展。③要加强民主与法治建设,
反对个人崇拜。
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第11课 苏联的社会主义建设
固知识·分层训练 巩固知识 分层作业
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一阶 基础练
1. 1922年,苏俄农民在完成了固定粮食税之后,把剩余粮食运到苏
俄国内的集市上去出售,没有人干预。这是因为苏俄推行( )
D
A. 社会主义工业化 B. 农业集体化
C. 战时共产主义政策 D. 新经济政策
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2. 苏维埃政府实施的新经济政策调动了生产者的积极性,巩固了工
农联盟,促使国民经济稳步发展。这种表述属于新经济政策实施的
( )
C
A. 背景 B. 内容 C. 意义 D. 经过
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3. 1928—1937年,苏联建成6 000多个大企业,建立了拖拉机、汽车、
飞机制造以及化工、电力等部门,修建了几千米铁路,兴建了钢铁煤
炭基地和石油基地。这反映了当时苏联( )
A
A. 优先发展重工业 B. 新经济政策成效显著
C. 完成农业集体化 D. 斯大林模式制约发展
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4. 根据某班级项目化学习成果汇报卡可知,苏联实行的第一个、第
二个五年计划( )
研究主题:苏联的第一个、第二个五年计划
项目:建成6 000多个大企业
领域:兴建了钢铁煤炭基地和石油基地,建立了拖拉机、汽车、飞
机制造等部门
成就:第聂伯河水电站、高尔基汽车厂、斯大林格勒拖拉机厂
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A. 改变了工业落后的面貌
B. 协调了轻重工业部门同步发展
C. 使苏联变为世界军事强国
D. 促进了国民经济的稳步发展
√
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5. 斯大林说过:“工业化的中心,工业化的基础,就是发展重工业
(燃料、金属等),归根到底,就是发展生产资料的生产,发展本国
的机器制造业。”由此可以看出,苏联实施社会主义工业化的特点是
( )
A
A. 优先发展重工业 B. 优先发展轻工业
C. 优先发展农业 D. 优先发展商业
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6. 抓住关键词是把握历史事件的重要方法。与“20世纪30年代”“苏联”
“消灭富农”“拖拉机站”几个关键词直接相关的历史事件是苏联( )
C
A. 实行战时共产主义政策 B. 实现国家工业化
C. 推行农业集体化运动 D. 建立苏联模式
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7. 工业化和农业集体化的实现,使苏联的社会经济生活和社会阶级
结构发生了根本性变化。为了从法律上肯定这些变化,1936年,苏联
公布了新宪法。这标志着苏联( )
D
A. 实行了新经济政策 B. 变成了强大的工业国
C. 农业集体化方针的通过 D. 形成苏联模式
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二阶 能力练
8. 战争使国民经济遭到了极大的破坏,加之1920年爆发的自然灾害,
使得苏俄的农业发展遭受了重大损失,经济的凋敝使得广大群众的生
活十分艰难,人们不满情绪日益滋长,工农联盟也面临着破裂的危险。
此时,列宁面临的新课题是( )
B
A. 学习西方技术,实现富国强兵
B. 恢复发展生产,巩固苏俄政权
C. 实行社会变革,推翻沙皇专制
D. 实行市场经济,发展资本主义
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9. 历史解释下图为苏联部分农产品产量示意图。据此图可以得出
( )
D
A. 新经济政策导致生产结构失衡
B. 苏联的社会主义建设停滞不前
C. 斯大林模式阻碍了农业现代化
D. 农业集体化挫伤了生产积极性
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10.苏联在社会主义经济建设中进行了积极探索,也给世人留下许多
经验和教训。阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的。因而于1921年采
取了新经济政策。农民们在向国家缴纳约占其产量的12%的实物税之
后,被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和
小工厂;农民和新商人都能雇佣劳力,并能保留他们在经营中获得的
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利润。对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,
而是暂时的退却,后退一步为的是前进两步。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
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(1)根据材料一,概括列宁“让步”的表现。结合所学知识,分析其
产生的影响。(4分)
【答案】表现:实行实物税;允许商品贸易;允许私营经济存在。
(答出其中任意两点即可得2分)
影响:调动了生产者的积极性,促进了国民经济的恢复与发展;巩固了工
农联盟。(答出其中任意一点即可得2分)
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材料二 1913—1937年苏联工业总产值及重要工业产品在世界和欧洲
的排名
1913年 1928年 1932年 1937年
世界 世界 世界 欧洲 世界 欧洲
工业总产值 5 5 3 2 2 1
机器制造业 4 4 2 1 2 1
电力 15 10 7 4 3 2
40
煤 6 6 4 3 4 3
钢 5 5 5 4 3 3
——摘编自《苏联国民经济建设计划文件汇编(第二个五年计划)》
续表
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(2)根据材料二并结合所学知识,回答苏联“工业化之路”的主要措
施及成就。(4分)
【答案】主要措施:1928—1937年,苏联先后完成了第一个、第二个
五年计划。(2分)
成就:由落后的农业国变成了强大的工业国。(2分)
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材料三 1929年被斯大林称为是大转变的一年:优先发展重工业的方
针已定,“一五”计划开始实施;急风暴雨式的农业集体化运动全面展
开;国有经济在工业产值中已经占了绝对优势。随着新经济政策被抛
弃,苏联模式开始形成。强调经济增长的高速度,不惜一切代价迅速
增加国家经济实力和国防实力,但忽视效率。优先发展重工业和军事
工业,20世纪60年代中期以后,苏联国民经济中农、轻、重之间的比
例一直为2 ∶2 ∶6,直到苏联解体。
——摘编自孙代尧《苏联模式的历史解读》
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(3)根据材料三并结合所学知识,概括苏联发展模式的影响。(4分)
【答案】影响:排斥市场经济,片面发展重工业,在农业集体化中采
用强制手段,导致国民经济比例失调,农业和轻工业长期落后,消费水
平相对较低;忽视现代经济关键部门;没有调动企业和生产者的创造
性和积极性,影响了苏联的发展;等等。(答出任意两点即可得4分)
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(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈苏联的经济建设对我们今
天的社会主义现代化建设有何启示。(2分)
【答案】启示:制定经济政策要从国情出发,实事求是;生产关系的
调整要适应生产力的发展;要维护农民的利益,农轻重工业要协调发
展。(2分,言之有理即可)
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