小专题培优14 反应后物质成分的探究-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学分层练同步课件(科粤版 广西专版)

九年级下册 KY 1 第八单元 常见的酸、碱、盐 小专题培优14 反应后物质成分的探究 专题精讲 针对训练 专题精讲 针对训练 2 专题精讲 3 例 如图所示，某实验小组的同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中 的氢氧化钠溶液加入稀盐酸,一段时间后，发现忘记了滴加指示剂。因此， 他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。 Ⅰ.从微观角度分析，中和反应的实质是_________ _________________________。 Ⅱ.探究烧杯内溶液中溶质的成分： 【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？ 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 1. 猜想 关于反应后物质成分探究猜想的方向分为两种： （1）只有生成物；（2）含生成物和其中一种过量的反应物。 分层作业本 4 2. 实验设计 一般包括实验操作（试剂选择）、实验现象和实验结论三部分。它们三者 之间的对应关系为：取样试剂用量现象 结论（是否有该物质）。 （1）给出现象推导结论时，要抓住实验现象的特征（如有气泡产生、溶 液颜色变化、沉淀生成等）选择合适的试剂。 （2）给出结论推导现象时，要结合所加的试剂、反应产生的明显现象等 角度进行考虑。 分层作业本 5 3. 反思与拓展 一般针对实验过程中的实验方案设计是否合理、科学，以及反应后废液的 处理进行拓展设问，解答时紧抓题目中给出的信息。 【猜想】 猜想①：可能是和 ； 猜想②：可能只有 ； 猜想③：可能是___________。 和 【查阅资料】氯化钠溶液呈中性。 分层作业本 6 【进行实验】 实验方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案一 取少量烧杯内溶液于一支试管 中，滴入几滴酚酞溶液，振荡 ____________ 猜想①不 正确 方案二 ____________________________ ____________________________ _______________ ______________ ____________ 猜想②不 正确；猜 想③正确 方案二中发生反应的化学方程式是 ___________________________________________________________。 溶液不变色 取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量（合理即可） 产生气泡（与上一空对应） （与前面两空对应） 分层作业本 7 【反思与拓展】（1） 在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物 外，还需考虑________________。 反应物是否过量 （2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有 ，除以上方案 外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？_____（填序号）。 A. 试纸 B. 铜 C. 紫色石蕊溶液 D. 氧化铜 分层作业本 8 针对训练 9 1.[2022昆明] 可用于制作电影胶片等感光材料。小吉同学在老师指 导下设计实验对 固体分解的产物进行探究。 【查阅资料】①和粉末状的 均为黑色固体； ② ; ③可溶于氨水：与稀硝酸反应生成和 ; ④不溶于氨水：（稀） 。 分层作业本 10 【实验活动】 取适量的 固体于试管中加热，产生红棕色气体和黑 色固体。将红棕色气体通过足量 溶液后，有无色气体剩余，用带火 星的木条检验该无色气体，观察到木条复燃，则该无色气体的化学式为 ____。 分层作业本 11 【提出问题】黑色固体是什么？ 【猜想与假设】 猜想一：只有 猜想二：只有______ 猜想三：有、 【实验方案】 实验操作 实验现象 实验结论 取适量黑色固体，加入足量______ （填一种试剂），振荡 ______________ __ 猜想一成立 氨水 黑色固体不溶解 分层作业本 12 【实验拓展】 浓硝酸在光照条件下分解的气体产物与 固体分解的 气体产物相同，则浓硝酸在光照条件下发生分解反应的化学方程式为 ________________________________。 【实验反思】 在实验室中，类似 、浓硝酸等见光、受热易分解的 物质，应保存在____（填“棕”或“无”）色试剂就中。 棕 分层作业本 13 2.[2023秋柳州期末]化学兴趣小组在实验室依照课本的实验方案，用木炭 粉和氧化铜粉末在高温条件下反应制取单质铜。他们联想到碳在氧气中燃 烧可能生成二氧化碳，也可能生成一氧化碳，提出对木炭与氧化铜反应生 成的气体成分进行探究。 【提出猜想】 木炭与氧化铜反应生成的气体成分可能有三种情况： 猜想1：只有 猜想2：_____ 猜想和 分层作业本 14 【查阅资料】浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇到不变色，但遇微量 立即变为蓝色，所发生反应的化学方程式为 。 【实验设计】实验装置如图（夹持仪器没有画） 分层作业本 15 【实验步骤】 ①打开弹簧夹，先通一会儿干燥纯净的氮气。 ②关闭弹簧夹，点燃酒精灯，加热固体混合物。 ③加热数分钟后，观察到装置A直管中黑色固体变红…… ④实验结束。 分层作业本 16 【结论及讨论】（1） 步骤①的目的是______________________________ _________。 （2）观察到的现象是：装置B中__________________和装置C中________ _________，得出结论猜想3正确。 （3）B、C装置能否交换位置？其原因是____________________________ _________________________________________________________。 排尽装置内的空气，防止干扰产物的鉴别 澄清石灰水变浑浊 氯化钯试纸变蓝 不能，、和反应生成的二氧化碳会干扰木炭与氧化铜反应生成的二氧化碳的检验 分层作业本 17 （4）甲同学提出：上述实验设计从环保角度考虑，还存在不足之处，请 提出一种解决方案____________________________。 （5）同学们进一步实验，测定产生的与质量比为 ，写出装置 A中的总反应的化学方程式__________________________________。 用气球收集尾气（合理即可） 分层作业本 18 19 $$