2.2 构成物质的微观粒子 第3课时 相对原子质量 离子-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学吃透教材同步课件(科粤版 广西专版)

2024-08-14
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级上册
年级 九年级
章节 2.2 构成物质的微观粒子
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.50 MB
发布时间 2024-08-14
更新时间 2024-12-31
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·分层练
审核时间 2024-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45639796.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级上册 KY 1 第二单元 空气、物质的构成与组成 2.2 构成物质的微观粒子 第3课时 相对原子质量 离子 2 1.相对原子质量 (1)概念:以一种碳原子(碳12)的质量的 作为标准,把其他原子的 质量跟这个标准相比较所得到的比值,叫作这种原子的相对原子质量。 【注意】原子的质量主要集中在原子核上。 (2)计算公式: 【注意】相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写。 相对原子质量______数 ______数。 质子 中子 吃透教材 3 2.离子 (1)形成:在化学变化中,一些原子容易失去电子,而另一些原子则容易 得到电子,当原子得到或失去核外电子从而带上电荷以后,便转变成离子。 阳离子:带____电的原子,如、 等 阴离子:带____电的原子,如、 等 正 负 (3)表示方法 在元素符号的右上角用“”或“ ”表示离子的电性,用数字表示离子所带的 电荷数;数字在前,正负号在后,当数字为1时,省略不写,如 。 (2)分类 吃透教材 4 (4)离子符号表示的意义(以 为例) 吃透教材 (5)原子、离子结构示意图的辨识方法(依据:核内质子数与核外电子 数的关系) ①图A中,核内质子数 核外电子数,表示______。 ②图B中,核内质子数 核外电子数,表示________。 ③图C中,核内质子数 核外电子数,表示________。 原子 阳离子 阴离子 吃透教材 6 3.物质由微观粒子构成 吃透教材 7 8 $$

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