精品解析:2024年山东省潍坊市潍城区中考二模数学试题

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2024-06-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) 潍城区
文件格式 ZIP
文件大小 5.52 MB
发布时间 2024-06-07
更新时间 2025-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-07
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来源 学科网

内容正文:

试卷类型:A 2024 年初中学业水平考试复习自测(二) 数学试题 2024.05 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷,为选择题,44分;第Ⅱ卷,为非选择题,106 分;满分150分,考试时间120 分钟. 2.答卷前务必将试卷密封线内和答题卡上面的项目填涂清楚.所有答案都必须涂写在答题卡的相应位置,答在本试卷上一律无效. 第Ⅰ卷 选择题(共44分) 一、单项选择题(本大题共6小题,每小题4 分,共24分.在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得4分,错选、不选均记0分) 1. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 2. 如图,一个由长方体切割而成的机器零件,它的三种视图中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. 主视图 B. 左视图 C. 俯视图 D. 以上都不对 3. 如图,利用课本上的计算器进行计算,其按键顺序如下:,则显示的结果为( ) A. 8 B. 0 C. 4 D. 4. 如图,在中,弦相交于点P,若,则的度数为(  ) A. B. C. D. 5. 如图,点在正方形的对角线上,于点,连接并延长交边于点,交边的延长线于点.若,,则线段的长度是( ) A. 2 B. 2.5 C. 3 D. 6. 已知点,点是二次函数图象上的两点,其中,则下列说法不正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.每小题的四个选项中,有多项正确,全部选对得5分,部分选对得3分,错选、多选均记0分) 7. 下列命题的逆命题正确的是( ) A. 对顶角相等 B. 若,则 C. 立方根等于本身的实数是 D. 同弧(或等弧)所对的圆周角相等 8. 如图所示,下列结论中正确的是( ) A. B. C. D. 9. 如图,在中,,,为边的中线.以点为圆心,以为半径作弧交于点,再分别以,为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点,作射线射线与、分别交于点、点,连接,以下结论正确的是( ) A. 点是的外心 B. 平分 C. D. 10. 如图,将正方形纸片沿折叠,使点的对称点落在边上,点的对称点为点,交于点,连接交于点,连接.当时,下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷 非选择题(共 106 分) 说明:将第Ⅱ卷答案用0.5mm的黑色签字笔答在答题卡的相应位置上. 三、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分.只填写最后结果) 11 因式分解:_______. 12. 如图,等边的边长为6,以O为坐标原点,所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,点 B 在第二象限,将沿x轴正方向平移得到,与交于点C,若,则的坐标为_______. 13. 小莹一家五口周末乘坐动车组列车出游,小莹在网上给5人购票时,五人的座位恰好位于同一车厢的同一排(如图是动车组列车座位示意图).进入该车厢后,小莹的奶奶先从这五个座位中随机选择一个,然后小莹从剩下的四个座位中随机选择一个坐下,则奶奶和小莹的座位相邻(过道两侧也视为是座位相邻)的概率是____________. 14. 如图,在中,,,.点是边上一动点,过点作于点,设,的面积为,则关于的函数表达式为___________(不需要写出的取值范围). 四、解答题(本大题共8小题,共90分.请写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 三角形的内角和定理是初中数学学习中的一个重要定理,下面给出了该定理的一种证明方法. 已知:如图, . 求证:. 证明:作的延长线,在外部,以为一边,作. 所以,(内错角相等,两直线平行). 所以,( ). 因为,,,组成一个平角, 所以,(平角的定义), 所以,( ). (1)请将上面“已知”和推理“依据”补充完整; (2)该定理有多种证明方法,请再写出一种证明方法. 16. “接发球”是排球队员常规训练的重要项目之一.某校排球队教练对球队中的甲、乙、丙三位“自由人”球员各进行了十次接发球测试,测试完成后将三人的测试成绩整理并制作了下面的图表. 运动员甲测试成绩表 测试 次序 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次 成绩(分) 7 6 8 7 7 5 8 7 8 7 三位运动员成绩统计分析表 平均数 中位数 众数 方差 甲 7 7 0.8 乙 7 7 7 丙 a 6 6 0.81 (1)请补全运动员丙测试成绩统计图; (2)试计算“三位运动员成绩统计分析表”中,,的值; (3)若在他们三人中选择一名运动员作为球队的主力自由人,请你作出选择,并给出理由. 17. 小亮和小刚对关于的一元二次方程进行了如下分析: 小亮:“对于任意实数,,该方程总有两个不相等实数根.” 小刚:“该方程的两个实数根的符号不相同.” 请判断小亮和小刚说法是否正确并说明理由. 18. 如图,一次函数与反比例函数在第一象限交于,两点,点是轴上一动点,连接,. (1)求一次函数的表达式; (2)若的面积为12,求点的坐标. 19. 第41届潍坊国际风筝会来临之际,某商铺打算购进甲,乙两种风筝的文创产品向游客销售.已知甲种的进价比乙种的进价每件多1元,用1600元采购甲种的件数是用720元采购乙种的件数的2倍,两种文创产品的售价均为每件15元. (1)求甲、乙两种文创产品每件的进价分别为多少元? (2)商铺计划采购这两种文创产品共800件,采购乙种的件数不低于490件,但不超过甲种件数的4倍.厂家给出的优惠方案是:若一次性采购甲种超过180件时,甲种超过的部分按原进价打6折.设这次购买甲种文创产品的件数为件,售出甲、乙两种产品所获的总利润为元,请写出与的函数关系式,并求出这次采购的文创产品的最大利润. 20. 如图,已知是直径,且,过上一点C作平行四边形,E为中点,连接,,. (1)判断与的位置关系,并说明理由; (2)延长,分别交于点F和G,连接并延长交的延长线于点M,与交于点H,求阴影部分的面积与的长. 21. 在复习过程中,小明从“函数视角”对二次根式进行了深入的研究与思考. 初步探究 …… 0 1 2 3 …… …… 1 …… (1)表中 ; (2)若,则 . 探究发现 若令.小明发现,对任意的实数,该式的值都是唯一确定的,因此是的函数. (3)请你写出该函数具有的两条性质 (4)若,则有最 值(填“大”或“小”),此时 . 探究应用 如图,甲船位于海平面的点处,乙船位于甲船正东26千米的处.现在甲、乙两船分别从,两处同时出发,甲船以12千米/小时的速度朝正北方向行驶,乙船以5千米/小时的速度朝正西方向行驶.行驶了小时后,甲船到达点,乙船到达点.试求为何值时,两船距离最近,最近距离是多少? 22. 在中,,,,以为边在外作等边三角形,点是内部或边上一点,连接,线段绕点顺时针旋转后的对应线段为,连接. (1)图1中,若点在边上,则线段与线段之间的数量关系是 ;线段与线段所在的两条直线相交所形成的锐角的度数为 ; (2)图2中,若点在内部,判断(1)中的结论是否成立,并说明理由; (3)在(2)的条件下,求的最小值,并说明此时. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 试卷类型:A 2024 年初中学业水平考试复习自测(二) 数学试题 2024.05 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷,为选择题,44分;第Ⅱ卷,为非选择题,106 分;满分150分,考试时间120 分钟. 2.答卷前务必将试卷密封线内和答题卡上面的项目填涂清楚.所有答案都必须涂写在答题卡的相应位置,答在本试卷上一律无效. 第Ⅰ卷 选择题(共44分) 一、单项选择题(本大题共6小题,每小题4 分,共24分.在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得4分,错选、不选均记0分) 1. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了幂的、积的乘方,掌握计算公式是解题的关键. 根据幂的、积的乘方计算公式计算即可. 【详解】解:, 故选:D. 2. 如图,一个由长方体切割而成的机器零件,它的三种视图中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. 主视图 B. 左视图 C. 俯视图 D. 以上都不对 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了简单几何体的三视图,轴对称图形和中心对称图形的识别,先画出该几何体的三视图 ,再根据轴对称图形和中心对称图形的定义进行逐一判断即可:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心. 【详解】解:该几何体的三视图如下所示: 主视图是轴对称图形,不是中心对称图形, 左视图是轴对称图形,不是中心对称图形, 俯视图既是轴对称图形,又是中心对称图形, 故选:C。 3. 如图,利用课本上的计算器进行计算,其按键顺序如下:,则显示的结果为( ) A. 8 B. 0 C. 4 D. 【答案】A 【解析】 【分析】此题主要考查了计算器的应用,解答此题的关键是要明确计算器的使用方法.首先根据科学计算器的使用方法,求出64的立方根,然后用它加上的平方,求出显示的结果即可. 【详解】解: . 故选:A. 4. 如图,在中,弦相交于点P,若,则的度数为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据圆周角定理,可以得到的度数,再根据三角形外角的性质,可以求出的度数. 【详解】解:, , , , 故选:A. 【点睛】本题考查圆周角定理、三角形外角的性质,解答本题的关键是求出的度数. 5. 如图,点在正方形的对角线上,于点,连接并延长交边于点,交边的延长线于点.若,,则线段的长度是( ) A. 2 B. 2.5 C. 3 D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了正方形的性质,平行线分线段成比例,相似三角形的性质与判定,勾股定理,熟练掌握以上知识是解题的关键.根据相似三角形的性质得出,则.证得M为中点,由,则,证明,则,即可得到. 【详解】解:∵是正方形,, ∴,而,, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴M为中点, ∵ ∴, 又, ∴, ∴, ∴, 故选:C. 6. 已知点,点是二次函数图象上的两点,其中,则下列说法不正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,二次函数的性质.由解析式可知抛物线开口向上,对称轴为直线,抛物线与轴的交点为,,然后根据二次函数的性质,二次函数图象上点的坐标特征进行判断即可. 【详解】解:由二次函数可知,抛物线开口向上,对称轴为直线,抛物线与轴的交点为,, A、若,则点,,点,在对称轴的左侧,随的增大而减小, ;故选项A正确,不合题意; B、若,则点,,点,关于对称轴对称, ;故选项B正确,不合题意; C、若,例如,,满足,但点到对称轴的距离小于点到对称轴的距离,此时;故选项C不正确,符合题意; D、若,则点,,点,在轴的下方,,, ;故选项D正确,不合题意; 故选:C. 二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.每小题的四个选项中,有多项正确,全部选对得5分,部分选对得3分,错选、多选均记0分) 7. 下列命题的逆命题正确的是( ) A. 对顶角相等 B. 若,则 C. 立方根等于本身的实数是 D. 同弧(或等弧)所对的圆周角相等 【答案】BC 【解析】 【分析】根据逆命题概念写出选项对应的逆命题,再由圆周角定理,立方根的定义,对顶角的定义,以及等式的性质判断即可. 【详解】解:A、对顶角相等逆命题为“如果两个角相等,则这两个角互为对顶角”, 逆命题错误,不符合题意; B、若,则的逆命题为“若,则”, 逆命题正确,符合题意; C、立方根等于本身的实数是的逆命题为“若实数是,则实数的立方根等于本身” 逆命题正确,符合题意; D、同弧(或等弧)所对的圆周角相等的逆命题为“若两个圆周角相等,则其所对的弧为同弧(或等弧)”因为不在同圆或等圆中,逆命题错误,不符合题意; 故选:BC. 【点睛】本题考查逆命题概念,圆周角定理,立方根,对顶角,等式的性质,关键是掌握圆周角定理,立方根的定义,对顶角的定义. 8. 如图所示,下列结论中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【分析】本题考查二次根式的性质与化简、实数与数轴,不等式性质,熟练掌握相关的知识点是解题的关键.先根据数轴分析出a与b的取值范围再根据二次根式的性质、不等式性质、实数的加和乘方法则进行解题即可. 【详解】解:A、由图知,,, ,故选项A错误,不符合题意; B、, , ,故选项B正确,符合题意; C、,, ,故选项C错误,不符合题意; D、由题知,, , ,故选项D正确,符合题意; 故选:BD. 9. 如图,在中,,,为边的中线.以点为圆心,以为半径作弧交于点,再分别以,为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点,作射线射线与、分别交于点、点,连接,以下结论正确的是( ) A. 点是的外心 B. 平分 C. D. 【答案】BC 【解析】 【分析】由作图可知,点是的内心,故选项A错误.证明,推出,,,可以证明BC正确,利用相似三角形的性质证明D错误即可. 【详解】解:由作图可知,是的角平分线, ,是的中线, ∴是的角平分线 ∴点是的内心,故选项A错误; ,, , 在和中, , , ,,,即平分,故选项B正确; , , , ,故选项C正确; ,, , ,即,整理得, , , ,故选项D错误; 故选:BC. 【点睛】本题考查了等腰三角形的判定与性质,相似三角形的判定和性质,角平分线的作图及性质,解一元二次方程,熟练掌握相关性质及判定定理是解题的关键. 10. 如图,将正方形纸片沿折叠,使点的对称点落在边上,点的对称点为点,交于点,连接交于点,连接.当时,下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【解析】 【分析】本题考查正方形与折叠,相似三角形的判定和性质,勾股定理和解直角三角形,能够判断相似三角形是解题的关键. 先根据正方形的性质和翻折得性质得到,然后推导,即可判断A选项;然后在中,利用,即可判断B选项;然后根据相似三角形的性质判断C选项;再证明,根据相似三角形的面积比等于相似比的平方即可判断D. 【详解】解:∵为正方形, ∴,, ∴, 由翻折可得:, ∴,即, ∴,故A正确,符合题意; 设,则, 在中,,即, 解得:, ∴,, 又∵, ∴, ∴,故B正确,符合题意; , ∵, ∴,即, ∴,, ∴, 又∵, ∴, ∴,故C正确,符合题意; ∵, ∴,, ∴, ∴,故D错误,不符合题意; 故选ABC. 第Ⅱ卷 非选择题(共 106 分) 说明:将第Ⅱ卷答案用0.5mm的黑色签字笔答在答题卡的相应位置上. 三、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分.只填写最后结果) 11. 因式分解:_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了分解因式,直接提取公因式进行分解因式即可. 【详解】解; , 故答案为:. 12. 如图,等边的边长为6,以O为坐标原点,所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,点 B 在第二象限,将沿x轴正方向平移得到,与交于点C,若,则的坐标为_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了等边三角形的性质,平移的性质,解直角三角形的计算,熟练掌握知识点,正确添加辅助线是解题的关键.过点作于点,利用等边三角形的性质和解直角三角形的计算得到,,进而得到,利用等边三角形的性质和平移的性质,证明为等边三角形,得到,进而得到平移距离,再利用平移的性质,即可得到的坐标. 【详解】解:等边的边长为6, ,, 过点作于点, ,, , 将沿x轴正方向平移得到, ,, 为等边三角形, , , , , 由平移的性质可知,. 故答案为:. 13. 小莹一家五口周末乘坐动车组列车出游,小莹在网上给5人购票时,五人的座位恰好位于同一车厢的同一排(如图是动车组列车座位示意图).进入该车厢后,小莹的奶奶先从这五个座位中随机选择一个,然后小莹从剩下的四个座位中随机选择一个坐下,则奶奶和小莹的座位相邻(过道两侧也视为是座位相邻)的概率是____________. 【答案】 【解析】 【分析】画出树状图可得,共有20种等可能的结果,其中奶奶和小莹的座位相邻(过道两侧也视为是座位相邻)有8种等可能的结果,再利用概率公式求解即可. 【详解】解:画树状图如下: 由图可得,共有20种等可能的结果,其中奶奶和小莹的座位相邻(过道两侧也视为是座位相邻)有8种等可能的结果, ∴奶奶和小莹的座位相邻(过道两侧也视为是座位相邻)的概率为, 故答案为:. 14. 如图,在中,,,.点是边上一动点,过点作于点,设,的面积为,则关于的函数表达式为___________(不需要写出的取值范围). 【答案】 【解析】 【分析】本题考查函数关系式等,掌握三角函数、等腰三角形的性质和三角形的面积公式是解题的关键. 过点作于点,根据三角函数和等腰三角形的性质分别求出,从而将用含的代数式表示出来,再根据三角形的面积公式计算即可. 【详解】过点作于点, , ,, , , , , , , 故答案为:. 四、解答题(本大题共8小题,共90分.请写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 三角形的内角和定理是初中数学学习中的一个重要定理,下面给出了该定理的一种证明方法. 已知:如图, . 求证:. 证明:作延长线,在外部,以为一边,作. 所以,(内错角相等,两直线平行). 所以,( ). 因为,,,组成一个平角, 所以,(平角的定义), 所以,( ). (1)请将上面的“已知”和推理“依据”补充完整; (2)该定理有多种证明方法,请再写出一种证明方法. 【答案】(1)、、是的三个内角;两直线平行,同位角相等;等量代换 (2)见解析 【解析】 【分析】本题考查了三角形内角和定理,平行线的判定与性质: (1)在外部,以为一边,作.根据平行线的判定与性质及平角定义求解即可; (2)过点A作,根据平行线的性质°,由此证明即可. 【小问1详解】 解:已知:如图,、、是的三个内角. 求证:. 证明:如图,作的延长线,在外部,以为一边,作. 所以,(内错角相等,两直线平行). 所以,(两直线平行,同位角相等). 因为,组成一个平角, 所以,(平角的定义), 所以,(等量代换). 【小问2详解】 证明:如图,过点A作, ∵, ∴(两直线平行,内错角相等). (两直线平行,同旁内角互补). 即. ∴. 16. “接发球”是排球队员常规训练的重要项目之一.某校排球队教练对球队中的甲、乙、丙三位“自由人”球员各进行了十次接发球测试,测试完成后将三人的测试成绩整理并制作了下面的图表. 运动员甲测试成绩表 测试 次序 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次 成绩(分) 7 6 8 7 7 5 8 7 8 7 三位运动员成绩统计分析表 平均数 中位数 众数 方差 甲 7 7 0.8 乙 7 7 7 丙 a 6 6 0.81 (1)请补全运动员丙测试成绩统计图; (2)试计算“三位运动员成绩统计分析表”中,,的值; (3)若在他们三人中选择一名运动员作为球队的主力自由人,请你作出选择,并给出理由. 【答案】(1)见解析 (2),, (3)见解析 【解析】 【分析】(1)先求出运动员丙成绩为7分的次数,再补全运动员丙测试成绩统计图即可; (2)根据加权平均数公式可求出运动员丙的平均数的值;根据中位数的定义可确定运动员甲的中位数的值;根据方差的计算公式可求出运动员的方差; (3)根据样本的统计量分析判断,作出选择并说明理由即可. 【小问1详解】 解:运动员丙成绩为7分的次数为:(次, 补全运动员丙测试成绩统计图如下: 【小问2详解】 解:; 将甲10次成绩由小到大排列:5,6,7,7,7,7,7,8,8,8,处于第5个,第6个数据分别为7,7, ; 由运动员乙测试成绩折线统计图可知,有2次6分,6次7分,2次8分, , 故“三位运动员成绩统计分析表”中,,的值分别为6.3,7,0.4; 【小问3详解】 解:选乙. 理由:甲,乙的平均数,中位数,众数都高于丙,说明甲,乙的水平高于丙,甲,乙的平均数,中位数,众数分别相等,说明,甲,乙水平相当,但乙的方差小于甲的方差,说明乙的成绩波动较小,故选乙. 【点睛】本题考查统计表,折线统计图,条形统计图,平均数,中位数,众数,方差,能从统计图表中获取有用信息时解题的关键. 17. 小亮和小刚对关于的一元二次方程进行了如下分析: 小亮:“对于任意实数,,该方程总有两个不相等的实数根.” 小刚:“该方程的两个实数根的符号不相同.” 请判断小亮和小刚的说法是否正确并说明理由. 【答案】小亮和小刚的说法是正确的,理由见解析 【解析】 【分析】本题考查的是一元二次方程根的判别式,一元二次方程根与系数的关系,先计算,,再判定结果的符号,从而可得答案. 【详解】解:小亮和小刚的说法是正确的 由题意可得, ∵,所以 又∵, ∴,即方程总有两个不相等的实数根, ∴小亮的说法是正确的. 设方程的两根为,,则 ∵, ∴, ∴,即该方程的两个实数根的符号不相同, ∴小刚的说法是正确的. 18. 如图,一次函数与反比例函数在第一象限交于,两点,点是轴上一动点,连接,. (1)求一次函数的表达式; (2)若的面积为12,求点的坐标. 【答案】(1)一次函数的表达式为 (2)点的坐标为或 【解析】 【分析】本题主要考查了一次函数和反比例函数的综合,求一次函数解析式,直线围成的三角形面积,解题的关键是熟练掌握待定系数法,求出一次函数解析式. (1)待定系数法求一次函数解析式即可; (2)设点,直线与轴交于点,求出点的坐标为,根据的面积为12,得出,求出,解关于n的方程,得出或,即可得出答案. 小问1详解】 解:∵在反比例函数的图象上, ∴, ∴, ∴, ∵一次函数的图象过点, ∴, 解得: ∴一次函数的表达式为. 【小问2详解】 解:设点,直线与轴交于点, 把代入得:, ∴点的坐标为, ∴ ∵ , 又∵的面积为12, ∴, ∴, ∴或, 综上所述,点的坐标为或. 19. 第41届潍坊国际风筝会来临之际,某商铺打算购进甲,乙两种风筝的文创产品向游客销售.已知甲种的进价比乙种的进价每件多1元,用1600元采购甲种的件数是用720元采购乙种的件数的2倍,两种文创产品的售价均为每件15元. (1)求甲、乙两种文创产品每件的进价分别为多少元? (2)商铺计划采购这两种文创产品共800件,采购乙种的件数不低于490件,但不超过甲种件数的4倍.厂家给出的优惠方案是:若一次性采购甲种超过180件时,甲种超过的部分按原进价打6折.设这次购买甲种文创产品的件数为件,售出甲、乙两种产品所获的总利润为元,请写出与的函数关系式,并求出这次采购的文创产品的最大利润. 【答案】(1)甲种文创产品每件的进价为10元,则乙种文创产品每件的进价为9元 (2)当采购甲种文创产品310件,乙种文创产品490件,商铺获利最大,最大利润为5010元 【解析】 【分析】本题主要考查了分式方程的应用、不等式组的应用、一次函数的应用等知识点,根据题意正确列出方程和方程组成为解题的关键. (1)设甲种文创产品每件的进价为元,则乙种文创产品每件的进价为元,然后根据题意列分式方程求解即可; (2)设购进甲种饰品件,根据题意列不等式组可求得;然后分和两种情况分别列出一次函数解析式并求最值即可解答. 【小问1详解】 解:设甲种文创产品每件的进价为元,则乙种文创产品每件的进价为元, 由题意得:,解得:, 经检验,是所列方程的解,且符合题意,. 答:甲种文创产品每件的进价为10元,则乙种文创产品每件的进价为9元. 【小问2详解】 解:设购进甲种饰品件,由题意得:,解得:, 所以购进甲种文创产品件数的取值范围为:,且为整数; 设采购甲种文创产品件时的总利润为元, 当时,, 因为,所以随的增大而减小, 所以当时,有最大值是:, 当时,, 因为,所以随的增大而增大, 所以当时,有最大值是:, 因为,所以的最大值是5010,此时, 即当采购甲种文创产品310件,乙种文创产品490件,商铺获利最大,最大利润为5010元. 20. 如图,已知是的直径,且,过上一点C作平行四边形,E为中点,连接,,. (1)判断与的位置关系,并说明理由; (2)延长,分别交于点F和G,连接并延长交的延长线于点M,与交于点H,求阴影部分的面积与的长. 【答案】(1)与相切,理由见解析 (2), 【解析】 【分析】(1)由平行四边形的性质和,可证四边形是菱形,再证明和是等边三角形,再根据等边三角形的性质可得,,可求得,即可得证; (2)由圆周角定理可得,由,得,求得,可证,,求得,,则,再证明,得,即可求解. 【小问1详解】 解:与相切,证明如下: ∵四边形为平行四边形,, ∴四边形是菱形, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴是等边三角形, ∴, ∵,, ∴是等边三角形, ∴, ∵E为的中点, ∴, ∴, ∴, ∵是的半径, ∴与相切; 【小问2详解】 解:∵为直径,, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 【点睛】本题考查平行四边形的性质、菱形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、切线的判定定理、圆周角定理、勾股定理、扇形的面积公式、相似三角形的判定与性质,证明是等边三角形和是解题的关键. 21. 在复习过程中,小明从“函数视角”对二次根式进行了深入的研究与思考. 初步探究 …… 0 1 2 3 …… …… 1 …… (1)表中 ; (2)若,则 . 探究发现 若令.小明发现,对任意的实数,该式的值都是唯一确定的,因此是的函数. (3)请你写出该函数具有的两条性质 (4)若,则有最 值(填“大”或“小”),此时 . 探究应用 如图,甲船位于海平面的点处,乙船位于甲船正东26千米的处.现在甲、乙两船分别从,两处同时出发,甲船以12千米/小时的速度朝正北方向行驶,乙船以5千米/小时的速度朝正西方向行驶.行驶了小时后,甲船到达点,乙船到达点.试求为何值时,两船距离最近,最近距离是多少? 【答案】(1) (2) (3)该函数有最小值;函数图像关于轴对称.(正确即可) (4)小,1 探究应用:经过小时,甲乙两船最近,最近距离为24千米 【解析】 【分析】本题考查二次函数的应用,掌握完全平方公式和二次函数的性质是解题的关键. (1)将 代入 计算即可; (2)将方程两边同时平方并求解即可; (3)根据该函数的图象作答即可; (4)将被开方数配方作答即可; 探究应用:利用勾股定理将 表示出来,将被开方数配方作答即可. 【详解】(1)当时, , , 故答案为: ; (2)∵, ∴, 或, 故答案为:或; (3)该函数的图象关于轴对称;函数有最小值; (答案不唯一,合理即可) (4), , , ∴有最小值,此时 , 故答案为:小, ; 探究应用: 根据题意, 得, , , ∴当时,两船距离最近,最近距离是千米. 22. 在中,,,,以为边在外作等边三角形,点是内部或边上一点,连接,线段绕点顺时针旋转后的对应线段为,连接. (1)图1中,若点在边上,则线段与线段之间的数量关系是 ;线段与线段所在的两条直线相交所形成的锐角的度数为 ; (2)图2中,若点在内部,判断(1)中的结论是否成立,并说明理由; (3)在(2)的条件下,求的最小值,并说明此时. 【答案】(1)相等, (2)成立,理由见解析 (3)的最小值为,证明见解析 【解析】 【分析】(1)延长交于,利用证明,得,,即可证明结论; (2)由(1)同理可证明; (3)当点、在上时,最小,利用勾股定理求出即可. 【小问1详解】 解:延长交于,如图所示: 线段绕点顺时针旋转后的对应线段为, ,, 是等边三角形, ,, , , , ,, , 故答案为:相等,; 【小问2详解】 解:成立, 理由如下:延长交的延长线于,如图所示: 线段绕点顺时针旋转后的对应线段为, ,, 是等边三角形, ,, , , , ,, ; 【小问3详解】 解:由(2)知,是等边三角形, , , 当点、在上时,最小, ,,, ,, , , 最小值为, 如图,由可知,, , . 【点睛】本题是几何变换综合题,主要考查了等边三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理等知识,熟练掌握手拉手基本模型是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2024年山东省潍坊市潍城区中考二模数学试题
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