第2单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学分层练同步课件(人教版 广西专版)

九年级上册 RJ 1 第二单元 空气和氧气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 2 1.如图是氧气的实验室制备、收集、检验、验证性质的实验，其中正确的 是( ) C A. 制取氧气 B. 收集氧气 C. 检验氧气 D. 铁丝在 氧气中燃烧 分层作业本 3 2.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是( ) C A. 高锰酸钾制氧气用排水法收集时，始终收集不到较纯的——装置漏气 B. 高锰酸钾制氧气用排水法收集造成倒吸——实验结束时先撤走酒精灯， 后撤导管 C. 做铁丝在氧气中燃烧的实验时造成集气瓶底炸裂——刚点燃火柴就将 铁丝伸入集气瓶 D. 给试管里的固体加热时造成试管炸裂——固定试管时未将试管口略向 下倾斜 分层作业本 4 3.实验室利用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作的先后顺序正确的是 ( ) D A. 组装仪器：先固定试管，再放酒精灯 B. 气密性检查：先手握试管，再将导气管放入水中 C. 用排水法收集氧气：先将导气管伸入装满水的集气瓶口，再点燃酒精 灯加热 D. 停止加热：先从水中移出导气管，再熄灭酒精灯 分层作业本 5 4.下列操作合理的是( ) C A. 用装置①制取 时，应先装试剂，然后再检查装置①的气密性 B. 用装置④收集时，检查 是否收集满的方法是在 处放置带火星的木条 C. 用高锰酸钾制取并粗略测定 的体积时，装置的连接顺序为 D. 用双氧水制取并收集干燥的 时，装置的连接顺序为 分层作业本 6 5.兴趣小组的同学在完成“氧气的实验室制取与性质”的实验活动时，进行 了如图所示的相关操作。下列说法正确的是( ) B A. 试剂选择高锰酸钾 B. 当气泡连续、均匀地放出时开始收集 C. 铁丝未燃的原因是集气瓶底部没有水 D. 将木炭由瓶口向下快速伸入集气瓶中 分层作业本 7 6.用如图装置进行氧气的制取、收集和验满实验， 并利用传感器和数据采集器测定木条燃烧情况， 记录如下表。下列说法错误的是( ) C 集气瓶中氧气的体积分数 带火星木条燃烧状况 微亮 亮 很亮 复燃 A. 使用分液漏斗可以节约试剂、控制反应速率 B. 若木条微亮，则瓶内体积分数最大的气体是氮气 C. 当瓶口的木条复燃，说明氧气已经集满，收集到了纯净的氧气 D. 该实验说明要收集较纯净氧气，需在木条复燃后再通一会儿氧气 分层作业本 8 7.氧气的实验室制取和性质检验是重要的化学 实验，根据如图所示装置回答问题。 （1）若实验室用装置A制取氧气，反应的文字 表达式为 高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 （2）若实验室用装置B制取氧气，装置B中应加入过氧化氢溶液的量至少 要______________________________，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。 使长颈漏斗下端伸入到液面以下 _ ____________________________________，试管口放一团棉花的作用是 ______________________________________。 分层作业本 9 （3）实验装置C中仪器 的名称是________，该实验可观察到硫燃烧发出 ______________火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体。 集气瓶 明亮的蓝紫色 分层作业本 10 8.某化学小组利用如图仪器和装置探究气体 的制取方法和性质。查阅资料可知：浓硫酸 具有吸水性，可用来干燥氧气。 （1）写出图A中标有序号的仪器名称： ①________。 锥形瓶 （2）在制取气体时，首先要选择反应物，下列物质不能作为制取氧气的 反应物的是_____（填字母）。 BD A. B. C. D. 分层作业本 11 （3）实验室用装置B制取氧气的文字表达式为 _ ____________________________，收集氧气若选用装置 ，要验证氧气已 充满集气瓶，应将带火星的木条靠近导管口___（填“”或“ ”）处。 过氧化氢 水氧气 （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气来探究石蜡燃烧的产物， 选择装置时，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生、除 杂和收集装置依次是_____（从 中选序号）。 分层作业本 12 9.如图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题： （1）写出仪器 的名称：________。 铁架台 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 _ ____________________________________，该反应的发生装置为___ （填字母），该装置有一处不足的地方，请你加以改正：________________ ____。 高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气 A 在试管口放一团棉花 （3）由于氧气______________，可用装置D进行收集。 密度比空气大 分层作业本 13 （4）甲同学要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用装置 收集氧气，这样做的 优点是________________________，若发现实验中氧气不纯导致铁丝燃烧 不起来，排水法收集气体时的可能错误操作是________________________ _______________（写一条即可），铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为 _ ________________________。 可直接在瓶底留少量的水 开始前集气瓶中没有装满水（合理即可） 铁氧气 四氧化三铁 （5）用装置采用排空气法收集 ，将图中的导气管补画完整。 解： . 分层作业本 14 10.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验过程，请回答下 列问题。 （1）铁丝绕成螺旋状的目的是__________________ _______________________________________。 增大与氧气的接触面积，提高局部温度，使铁丝能够持续燃烧 （2）集气瓶内预先装少量水的目的是_______________________________ _____________，集气瓶中的水还可以用______代替。 （3）点燃火柴后，待______________时从瓶口往下______（填“快速”或 “缓缓”）伸入集气瓶中。 防止燃烧时生成的高温熔融物溅落，炸裂集气瓶 细沙 火柴即将燃尽 缓缓 分层作业本 15 （4）该同学在实验过程中发现铁丝没有燃烧，反复实验均未成功。 ①导致实验失败的原因可能是铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行。因此， 你认为该同学进行实验前应做的实验操作是____________________。 ②导致该实验失败的原因还可能是_____（填字母）。 用砂纸打磨铁丝除锈 AB A. 收集的氧气纯度不够 B. 铁丝过粗 分层作业本 16 17 $$