精品解析：湖南省岳阳市汨罗市2023-2024学年七年级下学期学习能力竞赛语文试题

2024年上学期学科能力检测试题卷（七年级 语文） 【时量：120分钟 满分：100分】 一、语言基础与运用（６分） 1. 阅读下面的文字，完成下列各题。 冬季天气干燥，很多人都会出现口腔溃疡。虽然在大多数时候，口腔溃疡并非不会给人造成致命伤害，但是它所带来的不适却十分让人恼火。在坊间流传着很多用于治疗口腔溃疡的偏方，其中“喝点酒给溃疡消消毒”“撒点盐巴”等方法广为流传。事实上，无论是喝酒还是撒盐都是不可取的。酒精可能会刺激损伤的溃疡面，加重充血、水肿及疼痛感；撒盐巴也会对溃疡面造成刺激和局部脱水，不但会加重疼痛，也不利于创面愈合。①____，用浓度较低的淡盐水漱口，这样既可以对溃疡面起清洁保护作用，又促进创面的愈合。 很多人认为，口腔溃疡是“上火”导致的，但是目前还没有确切的证据，②____，它的病因机制尚未明确，可能与遗传和感染密切相关。 （1）文中画波浪线句子有语病，请进行修改。可少量增删词语，更改语序，但不得改变原意。 （2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 二、阅读与鉴赏（44分） （一）名著阅读（7分） 2. 丰城中学将4月定为“大阅读”主题月，七（8）班积极响应学校号召，拟开展一系列活动，完成下列任务。 （1）你所在的班级在阅读名著《骆驼祥子》后举行了读书交流会，共同分享阅读体验和探究成果，请你将相关内容补充完整。 祥子的人生经历 情节 人物形象 憧憬 渴望过上幸福生活祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，梦想买一辆属于自己的新车。 祥子 挣扎 祥子攒够钱买了第一辆车，却被大兵连人带车拉走；祥子攒钱准备买第二辆车；祥子再次攒钱终于在虎妞的帮助下买了车，不幸又遇虎妞难产而死 吃苦耐劳、对生活抱有希望、软弱 ________ 祥子得知小福子自尽后，所有的希望都破灭了，他开始到处占便宜 自私、懒惰、麻木 探寻祥子悲剧命运原因小结：客观原因黑暗旧社会压迫；主观原因是：________ （2）下面是祥子发的一条朋友圈，对虎妞等人进行了评论。请结合《骆驼祥子》的有关内容，找出评论中的两处错误，并说明理由。 祥子：唉，打今年夏天到中秋，我生了两场大病。痢疾虽然好了，但肚子还时不时疼一阵子，体力真是大不如从前了。眼瞅着还有个把月虎妞就要坐月子了，我这手头真是紧啊！ 虎妞：要不是你跟别人打那一架，能落下病吗？唉声叹气哭穷有什么用！明天我去人和车厂找老头子拿点钱去。关键时候，还得靠我吧！ 小福子：我照顾虎妞姐，你安心拉车，注意身体。 老马：难怪你小子故意绷大价（坚持要高价），死等好座儿呢，感情是身体吃不消啊！ （二）古诗文阅读（16分） 班级同学制作了“从临川到钟山”文学小报，探究王安石的人生历程。 【注释】①大器：宝器。②法度：法令制度。③偷假：苟延。偷，苟且。④《上时政疏》：王安石不避冒犯皇帝之罪，呈递了这封奏章，直言不讳地规谏皇帝，系统地提出变法主张。⑤耆（qí）旧：年高望重者。⑥侵寻：渐进。⑦宫阙：古时帝王所居住的宫殿。 （以上材料均选自《王安石诗文选评》，高客勤撰，上海古籍出版社，2017年7月第1版） 3. 根据对应的诗文，在小报（1）（2）画线处，将王安石的心路历程补充完整。 （1）___________ （2）___________ 4. 阅读（二）（三）古文，解释下列加点的词。 方法 语句 释义 组词法 贤才不用 （1）___________ 查字典法：①改变，改正：②经历；③交替，交互；④古时夜间计时单位……《古汉语常用字字典》 更立法度 （2）___________ 课内迁移法：晋陶渊明独爱菊。（周敦颐《爱莲说》） 然上独用之 （3）___________ 语境推断法 辞色皆厉 （4）___________ 5. 用“/”给下列内容断句。（限断两处） 人 言 沸 腾 中 外 皆 疑 虽 安 石 不 能 自 保 6. “不畏浮云遮望眼”表明了王安石在政治上的高瞻远瞩，以及其不畏奸邪的勇气。那他在以后的人生中坚守住这一信条了吗？结合后四则诗文，试作分析。 （三）非连续性文本阅读（9分） 材料一： 不要小看肺炎支原体感染 10月29日晚，3个多月大的小女儿开始咳嗽，子娟隐约有种不太好的预感。因为孩子没有发烧等较严重症状，子娟最初并没有太放在心上。根据经验，她准备先喂点儿药，居家观察两天。对于小女儿生病，子娟其实早有心理准备。5天前的晚上，三岁半的大女儿开始咳嗽，夜里又开始发烧。接下来几天，反复发烧四五次。发烧时，子娟用敷退热贴及热毛巾擦拭身体等方式物理降温，并给孩子喂感冒药和退烧药。 谈及预防，子娟认为极其困难。因为大女儿要读幼儿园，而发病高峰年龄恰是学龄前期和学龄期儿童，很难避免近距离接触易感人群，另外家里还有两位老人，所以，无论如何小心，最终可能还是逃无可逃。 （选自《光明日报》，有删改） 材料二： 肺炎支原体是一种介于细菌和病毒之间、目前世界上已知能独立生存的最小微生物，属于支原体的一种。肺炎支原体和支原体均无细胞壁结构，像是没有穿“外套”的细菌。肺炎支原体感染后，孩子的情况比成人严重？这种说法有一定道理。今年发布的《儿童肺炎支原体肺炎诊疗指南》明确提到了肺炎支原体肺炎是我国5岁及以上儿童最主要的社区获得性肺炎。由于儿童免疫系统发育不够健全，呼吸系统的特异性和非特异性免疫功能都尚不成熟，所以相对成人来说，儿童感染肺炎支原体后总体症状会更重一些。 但是不必对肺炎支原体过于担忧，肺炎支原体感染的临床表现轻重不一，但绝大多数孩子都是轻症，尤其是有相当一部分孩子是以呼吸道感染为主，并不是所有的肺炎支原体感染都会引起肺炎，只有极少数的孩子可能会发生重症。 怎么区分流感和肺炎支原体感染？流感是由病毒所致，全身症状更重，比如会出现高热，且进展较快，还会出现乏力、头痛、肌肉酸痛等症状。肺炎支原体感染以发热、咳嗽为主要临床表现，可伴有头痛、流涕、咽痛、耳痛等，一般会出现阵发性、成串的咳嗽，早期为干咳，咳嗽比较剧烈，甚至影响到吃饭和睡眠。血清抗体检测、核酸检测等是诊断支原体肺炎的有效手段。 （选自《北京健康教育》，有删改） 材料三： 专家表示，每年11月至次年2月都是儿科门急诊就诊高峰期。与往年不同，今年患儿中肺炎支原体感染占比较大。38℃以上中高热、剧烈干咳是肺炎支原体患儿主要症状，病程大约2周至4周。在医生指导下合理用药和良好的居家护理能帮助患儿缩短病程，尽快康复。 专家提醒家长，肺炎支原体通过飞沫传播，潜伏期为1到3周，容易在家庭和学校中引起小规模聚集发病，学龄儿童感染肺炎支原体后要注意休息，不要带病上学。有条件的多子女家庭也要做好隔离，以免相互传染。健康人群日常做到室内多通风、勤洗手、密闭场合戴口罩可以预防肺炎支原体感染。 当孩子出现发热症状，一方面家长要鼓励发热儿童增加液体摄入，避免脱水，以便帮助稀释呼吸道分泌物，有效祛痰；另一方面可以合理使用退热药，注意退热药和感冒药不可同时服用，切勿自行服用抗生素。因为当前患儿不仅有肺炎支原体感染，还有衣原体、流感等多种病毒、细菌感染，滥用抗生素可能延误治疗。 （选自《天津日报》，有删改） 7. 根据以上材料，以下说法正确是（ ）。 A. 儿童感染肺炎支原体后症状更严重，是由于儿童免疫系统发育不够健全，呼吸系统的特异性和非特异性免疫功能都尚不成熟。 B. 肺炎支原体感染后，孩子的症状都是以呼吸道感染为主。 C. 肺炎支原体和流感属于微生物，而流感是由病毒引起。 D. 肺炎支原体患儿的潜伏期和病程均较长，剧烈干咳是主要症状。 8. 结合材料，你认为子娟在大女儿发烧时的做法是否正确？为什么？ 9. 班级在举办肺炎支原体科普活动时，有同学展示了支原体的结构图，请你指出该图的不当之处并说明理由。 10. 材料三划线句中“大约”一词能否删除？为什么？ 11. 思思同学最近有些咳嗽、流鼻涕及轻微发热症状，根据他的判断，他觉得自己感染了肺炎支原体，但是医生经过诊断确认他只是普通的流感。请你根据材料二和材料三，说一说诊断支原体肺炎的有效手段是什么？在日常生活中，我们应该如何有效预防支原体肺炎？ （四）文学类文本阅读（12分） 妈妈的歌声 ①妈妈走了。她静静地躺在病床上，那么安详。 ②望着妈妈的面容，我心里充满了哀伤——再也听不到妈妈说话，再也听不到妈妈唱歌了。记忆中，妈妈的歌声温暖了我的童年时光，在那个苦难的岁月里，如同黑暗中的一束光，温暖而坚定，照亮了我前行的方向。 ③为了养育我们兄妹3人，妈妈受了不少苦难。 ④上世纪70年代初，妹妹出生。当时家里已经有了我和弟弟，舅舅家也有表哥、表弟，但妈妈希望能有一个女儿。她得偿所愿了。 ⑤妈妈视妹妹为掌上明珠，给妹妹起个小名叫红牡丹。 ⑥每天下班回到家，妈妈把妹妹抱在怀里，轻声哄着妹妹睡觉，嘴里唱着她自己改编的歌——红牡丹，美人蕉，把你的容貌比作鲜花，你比鲜花还美貌，你像初升的太阳，无比新鲜啊，姑娘啊，又像鱼儿生活在自由的水晶宫，姑娘啊……【甲】 ⑦那年我8岁，记得有一次深夜被妹妹的哭声惊醒，我看见妈妈用奶瓶给妹妹喂奶，喂完之后，她坐在床上，把妹妹抱在怀里，轻轻摇动着，轻声哼唱着：“红牡丹脸儿白，我从三院背你来，一去走了两脚疱，回来棉袄湿透了。”妹妹很快就睡着了。 ⑧妈妈爱唱歌，走路时唱，干活时也唱。记忆里，有一次，天已经很晚了，把妹妹哄睡后，妈妈就开始洗衣服。那时没有洗衣机，妈妈每晚都要洗一大堆衣服，是我们兄妹三人的。冬天寒风凛冽，母亲坐在一个大铝盆前，用力在搓板上搓洗着衣服，两只手被冻得紫红。楼道里昏黄的灯光照在她的脸上，她两手不停地搓洗着衣服，嘴里不停地唱着歌，唱的是《小二黑结婚》的片段，“清凌凌的水来，蓝莹莹的天，小芹我洗衣服来到河边……”那场景、那歌声，不知道为什么，让我突然感觉到内心被重重地击打了一般。 ⑨如今，几十年过去了，那一幕依然经常在我眼前回闪。 ⑩等妹妹长到3岁，妈妈为妹妹留起了长发，她每天都起得很早，把妹妹叫醒，精心为妹妹梳辫子。妈妈用手指把妹妹的头发分开，编织成小辫，每次都要花挺长时间。一边给妹妹梳小辫，一边唱着歌：“大大的眼儿，弯弯的眉儿，雪白的脸蛋，没有麻子。不笑不说话，一笑两角纹。”被歌声惊醒的我，迷迷糊糊地坐起，迷迷糊糊地看着妈妈和小妹……【乙】 ⑪每天上班，妈妈先要走差不多三公里的路，然后乘坐厂子里的班车。有一次暑假，妈妈带我去她的单位，我才知道：“原来你上班这么辛苦。”妈妈笑笑，说：“都习惯了。”从此我知道，大人挣钱养家不容易，天上不会掉馅饼。 ⑫妈妈50岁生日那天，我们开了一个家庭晚会。父亲用一个老式录音机把晚会的全过程录了下来。我记得，那天妈妈特别高兴，她手里拿着话筒，一直不停地唱啊唱啊，唱了有十多首歌，有《白毛女》扎红头绳片段，有《歌唱祖国》，有评剧《刘巧儿》选曲……妈妈的歌声优美又欢畅。好多年之后，我翻出那盘磁带，重听妈妈的歌声，心情依然激荡。 ⑬我也曾经看见妈妈在外面唱评戏，“巧儿我自幼儿许配赵家，我和柱儿不认识，怎能嫁他啊……”歌声吸引了好些人聚集到她的周围。 ⑭母亲病退后，每天早晨让父亲带着她到颐和园锻炼，她一步一挪地走到昆明湖边，面对着湖水放声高歌。她每天都要在湖边唱歌，时间长了，有不少早锻炼的人都知道她，他们会围绕一圈听她唱歌，还有人点歌让她唱。【丙】 ⑮几年后，母亲脑血栓，坐上了轮椅。父亲每天用轮椅推着她在住家大院里遛弯。高兴的时候，妈妈还会唱上一段。同院的叔叔、阿姨想听母亲唱歌，母亲从来不推辞。 ⑯妈妈的歌声，永远留在我的心里。 （选自《北京晚报》，有删改） 12. 下列段落层次划分正确的一项是（ ） A. ①—③//④—⑮//⑯ B. ①—③//④—⑧//⑩—⑮//⑯ C. ①—②//③—⑮//⑯ D. ①—②//③—⑧//⑨—⑯ 13. 原文中有一句话“我居然不知不觉流下了眼泪。”应放在文中【甲】【乙】丙】哪一处？为什么？ 14. 请赏析下面句子中加点的词语。 楼道里昏黄的灯光照在她的脸上，她两手不停地搓洗着衣服，嘴里不停地唱着歌。 15. 请结合文本内容，说一说妈妈是个什么样的人？ 16. 第⑧段中划线句子，“我”为什么会“突然感觉到内心被重重地击打了一般”？生活中，你有过类似的经历吗？请用简洁的语言描述当时的情景和你的感悟。 五、作文 17. 阅读下面的文字，按要求作文。 两只老虎，一只在笼子里，一只在荒野中。两只老虎都认为自己所处环境不好，互相羡慕对方。它们决定交换身份，开始时十分快乐，但不久，两只老虎都死了：一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。 有时，人们对自己的幸福熟视无睹，总是把眼睛看向别人的幸福。其实，你所拥有的正是别人所欣美的。 这个小故事给了我们怎样的触动？引发了我们怎样的思考？请以此为话题，写一篇文章。 要求：①写出自己的思考，力争给人以启迪； ②可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论； ③自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），不少于 600字； ④不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年上学期学科能力检测试题卷（七年级 语文） 【时量：120分钟 满分：100分】 一、语言基础与运用（６分） 1. 阅读下面的文字，完成下列各题。 冬季天气干燥，很多人都会出现口腔溃疡。虽然在大多数时候，口腔溃疡并非不会给人造成致命伤害，但是它所带来的不适却十分让人恼火。在坊间流传着很多用于治疗口腔溃疡的偏方，其中“喝点酒给溃疡消消毒”“撒点盐巴”等方法广为流传。事实上，无论是喝酒还是撒盐都是不可取的。酒精可能会刺激损伤的溃疡面，加重充血、水肿及疼痛感；撒盐巴也会对溃疡面造成刺激和局部脱水，不但会加重疼痛，也不利于创面愈合。①____，用浓度较低的淡盐水漱口，这样既可以对溃疡面起清洁保护作用，又促进创面的愈合。 很多人认为，口腔溃疡是“上火”导致的，但是目前还没有确切的证据，②____，它的病因机制尚未明确，可能与遗传和感染密切相关。 （1）文中画波浪线句子有语病，请进行修改。可少量增删词语，更改语序，但不得改变原意。 （2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】（1）虽然在大多数时候，口腔溃疡并不会给人造成致命伤害，但是它所带来的不适却十分让人恼火。 （2）①正确的做法是②证实口腔溃疡跟上火有直接关系 【解析】 【小问1详解】 本题考查病句修改。 画线句中“口腔溃疡并非不会给人造成致命伤害”否定不当，去掉“非”。 【小问2详解】 本题考查根据语境补充句子。 ①根据后面的“用浓度较低的淡盐水漱口，这样既可以对溃疡面起清洁保护作用，又促进创面的愈合”可知，此处表达的是外理口腔溃疡的正确做法。故可填：正确的做法是。 ②根据前面的“很多人认为，口腔溃疡是“上火”导致的，但是目前还没有确切的证据”可知，此处表达的语意是还没有确切的证据能证明口腔溃疡跟上火有直接关系。故可填：证实口腔溃疡跟上火有直接关系。 二、阅读与鉴赏（44分） （一）名著阅读（7分） 2. 丰城中学将4月定为“大阅读”主题月，七（8）班积极响应学校号召，拟开展一系列活动，完成下列任务。 （1）你所在的班级在阅读名著《骆驼祥子》后举行了读书交流会，共同分享阅读体验和探究成果，请你将相关内容补充完整。 祥子人生经历 情节 人物形象 憧憬 渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，梦想买一辆属于自己的新车。 祥子 挣扎 祥子攒够钱买了第一辆车，却被大兵连人带车拉走；祥子攒钱准备买第二辆车；祥子再次攒钱终于在虎妞的帮助下买了车，不幸又遇虎妞难产而死 吃苦耐劳、对生活抱有希望、软弱 ________ 祥子得知小福子自尽后，所有的希望都破灭了，他开始到处占便宜 自私、懒惰、麻木 探寻祥子悲剧命运原因小结：客观原因黑暗旧社会的压迫；主观原因是：________ （2）下面是祥子发的一条朋友圈，对虎妞等人进行了评论。请结合《骆驼祥子》的有关内容，找出评论中的两处错误，并说明理由。 祥子：唉，打今年夏天到中秋，我生了两场大病。痢疾虽然好了，但肚子还时不时疼一阵子，体力真是大不如从前了。眼瞅着还有个把月虎妞就要坐月子了，我这手头真是紧啊！ 虎妞：要不是你跟别人打那一架，能落下病吗？唉声叹气哭穷有什么用！明天我去人和车厂找老头子拿点钱去。关键时候，还得靠我吧！ 小福子：我照顾虎妞姐，你安心拉车，注意身体。 老马：难怪你小子故意绷大价（坚持要高价），死等好座儿呢，感情是身体吃不消啊！ 【答案】（1） ①. 堕落 ②. 祥子思想上的局限性，无法认清灾难的社会根源，性格保守软弱。 （2）虎妞的评论有两处错误：第一处错误是“要不是你跟别人打那一架，能落下病吗？”祥子落下病是因为长时间在烈日和暴雨的极端天气下拉车所致，不是因为打架。第二处错误是人和车厂已经转卖给他人，虎妞不可能去人和车厂找刘四爷要钱。 老马的评论有两处错误，第一处是老马是一个朴实憨厚的人力车夫，这句嘲讽祥子的话，与老马的性格特点不符。第二处是祥子此时还没有完全堕落，老马说的情况不会发生在这个阶段的祥子身上。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对名著的把握。 第一空。根据“祥子得知小福子自尽后”可知，小福子被父亲卖到了妓院，上吊自杀。小福子的死熄灭了祥子心中最后一朵希望的火花，他完全堕落了，到处占便宜，甚至开始骗钱。据此可得：堕落。 第二空。祥子的悲剧既是个人原因造成的，也与社会环境密不可分。主观上，他的性格缺陷，思想上的局限性，包括他的狭隘的观念和错误的人生观使他无法正确看待自己的处境。这些都为他的悲剧命运埋下了伏笔。在这个社会环境中，祥子无法摆脱贫困和压迫，最终导致了他的悲剧结局。 【小问2详解】 本题考查名著内容。 首先明确：虎妞的评论中有两处错误。 第一处：要不是你跟别人打那一架，能落下病吗？祥子生病不是因为跟人打架，而是因为长时间在烈日和暴雨的极端天气下拉车所致。相关情节出现在第十八章。虎妞怀孕后，祥子受不了清闲的日子，不声不响地拉起了车。六月十五那天，先是烈日当空，晒得人喘不过气来。午后狂风大作，暴雨倾盆。在这冰火两重天里，祥子都拉着车，他终于病倒了。 第二处：明天我去人和车厂找老头子拿点钱去。此时刘四爷已经把车厂转让给了别人。虎妞和祥子结婚时，因为刘四爷反对，搬出来住了。虎妞想等刘四爷气消了搬回去住，可惜刘四爷因为虎妞选择嫁给祥子不惜和他闹翻，已经心灰意冷，把车厂转让了。 此外，老马的评论有两处错误。 第一处：语气不对。老马在茶馆里晕倒，是祥子给爷孙两人买来了羊肉包子，老马是一个憨厚的老年车夫，不会用这种嘲讽的语气跟祥子说话。 第二处：“难怪你小子故意绷大价（坚持要高价）、死等好座儿呢”这种情况不可能出现在祥子身上。此时虎妞还没有难产而死，小福子也没有自杀，祥子还没有完全堕落。 （二）古诗文阅读（16分） 班级同学制作了“从临川到钟山”文学小报，探究王安石的人生历程。 【注释】①大器：宝器。②法度：法令制度。③偷假：苟延。偷，苟且。④《上时政疏》：王安石不避冒犯皇帝之罪，呈递了这封奏章，直言不讳地规谏皇帝，系统地提出变法主张。⑤耆（qí）旧：年高望重者。⑥侵寻：渐进。⑦宫阙：古时帝王所居住的宫殿。 （以上材料均选自《王安石诗文选评》，高客勤撰，上海古籍出版社，2017年7月第1版） 3. 根据对应的诗文，在小报（1）（2）画线处，将王安石的心路历程补充完整。 （1）___________ （2）___________ 4. 阅读（二）（三）古文，解释下列加点的词。 方法 语句 释义 组词法 贤才不用 （1）___________ 查字典法：①改变，改正：②经历；③交替，交互；④古时夜间计时单位……《古汉语常用字字典》 更立法度 （2）___________ 课内迁移法：晋陶渊明独爱菊。（周敦颐《爱莲说》） 然上独用之 （3）___________ 语境推断法 辞色皆厉 （4）___________ 5. 用“/”给下列内容断句。（限断两处） 人 言 沸 腾 中 外 皆 疑 虽 安 石 不 能 自 保 6. “不畏浮云遮望眼”表明了王安石在政治上的高瞻远瞩，以及其不畏奸邪的勇气。那他在以后的人生中坚守住这一信条了吗？结合后四则诗文，试作分析。 【答案】3. ①. 勇往直前，无所畏惧。 ②. 心有朝政的矛盾挣扎的心境 4. ①. 任用 ②. 改变，改正 ③. 只 ④. 脸色 5. 人言沸腾/中外皆疑/虽安石不能自保。 6. (二)材料是王安石的一篇关于时政的奏疏。王安石在此疏中陈述变法革新的主张，论述变法的迫切性和重要性。指出“众建贤才”的改革主张。(三)材料体现了王安石为人性情耿介，谈论政事皇上面前有争辩的地方，言辞和脸“大明法度”上都很严厉。(四)材料用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革。(五)材料即使他退出了，但他无法就这样不管不问，就算身体远在千里之外，但心还在京城。无法得知变法的情况，就只能靠想象了。由此可知：王安石在政治上的高瞻远瞩，以及其不畏奸邪的勇气在以后的人生中一直坚守。 【解析】 【3题详解】 本题考查内容的理解。 结合(一)的诗歌，这首诗反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。诗的第一句，诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调。诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。由此可知，①处答案为：勇往直前，无所畏惧。 结合(四)的诗歌，写的梅花，洁白如雪，长在墙角但毫不自卑，远远地散发着清香。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难处境，与梅花自然有共通的地方。结合(五)诗歌，这首诗，可明白无疑地阐发出王安石在隐居期间的希图出世道遥与难忘政治国事之间的矛盾心境。②由此得出答案：心有朝政的矛盾挣扎的心境。 【4题详解】 本题考查词语解释。 A句意：不任用贤才。用，任用。 B句意：改立法度。更，改变，改正。 C句意：只皇上唯独任用他。独，只。 D句意：言辞和脸色都很严厉。色，脸色。 【5题详解】 本题考查断句。 句意：人们情绪激昂，朝廷内外的人都怀疑，就是王安石也不能保住自己。从语法上看，“人言沸腾”是一个主谓短语的独立句子，后面应该停顿；“中外皆疑”是一个主谓短语的句子，“虽”用在句子前面，能表示假设，故“虽”前面要停顿一下。故可断为：人言沸腾/中外皆疑/虽安石不能自保。 【6题详解】 本题考查情感的理解。 (二)材料《上时政疏》是北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家王安石的一篇关于时政的奏疏。王安石在此疏中陈述变法革新的主张，论述变法的迫切性和重要性。由“盖夫天下至大器也，非大明法度不足以维持，非众建贤才不足以保守。贤才不用，法度不修，偷假岁月则幸或可以无他，旷日持久，则未尝不终于大乱”句可知，作者在文章一开头就旗帜鲜明地指出了“因循苟且”的保守主义的危害，进而指出“大明法度”“众建贤才”的改革主张。(三)材料“安石性刚，论事上前有所争辩时，辞色皆厉，上短改容，为之欣纳”句体现了王安石为人性情耿介，谈论政事皇上面前有争辩的地方，言辞和脸上都很严厉。(四)材料诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革。(五)材料阐发出王安石在隐居期间的希图出世道遥与难忘政治国事之间的矛盾心境，虽然王安石离开朝廷，但宋神宗还在位，变法还在继续。王安石全身心投入推行变法，即使他退出了，但他无法就这样不管不问，就算身体远在千里之外，但心还在京城。无法得知变法的情况，就只能靠想象了。由此得出答案:王安石在政治上的高瞻远瞩，以及其不畏奸邪的勇气在以后的人生中一直坚守。 【点睛】参考译文： （二）天下是最大的宝器，若非大力修明法度就不足以维持，若非广泛培养贤才就不足以保护占有。如果没有至诚恳切为天下担忧的意念，就不能寻求考察贤才，讲求法度。不任用贤才，不修明法度，苟且虚度岁月，有时还侥幸没有什么变故，但天长只久，没有不发生大的动乱的。 (三) (王安石)改立法度，选用人才，可知年高望重的人说法不一。此时，人们情绪激昂，都疑问王安石虽然不能保住自己，但是皇上任用他，确实这样从不怀疑。王安石为人性情耿介，谈论政事皇上面前有争辩的地方，言辞和脸上都很严厉，皇上改变了仪容，也高兴地接纳了。 （三）非连续性文本阅读（9分） 材料一： 不要小看肺炎支原体感染 10月29日晚，3个多月大的小女儿开始咳嗽，子娟隐约有种不太好的预感。因为孩子没有发烧等较严重症状，子娟最初并没有太放在心上。根据经验，她准备先喂点儿药，居家观察两天。对于小女儿生病，子娟其实早有心理准备。5天前的晚上，三岁半的大女儿开始咳嗽，夜里又开始发烧。接下来几天，反复发烧四五次。发烧时，子娟用敷退热贴及热毛巾擦拭身体等方式物理降温，并给孩子喂感冒药和退烧药。 谈及预防，子娟认为极其困难。因为大女儿要读幼儿园，而发病高峰年龄恰是学龄前期和学龄期儿童，很难避免近距离接触易感人群，另外家里还有两位老人，所以，无论如何小心，最终可能还是逃无可逃。 （选自《光明日报》，有删改） 材料二： 肺炎支原体是一种介于细菌和病毒之间、目前世界上已知能独立生存的最小微生物，属于支原体的一种。肺炎支原体和支原体均无细胞壁结构，像是没有穿“外套”的细菌。肺炎支原体感染后，孩子的情况比成人严重？这种说法有一定道理。今年发布的《儿童肺炎支原体肺炎诊疗指南》明确提到了肺炎支原体肺炎是我国5岁及以上儿童最主要的社区获得性肺炎。由于儿童免疫系统发育不够健全，呼吸系统的特异性和非特异性免疫功能都尚不成熟，所以相对成人来说，儿童感染肺炎支原体后总体症状会更重一些。 但是不必对肺炎支原体过于担忧，肺炎支原体感染的临床表现轻重不一，但绝大多数孩子都是轻症，尤其是有相当一部分孩子是以呼吸道感染为主，并不是所有的肺炎支原体感染都会引起肺炎，只有极少数的孩子可能会发生重症。 怎么区分流感和肺炎支原体感染？流感是由病毒所致，全身症状更重，比如会出现高热，且进展较快，还会出现乏力、头痛、肌肉酸痛等症状。肺炎支原体感染以发热、咳嗽为主要临床表现，可伴有头痛、流涕、咽痛、耳痛等，一般会出现阵发性、成串的咳嗽，早期为干咳，咳嗽比较剧烈，甚至影响到吃饭和睡眠。血清抗体检测、核酸检测等是诊断支原体肺炎的有效手段。 （选自《北京健康教育》，有删改） 材料三： 专家表示，每年11月至次年2月都是儿科门急诊就诊高峰期。与往年不同，今年患儿中肺炎支原体感染占比较大。38℃以上中高热、剧烈干咳是肺炎支原体患儿主要症状，病程大约2周至4周。在医生指导下合理用药和良好的居家护理能帮助患儿缩短病程，尽快康复。 专家提醒家长，肺炎支原体通过飞沫传播，潜伏期为1到3周，容易在家庭和学校中引起小规模聚集发病，学龄儿童感染肺炎支原体后要注意休息，不要带病上学。有条件的多子女家庭也要做好隔离，以免相互传染。健康人群日常做到室内多通风、勤洗手、密闭场合戴口罩可以预防肺炎支原体感染。 当孩子出现发热症状，一方面家长要鼓励发热儿童增加液体摄入，避免脱水，以便帮助稀释呼吸道分泌物，有效祛痰；另一方面可以合理使用退热药，注意退热药和感冒药不可同时服用，切勿自行服用抗生素。因为当前患儿不仅有肺炎支原体感染，还有衣原体、流感等多种病毒、细菌感染，滥用抗生素可能延误治疗。 （选自《天津日报》，有删改） 7. 根据以上材料，以下说法正确的是（ ）。 A. 儿童感染肺炎支原体后症状更严重，是由于儿童免疫系统发育不够健全，呼吸系统的特异性和非特异性免疫功能都尚不成熟。 B. 肺炎支原体感染后，孩子的症状都是以呼吸道感染为主。 C. 肺炎支原体和流感属于微生物，而流感由病毒引起。 D. 肺炎支原体患儿的潜伏期和病程均较长，剧烈干咳是主要症状。 8. 结合材料，你认为子娟在大女儿发烧时的做法是否正确？为什么？ 9. 班级在举办肺炎支原体科普活动时，有同学展示了支原体的结构图，请你指出该图的不当之处并说明理由。 10. 材料三划线句中的“大约”一词能否删除？为什么？ 11. 思思同学最近有些咳嗽、流鼻涕及轻微发热症状，根据他的判断，他觉得自己感染了肺炎支原体，但是医生经过诊断确认他只是普通的流感。请你根据材料二和材料三，说一说诊断支原体肺炎的有效手段是什么？在日常生活中，我们应该如何有效预防支原体肺炎？ 【答案】7. A 8. 子娟的做法是不对的。根据材料三，当出现发热症状时，可以合理使用退热药物，但要注意退热药和感冒药不可同时服用。 9. 该图错在有细胞壁。根据材料二，肺炎支原体和支原体均无细胞壁结构，而该图显示有细胞壁，所以错误。 10. 不能删除，大约是“大概”的意思，表示推测，这里表示时间的不确定，删去后句意过于绝对，与事实不相符合，“大约”一词体现了文章的准确性和周密性。 11. 血清抗体检测、核酸检测等是诊断支原体肺炎的有效手段。在日常生活中，健康人群要做到多通风、勤洗手、密闭场合戴口罩可以预防肺炎支原体感染。 【解析】 【7题详解】 本题考查辨析信息。 B.根据材料二第二段中的“尤其是有相当一部分孩子是以呼吸道感染为主”可知，本项表述过于绝对； C.根据材料二首段中的“肺炎支原体是一种介于细菌和病毒之间、目前世界上已知能独立生存的最小微生物”可知，病毒不属于微生物； D.材料中并未提到“ 肺炎支原体患儿的潜伏期和病程均较长”，只是提到了“38℃以上中高热、剧烈干咳是肺炎支原体患儿主要症状，病程大约2周至4周”； 故选A。 【8题详解】 本题考查拓展应用。 根据材料三末段中的“另一方面可以合理使用退热药，注意退热药和感冒药不可同时服用”，结合材料一中的“发烧时，子娟用敷退热贴及热毛巾擦拭身体等方式物理降温，并给孩子喂感冒药和退烧药”可知，子娟的做法不正确。 【9题详解】 本题考查拓展应用。 根据材料二中的“肺炎支原体和支原体均无细胞壁结构”可知，肺炎支原体和支原体均无细胞壁结构。看图可知，该图显示有细胞壁。所以这幅图是错误的。 【10题详解】 本题考查说明文语言。 “大约”是大概的意思，表推测。在句中表示的意思是2周至4周只是一个大概的数据，并不是确数。如果去掉，语意过于绝对，与事实不符。“大约”体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。 【11题详解】 本题考查提炼信息。 根据材料二末段中的“血清抗体检测、核酸检测等是诊断支原体肺炎的有效手段”，材料三第二段中的“健康人群日常做到室内多通风、勤洗手、密闭场合戴口罩可以预防肺炎支原体感染”提炼可得。 （四）文学类文本阅读（12分） 妈妈的歌声 ①妈妈走了。她静静地躺在病床上，那么安详。 ②望着妈妈的面容，我心里充满了哀伤——再也听不到妈妈说话，再也听不到妈妈唱歌了。记忆中，妈妈的歌声温暖了我的童年时光，在那个苦难的岁月里，如同黑暗中的一束光，温暖而坚定，照亮了我前行的方向。 ③为了养育我们兄妹3人，妈妈受了不少苦难。 ④上世纪70年代初，妹妹出生。当时家里已经有了我和弟弟，舅舅家也有表哥、表弟，但妈妈希望能有一个女儿。她得偿所愿了。 ⑤妈妈视妹妹为掌上明珠，给妹妹起个小名叫红牡丹。 ⑥每天下班回到家，妈妈把妹妹抱在怀里，轻声哄着妹妹睡觉，嘴里唱着她自己改编的歌——红牡丹，美人蕉，把你的容貌比作鲜花，你比鲜花还美貌，你像初升的太阳，无比新鲜啊，姑娘啊，又像鱼儿生活在自由的水晶宫，姑娘啊……【甲】 ⑦那年我8岁，记得有一次深夜被妹妹的哭声惊醒，我看见妈妈用奶瓶给妹妹喂奶，喂完之后，她坐在床上，把妹妹抱在怀里，轻轻摇动着，轻声哼唱着：“红牡丹脸儿白，我从三院背你来，一去走了两脚疱，回来棉袄湿透了。”妹妹很快就睡着了。 ⑧妈妈爱唱歌，走路时唱，干活时也唱。记忆里，有一次，天已经很晚了，把妹妹哄睡后，妈妈就开始洗衣服。那时没有洗衣机，妈妈每晚都要洗一大堆衣服，是我们兄妹三人的。冬天寒风凛冽，母亲坐在一个大铝盆前，用力在搓板上搓洗着衣服，两只手被冻得紫红。楼道里昏黄的灯光照在她的脸上，她两手不停地搓洗着衣服，嘴里不停地唱着歌，唱的是《小二黑结婚》的片段，“清凌凌的水来，蓝莹莹的天，小芹我洗衣服来到河边……”那场景、那歌声，不知道为什么，让我突然感觉到内心被重重地击打了一般。 ⑨如今，几十年过去了，那一幕依然经常在我眼前回闪。 ⑩等妹妹长到3岁，妈妈为妹妹留起了长发，她每天都起得很早，把妹妹叫醒，精心为妹妹梳辫子。妈妈用手指把妹妹的头发分开，编织成小辫，每次都要花挺长时间。一边给妹妹梳小辫，一边唱着歌：“大大的眼儿，弯弯的眉儿，雪白的脸蛋，没有麻子。不笑不说话，一笑两角纹。”被歌声惊醒的我，迷迷糊糊地坐起，迷迷糊糊地看着妈妈和小妹……【乙】 ⑪每天上班，妈妈先要走差不多三公里的路，然后乘坐厂子里的班车。有一次暑假，妈妈带我去她的单位，我才知道：“原来你上班这么辛苦。”妈妈笑笑，说：“都习惯了。”从此我知道，大人挣钱养家不容易，天上不会掉馅饼。 ⑫妈妈50岁生日那天，我们开了一个家庭晚会。父亲用一个老式录音机把晚会的全过程录了下来。我记得，那天妈妈特别高兴，她手里拿着话筒，一直不停地唱啊唱啊，唱了有十多首歌，有《白毛女》扎红头绳片段，有《歌唱祖国》，有评剧《刘巧儿》选曲……妈妈的歌声优美又欢畅。好多年之后，我翻出那盘磁带，重听妈妈的歌声，心情依然激荡。 ⑬我也曾经看见妈妈在外面唱评戏，“巧儿我自幼儿许配赵家，我和柱儿不认识，怎能嫁他啊……”歌声吸引了好些人聚集到她的周围。 ⑭母亲病退后，每天早晨让父亲带着她到颐和园锻炼，她一步一挪地走到昆明湖边，面对着湖水放声高歌。她每天都要在湖边唱歌，时间长了，有不少早锻炼的人都知道她，他们会围绕一圈听她唱歌，还有人点歌让她唱。【丙】 ⑮几年后，母亲脑血栓，坐上了轮椅。父亲每天用轮椅推着她在住家大院里遛弯。高兴的时候，妈妈还会唱上一段。同院的叔叔、阿姨想听母亲唱歌，母亲从来不推辞。 ⑯妈妈的歌声，永远留在我的心里。 （选自《北京晚报》，有删改） 12. 下列段落层次划分正确的一项是（ ） A. ①—③//④—⑮//⑯ B. ①—③//④—⑧//⑩—⑮//⑯ C. ①—②//③—⑮//⑯ D. ①—②//③—⑧//⑨—⑯ 13. 原文中有一句话“我居然不知不觉流下了眼泪。”应放在文中【甲】【乙】丙】哪一处？什么？ 14. 请赏析下面句子中加点的词语。 楼道里昏黄的灯光照在她的脸上，她两手不停地搓洗着衣服，嘴里不停地唱着歌。 15. 请结合文本内容，说一说妈妈是个什么样的人？ 16. 第⑧段中的划线句子，“我”为什么会“突然感觉到内心被重重地击打了一般”？生活中，你有过类似的经历吗？请用简洁的语言描述当时的情景和你的感悟。 【答案】12. C 13. 乙处，因为这一处是“我”在迷迷糊糊中看到妈妈给妹妹梳辫子的情景，感受到妈妈的温情，被妈妈的歌声所感动，所以不知不觉间流下了眼泪。 14. ①两个“不停地”反复运用，表示母亲动作没有停止，②强调母亲在冬夜为一家人洗衣服的艰辛以及乐观的生活态度。 15. ①热爱唱歌，妈妈在哄妹妹时和生病时都坚持唱歌；②吃苦耐劳，妈妈在寒风凛冽的冬天洗衣、每天去很远的工厂上班；③坚强乐观，妈妈面对工作辛苦时的淡然以及患病之后仍然坚持唱歌。 16. （1）①我看到妈妈在冬夜洗衣服时手被冻得紫红，感受到妈妈生活的坚信，为妈妈感到心疼；②此时，听到妈妈欢快的歌声，我被妈妈那乐观的精神所震撼，内心深处为之一动。（2）③情景描述具体、生动、感人，情真意切即可。 【解析】 【12题详解】 本题考查划分文章层次。 读文可知，前两段记叙当下，交代母亲去世的事实，引出后文对母亲歌声的回忆。为第一层。 第③段到第⑮段转入回忆，按时间顺序描写母亲唱歌的几个场面。母亲在哄妹妹入睡时唱歌，母亲洗衣服时唱歌，母亲为妹妹梳头发时唱歌，母亲在过生日时唱歌，母亲病退以后到公园唱歌，母亲生病以后在大院里唱歌。为第二层。 末段总结全文，表达对母亲的思念之情。为第三层。 故选C。 【13题详解】 本题考查补充句子。联系乙处前文中的“被歌声惊醒的我，迷迷糊糊地坐起，迷迷糊糊地看着妈妈和小妹”可知，这一处写的是我在迷迷糊糊中看到妈妈给妹妹梳辫子的情景，感受到妈妈歌声里的温情，内心感动，所以会不知不觉流出泪来。两处“迷迷糊糊”照应了“不知不觉”。故应放在乙处。 【14题详解】 本题考查词语赏析。 两个“不停地”反复运用，结合语境“她两手不停地搓洗着衣服，嘴里不停地唱着歌”可知，表现了母亲洗衣服的动作没有停止，歌声也没有停止。“她两手不停地搓洗着衣服”表现了母亲在冬夜为家人洗衣时的艰辛。“嘴里不停地唱着歌”表现了母亲乐观的生活态度。 【15题详解】 本题考查分析人物形象。 第③段到第⑮段是作者的回忆，按时间顺序描写母亲唱歌的几个场面。母亲在哄妹妹入睡时唱歌，母亲洗衣服时唱歌，母亲为妹妹梳头发时唱歌，母亲在过生日时唱歌，母亲病退以后到公园唱歌，母亲生病以后在大院里唱歌。由此可得：热爱唱歌。 根据第⑧段中的“冬天寒风凛冽，母亲坐在一个大铝盆前，用力在搓板上搓洗着衣服，两只手被冻得紫红”，第⑪段中的“天上班，妈妈先要走差不多三公里的路，然后乘坐厂子里的班车”可得：吃苦耐劳。 根据第⑪段中的“我才知道：‘原来你上班这么辛苦。’妈妈笑笑，说：‘都习惯了。’”，第⑮段中的“几年后，母亲脑血栓，坐上了轮椅。父亲每天用轮椅推着她在住家大院里遛弯。高兴的时候，妈妈还会唱上一段”可得：坚强乐观。 【16题详解】 本题考查语句理解和阅读启示。 第一问：根据本段中的“冬天寒风凛冽，母亲坐在一个大铝盆前，用力在搓板上搓洗着衣服，两只手被冻得紫红”可知，我看到妈妈在冬夜洗衣服时手被冻得紫红，感受到妈妈生活的艰辛，为妈妈感到心疼。根据本段中的“她两手不停地搓洗着衣服，嘴里不停地唱着歌，唱的是《小二黑结婚》的片段”可知，此时，听到妈妈欢快的歌声，我被妈妈那乐观的精神所震撼，内心深处为之一动。 第二问：开放类试题，言之成理即可。示例：我始终记得童年时的每一个冬天，为了补贴家用，父亲在家里做一些小手工拿出去卖钱。昏黄的灯光下，我看到父亲的手，手上布满了细密的伤痕。父亲的背是弯的，来自于生活的重压。但我看到父亲眼里的光，散发着责任与满足。在他看来，能为家人而努力是最幸福的事情了。 五、作文 17. 阅读下面的文字，按要求作文。 两只老虎，一只在笼子里，一只在荒野中。两只老虎都认为自己所处环境不好，互相羡慕对方。它们决定交换身份，开始时十分快乐，但不久，两只老虎都死了：一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。 有时，人们对自己的幸福熟视无睹，总是把眼睛看向别人的幸福。其实，你所拥有的正是别人所欣美的。 这个小故事给了我们怎样的触动？引发了我们怎样的思考？请以此为话题，写一篇文章。 要求：①写出自己的思考，力争给人以启迪； ②可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论； ③自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），不少于 600字； ④不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 其实我很幸福 其实，我很幸福。即使没有显赫的家世，娇艳的外貌，优异的成绩，我依然能够感受到那份小小的幸福。 ——题记 生活的平平淡淡，简简单单，似乎缺少了什么。和那些富家子弟相比，我抱怨爸爸妈妈没有给予我名牌衣服，没有给予我大把的零花钱，可是见识了他们的辛苦劳累，我又有什么资格去抱怨？我慢慢地领悟到，幸福不等于金钱，我的生活平淡至极，却也温馨，却也幸福。 我的爸爸妈妈是普通人，他们没有好的家族，没有好的背景，没有大把大把的零花钱给我，但他们给了我一个完整的家，爸爸妈妈从没有因为一件小事而大打出手，他们用爱支撑着这个家，呵护着这个家。他们的爱围绕着我，晚上做作业很晚，总有妈妈给我端来一杯牛奶，遇到什么困难，总有爸爸的妙招帮我答疑解惑。他们不出色，他们不是大老板，不是总经理，不是白领金领，但他们给了我一个家，这个家是我幸福的摇篮。 我没有娇艳的外表，不是明星脸，不是魔鬼身材，不是倾城女子，不能让男生为之着迷，但我是我自己啊。尽管我只是一个平凡的中学生，坐等中考来临的千百万学生中的一个，但我为自己而骄傲，我感到生 活的充实与幸福。只因为我有朋友，我有闺蜜。她们是我一起长大的姐妹，我们一起度过花样青春，一起疯玩一起学习。漫长的成长，因为有你，生活更加精彩。 我没有优异的成绩，在爸爸妈妈，老师，同学眼中，虽然是个好孩子，但学习上我的成绩不拔尖，属于潜力巨大股。我并不因为我现在的成绩而烦恼，我相信只要有目标，有努力，天道酬勤，所有的付出都会回报。我为每一次小小的进步而幸福。战胜困难，而赢得的幸福会格外的香甜。 家世显赫，我不是。容颜娇艳，我不是。成绩优异，我也不是。这些光环都不属于我。我并不气馁，相反，我觉得幸福。我和同学相处融洽，老师们对我也很关心，爸爸妈妈从不给我压力，他们也很爱我。没有那些华光照耀的光环，但我有这些令人羡慕的亲情，友情，师生情，我多幸福！ 如果说我是一颗小草，那么我就有着小草微小的幸福；如果说我是一朵无名小花，也有着小花绚丽的幸福。有一句话是“平平淡淡才是真幸福”。尽管我没有那些耀眼的光环，没有富家人的优异的生活环境，我还是要告诉你：其实，我很幸福！这份幸福因为简单而充实，因为简单更加纯净。 【解析】 【详解】本题是一道材料作文。 审题立意。要认真审题，所给材料是一则寓言，结合“人们对自己的幸福熟视无睹，总是把眼睛看向别人的幸福。其实，你所拥有的正是别人所欣美的”可知，这则寓言告诉我们，一个人如果想要过得幸福快乐，就应该懂得知足常乐，不要总羡慕他人的幸福，自己的生活不一定是最差的，别人的生活也不一定适合自己，本次作文应立足自己的现实，用自己的独特的思维去发现理解生活中的幸福，写出自己心中的幸福。 选材构思。 因追求生活方式和生活的处境不同，对幸福的理解也各有千秋，写此类话题一定要立足自己的现实，用你自己的独特的思维去发现理解生活中的幸福，写出你心中的幸福。可以写记叙文，记一件事，在事中感受幸福；可以写散文，写生活中平凡的幸福：是出门时妈妈的一声叮咛，是失败时老师期待的目光，是离家千万里亲人亲切的问候，是领奖台的热泪，是晚归时家中柔和的灯光，是饥饿时爸爸温好的牛奶……还可以写经历过的人生幸福：儿童时，棒棒糖的甜，风筝的艳，花儿的香，母亲的被窝是幸福；少年时，七彩的幻想，知己交心，欢歌笑语是幸福；青年时，雨中漫步，摇曳的生日烛光，劳累后的小憩是幸福……所有这一切都应该是真实的情感流露。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$