内容正文:
九年级全一册 RJ
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九上·第四单元 自然界的水
2
(全卷满分:100分 考试时间:90分钟)
可能用到的相对原子质量:
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每
小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选
或未选均不得分。)
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1.节约用水是保护水资源的重要途径。下列图标表示我国国家节水标志的
是( )
A. B. C. D.
A
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2.净化程度最高的净水方法是( )
B
A. 吸附 B. 蒸馏 C. 沉淀 D. 过滤
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3.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物
质的是 ( )
B
A. B. C. D.
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4.2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”。下列
做法符合该主题的是( )
C
A. 固体垃圾直接倒入江河 B. 大量开采地下水
C. 工业废水经处理达标后排放 D. 农业上大量使用化肥和农药
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5.硬水给生活带来诸多不便。下列离子中,与水硬度有关的是( )
B
A. B. C. D.
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6.自然界的水都不是纯净水,下列有关水的净化的说法不正确的是( )
D
A. 过滤可除去水中的不溶性杂质 B. 净水时活性炭起吸附作用
C. 蒸馏可将海水淡化 D. 电解水是一种常用的净水方法
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7.制造芯片的氮化镓材料可由氯化镓 制取,氯化镓中镓元素的化
合价为( )
D
A. 0 B. C. D.
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8.进行过滤操作时,下列做法正确的是( )
B
A. 用少量水润湿滤纸,并使滤纸与漏斗壁之间留有气泡
B. 滤纸边缘低于漏斗边缘
C. 玻璃棒搅拌液体可加快过滤速率
D. 液面高于滤纸边缘
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9.下列物质对应的化学式不正确的是( )
A
A. 干冰 B. 生石灰
C. 臭氧 D. 甲烷
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10.下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )
B
A. 两个铵根离子
B. 一个水分子中含有一个氢分子
C. 一个镁离子带两个单位的正电荷
D. 氧化铜中铜元素的化合价为正二价
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11.“84”消毒液是常见的含氯消毒剂,其有效成分中的氯元素为 价,则
“84”消毒液中有效成分的化学式可能是( )
B
A. B. C. D.
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12.某水厂采用了先进的超滤膜净水技术,超滤膜能有效去除水中的悬浮物、
藻类,细菌等杂质,关于水的净化,下列说法错误的是( )
B
A. 自来水属于混合物
B. 超滤膜可降低水的硬度
C. 加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降
D. 超滤膜净水技术的原理类似于过滤
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13.瑞德西韦 是一种核苷类似物,具有抗病毒活性,可治疗
流感等流行病。下列有关瑞德西韦说法正确的是( )
C
A. 瑞德西韦是一种氧化物
B. 瑞德西韦的相对分子质量是
C. 一个瑞德西韦分子由77个原子构成
D. 瑞德西韦中碳、氢、氧元素的质量比为
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14.如图是电解水的微观示意图,从中获得的信息错误的是( )
C
A. 生成物中有2种单质
B. 反应前后原子的种类、数目均不变
C. 该反应说明水是由氢气和氧气组成的
D. 化学变化中分子可以分成原子,原子又可重新结合成新的分子
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15.甲、乙、丙、丁四位同学做了水的电解实验,并绘制出
如图所示实验图像,下列说法正确的是( )
A
A. 甲说:点燃负极不纯的气体 会有爆鸣声
B. 乙说:产生的、两种气体体积比约为
C. 丙说:纵坐标可以表示、 两种气体的质量比
D. 丁说:电解水时,加入氢氧化钠作催化剂
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16.下列对物质的分类错误的是( )
B
A. 单质
B. 化合物
C. 化合物
D. 混合物
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17.科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的
形式稳定存在,被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是( )
D
A. “气凝胶冰”是一种混合物
B. 结成“气凝胶冰”后,水分子停止运动
C. “气凝胶冰”在任何条件下都不会融化
D. “气凝胶冰”与冰的化学性质相同
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18.下表是市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的部分文字说明。你认为下
列说法中错误的是( )
配料表 精制海盐、碘酸钾
含碘量
储藏方法 通风、防潮
食用方法 待食物熟后加入碘盐
C
A. 碘酸钾是化合物
B. 碘酸钾不稳定、受热易分解
C. 碘酸钾是一种氧化物
D. 在中,碘元素的化合价为
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19.检验氢气纯度时,用排水法收集一试管气体,移到酒精灯火焰上点燃,
没有听到声音,下列原因中最不可能的是( )
A
A. 氢气已经很纯净 B. 点燃时,试管口离火焰太远
C. 过早收集气体 D. 移动试管过程中漏气
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20.科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计,不能达到
实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 证明石蜡中含有氢元素 在蜡烛的火焰上方罩一个干冷
的烧杯
B 将自来水变成纯净水 用活性炭吸附
C 检验氢气的纯度 用小试管收集氢气,管口向下
靠近火焰
D 鉴别 和过氧化氢溶液 取样,加入 ,观察是否有
气泡冒出
B
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二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共26分。)
21.(5分)写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。
(1)铁离子______。
(2)铝元素____。
(3)氮气____。
(4) 中“2”表示的意义是_______________________________________
_____。
(5)标出 中带点氮元素的化合价__________。
一个(或每个)二氧化碳分子中含有两个氧原子
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22.(6分)物质分类是学习化学的基础,请按照要求为下列物质分类:
(1)下列物质属于纯净物的是__________(填序号,后同);属于氧化
物的是______;由离子构成的物质是____。
①洁净的空气 ②稀有气体 ③氯化钠 ④水银 ⑤冰水混合物 ⑥矿泉水 ⑦
五氧化二磷
③④⑤⑦
⑤⑦
③
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(2)下图是气体物质的微粒模型图,图中“ ”和“ ”分别表示两种质子数
不同的原子,其中表示混合物的是____(填字母,后同),可能属于氧化物
的是___,属于单质的是___。
A
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23.(4分)水是生命之源,是人以及一切生物生存所必需的物质,世界上
最早的生命就诞生于水中,在人体组织中水的比重占 ,新生儿体内的
水高达 ,我们应该了解有关水的一些知识。
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(1)图1是利用太阳能淡化海水装置示意图,海水暴晒一段时间后,剩余
海水属于________(填“纯净物”或“混合物”), 淡化过程属于______
(填“物理”或“化学”)变化。
混合物
物理
(2)图2中水沸腾时,水分子______(填“质量”“体积”或“间隔”)增大。
(3)下列有关水的说法正确的是___(填字母)。
间隔
D
A. 地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭
B. 过滤可除去水中的色素、悬浮的杂质等
C. 长期饮用硬水有益于人体健康
D. 用淘米水浇花可以节约用水
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24.(5分)水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。
(1)为了人类和社会的可持续发展,我们必须爱护水资源,一方面要
__________,另一方面要防治水体污染。下列做法会造成水体污染的是
______(填序号)。
①不向河中扔垃圾 生活污水直接排放
③工业废水直接排放 农业上合理施用农药、化肥
节约用水
②③
(2)爱护水资源人人有责,写出防治水资源污染的一种方法:_________
_____________________________。
工业污水处理达标后再排放(合理即可)
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(3)净化水的方法很多,常见的净水方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏等,
蒸馏时会在水中加入几粒沸石,目的是防止加热时出现______,该操作后
得到的水是________(填“纯净物”或“混合物”)。
暴沸
纯净物
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25.(6分)某学习小组在老师的带领下参观自来水厂净水流程。
(1)取水后加入混凝剂明矾的作用是_______________________________
___________________________________。
(2)明矾\在水溶液中能解离出铝离子,其化学符号为______。
(3)投药消毒的目的是________________________,该过程发生的是
______(填“物理”或“化学”)变化。
溶于水后生成胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降(或吸附使杂质沉降)
除去水中的细菌及微生物
化学
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(4)进入用户家庭的水需经过煮沸才能饮用,水沸腾变为水蒸气时,水
分子种类______(填“改变”或“不变”)。若一段时间后在水壶内发现水垢,
则证明进入用户家庭的水为______(填“硬水”或“软水”)。
不变
硬水
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三、简答题(本大题共2小题,每个反应符号表达式2分,其余每
空1分,共12分。)
26.(6分)2023年6月30日,中国载人航天工程办公室发布了2023年中国载
人航天“成绩单”,在这份“成绩单”中,28项内容记录了中国载人航天的坚
实步伐,这些都离不开大推力火箭的功劳。火箭的燃料多种多样,其中液
氢燃料是最清洁的火箭燃料,燃烧产物是水,也是未来火箭燃料的发展趋
势之一。液氢由气态氢气加压降温制成,氢气在通常状况下,是一种无色
无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体。它在空气中能安静地燃
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烧,产生淡蓝色火焰。工业上常用电解水的方法制取氢气,水在通电的条
件下生成氢气和氧气。氢气由于制取原料(以水为原料制取)丰富、燃烧
产物是水(无污染)等优点,因此被人们所推崇。
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(1)氢气是______(填“单质”“氧化物”或“化合物”)。
(2)请总结出氢气的物理性质:__________________________(写一条)。
(3)请写出氢气燃烧后产物 中氧元素的化合价:______。
(4)依据文中信息,写出氢气在空气中燃烧的符号表达式:
_ ______________________。
(5)请归纳氢气作为燃料的优点:____________________(写一条)。
单质
氢气难溶于水(合理即可)
无污染(合理即可)
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27.(6分)“生命吸管”是一种可以随身携带的小型水净化器,经其净化后
获得的直饮水含有益矿物质元素。离子交换树脂可有效去除重金属离子,
软化水质。
(1)活性炭可用于净水是利用了其具有______性。
吸附
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(2)过滤须考虑材质孔径大小。某微粒的直径为0.5微米,能把该微粒“筛”
出来的材质是___(填字母)。
C
A. 慢速滤纸(孔径为 微米)
B. 双层纺织网(最小孔径6微米)
C. 超滤膜(最小孔径0.01微米)
(3)钠离子直径小于0.001微米,“生命吸管”______(填“能”或“不能”)
淡化海水。生产中常用膜分离技术淡化海水,结合自然界中水的循环,还
能用______的方法淡化海水。
不能
蒸馏
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(4)“生命吸管”净化后的水属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
(5)“生命吸管”使用一定时间后,流速会明显变慢,可能原因是_______
______________。
混合物
“生命吸管”被堵住了
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四、实验探究题(本大题共2小题,每个反应符号表达式2分,其
余每空1分,共16分。)
28.(9分)某小组同学设计下图所示实验探究“水的组成”。回答下列问题:
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【提出问题】水是由哪些元素组成的?
【设计并进行实验】
(1)图1中,仪器 的名称是______,制取氢气的原理是锌和稀硫酸反应
生成硫酸锌和氢气,发生反应的符号表达式是________________________
________________________________________________________。
水槽
(2)点燃氢气前应先______。
验纯
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(3)如图2,在尖嘴管管口点燃纯净的氢气,上方罩一个冷而干燥的小烧
杯。观察到的现象:纯净的氢气在空气中安静燃烧,发出______色火焰,
过一会儿,观察到烧杯内壁有______,且外壁发热。
淡蓝
水珠
(4)按图3进行电解水实验。两试管内产生的气体中, 为______,检验
试管 中气体的方法是_____________________________________________
_________。
氢气
将燃着的木条放在试管口,若木条燃烧更旺,则证明是氧气
【实验结论】
(5)由图2、图3两个实验都能得到的实验结论是_____________________
___。
水由氢元素和氧元素组成
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29.(7分)某化学实践小组同学在老师的指导下,到桂林市饮用水源地—
—青狮潭水库,取其湖水设计了一系列实践探究活动。
任务一 检测水质
(1)取适量湖水于烧杯中观察,湖水略显淡黄色、有悬浮杂质、略有鱼
腥味;往烧杯中加肥皂水,搅拌,若观察到________________,说明该湖
水为硬水。
泡沫少、浮渣多
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任务二 净化水
小组同学利用所学知识,设计了下图所示简易净水器,对湖水进行净化。
【实验步骤】
①取适量湖水于烧杯中,加入适量明矾,搅拌,静置;
②将静置后的湖水慢慢注入如图所示的简易净水器中。
(2)石子、细沙、棉花的作用相当于实验操作中的______。
(3)装置中的可除去水中的色素与异味,则 是________。
过滤
活性炭
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任务三 验证水的组成
小组同学利用注射器改装的电解水实验装置(如下图),探究水的组成。
【实验过程】
烧杯中盛有用湖水制得的蒸馏水(其中加有少量硫酸),注射器排尽空气
后,吸满烧杯中的水,接通电源一段时间(两注射器中仍有少量水)。
(4)实验中观察到两支注射器内均有气泡产生,一段时间后、 两注射
器中气体体积之比约为_____。
(5)烧杯中加入少量硫酸的目的是____________。
(6)写出电解水反应的符号表达式:_ _________________。
增强导电性
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五、计算题(6分)
30.我国科研团队公布了最新研究成果:通过电催化结合生物合成的方式,
将二氧化碳高效还原合成高浓度乙酸,进一步利用微生物可以合成葡萄糖
(化学式为 )和脂肪酸。这项突破为人工和半人工合成“粮食”提
供了新技术。
(1)葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为_______(填最简整数比)。
(2)计算葡萄糖中碳元素的质量分数。
解:葡萄糖的相对分子质量为
葡萄糖中碳元素的质量分数为
答:葡萄糖中碳元素的质量分数为 。
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(3)葡萄糖含碳元素质量与多少克甲烷 中含碳元素的质量相等?
(写出计算过程)
解:葡萄糖中碳元素的质量为
甲烷的相对分子质量为16,甲烷中碳元素的质量分数为
则甲烷的质量为
答:葡萄糖含碳元素质量与甲烷 中含碳元素的质量相等。
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