内容正文:
九年级下册
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第二十七章 相似
27.2 相似三角形
27.2.1 相似三角形的判定
第1课时 平行线分线段成比例
教材知识梳理
教材经典母题变式
易错剖析
教材知识梳理
教材经典母题变式
易错剖析
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第1课时 平行线分线段成比例
教材知识梳理
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1.相似三角形的定义:在和中,如果 ,
,, ,即三个角分别①______,三
条边②________,我们就说与 相似,相似比为③___,记作
____ .
相等
成比例
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【温馨提示】(1)对应顶点要写在对应的位置上;(2) 与
的相似比为;(3)当 时,两三角形全等.
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2.基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段⑤________.
成比例
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【温馨提示】(1)基本事实中的一组平行线两两平行,但两条被截直线不
一定平行;(2)所有的成比例线段是指被截直线上的线段,与这组平行线
上的线段无关;(3)当所截线段相等时,说明这组平行线间的距离相等.
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3.推论:⑥______于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),
所得的对应线段⑦________.
4.相似三角形的判定定理:平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所
构成的三角形与原三角形⑧______.
平行
成比例
相似
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第1课时 平行线分线段成比例
教材经典母题变式
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教材母题1 相似三角形的有关概念
例1 如果,,,则与 的
相似比为______,与 的相似比为______.
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教材母题2 平行线分线段成比例定理及其推论
例2 (教材P29探究变式)如图,直线,直线
交,,于点,,,直线交,,于点 ,
,,已知,则 ___.
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【方法总结】(1)当题目中出现三条(或三条以上)平行线,且求线段
的长度或比值时,常利用平行线分线段成比例获得比例线段;(2)平行
线分线段成比例一定要注意所截线段在位置上的对应关系.
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例3 (教材P31练习T2变式)如图,, ,则
__;若,,则 __.
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教材母题3 利用平行线判定两个三角形相似
例4 (教材P42习题T5变式)如图, ,则图中相似三角形有
___对.
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例5 (教材P31练习T2变式)如图,在中,, ,
,,,求 的长.
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解:设,则 .
,,即 ,
(负值已舍),, ,
,
,
,
,即 ,
.
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【方法总结】相似三角形的相似比,经常用来计算三角形的边长,是将形
转化为数的有力工具.
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第1课时 平行线分线段成比例
易错剖析
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易错点1 忽略线段的对应关系而致错
例6 如图,,与相交于点 ,则下
列结论中正确的个数是( )
;;; ;
; .
C
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
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易错提醒 在利用平行线分线段成比例和相似三角形的对应边成比例求比
例式或线段长时,一定要注意线段的对应性,不可写错.
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易错点2 被截平行线位置不确定时应分类讨论
例7 在中,,,点是直线上一点,且 ,
过点作边的平行线,交直线于点,则 的长为_______.
或12
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易错提醒 点在直线上,包含点在线段上、点在线段 的延长线上
和点在线段 的延长线上三种情况.当题干未指明且未画出图形时,需要
分类讨论,避免漏解.
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