第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 大单元复习-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册历史分层练同步课件( 广西专版)

1 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 大单元复习 2 整体感知 3 纵横联系 两次工业革命的比较。 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 发明 来源 来源于工匠的实践经 验，科学和技术尚未真 正结合 来源于自然科学的研究成果，科学 和技术紧密结合 生产 组织 工厂 垄断组织 主要 标志 蒸汽机的广泛应用 电力和内燃机的广泛应用 4 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 进入 时代 “蒸汽时代” “电气时代” 国家 首发英国，随后向欧美 扩展 几乎同时发生在几个先进的资本主 义国家，有的国家两次工业革命交 叉进行 续表 5 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 对中 国的 影响 ①两次鸦片战争，中国 逐渐沦为半殖民地半封 建社会。②近代工业产 生（中国民族资本主义 产生）。③先进的中国 人开始向西方学习 ①列强发动一系列侵华战争，并掀 起瓜分中国狂潮，中国完全陷入半 殖民地半封建社会的深渊。②中国 民族资本主义初步发展。③救亡图 存运动高涨（维新变法、义和团运 动、辛亥革命） 续表 6 【针对训练】 1. 观察下列知识结构图，空白处相应的位置应该是( ) 15世纪—16世纪；___ _； 世界开始连为一个整体 18世纪中期—19世纪 中期；第一次工业革 命；____时代 19世纪六七十年代— 20世纪初；____；电 气时代 A A. 新航路开辟、蒸汽、第二次工业革命 B. “三角贸易”、蒸汽、工业革命 C. 新航路开辟、电气、工业革命 D. “三角贸易”、信息、第三次科技革命 7 2. 由下表可知，与第一次工业革命相比，第二次工业革命最显著的 特点是( ) 两次工业革命情况简表 项目 发明 发明来源 第一次工业革命 珍妮机、蒸汽机、火车 来源于工匠的实践经验 第二次工业革命 内燃机、电灯、电话 来源于自然科学的研究 成果 C A. 重点在于发展重工业 B. 发明领域广泛 C. 科学和技术紧密结合 D. 参与国家众多 8 3. 右图是资本主义世界工业 发展示意图，从中可以看出， 资本主义工业发展速度在1870 年后发生了显著变化。导致变 化的根本原因是( ) A A. 科技革命的推动 B. 殖民扩张 C. 开始使用机器生产 D. 资本主义制度初步确立 9 对接中考 1. 跨学科·物理[2020·北部 湾Ⅰ卷14改编] 下图为机械 工程原理示意图，在这一技 术的推广运用方面成就最大 的国家是( ) C A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 美国 10 2. [2023·南宁三模] 事件联系将中国历史放在世界历史演进的大背景 中，可以更好地理解中国历史的发展。以下选项对应正确的是( ) 选项 中国历史事件 世界历史背景 A 林则徐虎门销烟 日本明治维新 B 八国联军侵华战争 列强完成第二次工业革命 C 开办京师大学堂 1917年俄国十月革命 D 废除科举制 美苏冷战对峙 B A. A B. B C. C D. D 11 3. [2023·桂林二模] 在近代英国城镇体系中，主要分为制造业城市、 矿业城市、交通枢纽城市等类型。由此分析英国城镇化的主要动力是 ( ) B A. 教育的普及 B. 工业的发展 C. 环境的改善 D. 人口的增长 12 4. [2022·南充] 下面的思 维导图是某同学在学习时 整理的笔记，下图中横线 处最合适的选项是( ) C A. 推广大众教育 B. 注重垄断组织的发展 C. 注重环境保护 D. 大力开展城市化建设 13 5. [2023·武汉] 牛顿关于万有引力定律的研究为我们揭示了物质宇宙 的奥秘：行星围绕太阳转，卫星围绕行星转，彗星沿椭圆轨道运行。 这主要反映了人类对( ) C A. 社会转型的回应 B. 现世生活的批判 C. 客观世界的认识 D. 自由平等的渴望 14 6. [2019·北部湾13] 打破了千百年来 “上帝创造万物”的神创论，在 生物科学领域掀起了一场伟大革命的著作是( ) B A. 《天工开物》 B. 《物种起源》 C. 《农政全书》 D. 《自然哲学的数学原理》 15 7. 他曾说过：“我试图写出整个法国社会的现实历史，拿破仑用武器 要完成的事，我要用手上的笔来完成。”他也确实做到了这一点。以 下能证明这一观点的是( ) A A. 巴尔扎克的“人间喜剧” B. 列夫·托尔斯泰的《复活》 C. 贝多芬的《英雄交响曲》 D. 梵高的《向日葵》 16 8.[2018·北部湾17（2）（3），6分]城市化进程推动了交通运输业 的发展，交通运输业的发展又极大地影响着城市化进程。阅读下列材 料，回答问题。 17 材料二 图1 20世纪初，有轨电车 在世界 各地曾经得到极大的发展 图2 旧上海街头的有轨电车 18 （2）依据材料二，20世纪初哪种交通工具在城市得到广泛使用？这 种交通工具以什么新能源作为动力？这种新能源的广泛使用说明人类 历史进入了什么时代？（3分） 【答案】交通工具：有轨电车。（1分） 新能源：电力。（1分） 时代：“电气时代”。（1分） 19 材料三 随着工业化和城市化的迅速发展，日本在20世纪60年代中期 到70年代中期完成了汽车普及化。到1992年7月，日本各类汽车的总 拥有台数已达到6 000万台，不但导致空气污染，而且交通拥堵日趋 严重。 ——摘编自李蓉蓉、郭惠斌等著《日本的城市化过程分析》 20 （3）依据材料三并结合所学知识，二战后日本取得的哪些经济成就 推动它在“20世纪60年代中期到70年代中期完成了汽车普及化”？依据 材料三，指出“导致空气污染，而且交通拥堵日趋严重”的主要原因。 （3分） 【答案】经济成就：科技革命推动了交通运输业的发展，推动了日本 工业化和城市化的迅速发展，推动了汽车普及化。（2分） 主要原因：汽车普及化。（1分） 21 9.[2023·广西35（2），3分]城市作为文明的载体，在人类文明的演 进中不断地变化和发展。阅读材料，回答问题。 材料二 19世纪早期，泰晤士河是一个开放的下水道汇聚处，各种生 活与工业污水无序排入。为改变这种情况，伦敦当局着手建立一个现 代下水道系统。之后，英国历史上第一部防治河流污染的《1876年河 流污染防治法》出台，这也是世界上第一部水环境保护法。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》第五卷 22 根据材料二，指出英国城市化进程中存在的突出问题及解决措施。 （3分） 【答案】突出问题：环境污染。（1分） 解决措施：改善基础设施，颁布法律。（2分） 23 10.跨学科·英语语言的传播和发展，与国家的政治、经济、文化息息 相关，可以反映历史的变迁。阅读材料，回答问题。（13分） 材料一 从英语的发展过程看，每一个重大历史阶段都会产生大量反 映鲜明时代特征的新词。下表是不同时期英语新词： 组别 时期 新词 1组 15—17世纪 potato；banana；maize（玉米） 2组 19世纪 telephone；telegraph;electron（电子） 24 （1）根据材料一并结合所学知识，仿照示例从2组英语新词中任选一 组，指出该组新词的出现与哪一重大历史事件相关，并结合史实加以 简单说明。（4分） 25 【答案】示例： 1组：事件：新航路开辟和殖民扩张。说明：伴随着新航路的开辟和 殖民扩张，世界联系日益紧密，原产于美洲的土豆、玉米和香蕉等传 到欧洲并推广到世界各地，促进了不同地区的物种交流，极大地丰富 了人们的生活，所以这些词语出现在英语中。 2组：事件：第二次工业革命。说明：第二次工业革命标志着人类社 会进入“电气时代”，电的广泛应用，促使电话、电报、电子等新词出 现。（4分） 26 材料二 美国大事年表（1862—1914年） 时间 事件 1862年 美国联邦政府出台了《莫雷尔法案》，支持高等教育中的农 业和工业学院，要求在每个州至少建立一所农工学院 1865年 美国内战，以北方获得最终胜利结束，避免了国家分裂 1865— 1918年 美国各州先后都制定《义务教育法》，实施普及义务教育 27 时间 事件 1869年 美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此 诞生 1904年 在石油、钢铁、汽车等多个行业产生了垄断组织——拖拉斯 1913年 福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来汽车制造业的革命 1914年 美国人口已超过1亿 续表 28 （2）根据材料二，概括推动美国经济发展的主要因素（不得照抄原 文）。（4分） 【答案】主要因素：颁布法律，积极发展教育，为美国发展培养了人 才；美国内战维护了美国的统一和民主制度，废除了奴隶制，清除了 资本主义发展的最大障碍，为第二次工业革命在美国的兴起和发展创 造了良好的条件；开展第二次工业革命，促进了美国工业的发展；形 成垄断组织，过渡到垄断资本主义阶段；人口的大幅增长，提供了大 量劳动力。（任意答出其中两点即可得4分） 29 材料三 工业革命改变了人们的生产和生活方式，但工业化逐渐且不 可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，尤为 突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临 经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。 ——摘编自张跃发《近代文明史》 （3）根据材料三，归纳工业革命给人类社会带来的影响。（2分） 【答案】影响：改变了人们的生产和生活方式，造成环境污染、资源 枯竭和生态危机。（2分） 30 （4）综合上述材料，你认为中国现代工业化进程中可以借鉴的经验 有哪些？（3分） 【答案】经验：重视科技创新；重视教育；在发展经济的同时要注意 环境保护，走可持续发展道路；要不断改革创新，与时俱进。 （言之有理，任意答出其中两点即可得3分） 31 请完成九下第一、二单元阶段检测卷P11~12 32 33 $$