8.2023年莱山区下学期期中检测练习题-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省烟台市中考语文

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教辅解析图片版答案
2024-06-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 莱山区
文件格式 ZIP
文件大小 3.63 MB
发布时间 2024-06-07
更新时间 2024-06-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45642892.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

! $# ! ! $$ ! ! $% ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 积累与运用" !"# 分" !$默写" !) 分" #&$造化钟神秀%!!!!!!!!!!" !"望岳#$ #"$!!!!!!!!!!%归雁入胡天" !"使至塞上#$ #'$录毕%走送之%!!!!!!!!!!" !"送东阳马生序#$ #($!!!!!!!!!!%并怡然自乐" !"桃花源记#$ #)$子曰-(三军可夺帅也%!!!!!!!!!!") !"/论语0十二章#$ "$根据语境%填写句子" !( 分" !!古往今来%仁人志士心怀天下的家国情怀令人动容" 杜甫面对茅屋被秋风吹破%却能够推己及人%发出 (!!!!!!!!!!!!%!!!!!!!!!!!!)的呼唤,辛弃疾隐居之时仍渴望建功立业%*破阵 子3为陈同甫赋壮词以寄之+中(!!!!!!!!!!%!!!!!!!!!!)两句充分体现了他心系天 下的爱国情怀" #$下列句中加点成语运用恰当的一项是 #!!$!" 分" *$波光粼粼的玄武湖%十里烟柳%扁舟浮筏%入木三分 !!!! %真是风景美如画啊6 +$冒着炎热的天气%果农们奋战了好几个昼夜%轻而易举 !!!! 地把水果销售一空" ,$每逢佳节%与亲人团聚%共享天伦之乐 !!!! %是坚守岗位的人们的一种奢望" -$五一长假%天气晴好%我们一家人来了一场说走就走的旅行%家乡周边的浮光掠影 !!!! 令我们陶醉" $$下列各项说法有误的一项是 #!!$!" 分" *$博士%在古代是学官名" 太学%是我国古代设在京城的最高学府" +$郦道元的*水经注+对我国主要河流及有关历史遗迹&神话传说等作了详细记载%具有较高的文学价值" ,$在中国传统教育里%最重要的书是(四书)" %%%这句话中的标点符号运用不恰当& -$酸奶作为人们的日常饮品%含有丰富的乳酸菌&蛋白质&钙&多种微量元素等成分组成" %%%这句话有语病& %$阅读下面材料%按要求完成各题" !% 分" !!#材料一%周文王勤政%为使万民生活幸福%从早到晚忙得顾不上吃饭& 他的儿子周公为接待贤士%(一沐 三握发%一饭三吐哺)& 康熙帝以勤政著称%(夜分而起% 未明求衣,彻曙听政%日晡 ! ! !!!"而食)%开启了康 乾盛世& !!#材料二%西南联大是中国历史上一所特殊的大学& 在昆明乡间的山沟里%在敌机轰鸣而过时%浑身泥 %"%6!!!"的老师仍然坚持上课& !!#材料三%西晋时期的周处%在讨伐叛乱时%杀敌万余人%全力作战后牺牲& !!#注释% ! 日晡)指申时+即下午三点至五点& #&$给加点字注音%根据拼音写出汉字" !" 分" 日晡 ! #!!!$!!!!!泥%"%6#!!!$ #"$提取材料二中画线句的主干" !& 分" #'$梁启超在*敬业与乐业+中%引用朱熹的(主一无适便是敬)来解释(敬业)" 请你结合上面三则材料或其中 任一则材料%谈谈你对(敬业)的理解" !' 分" &$整本书阅读" !0 分" #&$下列对名著内容的表述正确的一项是 #!!$!' 分" *$*水浒传+中怒杀阎婆惜&浔阳楼题反诗&智取大名府都是和宋江有关的情节" +$祥子在茶馆里等着同朋友去看夜场电影的曹先生时%遇到了老马和小马%他们的悲惨情景让祥子心中感 到一种向来没有过的难受" ,$在印度洋%(鹦鹉螺号)被章鱼所困%尼摩船长独自用斧头与章鱼顽强肉搏%最终击退了章鱼%并解救了 被章鱼缠住的那位船员" -$周进辞去蒙师工作之后%靠帮姐夫记账维持生活" 后在省城参观贡院时%引发求取功名之心%得到姐夫 的资助%进京赶考" 中举后他能同情百姓%为民请命" #"$阅读*钢铁是怎样炼成的+选段%完成下面小题" !) 分" !!#选段一%接着%因公外出的列杰尼奥夫回到莫斯科来了%他读了头几章%就说+(干下去%朋友* 胜利 是属于我们的* 保尔同志%你会得到伟大的成就的& 我坚决相信%你想重新归队的理想%不久就会实现的& 孩子%千万别泄气&)老头子非常满意地离开了保尔%因为他看见保尔的精力很充沛& !!#选段二%保尔的心又怦怦地跳起来了& 他日夜盼望的梦想已经实现了* 铁环已经被砸碎%现在他拿 起新的武器%回到战斗的队伍里%开始了新的生活& ! 保尔想通过!!!!!!!!!!!重新回归战斗的队伍" !& 分" " 保尔的梦想已经实现了%是指 !" !" 分" # 保尔再一次 (站)起来%开始了新的生活" 这体现了他!!!!!!!!!!!!!!!的精神品质" !"分" 二!阅读" !(' 分" #一$古代诗歌阅读" !% 分" 奉酬!李都督表丈"早春作 杜!甫 力疾坐清晓%来诗悲早春& 转添愁伴客%更觉老随人& 红!!!桃花嫩% 青!!!柳叶新& 望乡应未已%四海尚风尘#& !!#注释% ! 奉酬)酬答& " 表丈)即表伯叔& # 风尘)指战乱& '$下列对诗歌理解有误的一项是 #!!$!" 分" *$首联叙事%说自己清晨扶病强起%几不知春至%因拜读亲友李表丈寄来的诗而引发伤春之感" +$颔联仍为叙事%写自己转瞬间又接待了客人%愁绪满怀%觉得自己也像这老人" ,$尾联交代了世乱未靖%归期无日%情感抒发较为直白" -$整首诗歌的内容所体现出来的情感可概括为(悲)字%连初春之景也触动着诗人的感情" ($选择你认为最恰当&最精彩的一组词语填入诗歌的横线处%并说明理由" !( 分" *$映!照!!!+$愁!怨!!!,$入!归!!!-$走!过 #&$我的选择是#!!$" !& 分" #"$我的理由是 ! !" !' 分" #二$文言文阅读" !&. 分" !!#材料一%嗟夫* 予尝求古仁人之心%或异二者之为%何哉/ 不以物喜%不以己悲%居庙堂之高则忧其民%处江 湖之远则忧其君& 是进亦忧%退亦忧& 然则何时而乐耶/ 其必曰(先天下之忧而忧%后天下之乐而乐)乎* 噫* 微斯人%吾谁与归/ 时六年九月十五日& !选自"岳阳楼记#$ !!#材料二%仲淹泛通 ! #六经$%长于#易$& 学者多从质问%为执经讲解%亡所倦& 妻子衣食%仅能自充& 为 ! 政尚 忠厚%所至有恩%!2$%"'庆二州之民与属羌%皆画像立生祠事之& 及其卒也%羌酋!数百人%哭之如父%斋"三日 而去& 赠兵部尚书%谥#文正%& !选自"宋史-范仲淹传#+有删改$ !!#材料三%辽'夏使至%必问光&起居%敕'其边吏曰+(中国相司马矣%毋轻生事'开边隙&)光自见言行计 ! 从%欲 以身徇社稷%躬亲庶务%不舍昼夜& 光于物澹然(无所好%于 ! 学无所不通& 洛中有田三顷%丧妻%卖田以葬%恶衣菲 ! 食以终其身& 及!光"葬%哭者如哭其私亲& 归葬陕州%谥曰文正& !选自"宋史-司马光传#+有删改$ !!#注释% ! 羌酋)羌族首领& " 斋)斋戒+旧指祭祀前整洁身心& # 谥)授予+加封+尤指死后追封& !作名词时 指古代帝王.贵族.大臣等死后+依其生前事迹所给予的称号&$ % 文正)美谥的一种& & 光)司马光+北宋政治家. 史学家& ' 敕)告诫& ( 澹然)恬淡的样子& )$解释下列句中加点的词语" !" 分" #&$仲淹泛 ! 通*六经+!!!!!!!! #"$恶衣菲 ! #,7/$食以终其身!!!!!!!! !*$下列句中加点词意思与用法相同的一项是 #!!$!" 分" *$或异二者之为 ! !!为 ! 政尚忠厚!!!+$光自见言行计 ! 从!!可计 ! 日而待也 ,$于 ! 学无所不通 皆以美于 ! 徐公 -$去以 ! 六月息者也 以 ! 我酌油知之 !!$翻译下面的句子" !" 分" !!学者多从质问%为执经讲解%亡所倦& !"$根据三则材料%在下面横线上填写恰当的内容" !( 分" !!范仲淹与司马光谥号都是(文正)" 范仲淹(通*六经+%长于*易+)%司马光( ! !!!!!!!!!)% 二人均有极高的学问" 生活上%范仲淹妻儿的吃穿仅能够充饥御寒%司马光妻子去世后需要卖田才能安葬% 可见%二人虽身居高位但都具有 " !!!!!!的美德" 为政上%范仲淹有( # !!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!)的政治抱负,司马光担任宰相%辽&夏不敢侵犯" 正因为如此%他们获得了百姓的 % !!!!!!!!% 去世后获加美谥%实至名归" #三$现代文阅读 $ " !# 分" 唐朝的清明节 !! ! 在我国节日发展史上%唐朝出现了一些对后世影响深远的节日%比如清明& " 清明原本是二十四节气之一%古人将春分后的这一节气称为(清明)& 不过%节气终究只是太阳周年视运 动的一种反映%是气候'物候变化的标志%与富有人文意义'充满情感'包含特定活动的节日在性质上并不相同& 到了唐朝%清明节气才因各种因素的作用而发展成为节日%拥有十分丰富的习俗活动%成为大唐非常富有特色的 节日之一& # 扫墓%又称墓祭'上墓'上坟等%是到逝者坟墓前祭祀的活动& 清明扫墓%源于寒食墓祭& 据文献记载%唐 朝初年%寒食墓祭已在民间蔚然成风& 清明扫墓正是寒食扫墓的延续与挪移%在唐朝二者并存& 白居易有两首 关于扫墓的诗%一名#寒食野望吟$%一名#清明日登老君阁望洛城赠韩道士$%从中可见寒食扫墓和清明扫墓同 时存在& % 中国人讲究返本追始%慎终追远%清明扫墓以表思时之敬%是缅怀逝者'感恩先人的表现%具有深远的社会 意义& 自此以后%扫墓就成了清明节的核心习俗%长期发挥着敦亲睦族'培育感恩情怀的重要作用& & 踏青赏春是清明时节的重要习俗& 杜甫#清明$诗中的(著处繁花务是日%长沙千人万人出& 渡头翠柳艳 明眉%争道朱蹄骄啮膝)%描绘了男女老少乘船骑马'踏青赏春的热闹情景& 荡秋千是清明节另一项重要的娱乐 活动%唐朝十分盛行%有(半仙之戏)的美称& (满街杨柳绿丝烟% 画出清明二月天& 好是隔帘花树动%女郎撩乱 送秋千)%诗人韦庄用(杨柳)(花树)(女郎)(秋千)%构成了清明时节的又一动人图景& ' 无论踏青'荡秋千%还是蹴鞠'放风筝%这些娱乐习俗都吸引着人们流连于户外%流连于大自然的春色之中& ( 此外%由于清明节也是节气%所以与农事有关的活动也成为清明习俗的有机组成部分& ) 唐朝形成了大一统的局面%社会相对安定%日渐提高的生产力带来了相对富裕的物质生活%人们的精神面 貌也大为改观%呈现出一种蓬勃向上'恢宏自信的大唐气象& 清明节正是因此得以形成并发展的& 唐朝清明节 兼具节日与节气的双重身份%融悲情与欢乐为一体%扫墓习俗让它承载了慎终追远'感恩先人的传统%娱乐习俗 则使它拥有盛大的仪式%农事习俗让它秉承了顺天应时'循时而动的精神& ( "*"# 年莱山区第二学期期中检测练习题 !时间+&". 分钟!总分+&". 分" ! $& ! ! $' ! ! $( ! , 唐朝清明节奠定了清明节的习俗与格调%也成为清明节发展史上的一个高峰%影响深远& 直到今天%清明 节仍然保有旺盛的生命力%不仅成为四大传统节日之一%也在国家法定假日体系中占有一席之地& !有删改$ !#$根据选文内容概括唐朝清明节的三类习俗" !' 分" !$$分析下面句中加点部分的表达效果" !" 分" !!据文献记载 !!!!! %唐朝初年%寒食墓祭已在民间蔚然成风& !%$请根据选文内容%判断下列诗句与清明节无关的一项是 #!!$!" 分" *$清明时节雨纷纷%路上行人欲断魂" !!+$风吹旷野纸钱飞%古墓垒垒春草绿" ,$十年蹴鞠将雏远%万里秋千习俗同" -$遥知兄弟登高处%遍插茱萸少一人" #四$现代文阅读 * " !&. 分" 本事)本钱)本分 夏!宁 !! ! 我在大学教书%每年学生毕业时常找老师写临别赠言%我最喜欢写这六个字+本事'本钱'本分& 在我看 来%这(三本)相得益彰%缺一不可%就是学生们日后立身处世'走向成功的六字箴言& " 先说本事%这是一个人立足社会建功立业的首要条件& 有本事的人%在哪儿都能如鱼得水%吃香喝辣%大 者出将入相%治国平天下%小者养家糊口%过上小康生活& 何谓本事/ 就是有真才实学%有点子%办法多%能力强% 水平高%能把事情干成干好& 姜太公会打仗%运筹帷幄%决胜千里之外,唐太宗善治国%数年工夫便打造出贞观之 治,钱锺书学问好%博览群书%学贯中西,博尔特跑得快%风驰电掣%一骑绝尘,袁隆平爱种地%杂交水稻造福亿万 民众& 这都是本事%而且是大本事%有了这些本事%不想出人头地%不想千古留名都不行& 本事不会生而有之%也 不会从天上掉下来%本事要靠勤学苦练%总结提高,靠砥砺前行%玉汝于成,靠坚持不懈%水滴石穿,靠苦心孤诣% 殚精竭虑& 非如此%就不足以成其事& # 再说本钱& 大千世界%行行业业%干啥都要有本钱%有本才能获利& 无本获利%一本万利的事%少之又少% 几乎等同神话& 这本钱之一是指身体& 不论干什么%都要有强健身体%过人精力& 能如牛负重%埋头苦干%这是 体力,能加班加点%夜以继日%这是精力,能屡败屡战%越挫越勇%这是心力& 有此三力%文可著书立说%武能攻城 拔寨%文可坐冷板凳%武能打持久战%没有不成功的道理& 反之%本事再大%倘若身体不支%寿命短暂%也很难干成 多少事& 本钱之二是钱财& 做生意%办工厂%兴教育%搞建筑%都要有启动资金%巧妇难为无米之炊& 有本事的人 有了本钱%就如同虎生双翼%必定大展宏图& 本钱之三是人脉& 在家靠父母%出门靠朋友& 以诚待人%以信行事% 交几个能患难与共的真朋友%有几个雪里送炭的铁哥们%也是人生得志的不可或缺条件& % 最后是本分& 一般来说%有本事的人都不愿受束缚%容易心理膨胀%藐视规矩%而一旦没有羁绊%失了本 分%那后果就不堪设想& 打个比方%有本事者如同千里马%本分就是笼头与缰绳%千里马若没了控制%就会成为无 法驾驭的野马& 看看那些落马的贪官%个个本事很大%但就是不守本分%违法乱纪%其结果往往是捞得越多%摔得 越惨& 谨守本分同样适用于其他行业%商人要合法经营%演员要德艺双馨%学者要严谨治学& 一句话%守住本分% 不越雷池& & 如果说本事是发动机%本钱是油箱%本分就是刹车& 一个人没有大本事%可以学点中本事'小本事%无非是 发动机马力小一点,本钱不多可以慢慢想办法%油箱里的油总会充满的,唯独不能忽视本分%刹车不灵的汽车该 有多危险%想想就让人害怕& ' 如是%咱们!!!!!!!!!!!!!,再加上稳步推进%不急不躁%前途必定无可限量& !有删改$ !&$根据你对全文内容的理解%结合上下文%在第 ' 段横线上填写恰当的内容" !" 分" !'$第 " 段画线句运用了!!!!!!!的论证方法%论证了!!!!!!!!!!!!!!!!!!" !"分" !($下面是(最美奋斗者)郑培民的有关材料%请结合材料内容和选文%简要说明他做到了(三本)中的哪几(本)" !' 分" !!郑培民%原湖南省委副书记%二二年三月%因突发心脏病在京逝世%年仅五十九岁& 为官数十载%他 从未以权谋私& 对于家人%他不许妻子和孩子用自己的权力谋一点私利%儿子想搭个便车回大学去%他发现 后硬是要儿子下车& 为了尽快解决群众的 ! 饱问题%郑培民带领群众大力推广粮食新品种新技术%还经常亲 自下田示范& 在他的带领下%湘西粮食年产量翻了一番%实现了自给有余& !)$中考在即%班上有同学却自暴自弃%不愿继续求学&上进" 对此%请结合对选文的理解%写一段话%表达你的观 点" !' 分" #五$现代文阅读 + " !&. 分" 信誉之花 尚书华 !! ! 小区西北角%紧挨供热站的地方%有两间简易平房%每天早晨 % 点至 0 点%门口常会有十几个人排着队& 干 什么呢/ 买豆腐'豆浆的& " 这就有点新鲜了& 若说四五十年前城市里买豆制品需要排队%很正常%那时供应不足& 可如今%寻常一块 豆腐%让人家排队等着买%这豆腐得好成啥样/ # 别说%还真就有人把这个豆腐坊比喻成了一朵花---信誉之花& % 老住户都记得%十九年前%这个小区刚刚建好%就有一对年轻夫妇背着行李拎着提包住了进来%租用了供 热站废弃的一个材料仓库%开了豆腐坊& & 闲聚在楼头的大叔大妈富有生活经验且眼睛最尖%一眼就看出她卖的豆腐跟市面上的不同& 那豆腐实而 不老'嫩而不囊%上面有一层薄薄的黄色油脂%说明制作加工时%大豆所有的营养成分都凝缩在豆腐里%让人看见 就有想尝一口的欲望& 于是%你买一块%他买一块%各自拿回家(火力侦察)去了& 一品%果然好%久违的口感%豆 腐本真的味道& ' 豆腐好%卖豆腐的人亦好& 爽快%嘴甜%大叔大妈'大哥大姐%凡是买豆腐的人%个个被她叫得心里甜滋滋 的& 没用多久%人和豆腐在小区都赢得了好声誉& ( 有热心善良的大妈给她出主意+闺女%你的豆腐这么好%不放添加剂%不揭豆腐皮%原汁原味%谁吃都觉得 可口'放心& 可你跟那些没有正味的豆腐卖一个价钱%太亏啊* 得涨价%哪怕一块豆腐涨两毛钱& 别人卖一元钱 一块%你卖一元二角%优质优价%公平合理& ) 她听了嘿嘿一笑%说%谢谢大妈& 涨价是要涨的%可现在不行& 您想啊%我这豆腐才卖不到仨月& 小区这 么多人家%没尝过我家豆腐的多得是%若现在卖得比别人的贵%谁还肯买我家的& 我慢慢来%让越来越多的人不 但知道我家豆腐好吃%还得让他们知道我家豆腐是怎样做出来的& , 她们家的豆腐可以出来卖%而豆浆只在豆腐坊卖& 这样一来%想喝豆浆的人只能到豆腐坊来买%顺便也就 把她家制作豆腐的过程看了一遍& 两口子要的就是这个参观率& ./: 去过豆腐坊的人得出一个共同结论+干净'卫生'传统工艺'货真价实& ./0 让人更看好更放心的还不止这些& 聚在楼头休闲的大叔大妈还发现%每天下午三四点钟%总会有一辆农 用三轮车停在豆腐坊门口& 开车的人从车上吃力地卸下几个装满水的大塑料桶%然后再从屋里抱出几个装满豆 腐渣的塑料袋%装上车%突突突%开走了& 有好奇的大叔骑上摩托想看个究竟& 出城来到郊区%大约走两三公里% 拐进一个山沟%车在一个叫珍珠村的地方停了下来& 大叔一看%什么都明白了& ./1 原来小区里做豆腐那对年轻夫妻就是这个村的人& 这个开农用三轮车的是男人的表弟& 自从表哥表嫂 去城里开了豆腐坊%哥俩便有个口头协议+表弟每天负责从村里那口老井装五桶水运到豆腐坊%表哥把每天的豆 腐渣无偿送给表弟& 表弟用这些豆腐渣喂了几头本地品种的黑毛猪%还未长到百斤重%就被本村开农家宴山庄 的老板看好%全部包收& ./2 怪不得这豆腐'豆浆的味道与众不同%如此鲜美%原来用的是山里的井水& 大叔大妈个个都是(小广告)% 消息口口相传%不胫而走& 没多长时间%不用走街串巷吆喝%豆腐坊变得门庭若市& ./3 陡然一天%豆腐涨价了& 一块从一元钱涨到一元二角%一袋豆浆从五角钱涨到六角& 奇怪的是顾客并没 有因为涨价而减少%倒是不断增加%连外小区的人也来买& ./4 豆腐坊火了& 周围小区的居民少有不晓& ./5 小两口倒是不温不火%淡定如初& 每天一百五十斤豆子%重复着同一样式的劳动& 顾客从豆腐坊进进出 出%一天天数点着日子& 表弟的农用三轮车在城乡之间往往返返%运送着岁月%驮载着憧憬和希望& ./6 人们看到的是%夫妻俩的生活渐渐有了变化& 他们有了孩子%孩子一天天长大%入托'入学'住上了小区的 取暖楼& ./7 伴随着生活变化的还有涨价的豆腐& 别人卖一元五角一块时%他家卖一元八角,别人卖二元一块时%他家 卖二元五角---比别人卖得稍贵一些& 可大家都买账%依旧顾客盈门%供不应求& ./8 有人向夫妻俩建议+豆腐'豆浆在小区内外已经形成了品牌%可以扩大一下加工规模%增加人手%多创造些 利润& 两个人听了都直摇头& 男人说%若往大了整%闹不好会砸饭碗的& 女人连忙随着说%可不是咋的& 这些年 多亏邻居们的支持'帮衬'照顾%成全了这么个生意& 让俺在城里买了楼%供孩子上了大学%老人也可以时不时从 乡下来城里住几天%享享福%俺心里挺美的& 俺两口子不是不想把这豆腐坊做大%是觉得没那本事& 一大了就难 免会走样% 一走样就啥也不是了& 这豆腐'豆浆若想好吃%不但豆子得好'水得好'技术得好%最重要的人心得好& 人心若不好%只盯着赚钱%什么坑人的事都干得出来& .9: 近二十年光景%一切都在悄然变化& 男人的背略微有些驼了%女人的眼角生出浅浅的皱纹& 没变的是+春 夏秋冬%凌晨 ' 点%豆腐坊准时点亮的灯光,早餐时%那条排在门口的长队,还有那辆往返于城乡来去都不空载的 农用三轮车.. !有删改$ "*$下列对文章的理解有误的一项是 #!!$!" 分" *$卖豆腐的夫妻一开始不肯涨价% 在打出名声后再涨价%说明小两口目光长远" +$文中通过对(好奇的大叔)跟着男人的表弟去看个究竟这一情节的描写%既提示了夫妻俩做的豆腐味道纯 正的原因%又为下文大叔大妈为豆腐坊做广告做了铺垫" ,$卖豆腐的夫妻一干就是近二十年% 男人的背(驼了)%女人的眼角也有了(皱纹)%这些细节描写突出了夫妻 俩的艰辛%也表达了作者对他们的同情" -$本文选取生活中常见的小商贩作为叙述对象%以小见大%平凡中蕴含着美好%在(变)与(不变)的对比中彰 显人物的品质" "!$请从记叙顺序的角度%分析文章开头的好处" !' 分" ""$第 ./8 段%热心人和卖豆腐的夫妻俩的对话突出了夫妻二人!!!!!!!!!!!!!!的品质" !" 分" "#$品读文章结尾的画线句%仿照示例%在表格中填写出这些不变的现象所蕴含的深层含义是什么" !' 分" 不变的现象 含!义 春夏秋冬%凌晨 ' 点%豆腐坊准时点亮的灯光 示例-夫妻二人勤劳的品质没有变 早餐时%那条排在门口的长队 ! 还有那辆往返于城乡来去都不空载的农用三轮车 " 三!写作" !). 分" "$$阅读下面的文字%按要求作文" !!凡做一件事%便忠于一件事%将全副精力集中到这事上头%一点不旁骛%便是敬& %%%梁启超"敬业与乐业# !!你有过这样的经历吗0 联系你的经历&感受%写一篇不少于 %.. 字的作文" 要求- ! 自拟题目, " 文体不限!诗歌不少于 '. 行", # 文中不要出现真实的地名&校名和人名" 子%句中'放过(指的是在捕鱼时不一次捞完$通 过大网眼的渔网抓大放小$保证湖鱼的生生不息$ 为以后留有余地$实现可持续发展# 据此总结作 答即可# !$"有敬畏'对欲望有界限'懂知足) !解析"本题考查重点语句的理解# 根据第 " 段 '人人都在期盼着大鱼$可今年冬捕的重头戏$师 傅决意不来了($第 *+, 段'每个网眼只有四寸大$ 拦住大湖也放过大湖(可知$老把头知进退$对自 己的欲望有界限$并未因为没有补到大鱼而耿耿 于怀$反而告诫徒弟'人$活不过湖, 大鱼$一直都 在湖里($让徒弟认识到$只要有敬畏$有节制$查 干湖的大鱼就一直会存在$人们的生活也一直能 够因其变得更加美好# 从中可以体会到师傅对大 湖心存敬畏$对自己的欲望有界限$懂得知足# 据 此总结作答即可# !""示例#冬捕活动都会有一个鱼把头负责选定冰眼& 凿冰洞*冬捕时会有$供桌'敖包'鼓声'铃音'诵经 文%等一系列的仪式) !从本文中概括'体现冬捕 传统特色的即可" !解析"本题考查文章内容的理解及概括# 根据 第 ) 段'冬捕前的那些天//就像打井找水眼一 样重要(可概括得出)冬捕活动都会有一个鱼把头 负责选定冰眼&凿冰洞%根据第 % 段'供桌$敖包$ 鼓声$铃音$口口相传的经文在叩问$一千年前这 样叩问$一百年前也这样叩问(可概括得出)冬捕 时会有'供桌$敖包$鼓声$铃音$诵经文(等一系 列的仪式# 据此概括总结$能够体现冬捕的传统 特色即可# !$"!写作指导" 本题考查命题作文# !#"审题立意) '样子(样式%形状# 本题可指人或物的外在形 态$如端坐&跳舞&微笑等%也可指人的精神状态$ 如'潇洒帅气( '积极向上( '力争上游( '努力拼 搏(等# '最美(是美的最高形式$含有赞美欣赏 之意# '才是(表示强调# '这(指称比较近的人 或事物# 本题复指'样子(# 立意上$应表达对真 善美的追求和积极向上的人生态度# 可写成记叙 文$也可写成议论文# !$"选材构思)应先根据题 意的理解$明确'这(的具体所指$如阳光开朗&生 龙活虎&永不言弃等$然后根据自己熟悉的体裁选 定文体# 如写成记叙文$应讲述与'这(有关的故 事$要写清楚时间&地点&人物$起因&经过和结果% 重点写出 '美(的样子$可用比较的方式$突出 '最(字$要用心理描写出自己的感受$用议论抒 情语句点明'应有的样子(意义或作用# 如写成 议论文$应先明确中心论点$如少年自强最美$然 后按照是什么&为什么&怎么样的思路安排文章结 构%选取名人名言和典型事例$旁征博引$从道理 和事实两个角度充分论证$做到论点鲜明&论据充 分&论证有力# ( !"!#年莱山区第二学期期中检测练习题 $"!#"阴阳割昏晓!!$"征蓬出汉塞 !%"不敢稍逾约!!&"黄发垂髫 !'"匹夫不可夺志也 !解析"本题考查古诗文默写# 默写时$要避免出 现添字&漏字&错字等情况# 注意本题中易写错的 字)割&蓬&逾&髫等# !"安得广厦千万间!大庇天下寒士俱欢颜 了却君王天下事!赢得生前身后名 !解析"本题考查古诗文默写与理解# 解答此题$ 要注意题干中的提示信息$如一空中的)杜甫&能推 己及人&发出呼唤# 二空中的)辛弃疾&渴望建功立 业&心系天下的爱国情怀# #")!!解析"本题考查成语的运用# 0"入木三分)形 容书法笔力强劲# 也用来比喻分析问题深刻# 使 用对象错误# /"轻而易举)形容事情容易做$不费 力$省事# 不符合语境# )"天伦之乐)泛指家庭的 乐趣# 使用正确# *"浮光掠影)比喻观察不细致 或印象很不深刻# 也比喻世事稍纵即逝$不可捉 摸# 本句望文生义$使用错误# 故选)# %")!!解析"本题考查文学&文化常识# )"这句话的 标点符号运用恰当$没有错误# 故选)# &"!#"45!泞 !$"老师上课) !解析"本题考查句子的成分# 句子的主干就是主 语&谓语&宾语三个成分# 画线句子$缩句就是老师 上课# '在昆明乡间的山沟里(是状语$'在敌机轰 鸣而过时(是状语$'浑身泥泞的(是定语$'仍然坚 持(是状语# !%"示例#从材料一的内容中我认识到敬业是夜以 继日&废寝忘食的尽职尽责'从周文王和儿子以及 康熙帝的$从早到晚%$一饭三吐哺%$未明彻曙%的 工作状态中'我感觉到这些封建帝王为了人民的幸 福'通宵达旦地工作'这是对自己工作的高度负责 任'是敬业的真实写照) 从材料二西南联大的老师授课情况中'我认识到敬 业是面对困境时一如既往地坚守) 从材料三周处的事迹中'我认识到敬业是为了完成 使命'不惜牺牲一切'乃至生命) !解析"本题考查对材料的理解# 首先要理解敬业 的意思就是专心致力于学业或工作# 结合三则材 料$任选一个人物$结合事例$进行分析即可# '"!#"/!!解析"本题考查名著内容的识记# 0"智取 大名府的是吴用%)"在印度洋中肉搏鲨鱼$在大西 洋遭遇巨型章鱼%*"'得到姐夫的资助(错误$应是 '得到几个商人的资助(# 故选/# !$" ! 写作!文学创作" " 保尔创作的小说+暴风雨所诞生的,即将出版' 他能以写作继续奋斗了! # 钢铁般的意志和顽强 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 奋斗 ("!( !解析"本题考查名著内容的识记# 解答此题$可 以结合原著内容和阅读材料进行作答# ("/!!解析"本题考查诗歌内容的理解# /"'自己转 瞬间又接待了客人(错误# '愁伴客($是说自己流 落他乡$客居在外$愁苦永摆脱不开# '觉得自己也 像这老人(错$'更觉老随人($是说自己觉得日益 衰老$表达了迟暮伤感之情# 故选/# )"!#") !$"示例一#颈联写的是岁序更新'桃嫩柳青) 和 题目中$早春%二字呼应'表明写诗的时候刚刚入 春'所以$桃花%$柳叶%刚刚长出来'与这种状态最 吻合的动词就是$入% $归%) 从冬天刚转到春天' 所以$红色%和$青色%似乎和人一般'也刚从外面 回到$桃花%和$柳叶%身上'运用了拟人手法'形象 地写出了$桃花%的$初红%'柳叶的$初青%'照应了 $嫩%和$新%'同时富有动态美) 颈联以乐景写哀 情'用初春富有生机的画面'反衬诗人的年华老去' 归期无日的感伤) 0"$映%$照%虽然表明了$桃红 柳青%'但缺少情趣'不够生动*/"$愁%$怨%虽然运 用了拟人手法'但是与初春的气氛不符'更像写暮 春**"$走% $过%虽然有动态感'但是与 $初春% 不符) 示例二#$入%和$归%写出了桃花刚刚变得红艳'柳 条才开始泛青的状态) 与题目中的$早春%相照 应'又和后面的$嫩%$新%相吻合) $走%与$过%无 法表现桃花柳条新生的特点) 同时$入%$归%化静 为动'使画面充满生机'而$映% $照%没有这一效 果) 颈联以春天生机勃勃之景'反衬作者内心因年 老&思乡&战乱等原因而产生的愁与悲'以乐景衬哀 情'更显其悲'而$愁%$怨%二字则过于直白) !解析"本题考查诗歌的炼字# 颈联'红入桃花嫩$ 青归柳叶新(为实写$'红色(和'青色(似乎和人一 般$也刚从外面回到'桃花(和'柳叶(身上$运用了 拟人手法$形象地写出了'桃花(的'初红($柳叶的 '初青($照应了'嫩(和'新($同时富有动态美# 以 实写春光来反衬悲春之情$为下文铺垫# '入( '归(二字传神地写出了早春的意蕴$体现了生命 的复苏与萌动$反衬悲情# 故选)# *"!#"广'广泛!!$"微薄 !解析"本题考查文言实词的意思# !#"句可翻译 为)范仲淹广泛通晓-六经.%!$"句可翻译为)终身 都是微薄!粗劣"的衣食# $""*! !解析"本题考查文言实词&虚词的用法# 0"心理活动+动词$执掌%/"计策+计算%)对于+ 比%*"都是凭借的意思# 故选*# $$"好学的人大多向他询问以正其是非'他手捧经书 !为有疑者"答疑解难'不知疲倦) !解析"本题考查文言文句子的翻译# 翻译时$一 定要结合语言环境$直译为主$意译为辅# 注意句 子中的重点词)学者$好学的人%质问$询问%执经$ 手捧经书%亡$同'无($没有# $!" ! 于学无所不通! " 清廉! # 先天下之忧而忧' 后天下之乐而乐! ( 爱戴 !解析"本题考查文章内容的理解# 解答此题$要 题干的提示信息与文章内容相结合# 第 ! 空根据 题干'均有极高的学问($结合材料三'于学无所 不通(的语句填写即可# 第 " 空根据题干'生活 上和二者事例$可以看出$两个人都具有'清廉( 的美德# 第 # 空根据题干'为政上(和材料一'先 天下之忧而忧$后天下之乐而乐(填写即可# 第 ( 空$根据题干中'去世后获加美谥(和'获得了百 姓(可填写'爱戴(# !参考译文" !!材料二)范仲淹广泛通晓-六经.$精通-易.学# 好学的人大多向他询问以正其是非$他手捧经书!为 有疑者"答疑解难$不知疲倦# 妻儿的衣服和饭食$仅 仅只能充饥&御寒而已# 范仲淹治理国家崇尚忠厚老 实$所至之处都对百姓有很大的恩惠$州&庆州的老 百姓和众多的羌部族$都画上他的像在其生前就来祭 祀他# 等到他死时$数百位羌族部族的首领$都像失 去父亲一样为他痛哭$并斋戒三日以后才离开# 追赠 兵部尚书$谥号文正# !!材料三#辽国&夏国的使者到$必然问到司马光的 身体$两国告诫他们的边境官吏说)'中原大国用司马 光做宰相了$不要轻易引起事端$开启边境冲突#(司 马光自见言听计从$打算以身殉国$于是亲自处理各 种事务$不舍昼夜# 司马光对于物质享受很淡泊没有 什么嗜好$对学问无所不通# 他在洛阳有田三顷$丧 妻时$出售田产来安葬$终身都是微薄!粗劣"的衣 食# 等到!司马光"下葬时候$哭者像痛哭自己的亲 人一样# 送回到陕州安葬$谥号叫文正# $#"扫墓习俗&娱乐习俗&农事习俗) !解析"!#"本题考查筛选信息# 根据第 # 段中的 '扫墓$又称墓祭&上墓&上坟等$是到逝者坟墓前 祭祀的活动# 清明扫墓$源于寒食墓祭(可得)扫 墓习俗# 根据第 & 段中的'无论踏青&荡秋千$还 是蹴鞠&放风筝$这些娱乐习俗都吸引着人们流连 于户外$流连于大自然的春色之中(可得)娱乐习 俗# 根据第 % 段中的'所以与农事有关的活动也 成为清明习俗的有机组成部分(可得)农事习俗# $%"$据文献记载%'指出了下文表述的根据'更增强 了说明文语言的准确性) !解析"本题考查说明文语言的特点# 解答此题$ 先对'据文献记载(定义)根据有关文献记载# 写 出了唐朝初年$寒食祭祀在民间已蔚然成风是有 所依据的$不是信口一说的# 因此# '据文献记 载(体现说明文语言的准确性和严谨性# $&"*!!解析"本题考查诗句赏析和拓展应用# 0"根 据'清明时节(可知$与清明节有关%/"根据'纸钱 飞(可知$写的是清明节的扫墓习俗%)"根据' " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 十 ($!( 年蹴鞠(与'万里秋千($联系第 & 段中的'无论踏 青&荡秋千$还是蹴鞠&放风筝$这些娱乐习俗(可 知$写的是清明节蹴鞠&荡秋千的习俗%*"根据 '登高(和'插茱萸(可知$写的是重阳节$重阳节 有登高和插茱萸的习俗# 故选*# $'"学好本事'攒够本钱'安守本分 !解析"本题考查对文章内容的理解与概括# 结 合上文中的'我最喜欢写这六个字)本事&本钱&本 分('先说本事$这是一个人立足社会建功立业的 首要条件('再说本钱('有本事的人有了本钱$就 如同虎生双翼$必定大展宏图('最后是本分('守 住本分$不越雷池(提炼概括可得)学好本事$攒够 本钱$安守本分# $("举例论证!本事'是一个人立足社会建功立业的 首要条件 !解析"本题考查论证方法及其论证内容# 画线 句写到姜太公&唐太宗&钱锺书等人$可见画线句 运用了举例论证# 本段的第一句话)先说本事$这 是一个人立足社会建功立业的首要条件# 下面所 有的文字都是围绕这句话展开的# 因此$第二空 可填) 本事$是一个人立足社会建功立业的首要 条件# $)"示例#郑培民为官数十载从未以权谋私'甚至儿子 搭便车回大学也不允许'可见他做到了 $守本 分%*作为湖南省委副书记'他带领湘西群众推广 粮食新品种新技术'实现了粮食产量翻番'自给有 余'可见他做到了$有本事%) !解析"本题考查对文章内容的拓展理解# 郑培 民为官数十载从未以权谋私$甚至儿子搭便车回 大学也不允许$结合文章'一般来说$有本事的人 不愿受束缚$容易心理膨胀$藐视规矩$而一旦没 有羁绊$失了本分$那后果可能会不堪设想( '看 看那些落马的贪官$个个本事很大$但就是不守本 分$违法乱纪$其结果往往是捞得越多$摔得越惨( 可知$他做到了'守本分(%'为了尽快解决群众的 温饱问题$郑培民带领群众大力推广粮食新品种 新技术$还经常亲自下田示范# 在他的带领下$湘 西粮食年产量翻了一番$实现了自给有余($结合 文章内容'何谓本事3 就是有真才实学$能力强$ 办法多$水平高$能把事情干成干好(可知$他做到 了'有本事(# $*"答案提示#围绕本事&本钱&本分'明确表达自己的 看法) !解析"本题考查对文章内容的拓展理解# 解答 此题$要结合题干内容)班上有些同学自暴自弃$ 不愿意继续求学&上进# 由此$可以看出这些同学 会痛失'本事&本钱&本分(三本之一# 注意)一定 要围绕增长'本事&本钱&本分($鼓励这些同学继 续求学上进即可# !"")!!解析"本题考查理解文章内容# )"'表达了 作者对他们的同情(说法错误# 联系上下文可知$ 这一处细节描写主要表现出夫妻二人做生意始终 秉持初心$表达了作者对他们的赞美之情# 故 选)# !$"本文运用倒叙的手法'把人们早起排队买豆腐&豆 浆的场面写在文章最前面'制造了悬念'引发了读 者的阅读兴趣) !解析"本题考查记叙顺序及其作用# 文章第 ! 段记叙了早晨$人们排队买豆腐&买豆浆的场景# 下文记叙了排队买豆腐的原因# 由此看来$这是 倒叙的记叙顺序# 倒叙的作用就是制造悬念$引 发读者的阅读兴趣# !!"讲诚信&重信誉 !解析"本题考查人物形象的分析# 通过文段中 的夫妻二人的语言描写就可以分析出答案# !#" ! 大家对豆腐质量的认可没有变 " 夫妻俩做豆腐一直坚持用山里的井水没有变 !解析"本题考查重点句子的含义# 解答此题$要 根据提示语'不变的现象($再结合文章的内容$ 理解句子的含义# 比如'早餐时$那条排在门口的 长队(是顾客对这家豆腐质量的喜爱和信任# 可 以说是)大家对豆腐质量的认可没有变# '还有那 辆往返于城乡来去都不空载的农用三轮车($结合 文章内容$这辆农用三轮车是拉载山里的井水的# 可以理解为)夫妻俩做豆腐一直坚持用山里的井 水没有变# !%"!写作指导"这是一篇材料作文# 材料的主旨是 '敬业(# 敬业的意思就是专心致力于学业或工 作# 敬业是一个道德的范畴$是一个人对自己所 从事的工作负责不负责的态度# 敬业就是人们在 某集体的工作中$严格遵守职业道德的工作态度# 作文要求结合自己的经历&感受写一篇作文# 这 句话告诉我们)作文选材很宽泛$可以写自己做 的$也可以写自己听的$更可以写自己看的# 但注 意文章一定要体现'敬业(这一主题# 作文文体 不限$但适合写一篇记叙文$记叙事情的来龙去 脉# 文章也可以写一篇议论文$夹叙夹议# 论述 敬业的必要性$如何做到敬业等问题# ) !"!# 年蓬莱区第二学期期中学业水平检测 $"!#"千树万树梨花开!!$"万里赴戎机 !%"取义成仁今日事!!&"险躁则不能治性 !'"死者长已矣!!("得之心而寓之酒也 !解析"本题考查古诗文默写# 默写时$要避免出 现添字&漏字&错字等情况# 注意本题中易写错的 字)梨&赴&戎&仁&躁&治&长&寓# !"!#"庶竭驽钝!攘除奸凶 !$"择其善者而从之!其不善者而改之 !解析"本题考查根据语境默写句子# 要认真审读 题干$写对句子# 默写时$要避免出现添字&漏字& 错字等情况# 注意本题中易写错的字)竭&驽&择# #"0!!解析"本题考查病句的辨析# /"成分残缺$缺 少宾语$应在句末加'的空白(%)"关联词语搭配不 当$'只有(与'才(连用$表示条件关系$根据句意 应将'就(改为'才(%*"句式杂糅$'是因为// " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 的 (!!(

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