18.2023年博山区学业水平第三次模拟试题-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省淄博市中考语文

于书画,期望自己能像任伯年一样,靠一支画笔安身 立命。 但是,他的画卖不动。 初冬之夜,寄身于低矮 屋檐,看看环堵萧然”可知,吴昌硕困顿寒微的人生经 历,故可拟写为:昌硕有寒微(困顿)。 18. 示例:《石灰吟》借吟咏石灰的锻炼过程,由石灰质地 之白联想到做人之清白,抒写诗人自己不避千难万 险、勇于自我牺牲、以保持忠诚清白品格的可贵精神, 写法巧妙,值得借鉴。 【解析】本题考查写作方法理解。 从自己学过的课文 中找出借物喻人的一篇文章,结合内容分析写法巧妙 即可。 19. (1)示例:《钢铁是怎样炼成的》中保尔经历了苦难的 童年生活,“十月革命”后他为解救朱赫来而被捕,在 狱中坚贞不屈;出狱之后他参加了红军,转战疆场、浴 血奋战;在身负重伤出院后,从事共青团、肃反工作, 并参加筑路劳动,表现出坚持真理、不怕艰险的精神; 后来在双目失明、全身瘫痪的情况下,以惊人毅力从 事文学创作并获得成功,开始了新生活。 【解析】本题考查对名著人物和情节的把握。 《钢铁 是怎样炼成的》中保尔·柯察金出生于贫困的铁路工 人家庭,早年丧父,凭母亲替人洗衣做饭维持生计,童 年十分艰苦。 “十月革命”后,帝国主义和反动派妄 图扼杀新生的苏维埃政权。 红军解放了他的家乡谢 佩托夫卡镇,但很快就撤走了,只留下老布尔什维克 朱赫来在镇上做地下工作。 后朱赫来被捕,为解救朱 赫来,保尔自己被关进了监狱。 敌人因疏忽把他错放 了,他辗转被送到喀查丁参加了红军。 在战场上他勇 敢厮杀,后来因身体原因来到工地,在工地上受到磨 练,参与修建铁路的工作,铲雪筑路。 由于种种伤病 及忘我的工作和劳动,保尔的体质越来越坏,丧失了 工作能力,党组织不得不解除他的工作,让他长期住 院治疗。 在治疗期间,他用笔当作武器进行“战斗”, 虽一度产生过自杀的念头,但他很快从低谷中走了出 来,放弃了这个念头。 可据此概括答案。 (2)示例一:《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯 特洛夫斯基所著的长篇小说,通过记叙保尔的成长道 路告诉人们,一个人只有在革命艰难困苦中战胜敌人 也战胜自己,只有把自己的追求和祖国、人民的利益 联系在一起,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。 示例二:《钢铁是怎样炼成的》 中保尔在对待革命态 度上经历了从最初的“渴望改变”,到在朱赫来引领 下“萌生革命的意识”,再到“解救朱赫来”迈出革命 第一步,到最后“成为总是第一个发起冲锋” 的钢铁 战士的整个成长过程,这种沿着主人公革命战士成长 历程进行专题探究的学习方法,让我受益匪浅。 示例三:《钢铁是怎样炼成的》 揭示了保尔为了党和 人民的事业,敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格,形 象地告诉青年一代,什么是共产主义理想,如何为共 产主义理想去努力奋斗。 【解析】本题考查整本书阅读的收获和感悟。 从获取 知识、习得方法、思想启迪等选择一个方面即可。 名 著阅读中既要注意积累知识,如作者、背景、写作特 色、涉及人物及故事情节,还要深入理解作品主旨,深 入思考,有所感悟。 (3)示例:保尔在童年苦难生活中沉淀,在拯救朱赫 来、与敌斗争中历练,在浴血奋战中锻造;在坚持真 理、不怕艰险中成长;在双目失明、全身瘫痪、从事文 学创作并获得巨大成功中开始了新的生活。 而我在 阅读中经历的这些“锤炼” “熏染”和“成长”,必将一 直鞭策我走过初中岁月,走进崭新的生活! 【解析】本题考查名著阅读的感悟。 可根据对名著有 关内容的理解分析作答。 选出其中一部,联系名著内 容谈谈最令你感动的地方,然后说说这部作品对你在 人格成长方面的影响。 语言简练,言之有物、有理,条 理清晰即可。 20. 【写作指导】 　 　 本题考查材料作文。 第一,审题立意。 根据材料 可提炼出两个关键词“热爱”“厚度”,可分别思考,提 炼出立意。 根据“热爱”,可思考什么是热爱、热爱什 么、如何热爱,确定立意热爱祖国、热爱家乡、热爱亲 人等、热爱科学等;根据“厚度”,可思考什么是厚度、 做人做事需要什么厚度、如何增加自己的厚度,确立 有厚度才有深度、厚积薄发等。 也可从“热爱的厚 度”,即两者的关系角度思考,确立爱的越深程度越厚 或厚度就决定了热爱的程度、热爱可用厚度丈量等。 立意上,应表达对真善美的追求和积极向上的人生态 度。 可写成记叙文,也可写成议论文。 第二,选材构 思。 应先根据对题意的理解,确定一个明确的立意, 如热爱需要全身心投入、厚度决定了高度、用成就显 示是否热爱等。 然后根据自己熟悉的体裁选定文体。 如写成记叙文,应讲述与立意有关的故事,要写清楚 时间、地点、人物,起因、经过和结果;要用心理描写出 自己的感受,用议论抒情语句点明立意之所在。 如写 成议论文,应先明确中心论点,如热爱需要行动,然后 按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构;选 取名人名言和典型事例,旁征博引,从道理和事实两 个角度充分论证,做到论点鲜明、论据充分、论证 有力。 18 2023 年博山区学业水平第三次模拟试题 1. D　 【解析】 本题考查易错的字音。 锲 ∙ 而不舍 (qiè);五彩斑 斓 ∙ ( lán);刚 劲 ∙ 有力 ( jìng)。 故 选 D。 2. C　 【解析】本题考查易错的字形。 语段横线处应依次 填入:变幻无穷;秀美飘逸;名家辈出。 故选 C。 3. B　 【解析】本题考查标点符号的运用。 B. “青春之 我”与“奋斗之我”是并列关系,应该把“青春之我”后 的逗号改为顿号。 故选 B。 4. C　 【解析】本题考查病句辨析。 A. 搭配不当,应将“洋 溢”改为“渲染”;B. 成分残缺,缺失主语,应删去“通 过”或“使”;D. 句式杂糅,“一方面有从 2020 年就开始 的宣传,更是因为上万大学生报恩的原因”应改为“一 方面是因为从 2020 年就开始的宣传,更是因为上万大 学生报恩”。 故选 C。 5. D　 【解析】本题考查文学文化常识。 D. 《海底两万里》的 作者是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳,英 国作家笛福写的是《鲁滨逊漂流记》。 故选 D。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —74— 6. B　 【解析】本题考查句子排序。 ②句点明自己的身 份,①句中的“但”与②句构成语义上的转折。 中国古 人的造园手法及其营造的意境给“我”带来了许多启 示,但传统文艺对“我”的创作影响更为深远。 故前两 句为②①。 ④句表达的是“我”从诗词中得到的感悟, ③句表达的是“我”从书法中得到的启示,与①句中的 “诗词、书法”相照应。 故后两句为④③。 故四句排序 为:②①④③。 故选 B。 7. (1)朽木不折　 金石可镂 (2)晴空一鹤排云上　 便引诗情到碧霄 (3)择其善者而从之　 其不善者而改之 (4)得之心而寓之酒也　 独怆然而涕下　 日暮乡关何 处是　 烟波江上使人愁 【解析】本题考查名句名篇默写。 本题中的“镂、霄、 寓、怆、涕、暮”等字容易写错,要加强注意。 8. A　 【解析】本题考查对诗歌内容的理解。 A. “使用了 比喻的修辞手法”表述不对,“峰峦如聚,波涛如怒”意 思是:像是群峰众峦在这里会合,像是大浪巨涛在这里 发怒。 “聚”“怒”是将“峰峦”与“波涛”赋予了人的动 作、情态,运用了拟人的修辞手法。 故选 A。 9. (1) ①屡次,多次　 ②以……为耻(或认为……耻辱) 　 ③用笼子　 ④写 【解析】本题考查对文言文实词的理解。 ①句意:多次 设宴招待他。 数:屡次,多次。 ②句意:把替李白脱鞋 当作耻辱的事。 耻:以……为耻(或认为……耻辱)。 ③句意:就用笼子装着鹅回来了。 笼:用笼子。 ④句 意:于是就在上面写字。 书:写。 (2)B　 【解析】本题考查对文言文虚词的理解。 A. 介词, 对,向 / 介词,在;B. 都是转折连词,译为“但是”;C. 连 词,来 / 介词,把;D. 代词,指鹅 / 音节助词,无义。 故 选 B。 (3)①王羲之非常喜欢鹅,会稽的孤居姥养了一只鹅, 叫声好听,他想买下这只鹅,但没买成,于是想带着亲 友去观看,没想到孤居姥却把鹅杀了来招待他,这使他 为此整日叹息,从中可以看出王羲之对鹅的喜爱;②山 阴一道士养了一群好鹅,王羲之前往观看,想要买下 来,道士提出让王羲之抄写一部《道德经》来换这群鹅 的要求,王羲之不仅欣然答应,而且满心高兴。 通过以 上两件事,可以看出王羲之是一个真诚而坦率的人。 【解析】本题考查人物形象分析。 结合“性爱鹅,会稽 有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得” “又山阴有一道 士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之”可知,王羲 之生性爱鹅,前向会稽的孤居姥买鹅,导致这只鹅被杀 了,这使他整日叹息,后又给道士写《道德经》,拿到了 他的鹅,可见他非常喜欢鹅;结合“羲之欣然写毕,笼鹅 而归,甚以为乐。 其任率如此” “尝诣门生家,见棐几 滑净,因书之”可见他生性率真、洒脱。 看到喜欢的鹅 就想方设法买下,看到几案平滑就在上面写字,不拘小 节。 可据此概括作答。 (4)贺知章的惊叹、唐玄宗亲为调羹都是侧面烘托李 白的高超才华,李白醉酒后仍能援笔成文,而且文辞精 美,是正面表现李白的高超才华。 【解析】本题考查写作手法分析。 结合“往见贺知章, 知章见其文,叹曰:‘子,谪仙人也!’言于玄宗,召见金 銮殿,论当世事,奏颂一篇。 帝赐食,亲为调羹,有诏供 奉翰林”可知,用贺知章对李白文章的惊叹以及把他推 荐给唐玄宗,唐玄宗立刻召见他,亲自为他调羹,赐他 供奉翰林属于侧面烘托他的才华;结合“稍解,援笔成 文,婉丽精切无留思”可知,李白喝醉了还能立刻提笔 为文,而且词章精美,深得皇帝喜爱,属于正面描写他 的非凡才华。 可据此概括作答。 【参考译文】 　 　 【甲】天宝初年,(李白)南游到会稽,和吴筠友善,吴 筠被召入京,因此李白也到了长安。 (李白)去拜见贺知 章,贺知章见到他的诗文,感慨惊叹地说:“您是天上被贬 下人间的仙人啊!”对玄宗说起李白,(玄宗)就在金銮殿 召见(李白),谈论当代的大事,(李白于是)献上一篇赋 颂。 玄宗皇帝赐给(李白)吃的东西,并且亲自为他调 羹,下诏命他为翰林供奉。 　 　 李白还是和酒徒在街市中醉酒。 玄宗皇帝坐在沉香 亭,心中突然有些感慨,想要李白替他写歌词;于是召(李 白)入宫,但是李白已经醉倒,左右侍从用水洗他的脸,酒 醉稍醒,拿笔给他,下笔成文,(词章)婉转华丽,意精旨 切,不留馀思。 玄宗爱他的才华,多次设宴召见他。 李白 曾陪玄宗皇帝饮酒,醉了,让高力士替他脱鞋,高力士平 素为朝中显贵,把替李白脱鞋当作耻辱的事,于是指摘李 白诗中的毛病来激怒杨贵妃。 玄宗皇帝想让李白当官, 杨贵妃就背后阻止。 　 　 【乙】(王羲之)生性喜爱鹅,会稽有一个孤老妇人养 了一只鹅,叫得好听,(王羲之)想把它买来却没有买到, 就带着亲友动身前去观看。 老妇人听说王羲之即将到 来,就把鹅宰了煮好招待王羲之,王羲之为此叹息了一 整天。 　 　 又有山阴的一个道士,养了些好鹅,王羲之前去观 看,心里很是高兴,坚决要求买这些鹅。 道士说:“只要你 能替我抄写《道德经》,我这群鹅就全部送给你。”王羲之 高高兴兴地抄写完(《道德经》),就用笼子装着鹅回来 了,觉得很快乐。 他任性率真的情况就是这样。 　 　 他曾经到他的一个门生家,看到一几案平滑干净,于 是就在上面写字,这些字一半楷书一半草书。 (这些字) 后来被这个门生的父亲误刮去了,这个门生连着懊恼了 好几天。 10. ①将昆虫标本点缀在花叶间,让藤本植物长到屏风上 　 ②旅途之趣　 ③为赏母亲河坐帆船回老家 ④言语之趣 【解析】本题考查文章内容的理解与概括。 根据题干 提示“人物:陈芸”“趣味:家装之趣”,联系第三段“她 可以突发奇想,把昆虫标本,用细线缚在自家盆景的 花叶之间,栩栩如生,叹为观止。 她用竹篱笆做了一 扇活动屏风,盆中种一些藤本植物,可以在竹屏格上 蜿蜒生长”,①可概括为:将昆虫标本点缀在花叶间, 让藤本植物长到屏风上。 根据题干提示“人物:李大 钊”,联系第四段“李大钊从小生活在滦河边,看惯了 ‘滦河南流曲折入海’……衬着岸上的绿野,景色真是 好看’”,②③可概括为:“旅途之趣”;为赏母亲河坐 帆船回老家。 根据题干提示“人物:鲁迅” “具体体 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —84— 现:对萧伯纳玩笑话的赞赏欣然接受”,联系第五段 “当年,英国著名作家萧伯纳见到鲁迅时说:‘都说你 是中国的高尔基,但我觉得你比高尔基漂亮。’听了萧 伯纳的赞美,鲁迅不但没有谦卑之言,竟然说:‘我老 了会更漂亮!’”,④可概括为:言语之趣。 11. (1)“不合时宜”原指不符合当时的需要或情况,这里 用来调侃苏东坡对美食的爱好,以及对他不合时代主 流的调侃,表现了苏东坡对官场失意的乐观豁达和生 活之趣。 【解析】本题考查语句理解。 “话说一次苏东坡饭后, 摸着肚皮问家人里面所装何物,有的说都是文章,有 的说是满腹智慧,侍妾朝云却说是一肚子不合时宜, 东坡捧腹大笑,频频点头”,写苏东坡听完侍妾朝云说 的话捧腹大笑,频频点头,所以可以关注她说话的重 点“不合时宜”,这句话中的“不合时宜”原指不符合 当时的需要或情况。 联系第②段“苏东坡饭后,摸着 肚皮问家人里面所装何物”可知,“不合时宜”在此是 调侃苏东坡对美食的爱好,喜欢品尝美食,亦是对他 不合时代主流的调侃;联系苏轼的个人经历“仕途坎 坷,被贬偏远”可知,苏轼未因被贬而愁绪满肠,而是 让生活充满情趣,表现了苏东坡对官场失意的乐观豁 达和生活之趣。 (2)运用环境描写,写出滦河及两岸景色之美,渲染 了李大钊途经滦河时内心的宁静与满足,表现了李大 钊的旅途之趣。 【解析】“河里小舟漂着,一片斜阳射在水面,一种金 色的浅光,衬着岸上的绿野,景色真是好看”,这句是 环境描写,生动形象地写出乘船看到的斜阳与两岸景 色的映衬之美;联系第四段“李大钊从小生活在滦河 边……他在文中这样描绘滦河景色”可知,李大钊喜 爱母亲河(滦河)的景致,为了欣赏滦河坐船回老家, 通过描绘滦河的美丽景致,表现了李大钊当时内心的 闲适、宁静与满足,表现了李大钊的旅途之趣。 12. 本文作者在文末表达的观点是“人贵有趣,心贵有 闲”。 若我们能够为生活多注入一些情趣,就能以豁 达乐观的态度处世,目光会更长远,心胸会更敞亮,也 就不会走上腐败的道路,这和《中国纪检监察报》 “廉 政”和“反腐败”的宗旨相符,所以刊登在了《中国纪 检监察报》上。 【解析】本题考查文章的主旨。 本文首先点明记叙的 对象“趣”,接下来写苏东坡的生活之趣(赞同侍妾说 他一肚子不合时宜),陈芸的家装之趣(将昆虫标本 点缀在花叶间,让藤本植物长到屏风上),李大钊的旅 途之趣(为赏母亲河坐帆船回老家),鲁迅的言语之 趣(对萧伯纳玩笑话的赞赏欣然接受),最后通过议 论的表达方式,明确看法“人贵有趣,心贵有闲”;“生 存是不易的……我们的目光会更远、心胸会更敞亮”, 强调要欣赏生活中的情趣,少一些欲念,欲念会衍生 烦恼、不如意、不顺心,只有多一点豁达,多一点情趣, 目光才会更远、心胸才会更敞亮。 刊登在宣传党风廉 政建设和反腐败斗争的报刊《中国纪检监察报》上, 启发人们少些欲念,内心会更加豁达、敞亮,就不会走 上腐败的道路,符合《中国纪检监察报》“廉政”和“反 腐败”的宗旨,故而刊登在《中国纪检监察报》上。 13. ①上班一年后的一天,黎鸣在回家的路口拦住一辆面 包车,出示了警官证搭上车,司机将其送到了家 　 ② 黎鸣成为副科长后,在市里交通枢纽的路边搭车,搭 上了公安厅长的车,他们将其送到了家 ③觉出了搭车的好处,方便快捷,省时省力,如愿以偿 　 ④疑惑不解 【解析】本题考查对文章内容和人物情感的概括。 从 第③段中“黎鸣开始试着搭车,是在上班一年之后。 这一天,他站在回家的路口,学着港台片上警察的样 子,拦住一辆面包车,然后出示了警官证说,我是警 察,想搭你的车”、第④段中“到了镇上后……省了他 以前的步行之苦”可以概括出:上班一年后的一天,黎 鸣在回家的路口拦住一辆面包车,出示了警官证搭上 车,司机将其送到了家;从第⑦段“黎鸣对工作也很努 力,几年后,被提拔为户政科副科长”、第⑧段中“秋 天的一个周六上午,黎鸣又站到了作为交通枢纽的路 边上,想搭车回家。 一辆黑色的轿车缓缓驶过来,他 招了招手,轿车在他面前停下了”、第􀃊􀁊􀁗段中“到了该 停车的时候,男人说,别停了,还有时间,把他送回家。 黎鸣说,这怎么好意思? 男人说,这有什么? 举手之 劳”、第􀃊􀁋􀁒段“局长问,你是不是搭过省公安厅马厅长 的车?”可以概括出:黎鸣成为副科长后,在市里交通 枢纽的路边搭车,搭上了公安厅长的车,他们将其送 到了家;从第⑤段“第一次搭车,黎鸣觉出了搭车的好 处,方便快捷,省时省力。 自此,每次回家,他都在县 城搭车,而且每次都能如愿”可以概括出:觉出了搭车 的好处,方便快捷,省时省力,如愿以偿;根据第􀃊􀁊􀁚段 “这句话把黎鸣扔进了雾谷”可以概括出:疑惑不解。 14. (1)加点词语一方面写出了司机的热情与豪爽,另一 方面也写出了司机对警察的信任。 【解析】本题考查赏析句子。 “并没”和“痛快”这两个 词表现出司机看到黎鸣穿着警服搭车时没有片刻的 犹豫,没有一丝的怀疑,表现得非常热情与爽快,说明 了他对警察的信任,也表现出警察在他们的眼中是诚 实正直的。 (2)表现了马厅长说话的幽默与含蓄,提醒黎鸣“为 人民服务”应当是工作的宗旨,委婉批评了黎鸣利用 警察身份搭车的违纪行为。 【解析】本题考查赏析句子。 结合文中“男人说,这是 应该的,你是为人民服务的,我是为你服务的”内容来 看,马厅长对黎鸣搭车的行为并不赞同,因为黎鸣是 在利用自己的职权为自己办事,但是他并没有明说, 而是含蓄地说“你是为人民服务的,我是为你服务 的”,以此来委婉地提醒黎明自己行为的错误,表现了 马厅长说话的幽默,他具有一个领导的说话艺术。 15. ①意在通过对黎鸣第一次搭车过程的具体描述,表明 黎鸣以警察身份搭车非常顺利,使小说显得真实可 信;②为下文故事情节的发展(写他后来一直利用警 察身份搭车以至发展到碰巧搭上了马厅长的车等)做 铺垫,使得下文情节发展(局长约谈黎鸣事件) 顺理 成章。 【解析】本题考查小说情节作用的分析。 从内容上 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —94— 看,详写黎鸣的第一次搭车,表现出了黎鸣利用警察 的身份搭车的方便和快捷,而正是第一次的搭乘成 功,让他尝到了甜头,才有了下一次,以及更多,甚至 搭上了公安厅长的车;从结构上看,这一次的搭车成 功为后面搭上公安厅长的车的情节做铺垫,使得后面 “局长问,你是不是搭过省公安厅马厅长的车”情节 的发展理所当然,真实可信。 16. 示例一:认同。 一是因为黎鸣是个优秀的青年,为人 诚实,懂礼貌,孝顺母亲,工作出色;二是黎鸣的违纪 行为并不严重,通过对他的约谈、警示,黎鸣已经认识 到错误,不必再对他进行处分。 事实证明“从此,黎鸣 再也没有搭过车”。 这样的人性化处理,体现了领导 者的通情达理、体察民情,起到了保护、鞭策作用。 示例二:不认同。 一方面,原则、制度必须遵守,人情 不能超越法纪。 因人而异的处理会导致不公。 另一 方面,千里之堤,溃于蚁穴,如果因为情节轻微而不加 以重视,就有可能会使一些违纪者产生侥幸心理,进 而一犯再犯,最终走到无法挽救的地步。 文中黎鸣起 先在县城搭车,后来逐渐发展到从市内开始搭车即是 明证。 【解析】本题考查对文章内容的理解和发表观点。 解 答时要先明确自己的观点,并结合生活实际阐述理 由,注意表述流畅,言之有理即可。 17. 示例一:《朝花夕拾》,早上的花晚上来捡,喻指鲁迅 晚年回忆青少年时期的人和事。 书名用比喻的手法, 形象地揭示了作品的内容。 鲁迅在晚年回忆了童年、 少年、青年时期的各种经历,并抒发了自己的情思。 示例二:《钢铁是怎样炼成的》,“钢铁”指信念、意志 和毅力;“烈火” 指特殊的、艰苦的环境和条件,钢铁 在烈火中炼成,含义就是坚强的战士是在同敌人以及 各种困难的斗争中成长起来的。 示例三:《红星照耀中国》,“红星”本指红军战士帽子 上的红五角星,象征着中国共产党及其领导的红色革 命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而 且必将照耀全中国。 【解析】本题考查名著阅读。 《朝花夕拾》书名用比喻 的手法,形象地揭示了作品的内容。 鲁迅青少年时期 的各种经历,是“朝花”,鲁迅在晚年回忆这些经历, 并抒发了自己的情思,如作者对“猫”的厌恶,对“阿 长”“藤野先生”的深情赞美,这是“夕拾”。 《钢铁是 怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基根据自己 亲身经历写成的一部优秀小说,鼓舞了一代又一代有 志青年去实现自己的理想。 “钢铁”是指钢铁般的意 志,“炼成的”明确是一个历练的过程。 钢铁是在烈 火里锻炼、高温冷却而成的,因此它很坚固。 《钢铁是 怎样炼成的》用保尔的成长经历诠释了书名的含义, 突出了主人公从一个工人子弟,克服各种困难,经过 长期艰苦卓绝的斗争,锻炼成长为一名具有钢铁般意 志的无产阶级战士,他的成长经历如同钢铁在革命熔 炉里锻炼成钢。 《红星照耀中国》题目中的“红星”, 本指红军战士帽子上的红五角星,这里象征中国共产 党及其领导下的红色革命。 “照耀中国”说明中国共 产党及其领导的中国革命如同一颗闪闪的红星,不仅 照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,表现了作 者对中国共产党及其领导的中国革命的信心。 18. (1)示例一:沙僧是一个才能平平的人。 他协助猪八 戒捉拿黄袍怪,仅几个回合就被抓走了;银角大王来 捉唐僧,他虽然奋力抵挡,但很快被制服了。 示例二:沙僧不是一个才能平平的人。 在流沙河,孙 悟空和猪八戒联手都收服不了他,说明他本领高强; 取经路上,他经常调解团队内部的矛盾,这种能力是 孙悟空和猪八戒比不了的。 示例三:说沙僧才能平平不公平。 取经路上,因为分 工不同,他主要负责挑行李和陪护师父,相比之下显 得才能平平;但他是有高强本领的,在流沙河,孙悟空 和猪八戒联手都没能收服他。 【解析】本题考查对名著内容的识记。 明确所选问题 及看法,再结合名著中的两处情节谈理由即可。 (2)示例一:鲁智深是一个性情急躁的人。 他在酒楼 与人吃酒,听到隔壁有人哭,就心烦气躁发脾气,摔碗 碟;在五台山,卖酒汉子怕长老责罚不愿卖给他酒,他 就一脚踢倒汉子抢酒吃。 示例二:鲁智深不是一个性情急躁的人。 他为保证金 氏父女安全上路,耐心地在客店坐了很久,才去找郑 屠算账;在林冲被发配途中,他暗中保护,沉稳冷静, 直到林冲在野猪林遇到危险时才冲出来。 示例三:说鲁智深性情急躁太绝对。 他有时急躁,一 言不合就打人,受到搅扰就摔碗碟;但在帮助金氏父 女时,他嫌朋友不爽快,言行看似急躁,实际上是豪爽 的表现。 【解析】本题考查对名著内容的识记。 明确所选问题 及看法,再结合名著中的两处情节谈理由即可。 19. 示例一:喜欢。 这本书故事情节跌宕起伏,又不乏幽 默,具有极强的可读性。 示例二:喜欢。 这本书人物形象鲜明,具有科学精神 和反抗殖民统治的思想。 示例三:喜欢。 这部作品想象丰富,科学严谨。 【解析】本题考查对名著内容的了解。 《海底两万里》 是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔 纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘 岛》)的第二部。 全书共 2 卷 47 章。 此书主要讲述 “诺第留斯号”潜艇的故事。 1866 年,海上发现了一 只疑似为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞 尔受邀参加追捕。 在追捕过程中,他们与鱼叉手尼德 ·兰不幸落水,到了怪物的脊背上。 他们发现这怪物 并非是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。 潜艇 是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身 坚固,利用海水发电。 尼摩船长邀请阿龙纳斯海底旅 行。 他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、 地中海、大西洋,看到海中许多罕见的动植物和奇异 景象。 途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰 山封路、章鱼袭击等许多险情。 最后,当潜艇到达挪 威海岸时,三人不辞而别,回到了他们的家乡。 能依 据小说内容,阐述自己阅读体验和理由即可。 20. 【写作指导】 　 　 题目一:本题考查全命题作文。 第一、审题立意。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —05— 要求以“这热气腾腾的人间烟火”为题写一篇作文。 根据材料“除了有烧烤,还有很多值得珍惜的……” 可知,题目“这热气腾腾的人间烟火”中“热气腾腾” 与“人间烟火”指的是生活中与衣食住行紧密相关的 充满温情、暖意的人与事。 在写作立意时,着重关注 身边温暖的小事,表现自己身边的人给自己生活带来 的温暖。 第二、选材构思。 可以写妈妈给自己做早 餐,知道自己今天有一场重要的考试,特地做了“我” 最爱吃的食物,借此表达对母爱的感激;可以写早餐 店老板的善意,当“我”吃了早餐忘记带钱时,老板为 了避免“我”的尴尬,让“我”不要着急,可以改天再给 ……在作文的写法上,最好使用以小见大的写法、细 节描写的方法等突出主题;在表达方式上,应该以叙 述为主,合理运用抒情、议论等表达方式,使文章的主 旨得以升华。 　 　 题目二:本题考查材料作文。 第一、审题立意。 要求结合材料,自拟题目,给远方的朋友写一封信,谈 谈你对淄博烧烤爆火现象的思考与感受。 根据材料 “烧烤出圈,美在‘淄’味,更美在淄博人”可知,淄博 烧烤爆火现象背后的深层原因在于淄博当地“心往一 处想、劲往一处使”的精气神与文化。 故在立意时,不 能只局限在淄博烧烤的味道上,更应该关注淄博当地 深层的文化内涵,从精神文化的角度去立意。 注意文 章的体裁为书信,称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日 期等部分不可缺失。 第二、选材构思。 可以从传统与 文化的角度去构思,写淄博烧烤爆火背后,除了烧烤 的吸引能力外,还是因为淄博城市精神的引领作用; 可以从美食与情感的构思,写淄博烧烤的爆火,除了 烧烤本身的美味外,更是淄博人民淳朴好客的风土人 情在起作用……在信的最后,可以对远方的朋友发出 来淄博旅游的邀请。 19 2024 年学业水平考试预测模拟卷(一) 1. B 　 【解析】 本题考查辨析字音、字形。 踱 ∙ 步 (duó);万籁俱寂;戏谑 ∙ (xuè);分辨。 故选 B。 2. B　 【解析】本题考查词语辨析和运用。 本题可用排除 法。 幽静:幽雅清静。 寂静:没有声音,很静。 根据语 境,甲处是静悄悄的,没有声响的意思,应使用 “寂 静”,排除 A、C 两项。 若隐若现:形容隐隐约约。 时隐 时现:一会儿隐没,一会儿出现。 根据“我却听出…… 喜悦、嬉笑与戏谑”可知,乙处是隐隐约约的意思,应使 用“若隐若现”,排除 D 项。 故选 B。 3. B　 【解析】本题考查病句辨析。 A. 缺少主语,去掉“随 着”或“使得”。 C. 搭配不当,应将“培养”与“承载”调 换位置。 D. 关联词语使用不当,应将“虽然”改为“不 仅”。 故选 B。 4. D　 【解析】本题考查修辞手法运用。 D 项句子运用了 比喻的修辞手法,没有运用拟人的修辞手法。 故选 D。 5. C　 【解析】本题考查文学文化常识。 C. “家君” “舍 妹”为谦称,“令堂”“贵庚”为尊称。 故选 C。 6. D　 【解析】本题考查语句排序。 ③作为总领句,介绍 岩石在多种因素作用下破碎和分解;②紧承③,继续写 破碎和分解过程;①句中的“由大变小”“由粗变细”紧 扣②句,引出在此过程中形成了“成土母质”;⑤交代 “成土母质”并非土壤;④写出“成土母质”形成土壤的 过程。 故选 D。 7. (1)似曾相识燕归来　 (2)黄梅时节家家雨 (3)饿死真吾志　 (4)不独子其子 (5)东风不与周郎便　 铜雀春深锁二乔　 到乡翻似烂 柯人　 今日又南冠 【解析】本题考查古诗文名句识记。 默写时,要避免出 现添字、漏字、错字等情况。 注意本题中易写错的字: 燕、郎、乔、柯、冠。 8. A　 【解析】本题考查古诗词赏析。 “杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪”意思是在柳絮落完,子规啼鸣之时, 我听说您被贬为龙标尉,要经过五溪。 是春季,A 项中 “点明时令深秋”表述有误。 故选 A。 9. (1)A①听到,听见　 B 妻子儿女　 C 距离 【解析】本题考查文言实词。 根据题目中的“方法”来 推断文言实词含义。 根据句意“我小时候曾经听到曾 官居检校尚书左仆射说”推断“闻”的含义,选“①听 到,听见”;“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”是“妻子 儿女”的意思;“相去几何”意思是彼此之间相距多远, “去”是距离的意思。 (2)B 　 【解析】本题考查文言虚词。 A. 助词,的 / 动 词,到;B. 代词,他的 / 代词,他的;C. 连词,因为 / 介词, 凭借;D. 介词,比 / 介词,对于。 故选 B。 (3)没有人知道他是忠宣公的儿子。 【解析】本题考查文言文翻译。 翻译时一定要回到语 境当中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意 译为辅。 重点词语:人往往不知,没有人知道;其,代 词,他;为,是。 (4)①范仲淹乐善好施,在乡里设置义庄来接济供养 族人,士人也多出自他的门下。 ②范正平勤奋刻苦好 学,他的品行比穷苦人家的孩子还好些。 与别的子弟, 在觉林寺考核政绩功过,以定升贬,距离城二十里。 忠 宣公掌握国政时,他夏天就用破扇子遮阳,每天往返步 行上学,没人知道他是忠宣公的儿子。 【解析】本题考查对文章内容的理解。 回答时,找准对 应人物的具体行为,用自己的话概括出来即可。 【参考译文】 　 　 【甲】我小时候曾经听到曾官居检校尚书左仆射说: 立身要以孝顺父母兄长为基础,勤俭为法则。 ……名门 望族,没有不是因为祖先忠孝勤俭确立的,没有不由子孙 顽劣奢侈骄傲而覆灭的。 当时确立的困难如登天一般, 覆灭如火烧毛发一般容易。 　 　 【乙】范仲淹刚柔并济,极其孝顺,因母亲在时家境 贫穷,后来即使富贵,不是宾客到来不会有肉款待。 妻子 和孩子的吃穿,仅仅能维持。 他却乐善好施,对人仗义, 在乡族中设置田庄,用以赡养(生活有困难的)族人。 爱 好施善,很多人在他的门下,即使是普通百姓,都能说出 他的名字。 　 　 自从范仲淹做了大官,依然清苦俭约,他的子孙都遵 守(他制定的)家法。 他的儿子范纯仁拜相后,曾经留晁 美叔用匕取食,美叔回去对人说:“丞相家风变了。” 问 他,回答说:“盐豉像棋子,吃上了有肉的饭菜,难道是变 了家风吗?”没有人不大笑的。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —15— — 103 — — 104 — — 105 — 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、基础知识积累与运用。 (每小题 3 分,共 18 分) 阅读下面的语段,完成 1~ 2 题。 　 　 汉字是世界上最具造型感的文字,而软笔书写更让它散发出变　 　 　 　 无穷的魅力。 中国人使用一支有弹 性的笔,锲 ∙ 而不舍地追求书法的线条美,创造出五彩斑斓 ∙ 的书法艺术。 秦代李斯的铁画银钩,东晋王羲之的秀美 飘　 　 　 　 ,唐代柳公权的刚劲 ∙ 有力,明代徐渭的扭曲盘结……不同时代名家　 　 　 　 出,掀起了书法艺术的一 个又一个高潮。 如今随着书法教育的普及,我们期待这支笔焕发新的生机,带来新的风格流变。 1. 依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是 (　 　 ) A. qì　 làn　 jìn B. qiè　 lán　 jìn C. qì　 làn　 jìng D. qiè　 lán　 jìng 2. 在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是 (　 　 ) A. 幻　 溢　 倍 B. 换　 逸　 倍 C. 幻　 逸　 辈 D. 换　 溢　 辈 3. 下列句子中标点符号运用不恰当的一项是 (　 　 ) A. “冠”是古代贵族所戴帽子的总称。 古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已经成人。 后人常用 “冠”或“加冠”表示年已二十。 B. 在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,中国青年将以青春之我,奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建 设添砖加瓦。 C. 雨中登香山,水秀山青,除了密林深处间或有小鸟啁啾声外,几乎是万籁俱寂。 此时此地我心中溢满了诗 意。 “此中有真意,欲辨已忘言”,实不尽为外人道也。 D. 淄博,位于山东地理的“几何中心”(Center),有“央居齐鲁”的美称。 4. 下列句子没有语病的一项是 (　 　 ) A. “虎去神州添活力,兔奔华夏送春来”,“兔年”到了,红彤彤的对联,欢响的鞭炮,大红的灯笼,处处洋溢着新 年的喜悦。 B. 通过这次活动,使同学们受到了启发,获得了力量。 全体同学决心传承红色精神,为实现中国梦而努力 学习。 C. 中国品牌,惠及世界。 中国智能手机在外观、拍照、性价比等方面具有显著优势,在海外“圈粉”无数;国产医 药品牌加快出海助力全球抗疫,在展现品牌形象的同时,为更多人带来安全与健康。 D. 淄博烧烤出圈,一方面有从 2020 年就开始的宣传,更是因为上万大学生报恩的原因,但是 3、4 月份持续火 爆,则是因为政通人和,政策速达,人民热情真诚。 5. 下列关于文学文化常识的表述,有误的一项是 (　 　 ) A. 鲁迅在《朝花夕拾》中描写了迷信啰嗦却善良真诚的“长妈妈”,表达了对她的深切怀念之情。 B. 《观沧海》是一首乐府诗,作者曹操是东汉末年著名的政治家、军事家、诗人。 他的诗以“雄奇豪迈”见称。 C. 《世说新语》是刘义庆组织编写的志人小说集,记述汉末至东晋士大夫的言谈逸事。 D. 《海底两万里》是笛福的“海洋三部曲”之一,作者是英国著名作家,被人们誉为“科学幻想之父”。 6. 将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是 (　 　 ) ①但包括诗词、书法、绘画在内的传统文艺,对我创作的影响更为深远。 ②身为一名建筑师,中国古人的造园手法及其营造的意境,的确给我带来许多启示。 ③我也常常从怀素、黄庭坚的书法中领悟线条构成,感受空间实与虚、水墨浓与淡的关系,从中国传统绘画中 汲取“意到笔不到”“似与不似之间”的艺术理念。 ④不论是苏东坡、辛弃疾,还是秦观、李清照,我对建筑意境的感悟,很大一部分来自于他们笔下的诗词。 A. ②④①③ B. ②①④③ C. ③①④② D. ③②①④ 二、古诗文积累与阅读。 (共 27 分) 7. 默写填空。 (10 分) (1)锲而舍之,　 　 　 　 　 　 ;锲而不舍,　 　 　 　 　 　 。 (2)刘禹锡的《秋词》(其一)中表达作者高扬气概和豪迈诗情的句子是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在《〈论语〉十二章》中也有类似的表述,这两句话是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)欧阳修宴饮醉翁亭,笑谈“山水之乐,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”;陈子昂驻足幽州台,慨叹“念天地之悠悠, 　 　 　 　 　 　 　 　 ”;崔颢置身黄鹤楼,吟咏“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”;王勃凭栏滕 王阁,激赏“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。 8. 阅读下面的这首诗歌,选出鉴赏有误的一项 (　 　 )(3 分) 山坡羊·潼关怀古 张养浩 　 　 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 望西都,意踌躇。 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。 兴,百姓 苦;亡,百姓苦。 A. “峰峦如聚,波涛如怒”使用了比喻的修辞手法,描写潼关雄伟险要的形势,生动形象地写出了群山连绵不 绝、黄河汹涌澎湃的潼关壮景。 B. “伤心秦汉”两句,描写了曾经盛极一时的秦汉王朝,在人民的怒吼声中都已灭亡;无数殿堂楼阁,都已灰飞 烟灭,化为尘土。 字里行间寄予了作者的无限感慨。 C. “兴,百姓苦”两句,指出一个朝代的兴也好,亡也好,受苦的都是老百姓。 作者从对历史的概括中提炼出这 一主题,表达了对人民的深切同情和对封建统治者的无比愤慨。 D. 作者采用层层深入的写法,由写景而怀古,再引发议论,将苍茫的景色、深沉的情感和精彩的议论结合起来, 让这首作品有了强烈的艺术感染力。 9. 阅读下面的文言语段,完成后面的问题。 (14 分) 　 　 【甲】天宝初,南入会稽,与吴筠善,筠被召,故白亦至长安。 往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙人 也!”言于玄宗,召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。 帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林。 　 　 白犹与饮徒醉于市。 帝坐沈香亭,意有所感,欲得白为乐章;召入,而白已醉,左右以水靧①面,稍解,援笔 成文,婉丽精切无留思。 帝爱其才,数宴见。 白尝侍帝,醉,使高力士脱靴,力士素贵,耻之,擿②其诗以激杨贵 妃,帝欲官白,妃辄沮止。 (节选自《新唐书·李白列传》,有删改) 　 　 【乙】性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。 姥闻羲之将至,烹以待之,羲 之叹惜弥日。 　 　 又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之。 道士云:“为写《道德经》,当举群相赠耳。”羲之 欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。 其任率如此。 　 　 尝诣门生家,见棐几滑净,因书之,真草相半。 后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。 (节选自《晋书·王羲之列传》,有删改) 【注释】①靧(huì):洒(水),洗脸。 ②擿( tī):挑剔,指摘。 (1)解释下列句中加点词的意思。 (4 分) ①数 ∙ 宴见　 　 　 　 　 　 ②耻 ∙ 之　 　 　 　 　 　 ③笼 ∙ 鹅而归　 　 　 　 　 　 ④因书 ∙ 之　 　 　 　 　 　 (2)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是 (　 　 )(3 分) A. 言于 ∙ 玄宗 　 　 尝射于 ∙ 家圃(《卖油翁》) B. 而 ∙ 白已醉 　 　 禽鸟知山林之乐,而 ∙ 不知人之乐(《醉翁亭记》) C. 烹以 ∙ 待之 　 　 锦囊玉轴,常以 ∙ 自随(《书戴嵩画牛》) D. 固求市之 ∙ 　 　 怅恨久之 ∙ (《陈涉世家》) (3)王羲之是著名的书法家,请结合选文分析其性格特点。 (4 分) (4)选文采取正侧面相结合的方法来表现李白的才华,请结合具体内容加以分析。 (3 分) 三、现代文阅读。 (共 35 分) (一)阅读下面的文章,完成 10~ 12 题。 (15 分) 一只有趣的羊 　 　 “三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看着花。”天大地大,野草蔓延,苍苍茫茫,风吹草低,这是老 课本里的几只牛羊。 那只看花的羊惹人喜爱,它有闲情逸致,是一只有趣的羊。 　 　 趣,在中国古代美学里占有极高的位置,明人李贽甚至称“天下文章当以趣为第一”。 趣,是指快意于心的快 乐之情、陶然之美,我们日常说“有趣”就是指有意思,生动,活泼,懂得生活。 古代文人里,为什么苏东坡特别为 人所欣赏,就是因为他有趣。 他的诗文充满妙趣,生活中也充满情趣。 (1)话说一次苏东坡饭后,摸着肚皮问家 人里面所装何物,有的说都是文章,有的说是满腹智慧,侍妾朝云却说是一肚子不合时宜 ∙∙∙∙ ,东坡捧腹大笑,频频 点头。 　 　 《浮生六记》里有一个叫陈芸的可爱女子,其可爱之处就是有趣、有情调。 她可以突发奇想,把昆虫标本,用 细线缚在自家盆景的花叶之间,栩栩如生,叹为观止。 她用竹篱笆做了一扇活动屏风,盆中种一些藤本植物,可 以在竹屏格上蜿蜒生长……绿意葱茏,生机盎然,人坐其中,仿佛身处碧绿的原野,真个是妙不可言。 　 　 不要以为革命家只会革命,不懂生活,或是无暇关注生活中的美。 “铁肩担道义,妙手著文章”的李大钊,却 是一位颇懂欣赏美且有生活情趣的人。 李大钊从小生活在滦河边,看惯了“滦河南流曲折入海”,对家乡的母亲 河一往情深。 他在北大任教时,曾对夫人赵纫兰说:“我们带上孩子,从滦县坐帆船回一趟老家,那该多么有趣!” 1919 年暑假,李大钊一家从滦县下火车,然后坐船回故乡大黑坨,一个月后,他将这次回乡的历程写入了《五峰游 记》。 他在文中这样描绘滦河景色:“(2)河里小舟漂着,一片斜阳射在水面,一种金色的浅光,衬着岸上的绿野, 景色真是好看。” 　 　 鲁迅给人的印象近乎冷峻,俨然一副斗士形象,其实生活中的鲁迅也有温情、逗人的一面。 当年,英国著名 作家萧伯纳见到鲁迅时说:“都说你是中国的高尔基,但我觉得你比高尔基漂亮。”听了萧伯纳的赞美,鲁迅不但 没有谦卑之言,竟然说:“我老了会更漂亮!”另一件事也让人忍俊不禁,一次深夜,鲁迅正在伏案写作,忽然被窗 外一只猫的叫声打扰。 鲁迅放下手中的笔,拿起手边的香烟罐,将一支支香烟对着那只猫轻轻弹出。 这时的鲁 迅全然没有了大作家的样子,可爱得像个顽童。 　 　 人贵有趣,心贵有闲。 世上的生灵,填饱肚子是本能,也是最重要的。 只有吃饱了、穿暖了,才得以生存。 生 存是不易的,这种不易是因为要战胜欲念,饱了要更饱,暖了要更暖,所以衍生烦恼、不如意、不顺心。 而葆有一 颗赏月看花的心是难能可贵的,最起码比别人多一点豁达,多一点情趣,知道适可而止。 葆有一颗有趣的、可爱 的心,把有趣的珍珠镶嵌在苦辣酸甜的生活里,我们的目光会更远、心胸会更敞亮。 (选自《中国纪检监察报》,有删改) 10. 仿照示例,整合本文相关内容。 (4 分) 人　 物 趣　 味 具体体现 苏东坡 生活之趣 赞同侍妾说他一肚子是不合时宜 陈芸 家装之趣 ①　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 李大钊 ②　 　 　 　 　 　 ③　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 鲁迅 ④　 　 　 　 　 　 对萧伯纳玩笑话的赞赏欣然接受 18 2023 年博山区学业水平第三次模拟试题 (时间:120 分钟　 总分:150 分) — 106 — — 107 — — 108 — 11. 结合语境,按要求品读文中的画线句。 (6 分) (1)话说一次苏东坡饭后,摸着肚皮问家人里面所装何物,有的说都是文章,有的说是满腹智慧,侍妾朝云却 说是一肚子不合时宜 ∙∙∙∙ ,东坡捧腹大笑,频频点头。 (品析加点词“不合时宜”的妙处) (2)河里小舟漂着,一片斜阳射在水面,一种金色的浅光,衬着岸上的绿野,景色真是好看。 (赏析本句的表达 效果) 12. 《中国纪检监察报》是一份宣传党风廉政建设和反腐败斗争的报刊,你认为本文刊登在《中国纪检监察报》上 的原因是什么? (5 分) (二)阅读下面的文章,完成 13~ 16 题。 (20 分) 搭车记 　 　 ①小时候,黎鸣最大的愿望就是当一名警察。 每当在电影里看到警察说“我是警察”时,他觉得忒威风。 几 年后,他终于实现了自己的夙愿,分到市公安局当了一名警察。 　 　 ②黎鸣家在两百里之外的农村。 回家时,先从市长途汽车站坐车到县长途汽车站,然后再坐通向乡镇的公 共汽车,到镇上下了车,再步行三公里才到家。 从市内到县里,车十分钟一趟,很方便,但从县里到镇上,就比较 麻烦了,有时,两个小时也发不了一趟车。 　 　 ③黎鸣开始试着搭车,是在上班一年之后。 这一天,他站在回家的路口,学着港台片上警察的样子,拦住一 辆面包车,然后出示了警官证说,我是警察,想搭你的车。 司机打量了一下他全身的警服,并没 ∙∙ 看他的证件,就痛 ∙ 快 ∙ 地说,上来吧。 　 　 ④上车后,通过交谈,才知道司机是黎鸣家所在的镇街上的,在镇政府旁边开了一家饭馆,每隔几天开车去 县城买一次菜。 到了镇上后,司机主动说,你离家还远,我送你吧。 从镇上到村里三公里的路程,步行需要半个 小时,而坐车,五分钟就到家门口了,省了他以前的步行之苦。 　 　 ⑤第一次搭车,黎鸣觉出了搭车的好处,方便快捷,省时省力。 自此,每次回家,他都在县城搭车,而且每次 都能如愿。 这更使他感觉到了当警察的优越性。 　 　 ⑥后来,黎鸣又从市内开始搭车了,从市里搭到县里,再从县里搭到镇上。 运气好的时候,还能直接从市里 搭到镇上。 他搭的每一辆车,几乎无一例外地都把他送到家门口。 　 　 ⑦黎鸣对工作也很努力,几年后,被提拔为户政科副科长。 　 　 ⑧秋天的一个周六上午,黎鸣又站到了作为交通枢纽的路边上,想搭车回家。 一辆黑色的轿车缓缓驶过来, 他招了招手,轿车在他面前停下了。 车停下后,黎鸣才看清,这是一辆 2. 8 排量的“奥迪 A6”。 他迟疑地放下了 手,因为坐这种车的,不是领导,就是大老板,他以前可从不搭这么高档的车。 车窗玻璃缓缓下降,司机探出头问 他,有事吗? 　 　 ⑨黎鸣说,我……想搭个车。 这是他搭车以来第一次说得这么迟疑。 去哪里? 黎鸣说出了他所在的那个县 那个镇的名称。 司机说,我这车去省城,不顺路。 好好! 那你快走吧! 黎鸣竟然有了一种如释重负的感觉。 这 时,从车内传出一个浑厚的男人的声音,上来吧,搭一段也行呀。 　 　 ⑩黎鸣一想,去省城虽然不顺路,但从最近的路段下车,离他所在的镇也只有十几公里了,应该能搭到车。 就拉开车门上了车。 　 　 􀃊􀁉􀁓后排坐着一个五十多岁的男人,微胖,两个鬓角已经泛白。 　 　 􀃊􀁉􀁔男人主动问,小伙子,在哪工作呀? 　 　 􀃊􀁉􀁕黎鸣掏出警官证,递给男人说,我在市公安局,这是我的证件。 　 　 􀃊􀁉􀁖男人看了看他的证件,还给了他。 　 　 􀃊􀁉􀁗静了片刻,男人又问,小伙子,经常回家吗? 黎鸣说,每周都回。 　 　 􀃊􀁉􀁘经常搭车? 黎鸣点了点头。 　 　 􀃊􀁉􀁙那,你为什么不坐客车呢? 黎鸣说,要倒好几次车,不方便。 　 　 􀃊􀁉􀁚你每周都回家干什么? 　 　 􀃊􀁉􀁛看我的母亲。 　 　 􀃊􀁊􀁒你母亲一个人在家? 　 　 􀃊􀁊􀁓是的。 　 　 􀃊􀁊􀁔那为什么不接来一起住? 　 　 􀃊􀁊􀁕那得等分了房子,我现在还住着集体宿舍。 　 　 􀃊􀁊􀁖男人再也没有说话。 　 　 􀃊􀁊􀁗到了该停车的时候,男人说,别停了,还有时间,把他送回家。 黎鸣说,这怎么好意思? 男人说,这有什么? 举手之劳。 　 　 􀃊􀁊􀁘一直到了黎鸣的家门口,黎鸣下了车,对男人说,真的谢谢您了! 　 　 􀃊􀁊􀁙男人说,这是应该的,你是为人民服务的,我是为你服务的。 　 　 􀃊􀁊􀁚这句话把黎鸣扔进了雾谷。 但很快,黎鸣就把这件事情忘掉了。 　 　 􀃊􀁊􀁛一天早上,刚上班,局长一个电话把黎鸣召到办公室。 　 　 􀃊􀁋􀁒局长问,你是不是搭过省公安厅马厅长的车? 　 　 􀃊􀁋􀁓黎鸣愣了一下后,马上明白过来,感觉要大祸临头了。 因为,根据纪律,非公务行为,是不允许利用职务之 便随便搭车的。 　 　 􀃊􀁋􀁔一瞬间,他的汗就下来了。 他胆怯地看着局长问,我……我是不是……给您惹麻烦了? 　 　 􀃊􀁋􀁕局长“哼”了一声说,瞧你这点儿胆,搭车时的胆儿哪去了? 　 　 􀃊􀁋􀁖他羞愧地低下了头。 　 　 􀃊􀁋􀁗好了,没什么事。 局长拍了拍他的肩膀说,马厅长是和我一起开会时顺便提起的,他表扬了你,说你孝顺, 每周两天的休班时间都不去休闲娱乐,而跑到农村去看望你的母亲,现在的年轻人,很少有这样的了…… 　 　 􀃊􀁋􀁘从此,黎鸣再也没有搭过车。 (选自小小说集《玉米的馨香》,有删改) 13. 小说具体描述了黎鸣两次搭车的情形,请阅读全文,完成下面表格。 (6 分) 搭车过程 心理感受 第一次 　 ① 　 　 姑且试试—③　 　 　 　 　 　 　 　 　 第二次 　 ② 　 　 迟疑—如释重负—④　 　 　 　 　 　 　 　 　 14. 结合语境,按要求品读文中的画线句。 (6 分) (1)司机打量了一下他全身的警服,并没 ∙∙ 看他的证件,就痛快 ∙∙ 地说,上来吧。 (品析加点词语的表达效果) (2)男人说,这是应该的,你是为人民服务的,我是为你服务的。 (这句话有何意味?) 15. 小说详细描述了黎鸣第一次搭车的情景,这样写有何作用? (4 分) 16. 文中马厅长、公安局长没有对黎鸣的违纪行为进行严肃处理。 你是否认同他们的做法? 请结合本文内容和 你的生活经验,陈述观点和理由。 (4 分) 四、整本书阅读。 (共 10 分) 17. 读书名:一个好的书名,往往内涵丰富。 请仿照示例,从下面名著中,任选一部,解读其书名。 80 字左右。 (3 分) 《朝花夕拾》 　 　 　 　 《钢铁是怎样炼成的》 　 　 　 　 《红星照耀中国》 解读示例(《骆驼祥子》):祥子是书中的灵魂人物,他善良淳朴,老实坚忍,吃苦耐劳,忍辱负重,对生活具有骆 驼一般的积极性和坚韧的精神。 祥子的人生经历中,还曾与骆驼有过一段故事,并因此而得名“骆驼祥子”。 18. 辨人物:阅读名著要有自己的思考和判断。 在“名著人物大家谈”活动中,下面两个问题是同学们的争论,请 选一个谈谈你的看法,至少结合两处内容简述。 (4 分) (1)《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗? (2)《水浒传》中的鲁智深是一个性情急躁的人吗? 19. 谈体验:你喜欢阅读《海底两万里》这本书吗? 请结合你的阅读体验说出理由。 (3 分) 五、写作。 (共 60 分) 20. 从以下两个题目中任选一题,按要求作文。 　 　 淄博烧烤爆红出圈,红出了淄博这座城的古韵新颜,燃起了我们淄博人“心往一处想、劲往一处使”的精 气神。 最是一城好风景,半缘烟火半缘君。 烧烤出圈,美在“淄”味,更美在淄博人。 　 　 一场始于烟火、归于真诚的邂逅,“进淄赶烤”,让八方游人了解淄博、走进淄博,相逢八大局,牵手海岱 楼,欢聚烧烤店……让这座古而弥今的城市更富活力、更为温暖。 据悉,4 月 15 日,北京南站至淄博火车票在 5 月 1 日起售,“北京南—淄博”火车票在不到 1 分钟内售罄。 根据美团和公众的评论数据,淄博的旅游订单 在五一期间同比增长了 2 000% 。 　 　 淄博,除了有烧烤,还有很多值得珍惜的…… 　 　 题目一:这热气腾腾的人间烟火 　 　 题目二:结合以上材料,自拟题目,给远方的朋友写一封信,谈谈你对淄博烧烤爆火现象的思考与感受。 　 　 要求:①除诗歌外,文体不限。 ②不少于 600 字。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。