11.2023年沂源县学业水平第一次模拟试题-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省淄博市中考语文

— 61 — — 62 — — 63 — 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、基础知识积累与运用。 (每小题 3 分,共 18 分) 阅读下面的文段,完成 1~ 3 题。 　 　 ①诗意的腊月,盛开在芬芳四溢 ∙∙∙∙ 的花朵里。 “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”雪花飘飞,北风凛洌 ∙∙ ,一树 树盛开的梅花傲然绽放,粉如朝霞,红似火焰,白如瑞雪,让人赞不绝口 ∙∙∙∙ 。 高雅脱俗 ∙∙∙∙ 、清香优雅的水仙花也是腊月 里一道靓丽的风景。 鲜花迎春,春来到。 从此,蛰伏 ∙∙ 冬眠大地的万物复苏,春草泛绿叶,枯树展新枝。 　 　 ②远处,甚嚣尘上 ∙∙∙∙ 的锣鼓声穿透在北方的上空,开始排练的陇州社火给腊月增添了几分别样的风彩 ∙∙ ,角角落 落都洋溢着喜庆的味道,人们欢呼雀跃 ∙∙∙∙ 着,用自己的方式迎接春天的到来。 　 　 ③腊月,是结束过去,领悟开始的新征程(A)。 在这新年与旧岁的门槛上,虽然感叹时光飞逝,岁月匆忙 (B),但是,“人生有梦不觉寒,天涯有爱不觉远”(C)。 在新的一年里,让我们整装待放,开启崭新的旅程(D)。 (选自文雪梅《诗意腊月》) 1. 下列词语中加点字注音或词语书写完全正确的一项是 (　 　 ) A. 凛 ∙ ( lǐn)洌 B. 蛰 ∙ (zhē)伏 C. 风彩 D. 欢呼雀跃 2. 文段中加点词语使用有误的一项是 (　 　 ) A. 芬芳四溢 B. 赞不绝口 C. 高雅脱俗 D. 甚嚣尘上 3. 第③段中标点符号使用有误的一处是 (　 　 ) A. (A)处 B. (B)处 C. (C)处 D. (D)处 4. 下列句子表述有误的一项是 (　 　 ) A. 习近平总书记指出,要加强实战化军事训练,坚持以战领训,深化战争和作战问题研究,创新作战概念和战 法训法。 要加强实案化对抗性训练,突出抓好重点课题专攻精练,提高训练水平和实战能力。 B. 2023 年 4 月,“西氢东送”输氢管道示范工程已纳入《石油天然气“全国一张网”建设实施方案》,标志着我国 氢气长距离输送管道进入新发展阶段。 C. 第三届中国国际消费品博览会(消博会)在海南省海口市开幕。 本届消博会以“共享开放机遇、共创美好生 活”为主题,将助力消费恢复和升级,各国企业共享中国市场提供机遇。 D. 中国农科院 2023 年 3 月 31 日在北京发布的《2023 中国农业农村低碳发展报告》显示,目前我国主要农产品 碳排放强度呈下降趋势。 多年数据分析表明,我国大豆、马铃薯、甘蔗等单位农产品的碳排放强度呈下 降趋势。 5. 下列说法有误的一项是 (　 　 ) A. 人们把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙,人们也喜欢在“借问人间 愁寂意,伯牙绝弦已无声”等诗句中提及“知音”故事。 B. 著名杂文作家马南邨在《不求甚解》中,从人们在生活中对“不求甚解”误解谈起,追根溯源其原始语境本 义,阐发自己认识,并用实例作证,告知读者读书“不求甚解”、“观其大略”,把握书籍精神实质也是一种读 书方法,并补充说明观其大略同样需要认真读书。 C. 司马迁在《孙权劝学》中叙写了孙权劝学吕蒙后,吕蒙才略有惊人长进的故事;其主持编纂的《资治通鉴》是 一部编年体史书。 D. 俄国作家托尔斯泰在小说《穷人》中记述了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜夫妇主动收养已故邻居西蒙两个孤 儿的故事,真实反映了沙俄专制制度下贫民的悲惨生活,赞美了桑娜夫妇宁可自己吃苦也要帮助他人的高 贵品质。 6. 下列句子排序恰当的一项是 (　 　 ) ①一本好书,是一个人最贴心的友伴和心灵上不可缺少的营养美食。 一本好书所带来的快乐,往往远胜于享 用一顿大餐的快乐。 ②第二,作品语言要清新质朴、生动形象,既优美流畅,又富含感情与哲理。 ③第一,作品的思想内容,应该是作者曾经接触过的、思考过的社会生活的艺术地再现。 整体上,具有一种催 人奋进、积极向上的内在品质和自然完美的表现形式。 ④第三,每个句子,都应该是从作者心田里生长的美丽花朵和智慧的果实,能够让读者在愉快的阅读中,不由 自主地就进入作品中的世界。 ⑤在一个讲究品质的时代,要想使自己成为一个有品质、有修养的人,一个最为便捷有效的途径,就是多读 好书。 ⑥我想,好书至少应该具备如下几个要素: ⑦那么,什么样的书,才可以称之为好书呢? A. ⑤⑦⑥③②④① B. ③①②④⑦⑤⑥ C. ⑤⑦⑥①④③② D. ③④⑤①②⑦⑥ 二、古诗文积累与阅读。 (共 32 分) 7. 默写填空。 (12 分) (1) ,随君直到夜郎西。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)大漠孤烟直, 。 (王维《使至塞上》) (3)今夜月明人尽望, 。 (王建《十五夜望月》) (4)曲径通幽处, 。 (常建《题破山寺后禅院》) (5)杜甫,唐代伟大的现实主义诗人,透过其诗我们可以窥见这位伟大诗人的思想情怀:《望岳》 中诗人用 “ , ”表现出不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概;《春望》中 用“ , ”表现出诗人国愁家忧齐上心头、内心焦虑而搔首徘徊的痛苦和愁 怨;《石壕吏》中用“ , ”写出了石壕村里诗人通夜未眠,对老妇被抓、其儿 媳泣不成声、民生疾苦的忧虑和关切;《茅屋为秋风所破歌》中用“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ! 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”表达了诗人希望天下寒士都能得到宽敞高大的房屋,体现出诗人推己及 人、舍己为人、忧国忧民的博大胸襟和崇高理想。 8. 阅读下面的诗歌,选出赏析有误的一项 (　 　 )(3 分) 行路难(其一) 李　 白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A. “行路难”是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。 李白《行路难》(其一)主要写世道艰难,表达了 离愁别绪。 B. “停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”一句连用“停” “投” “拔” “顾”四个连续动作,形象地显示了诗人内心 的苦闷抑郁,感情的激荡变化。 C. “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”一句侧面描写“行路难”,诗人用“冰塞川” “雪满山”象征人生道路上 的艰难险阻,具有比兴的意味。 D. “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”一句写诗人心境茫然之中,借八十岁的姜尚钓鱼得遇文王、伊尹梦见 乘舟经过太阳旁边而受商汤任用的典故,抒写了诗人自己对前路增添了信心。 9. 对比阅读下面【甲】【乙】文段,完成后面的问题。 (17 分) 【甲】 不要予智自雄 张之洞 抑①余又有诫汝者,汝随余在两湖②,固③总督④大人之贵介子⑤ 也,无人不恭待汝。 今则去 ∙ 国万里矣,汝平 日所挟⑥ 以傲人者,将不复可挟,万一不幸肇祸⑦,反足贻堂上以忧⑧。 汝此后当自视为 ∙ 贫民,为贱卒,苦身戮 力⑨,以从事于所学。 不特⑩得学问上之益,而 ∙ 可藉是磨练身心。 即后日得余之庇􀃊􀁉􀁓,毕业而后,得一官一职,亦 可深知在下者之苦,而 ∙ 不致予智自雄􀃊􀁉􀁔。 (选自《清代四名人家书》,有删改) 【注释】①抑(yì):连词,表示转折,却,可是。 ②两湖:湖南、湖北两省,又称湖广。 清代湖广总督,也称两湖总 督。 ③固:本来。 ④总督:清代官名,是地方最高长官。 张之洞做过湖广总督。 ⑤贵介子:对贵族子弟敬称。 介,大。 ⑥挟(xié):依恃,倚仗。 ⑦肇(zhào)祸:发生灾祸。 肇,发生。 ⑧贻(yí)堂上以忧:给父母留下忧愁。 贻,留下;堂上,高堂,指父母。 ⑨苦身戮( lù)力:身体受苦,竭尽全力。 ⑩特:只,仅仅。 􀃊􀁉􀁓庇(bì):遮蔽,掩护。 􀃊􀁉􀁔予智自雄:认为自己最聪明,因而傲视一切。 【乙】 晏子御者之妻 晏子为齐相,出,其御①之妻从门间而 ∙ 窥②其夫。 其夫为相御,拥大盖,策③驷④马,意气扬扬,甚自得也。 　 　 既而⑤归,其妻请去 ∙ 。 夫问其故⑥,妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。 今者妾观其出,志念⑦深 矣,常有以自下⑧ 者。 今子长八尺,乃为 ∙ 人仆御,然子之意,自以为足⑨,妾⑩ 是以􀃊􀁉􀁓 求去也。”其后,夫自抑损􀃊􀁉􀁔。 晏子怪而 ∙ 问之,御以实对􀃊􀁉􀁕。 晏子荐以为大夫􀃊􀁉􀁖。 (选自《晏子春秋·内篇杂上》,有删改) 【注释】①御:马夫。 ②窥:偷看。 ③策:鞭打。 ④驷:同架一辆车的四匹马。 ⑤既而:不久。 ⑥故:原因。 ⑦志 念:志向和思考的东西。 ⑧自下:谦虚。 ⑨足:满足。 ⑩妾:古代女子表谦卑的自称。 􀃊􀁉􀁓是以:因此。 􀃊􀁉􀁔自抑 损:克制自己,保持谦卑。 􀃊􀁉􀁕对:回答。 􀃊􀁉􀁖大夫:古代官名。 (1)解释加点词在语境中的意思。 (4 分) A. 今则去 ∙ 国万里矣 ;其妻请去 ∙ 。 B. 汝此后当自视为 ∙ 贫民 ;乃为 ∙ 人仆御 。 (2)与“而不致予智自雄”中“而”用法相同的一项是 (　 　 )(3 分) A. 而 ∙ 可藉是磨练身心 B. 其御之妻从门间而 ∙ 窥其夫 C. (油)自钱孔入,而 ∙ 钱不湿 D. 晏子怪而 ∙ 问之 (3)【甲】文段中“汝平日所挟以傲人者”在文中指的是什么? 【乙】文段中“御”“自以为足”的原因是什么? (4 分) (4)【甲】文段中“不要予智自雄”在【乙】文段中可以用哪句话来表达? (2 分) (5)【甲】作者与【乙】文中“御”之妻在劝谏艺术上有何不同? (4 分) 三、现代文阅读。 (共 30 分) (一)阅读下面的文章,完成 10~ 13 题。 (13 分) 成名无须趁早 冯　 唐 ①无论是儿童还是成人,都希望快乐学习,趁早成名。 但是,我不得不说,学习只有先苦后甜,成名千万要 晚,成大事无捷径,快乐学习不太靠谱儿。 　 　 ②我举两个朋友的例子。 　 　 ③女书法家许静跟我说,她 9 岁的时候有一次去西安玩。 西安是古都,有碑林。 许静看到《多宝塔碑》,“哇” 的一声就吐了,吐在自己衣服上,没吐在碑上。 “为什么会吐?”我问许静。 许静说:“我从 4 岁开始练书法,我爸 逼着我每天都要练,练了那么多次《多宝塔碑》,然后看到这个《多宝塔碑》,大脑还没来得及反应,小脑先反应, 就吐了。” 　 　 ④另一个朋友赵胤胤,是钢琴演奏家。 有一次,我问他:“你爱不爱弹琴?”他跟我说:“弹琴的人很少有爱弹 琴的。” 　 　 ⑤再举自己的例子。 我现在英语水平还可以,虽然口语并不标准,但是阅读能力、词汇量都还不错。 小学的 时候,我爸这辈子唯一一次逼我:“你要学英文,学好了英文,才可以走到世界上看一看。”所以从我上小学四年级 开始,他就逼我学英文。 当时有一种英文教材叫《跟我学》,他非逼着我学。 这种逼迫造成的后果就是,我对英文 有极强的抵触情绪。 我为了克服对英文的厌倦情绪,就找了一些英文原版小说,比如《简·爱》《德伯家的苔丝》 《名利场》,逼着自己用对文学的喜爱来冲淡对英文的逆反情绪。 11 2023 年沂源县学业水平第一次模拟试题 (时间:120 分钟　 总分:150 分) — 64 — — 65 — — 66 — 　 　 ⑥就算你的身心没有被这种日复一日的训练伤到,也要想到,你很有可能未来并不只做一件事———练书法、 弹钢琴或学英文。 如果你真的想做得特别好,其他学科也要相对全面发展,才有可能做到顶尖,做到未来的 顶尖。 　 　 ⑦英文学不好的人,大多认为是自己的词汇量不够,其实这种想法是不对的,有时候可能是综合知识储备不 够。 比如“Mayflower”,每个词你都认识,但是合在一起的含义是“五月花号”。 “五月花号”是怎么回事,它造成 了什么后果,它之后有什么样的发展,你如果不知道,会让你的英文水平大大受限。 还有,学英文需要一些所谓 的人间智慧,你可能每个单词都认识,刚才说的背景知识也都知道,但你就是不知道这篇文章到底说的是什么。 　 　 ⑧除非你是绝世天才,否则趁早成名了,很有可能不得不“端着”,为所谓的盛名所累 ∙∙∙∙∙∙∙∙ 。 　 　 ⑨麦肯锡公司有一个“上升或者出局”机制。 我第一次升项目经理时,没有升上去,当时有点儿沮丧。 后来 我的导师就跟我说:“工作是马拉松,有可能你要以 10 年、20 年为单位来奋斗,给自己一个学习、实践的过程。 你 以为懂了,很有可能你还没有真懂。 让你迅速上位之后,你德不配位 ∙∙∙∙ ,会被这个位子、被自己的名声累坏。” 　 　 ⑩“成名趁早”这句话害人,希望你听进去我说的这些话。 不见得要放慢脚步,但请放稳脚步,一步一个脚 印,慢慢地往前走。 (摘自北京联合出版公司《冯唐成事心法》) 10. 第①段中针对“无论是儿童还是成人,都希望快乐学习,趁早成名”论断,作者提出了自己怎样的观点? (2 分) 11. 第⑧段中提道“除非你是绝世天才,否则趁早成名了,很有可能不得不‘端着’,为所谓的盛名所累 ∙∙∙∙∙∙∙∙ ”。 请结合 全文阅读,概述全文例举了哪些“为所谓的盛名所累”的事例。 (3 分) 12. 第⑨段中加点的“德不配位”在文中具体指的是什么意思? (4 分) 13. 如何理解第⑩段中画线句子? (4 分) 　 　 不见得要放慢脚步,但请放稳脚步,一步一个脚印,慢慢地往前走。 (二)阅读下面的文章,完成 14~ 17 题。 (17 分) 兔年品赏嵌“兔”联 袁文良 　 　 ①2023 年 1 月 22 日,是农历癸卯年大年初一,从这天起,人们开始进入了“兔”年。 在中国人的思想里, “兔”是一个美好的字眼,往往寄托着大家的美好希望,并且可以引起奇妙的联想,同时更加具有善、美、相合的寓 意。 兔年到,说“兔”论“兔”的美文自然多了起来,而品赏一下嵌有“兔”字的对联,也会令人感受到其丰富的内 涵和浓浓的乐趣。 　 　 ②北宋诗人黄庭坚自幼聪颖非常,在京城当官的舅父李常早有耳闻。 某日,李常回家省亲,专程来到外甥家 里,与黄庭坚父母打过招呼后,便来到书房,见外甥正伏案攻读,便以院内的桑树及蚕、茧、丝、锦缎之间的关系为 题,吟出上联:“桑养蚕,蚕结茧,茧抽丝,丝织锦绣。”出句看似叙述了一种过程,但实际上运用了顶真手法,环环 相扣,应对有一定难度。 然而,小庭坚听罢,立马来了兴趣。 只见他望了望手中的兔毫毛笔,从容不迫对道:“草 藏兔,兔生毫,毫扎笔,笔写文章。”李常见外甥小小年纪便能对出这样 ∙∙ 难度较大的联句,从此对黄庭坚更加器重、 爱护,着意精心栽培,使之进步更快。 　 　 ③相传明代嘉靖年间,有一才貌双全的女子征联择婿。 联曰:“柳映池中,鱼钻鸟巢鸟戏水。”此上联以水为 媒,柳树、鸟巢及小鸟倒映于池水之中,可谓是联中有画,而且画面生动有趣,十分具有生活气息。 征联一出,应 对的公子秀才挤破门庭,但无一中意之作。 于是此女叹怨世无奇才,一气之下,削发为尼。 后世有人以“月沉湖 底,虾舞蟾宫蟾追云”相对,也算工整。 而近代重庆教师代廷万则对出了绝妙 ∙∙ 下联“月沉海底,兔进龙洞龙迎娥”, 可谓构思巧妙,不失为佳作。 　 　 ④在山西介休县有一座韩侯庙,庙内有清代咸丰年间举子杨传第撰写的一副耐人寻味的对联:“西望关中, 百战十年空鸟兔;北临绵上,千秋一例感龙蛇。”上联用赋的手法概述了韩信一生之事迹,下联则以比的方式发出 了感叹。 尤其是上联的一个“望”字,使人由望而思,回想起韩信的政治和军事生涯之初始;而一个“空”,则写出 了作者对韩信不幸被斩的深深慨叹之情,用字极为贴切、精当。 通观全联,作者以典譬言,怀古抒情,透露着深沉 之情感,而且对仗工整,扣人心弦。 　 　 ⑤《三国演义》第 77 回记有关公显圣的故事。 说关羽死后被封为神,在玉泉山显圣护民,乡人感其德,就于 山顶上建庙,四时致祭。 有后人便在庙前题写一联:“赤面秉赤心,骑赤兔追风,驰驱时无忘赤帝;青灯观青史,仗 青龙偃月,隐微处不愧青天。”此联的对仗于工稳中见奇巧,对关羽的外貌、坐骑、兵器、爱好以及品德各方面的特 点,都做了全面的概括与评价,称颂了关羽的忠肝义胆。 尤其是联语应用了颜色重字对的技巧,显得妙趣横生, 令人回味无穷。 　 　 ⑥1941 年 9 月,郭沫若先生在由香港赴北京、途经沈阳时,为东北图书馆撰写一联:“宋人方守株待兔;大道 以多歧亡羊。”该联引用了“守株待兔”和“多歧亡羊”两个典故。 上联要人们以守株待兔为训,刻苦读书,不要希 图省事,幻想走捷径。 下联告诫人们,读书、做学问,不可盲目从事,应有明确的方向。 这副对联一直被珍贵地保 管悬挂于图书馆内。 它含蓄不俗而意旨幽远,启人深思,因而深受读者喜爱。 　 　 ⑦在长江沿岸,至今还流传有一副很有情趣的时令对:“兔走鸟飞,地下相逢评月旦;雁去燕来,途中偶遇说 春秋。”兔因身体洁白,又传说月亮中有一个捣药的“玉兔”,故“玉兔”成为月亮的代称。 这副对联将古代故事和 有来历的词语,运用到对联之中,更加引人入胜,颇显情趣别致。 (有删改) 14. 根据提示,完成文章内容填空。 (6 分) 　 　 品李常舅舅与外甥黄庭坚吟诵对联,感受舅舅对外甥的　 　 　 　 　 　 ,感受　 　 　 　 手法的环环紧扣, 引人入胜;品韩侯庙对联,感受杨传第对韩信　 　 　 　 　 　 　 　 之情,感受　 　 　 　 手法、以典譬言、怀古抒 情的浓郁诗味;品关公庙对联,感受人们对关公　 　 　 　 　 　 　 　 的称颂,感受　 　 　 　 　 　 对(联)的妙趣 横生、回味无穷。 15. 第②段中加点词语“这样”在文中具体指的是什么意思? (4 分) 16. 结合第③段内容谈谈对该段中加点的“绝妙”一词的理解。 (4 分) 17. 读完文章,请完成下面对联填空。 (3 分) 　 　 兔年品赏嵌兔联,　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 四、名著阅读。 (共 10 分) 18. 班级开展了以“聚焦钢铁锻造,助力自我成长”为主题的《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读活动。 请按要求完 成下面任务。 【梳理保尔成长故事】 (1)走进保尔,梳理并按照提示完成保尔成长故事填空。 (3 分) 人　 物 交往经历 保尔的爱情 懵懂初恋———冬妮娅 无瑕的初恋(第三章) 患难见真情(第六章) 第一次分歧(第五章) 第二次分歧(第九章) 分手(第九章) 决裂(第十一章) 保尔的人生目的是革命、奋斗, 与冬妮娅的人生追求有不可调 和的矛盾。 ①　 　 　 　 　 　 ———丽达 仰慕丽达(第十章) 误会丽达(第十章) 误传死讯(第十一章) 重逢(第十五章) 保尔思想不够成熟,克制自己情 感,失去了人生中最最重要的一 段情感。 ②　 　 　 　 　 　 ———达雅 拯救对象(第十六章) 实现自我价值(第十七章) 达雅成长(第十七章) 相互成就(第十八章) ③ 　 　 　 【感悟保尔成长历程】 (2)结合下列语段和整本书阅读,梳理保尔在对待革命态度上的变化历程。 (3 分) 　 　 【甲】他狠狠地揪住男孩的耳朵,把他推到走廊里,随手关上了门。 保尔还没来得及分辨,神父已经揪住 他的两只耳朵,把他的头往墙上撞。 一分钟后,被撞得鼻青脸肿和吓得半死的他,已经被神父推到走廊上去了。 　 　 保尔已经窥见了生活的最深处,看见了生活的底层。 他追求新事物,渴望新的体验,然而,向他袭来的却 是腐烂的臭气、沼泽般的潮气。 他渴望了解一个未知的全新的世界。 　 　 【乙】“哦,小弟弟,我小时候也和你差不多。”朱赫来说,“我生来就有一股反抗的劲头,可是不知道浑身 的力气往哪儿使。 我家里很穷。 有时候看到那些吃得好、穿得好的小少爷,我就气不打一处来。 我时常狠狠 地揍他们,可是除了换来父亲一顿痛打以外,没有别的好处。 单枪匹马地干,改变不了现状。 保尔,你完全可 以成为一名为工人阶级事业而战的优秀战士。 你具备一切条件,只是年纪还轻,而且对阶级斗争的认识少了 点。 小弟弟,我告诉你一条正确的道路,因为我知道你会有出息。 我讨厌那些苟且偷生的家伙。 现在全世界 都燃起了熊熊烈火,奴隶们起来造反,他们要推翻旧世界。 但是,干这种事需要的是勇敢的阶级弟兄,而不是 娇生惯养的公子哥;需要的是能够坚决斗争的钢铁战士,而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上往墙缝 里钻的软骨头。” 　 　 【丙】但是那个彼得留拉匪兵已经走到他身旁了,这当儿,难道他还能够再想吗? 　 　 结果,发生了这样的事情:那留着棕黄色小胡子的卫兵走到保尔跟前的时候,保尔出其不意地向他扑过 去,抓住他的枪,使劲往地下一按。 　 　 刺刀刮着石头哧哧地响。 　 　 彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击,马上吓呆了,可是立刻就拼命往回夺枪。 保尔用整个身子压住 枪,死也不放手。 枪啪的一声响了。 子弹打中石头,跳到沟里去了。 　 　 朱赫来听见枪声,往旁边一躲,回过头来,看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。 他扳着枪 转了个半圈,扭绞着那少年的双手。 但是保尔还是紧握住不放。 这时候,那个彼得留拉兵气昏了,猛一推,把 保尔摔在地上。 可是他还是不能够把枪夺回来。 保尔倒在马路上,顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。 这时候,无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。 　 　 …… 　 　 被捕入狱,面对毒刑坚贞不屈。 　 　 …… 　 　 战场上总是第一个发起冲锋的钢铁战士。 【学习小说冲突设置】 (3)“矛盾冲突形成和发展的历史,也就是小说情节、人物性格发展的历史。”请结合保尔形成正确的爱情观、 革命观过程中的矛盾冲突分析,小说《钢铁是怎样炼成的》矛盾冲突设置在主人公保尔形象塑造中的作用。 (4 分) 五、写作。 (共 60 分) 19. 请以《走过初中岁月》为题,写一篇文章。 要求思想内容积极健康,字数不少于 600。 文中不得出现真实的姓 名和校名,不得抄袭和套作。 到了哪些人? 我们要向书中的人物学习他(她)所拥 有的高尚精神、品质,并成为我们行动的指南。 本文 如果写成记叙文,可以通过具体的动作、语言、神态等 描写,表达内心的深刻感受。 在写作手法上,可以采 用以小见大的写法,通过该人物的主要事迹,彰显其 精神品质及其给“我”带来的影响。 11 2023 年沂源县学业水平第一次模拟试题 1. D 　 【解析】 本题考查字音、字形。 A. 凛 ∙ ( lǐn) 洌———凛冽;B. 蛰 ∙ (zhē)伏———zhé;C. 风彩——— 风采。 故选 D。 2. D　 【解析】本题考查词语运用。 A. 芬芳四溢:四处散 发香气,形容香气特别浓。 使用正确。 B. 赞不绝口: 赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。 使用 正确。 C. 高雅脱俗:高尚,不粗俗,是内在气质的一种 外在表现。 脱离庸俗,不沾染庸俗之气,形容人的言 谈、举止等。 使用正确。 D. 甚嚣尘上:现多形容某种 言论十分嚣张(含贬义)。 不符合“锣鼓声”的语境,使 用对象错误。 故选 D。 3. C　 【解析】本题考查标点符号。 C. “人生有梦不觉寒,天 涯有爱不觉远”属于完整引用,句号应在引号内。 故 选 C。 4. C　 【解析】本题考查病句辨析。 C. 成分残缺,应在“各 国企业共享中国市场提供机遇”前加上“为”。 故选 C。 5. C　 【解析】本题考查文学、文化常识。 C. 《资治通鉴》 是北宋史学家司马光主编的一部编年体通史,并非“司 马迁”,司马迁著有《史记》。 故选 C。 6. A　 【解析】本题考查句子排序。 阅读句子可知,文段 主要围绕“读好书”进行叙述。 ⑤句中“一个最为便捷 有效的途径,就是多读好书”引起话题,应为首句;⑦句 “那么,什么样的书,才可以称之为好书呢?” 承接⑤ 句,引出“何为好书”,应为第二句;⑥句“我想,好书至 少应该具备如下几个要素”对“好书具体要素”进行总 的叙述,应为第三句;③②④句分别介绍好书的三个要 素,可按照句中“第一、第二、第三”进行排序;①句总 结全段,介绍读好书的重要意义,应为尾句。 正确排序 为⑤⑦⑥③②④①。 故选 A。 7. (1)我寄愁心与明月　 (2)长河落日圆 (3)不知秋思落谁家　 (4)禅房花木深 (5)会当凌绝顶　 一览众山小　 白头搔更短　 浑欲不 胜簪　 夜久语声绝　 如闻泣幽咽　 安得广厦千万间　 大庇天下寒士俱欢颜　 风雨不动安如山 【解析】本题考查古诗文默写。 默写题作答时,一要透 彻理解诗文的内容;二要认真审题,找出符合题意的诗 文句子;三答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不错 字。 本题中应注意“愁、禅、凌、览、搔、簪、幽、庇”等字 的写法。 8. C　 【解析】本题考查诗歌赏析。 C. “欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山”意思是想渡黄河,冰雪却冻封了河 川;想登太行山,莽莽风雪早已封山。 这是正面描写 “行路难”。 故选 C。 9. (1)A. 离开　 指离婚　 B. 作为,是　 做 【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。 解释 词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法,如通 假字、词类活用、古今异义等。 A. “今则去国万里矣” 句意:而如今却已离国万里。 去:离开。 “其妻请去” 句意:他的妻子要求离婚。 去:指离婚。 B. “汝此后当 自视为贫民”句意:你今后应该把自己看成是贫苦的百 姓。 为:作为,是。 “乃为人仆御”句意:才不过做人家 的车夫。 为:做。 (2)A　 【解析】本题考查一词多义。 “而不致予智自 雄”意思是而且不能够妄自尊大。 而:连词,而且。 A. 连词,而且;B. 连词,来;C. 连词,表转折,但;D. 连词, 表顺承,就。 故选 A。 (3)父亲的总督大人的身份和地位。 御者以能为齐相 驾车而满足自得。 【解析】本题考查内容理解和概括。 【甲】文中“汝随余 在两湖,固总督大人之贵介子也,无人不恭待汝”的意 思是你和我一起在湖南、湖北,自然是总督大人的尊贵 公子,没有人不恭敬地对待你。 由此可知,“汝平日所 挟以傲人者”在文中指的是父亲的总督大人的身份和 地位。 【乙】文中“其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气 扬扬,甚自得也”的意思是她的丈夫为国相驾车,头顶 上撑着大车篷,用鞭子赶着四匹大马,意气风发,十分 得意。 由此可知,“御”“自以为足”的原因是御者以能 为齐相驾车而感到洋洋自得。 (4)“自抑损”(克制自己,保持谦卑) 【解析】本题考查内容理解和对比阅读。 “不要予智自 雄”意思是不能够妄自尊大。 结合【乙】文中“其后,夫 自抑损(从这件事后,车夫常常抑制自己的骄态,谦虚 退让)”可知,【甲】文段中“不要予智自雄”可用【乙】 文段中的“自抑损”来表达。 (5)【甲】文直陈儿子所挟父亲身份地位失去之后,应 持普通人身份,努力学习,对将来有益;【乙】文用“去” (离婚)的方式委婉规劝丈夫要学会志向思虑深远、克 制自己、保持谦卑。 【解析】本题考查内容理解。 结合【甲】文“抑余又有诫 汝者……而可藉是磨练身心”的内容可知,张之洞直陈 儿子所挟父亲身份地位失去之后,应持普通人身份,努 力学习,对将来有益,劝诫方式直接;结合【乙】文“既 而归,其妻请去……自以为足,妾是以求去也”的内容 可知,御之妻用“去”(离婚)的方式规劝丈夫要学会志 向思虑深远、克制自己、保持谦卑,劝谏方式委婉。 【参考译文】 　 　 【甲】我还有要告诫你,你和我一起在湖南、湖北,自 然是总督大人的尊贵公子,没有人不恭敬地对待你。 而 如今却已离国万里,你平时那些可以依仗来轻视他人的 条件,将不再能依仗,万一不小心生出祸端,反而让我们 十分担忧。 你今后应该把自己看成是贫苦的百姓,看成 是地位低下的士兵,吃苦尽力,要用这些身份来处理求学 时遇到的问题。 这不只是得到学问上的好处,而且可以 借此来磨练身心。 就算以后得到我的庇荫,在毕业之后, 谋得一官半职,也要深切了解底层百姓的艰苦,而且不能 够妄自尊大。 　 　 【乙】晏子是齐国的宰相,有一天坐车出门,车夫的 妻子从门缝里偷看。 她的丈夫为国相驾车,头顶上撑着 大车篷,用鞭子赶着四匹大马,意气风发,十分得意。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —82— 　 　 (车夫)不久后回到家里,他的妻子要求离婚。 车夫 问她原因,(他的)妻子说:“晏子身高不满六尺,担任齐 国的宰相,名声在各诸侯国中都很显赫。 现在我看他,深 谋远虑,自己却总是很谦虚的样子。 如今你身高八尺,才 不过做人家的车夫,然而看你的样子,好像还觉得很满 足,这就是我要离开你的原因。”从这件事后,车夫常常抑 制自己的骄态,谦虚退让。 晏子对此感到奇怪便询问车 夫,车夫如实回答。 (于是)晏子推荐他做了大夫。 10. 成名无须趁早(或成名千万要晚) 【解析】本题考查概括中心论点。 结合第①段“无论 是儿童还是成人,都希望快乐学习,趁早成名。 但是, 我不得不说,学习只有先苦后甜,成名千万要晚,成大 事无捷径,快乐学习不太靠谱儿”,第⑩段“‘成名趁 早’这句话害人,希望你听进去我说的这些话。 不见 得要放慢脚步,但请放稳脚步,一步一个脚印,慢慢地 往前走”的内容可知,文章标题“成名无须趁早”即本 文中心论点。 11. 朋友许静因从幼年开始被逼练书法导致见到《多宝塔 碑》而呕吐的事情;朋友赵胤胤认为弹琴的人很少有 爱弹琴的事情;“我” 因从小被逼学英文对其产生抵 触而不得不用对文学的爱好冲淡对英文的逆反情绪 的事情。 【解析】本题考查内容理解概括。 结合第③段“女书 法家许静跟我说,她 9 岁的时候有一次去西安玩…… 小脑先反应,就吐了’”可概括为:朋友许静因从幼年 开始被逼练书法导致见到《多宝塔碑》而呕吐;结合第 ④段“另一个朋友赵胤胤,是钢琴演奏家。 有一次,我 问他:‘你爱不爱弹琴?’他跟我说:‘弹琴的人很少有 爱弹琴的’”可概括为:朋友赵胤胤认为弹琴的人很少 有爱弹琴的;结合第⑤段“再举自己的例子……逼着自 己用对文学的喜爱来冲淡对英文的逆反情绪”可概括 为:“我”因从小被逼学英文对其产生抵触而不得不用 对文学的爱好冲淡对英文的逆反情绪。 据此总结作答 即可。 12. 因学习实践积累不够,自己的经验、能力还不能胜任 职责要求。 【解析】本题考查内容理解。 结合第⑨段“麦肯锡公 司有一个‘上升或者出局’机制……会被这个位子、 被自己的名声累坏’”的内容可知,“德不配位”在文 中具体指的是因为学习实践积累不够,自己的经验、 能力还不够,还不能胜任相应职位。 13. 成名无须趁早,但要放稳脚步,让自己学习实践积累 充分,一步一个脚印、脚踏实地得向前走。 【解析】本题考查句子理解。 结合第⑨段中“工作是 马拉松……你德不配位,会被这个位子、被自己的名 声累坏”,第⑩段“‘成名趁早’这句话害人,希望你听 进去我说的这些话。 不见得要放慢脚步,但请放稳脚 步,一步一个脚印,慢慢地往前走”的内容可知,作者 认为成名无须趁早,但要放稳脚步,心平气和,让自己 学习实践积累充分,一步一个脚印、脚踏实地得向前 走,不能操之过急。 14. 器重和爱护　 顶真　 不幸被斩的慨叹　 赋比　 忠肝 义胆品德　 颜色重字 【解析】本题考查内容理解概括。 第一空,结合第② 段中“李常见外甥小小年纪便能对出这样难度较大的 联句,从此对黄庭坚更加器重、爱护,着意精心栽培, 使之进步更快”可概括为:器重和爱护;第二空,结合 第②段中“出句看似叙述了一种过程,但实际上运用 了顶真手法,环环相扣”可概括为:顶真;第三空,结合 第④段中“上联的一个‘望’字,使人由望而思,回想 起韩信的政治和军事生涯之初始;而一个‘空’,则写 出了作者对韩信不幸被斩的深深慨叹之情,用字极为 贴切、精当”可概括为:不幸被斩的深深慨叹;第四空, 结合第④段中“上联用赋的手法概述了韩信一生之事 迹,下联则以比的方式发出了感叹”可概括为:赋比; 第五空,结合第⑤段中“此联的对仗于工稳中见奇巧, 对关羽的外貌、坐骑、兵器、爱好以及品德各方面的特 点,都做了全面的概括与评价,称颂了关羽的忠肝义 胆”可概括为:忠肝义胆品德;第六空,结合第⑤段中 “尤其是联语应用了颜色重字对的技巧,显得妙趣横 生,令人回味无穷”可概括为:颜色重字。 15. 指对联中上句结束字是下句开始字的环环相扣的顶 真对联撰写方法。 【解析】本题考查内容理解。 结合第②段中“见外甥 正伏案攻读……环环相扣,应对有一定难度”可知, “这样”指的是对联中上句结束字是下句开始字的环 环相扣的顶真对联撰写方法。 16. 上联写柳映池中,鱼钻柳树倒影上的鸟巢里,而鸟儿 也似乎在戏水;下联写月沉海底,月宫中玉兔入龙宫, 龙王迎接客人嫦娥。 对仗工整,且将月宫玉兔嫦娥的 故事巧妙嵌入联中,浑然天成,巧妙自然。 【解析】本题考查内容理解。 结合第③段的内容可 知,上联“柳映池中,鱼钻鸟巢鸟戏水”写柳映池中, 鱼钻柳树倒影上的鸟巢里,而鸟儿也似乎在戏水;下 联“月沉海底,兔进龙洞龙迎娥”写月沉海底,月宫中 玉兔入龙宫,龙王迎接客人嫦娥。 不仅对仗工整,且 将月宫玉兔嫦娥的故事巧妙嵌入联中,浑然天成,巧妙 自然。 所以,作者称之为“绝妙”。 17. 示例:龙裔吟唱镶龙对 【解析】本题考查对对联。 “兔年品赏嵌兔联”为“名 词+动词+动词+名词”的结构,“嵌兔联”指的是对联 中有“兔”字。 据此可对“龙裔吟唱镶龙对(名词+动 词+动词 + 名词)”,“龙裔” 指龙的传人 (即中华儿 女);“镶龙对”指的是对联中有“龙”字。 答案符合题 意即可。 18. (1)①志同道合 　 ②相互成就 　 ③在爱情上保尔把 共同革命作为建立爱情的基础;保尔的择偶标准是一 种高层次的标准。 【解析】本题考查名著内容理解。 第一空,丽达曾是 谢廖沙·勃鲁扎克的女友,也是保尔·柯察金的第二 位恋人,与保尔志同道合、配合默契。 她是一名忠于 党、忠于人民、忠于共产主义事业的优秀女共产党员, 是保尔·柯察金真正深爱的人。 第二空,达雅是保尔 ·柯察金的妻子,第三个恋人。 后来达雅在保尔的鼓 励与影响下也成为了共产党员,在保尔卧床期间她还 照顾保尔并鼓励他创作。 她在政治上越来越成熟,她 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —92— 以前只是保尔的朋友和妻子,现在她已经成长为保尔 的学生和党内的同志,两人相互成就了对方。 第三 空,保尔最初的恋人是冬妮娅,后来他走上革命道路, 认识到两人阶级和思想的差异,明白了爱情应志同道 合,有共同信仰。 保尔对爱情的认识由单纯的爱情上 升到对独立人格的坚持和对思想的信仰。 所以在爱 情上保尔把共同革命作为建立爱情的基础,他的择偶 标准是一种高层次的标准。 (2)这些节点性语段的选取,展现了有着凄苦身世的 保尔从最初的“渴望改变”,到在朱赫来引领下“萌生 革命的意识”,再到“解救朱赫来” 迈出革命第一步, 到最后“成为总是第一个发起冲锋”的钢铁战士的整 个成长过程。 【解析】本题考查名著内容理解和人物形象分析。 根 据【甲】段中“狠狠地揪住男孩的耳朵……已经被神 父推到走廊上去了” “保尔已经窥见了生活的最深 处,看见了生活的底层。 ……他渴望了解一个未知的 全新的世界”可知,保尔遭到神父的惩罚后,懵懂地认 识到了社会的不公和黑暗,流露出保尔自尊和敢于反 抗的特点;根据【乙】段中的“单枪匹马地干,改变不 了现状”“小弟弟,我告诉你一条正确的道路” “现在 全世界都燃起了熊熊烈火,奴隶们起来造反,他们要 推翻旧世界” “需要的是能够坚决斗争的钢铁战士” 可知,保尔原来不知劲儿往哪处使,单枪匹马地干。 他接受了朱赫来的革命教育,决心要成长为一名钢铁 战士。 根据【丙】段中“保尔出其不意地向他扑过去, 抓住他的枪,使劲往地下一按” “保尔用整个身子压 住枪,死也不放手”“保尔倒在马路上,顺势也把押送 兵拖着跟自己一块倒下去。 这时候,无论多么大的力 量也不能叫保尔放开手里的枪” “被捕入狱,面对毒 刑坚贞不屈”“战场上总是第一个发起冲锋的钢铁战 士”可知,此时的保尔面对凶残的匪兵,完全没有畏 惧,勇敢地救出了朱赫来,并由一个无知少年逐渐变 成一个有着钢铁般意志的革命战士。 (3)示例:作者设置在保尔正确的爱情观形成过程中 的一次次矛盾(与冬妮娅的分歧与决裂,与丽达误会 与失之交臂),是保尔在爱情选择上的一次次助力,是 其与达雅相互成就、正确爱情观形成的铺垫,同时也 将其在人生道路选择、献身革命斗争和建设事业上的 不畏艰难、勇于斗争、勇于牺牲、乐于奉献的精神展现 了出来,让这个人物光辉灿烂地矗立在世人面前,其 中矛盾冲突设置的方略功不可没。 (言之有理即可) 【解析】本题考查名著内容理解。 爱情观形成的相关 情节:保尔与冬妮娅:在一次钓鱼时与林务官的女儿 冬妮娅结识,互生好感,但为了崇高的革命理想,他与 他深爱的初恋情人冬妮娅产生了感情上的裂痕,最 终,他不得不牺牲了与冬妮娅的爱情。 保尔与丽达: 保尔在铁路工厂任团委书记时与团委委员丽达因为 共同的追求产生了感情的萌芽,但又由于误会和保尔 的固执而中断,后来保尔患上肺炎兼伤寒被送走,紧 接着大家又误以为保尔被病魔夺去了生命,此时的丽 达无比悲伤……绝望之后丽达又重新开始了自己的 新生活,成立了自己的家庭。 保尔与达雅:保尔在疗 养时认识了母亲朋友的女儿达雅,达雅在保尔的帮助 下入了党,逐渐在政治上变得成熟,成了保尔的伴侣 及党内的同志。 革命观形成相关情节:保尔在一次激 战中,头部受了重伤,但他用顽强的毅力战胜了死神。 他的身体状况使他不能再回前线,于是他立即投入到 了恢复和建设国家的工作当中。 表现了保尔钢铁般 的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。 1927 年,保尔已全身瘫痪,接着又双目失明,肆虐的 病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上。 保尔也曾一度产生过自杀的念头,但他很快从低谷中 走了出来,开始了他充满英雄主义的事业———文学创 作。 后来,写成的手稿在朋友寄回来时丢失了,保尔 一度灰心丧气。 后来,他振作了起来,自己口述,请人 代录,在母亲和邻居家女孩加莉亚的帮助下,他用生 命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。 生活 的铁环已被彻底粉碎,保尔拿起新的武器,开始了新 的生活。 表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念 和顽强奋斗的高贵品质。 19. 【写作指导】 　 　 本题考查命题作文。 第一,审题立意。 “走过”, 是指人的一生就是不断行走的过程,行走不仅是双腿 走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。 “岁月”通 常用来指时间,尤其是过去的日子。 常用来形容一段 历史时期,也用来形容一段生活经历,还经常用来承 载人们的感情。 它是世间万象的载体,可以容纳世间 一切酸甜苦辣。 可以写走过最美好的初中岁月的同 时,明白亲情的可贵、懂得友谊的难得、知道成功的不 易等。 第二,选材构思。 你“走过”什么样的初中岁 月? 你“走过” 时是怎样的境况? 如何 “走过” 的? “走过”后有什么感悟? 这些都可以成为本次作文的 写作思路。 文章要重在展现“走过”的过程,通过过 程的展现突出人物品质,表现对人生的思考。 如可以 记叙自己曾经经历的一次困难或挫折,可以记叙学习 上的一次打击,也可以从他人的视角写如何面对一场 灾难……从这次经历中得到了怎样的经验和教训,得 到了怎样的人生启迪。 文章适合写记叙文或抒情 散文。 12 2023 年张店区学业水平第二次模拟试题 (与高青县联考) 1. A　 【解析】本题考查字音、字形。 正确的字音、字形 为:承载 ∙ (zài);雕梁画栋;绚烂;绮 ∙ 丽(qǐ)。 故选 A。 2. D　 【解析】本题考查词语运用。 封存:封闭起来保存。 贮存:储存。 结合“近代中国的历史,更是(甲)着太多 中国红的记忆”可知,此处突出存储,没有封闭保存的 意思,故选“贮存”。 震动:颤动;使颤动。 跃动:跳动。 结合“红色,是中国人(乙)的脉搏”可知,此处形容脉 搏,用“跃动”比较合适。 举世瞩目:全世界的人都注 视着,形容影响很大。 引人注目:形容人或事物很具特 色,引起人们的注意。 结合“红色,是中国人的文化图 腾和精神皈依,是最(丙)的希望之光,是华夏民族永 不褪色的信仰”可知,这里突出红色引起人们注意,而 不是全世界注视,故选“引人注目”。 故选 D。 3. B　 【解析】本题考查标点符号的使用。 B. “1998 年版 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —03—