精品解析：江西省景德镇市乐平市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

乐平市2023-2024学年度下学期期中学业评价 八年级语文 一、语言文字运用（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 流水潺潺在耳旁，青山绵延至远方。我坐在院子里感受着夏天的美好，想起一句农 ① （yàn），“风吹麦成浪，蝉鸣夏始忙”。现在正是蝉始鸣的时节，蝉鸣阵阵，忽觉夏日悠长。 1. 文中加点字“潺”读音正确的是（ ） A. cǎn B. chán C. cóng D. chóng 2. 在文中横线①处填入汉字，正确的是（ ） A. 颜 B. 彦 C. 谚 D. 堰 阅读下面的文字，完成各题。 我国发射的梦天和问天两个实验舱看起来就像孪生兄弟。它们都拥有工作舱、气闸舱和资源舱，其工作舱和资源舱的造型几乎差不多别无二致。如何从外形上快速辨别出“两兄弟”呢（ ）它们的气闸舱都具有独特构型，问天实验舱的气闸舱“外方内圆”，梦天实验舱的气闸舱则设计得更浑圆、流畅。______，“两兄弟”的气闸舱还各怀绝技，问天实验舱的气闸舱是航天员出舱的主要通道，梦天实验舱的气闸舱则是专供货物进出的重要枢纽。 3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 其资源舱和工作舱的造型几乎差不多别无二致 B. 其工作舱和资源舱的造型差不多几乎别无二致 C. 其工作舱和资源舱的造型几乎别无二致 D. 其工作舱和资源舱的造型差不多接近别无二致 4. 在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ） A. ， B. ！ C. ？ D. 。 5. 下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ） A. 不过它们的“身材”不同 B. 除了“身材”不同 C. 由于它们的“身材”不同 D. 可见它们的“身材”不同 6. 下面情境下，应对最得体的一项是（ ） 今天早上，你去上学。下楼时遇上楼上的王阿姨。她对你说：“小李同学，昨天你家搞什么活动呀？又唱又跳，让我们一家也跟着你们高兴了一晚上。”你听了，说：“______” A. 王阿姨，我在练习元旦汇演的节目呢！ B. 你也听见了我唱歌呀？你觉得我唱得怎么样啊？ C. 王阿姨，我是不是吵着你们了？我今后一定注意。对不起！ D. 没办法，时间紧迫，我就要登台表演了，抓紧时间练唱 二、古代诗文阅读（20分） （一）（每小题2分，共4分） 阅读下面这首诗，完成各题。 岁 晚 【宋】 王安石 月映林塘澹，风含笑语凉。俯窥怜绿净，小立伫幽香。 携幼寻新的①，扶衰坐野航。延缘②久未已，岁晚惜流光。 【注】①新的（dì）：这里指菊花始开。②延缘：徘徊留连。 7. 下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “月映林塘澹”，可见不是朦胧新月，至少是半月。“风含笑语凉”，着一“含”字，可知笑语在风中缓缓荡漾。 B. “携幼寻新的”承“小立伫幽香”而来：塘畔的缕缕幽香诱惑着诗人，于是他兴致更高，“携幼”相寻。 C. 尾联画龙点睛。“延缘久未已”，它不仅包括了上述全部赏玩过程，还表明“扶衰坐野航”之后诗人仍在夜游。 D. 全诗纯用白描，语言华丽，处处洋溢着欣赏景色的幸福感，和对美好时光的留恋与珍惜。 8. 补写出下面句子中的空缺部分。 深秋一个夜晚，作者乘兴夜游，为清幽的夜景流连忘返。其中“俯窥怜绿净”是赏______，“小立伫幽香”是赏______。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成各题。 石涧记 [唐]柳宗元 石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大，倍石渠三之一。亘石①为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限②阃奥③。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣④而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？得意之日，与石渠同。 由渴而来者，先石渠，后石涧；由百家濑上而来者，先石涧，后石渠。涧之可穷者，皆出石城村东南，其间可乐者数焉。其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。 【注】①亘石：接连不断的石头。②限：门槛，这里作动词用，用门槛把正屋与内室隔开。③阃（kǔn）奥：也写作“壶奥”，指内室深处。④揭（qì）跣（xiǎn）：把衣服拎起来光着脚。 9. 解释文中加点词的含义。 （1）穷（ ） （2）桥（ ） （3）逾（ ） 10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）水平布其上，流若织文，响若操琴。 （2）古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？ 11. 本文与《小石潭记》均选自《永州八记》。你认为两篇表达的思想感情一样吗？ （三）默写（6分） 12. 补写出下面句子中的空缺部分。 （1）置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中，我们会情不自禁地想到陶渊明《桃花源记》中的名句“______，______”。 （2）《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是：______，______。 （3）王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中的“______，______”，一洗往昔送别诗中的悲苦缠绵之态，体现了诗人高远的志向和旷达的胸怀。 三、现代文阅读（30分） （一）（16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 华阴老腔 刘成章 ①一声长吼回荡在天际。 ②久久回荡。 ③你来不及细听也无须听清那长吼源自哪里，其中含着些什么字词，又是什么意思，只知道是一种陌生一种新鲜一种苍苍凉凉紧紧地攫住了，并且隐约感到在它的下边，似有沟壑纵横，华山高耸，黄水流，渭水洛水也在流。 ④忽然大幕拉开。褶皱横亘的黄土高原。高原布景的前面，是一些农家常用的木制条凳。而一帮对襟短打的农民从幕后走出来，手持各种自制乐器，或者拿了大老碗旱烟袋或线拐子，各自入座。 ⑤那是一双双常摸铣把、车辕和粗麻绳的手。 ⑥乐器奏响了。一派阳刚之气一阵紧一阵慢一阵激浪四溅。那敲锣的虽然只拿着一只锣槌，同时敲着大锣小锣，手若翻花。这时候，你不能不想起数千年前的《击壤歌》。哦，就是它，在眼前，在这现代化的舞台上，发出了灼人逼人的遗响。原始，朴拙，自然。它是如此奇特，如此分明地有别于种种时尚表演，宛若天籁，让人震撼。 ⑦剧场里爆发出阵阵热烈的掌声。 ⑧再看时，已是白眉白发被称作“白毛”的老农坐在台前。他手抱六角月琴，弹、唱、说、念，一人为之。那月琴已不知是何年做的，弹了多少遍了，几条紧绷的弦下尽是手指弹下的印痕，印痕连成一片。虽然粗糙而陈旧，但恍惚间，它却像真正的月亮一般，被抱在“白毛”的怀里。啊，不！其实这时候他整个的人就是一轮最美丽的月亮了，闪射着月亮的光，而满台的星星都拱围着他，每件乐器每个声音都跟着他跌宕起伏，跟着他闪闪发亮。 ⑨其实他这时候也不是唱，而是在吼。口腔大张，吼声高亢，峻拔，激越，苍凉，如一只强悍的鹰，总是盘旋在云际天际，而乐器的相对柔美的伴奏，却如滚在三条河里的流水，铃声丁零，总是贴着地面游走。 ⑩那是天和地的壮阔合作。 ⑪是的，高天是声水是琴。 ⑫那演唱其实是七分说唱，三分舞蹈。他们不时挥臂，呼喊，不时摆动身子。而唱到了情不可抑时，便如风雨铺地卷来，一起跺起了脚。 ⑬天苍苍何其高也，路漫漫何其远也，那是一种人类心魄的高度和广度，而走在这样的路上，他们的脚下踩出了多么宏放的音响，咚咚咚咚！ ⑭接着，月琴又抱在嗓音稍有嘶哑却又震慑人心的张喜民的手中。他留着分头，头发仿佛总是被风儿呼撩撩吹起，一看就是个精明能干的农民。老腔原本是他家世代传下来的家族戏。他弹唱得从容而又自信。 ⑮他的周围，一派关中普通村庄里的日常图景：吃饭的吃饭，抽烟的抽烟，拐线的拐线，奏乐的奏乐，哼唱的哼唱。 ⑯他吼得万籁俱寂。他的吼声里有历史和黄土的颗粒：“太上老君犁了地，豁出条犁沟就成了黄河”“将令一声震山川，人披衣甲马上鞍”。浪漫的和现实的，快意的和悲壮的，粗粝的和绵软的，都在他的演唱里闪着异彩，成为对一个民族文明史的艺术追忆。一辈辈祖先的可亲影子，就在那追忆中闪闪烁烁。 ⑰舞榭歌台。金戈铁马。三国周郎赤壁。“催开青鬃马，豪杰敢当先！”喇叭高奏拟出战马的长嘶，而歌声不止。到了激昂处，一人唱，满台吼，马鸣风啸，刀光剑影，时或四顾茫然。谁说雪拥蓝关马不前？看，一个干瘦老汉冲出来了，他手里拿着长凳和木块，敲敲打打，忽而将条凳放平敲，忽而斜扶着条凳敲，不断变换着姿态敲，接着进一步高高抡起握着木块的手臂，用了全身的力气，啪啪啪啪，将条凳敲打成英雄史诗，大奇大美。同时歌声更酣，乐手们一齐帮腔。“胸前狮子扣，哈！腰中挎龙泉，哈！好男儿，哪一个不敢冒险犯难！哈！啪啪！” ⑱啊，多么带劲多么震撼心灵的华阴老腔！ ⑲你不能不在心窝里发出阵阵回响。那其实是山河的宏大律动。它对于那些灯红酒绿下的浮糜，也许是一种提醒和救赎。 ⑳满台子无人不动，无头不动，无臂不动，无腿不动，无颜不动，无声不动，动成生命的万类蓬勃。长城内外战马奔腾，大河上下箭镞翻飞，交错碰撞又淋淋漓漓，而每个演出者都是一个炸药包了，让人怯于正眼直视。因为你只要稍稍扫一眼他们就会爆炸，冲击波冲向四面八方，那磅礴的气势，排山倒海的力量，霎时，有如从宇宙间的一个什么地方卷来一股威力无比的飓风，把整个世界都给抬起来了！啊，这华阴老腔！ ㉑忽然疾捂钹弦。演出戛然而止。这时候，观众们才从天翻地覆中清醒过来，多么兴奋！都转过脸去兴奋难捺地互相看看，赞叹不已，然后，又齐刷刷地把目光再次投到台上。 ㉒那是一群经历了无数沧桑的拉船人的后代。那是一群惯于吞咽油泼辣子的汉子。那是一群民间古老艺术的传承者。他们所展现出的生命力是那么绚烂和昂扬，给浮躁送来一股返璞归真的风。 ㉓这一刻，他们一起走到台边。就像刚刚割麦回来，手执乐器的他们，那些老农、中年汉子和婆娘小伙，一个个额头汗珠晶莹。他们向观众们频频致意。 ㉔掌声如三水汇合，澎湃不息。 ㉕为了答谢观众，又是一声长长的呐喊，雄豪，苍劲，悲凉。 ㉖那声音，仿佛从秦从汉一直呐喊到今天。 13. 本文对华阴老腔的一场演出进行了完整描述，请你简要概括演出过程。 14. 文中“吼”字多次出现，请你简要分析原因。 15. 请从人物描写的角度赏析第㉑段画横线的句子。 16. 文章最后以“那声音，仿佛从秦从汉一直呐喊到今天”结尾，请从结构和内容两方面分析其作用 （二）（7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 缓解气候变化需要碳中和技术 ①4月11日在海南省海口举办的第三届消博会上，绿色可持续理念、低碳可降解的产品，成为各类消费精品生产企业的共同追求。 ②近年来，极端气候事件频发引起人们高度关注。全球气候系统变化的原因可分为自然因子和人为因子两大类，前者包括太阳活动变化，气候系统内部变率等，后者包括人类使用化石燃料以及毁林引起的大气温室气体浓度增加、大气中气溶胶浓度变化等。 ③全球系统中的碳库主要有4个，分别为大气碳库、海洋碳库、陆地生态系统碳库和岩石圈碳库。大气碳库是4个碳库中最小的，约700Gt（1Gt=10亿吨），与人类生活息息相关，最先引起关注。 ④工业革命以来，各国大量开采和使用岩石圈中以石油、煤、天然气等形式存在的化石燃料，最终产生大量二氧化碳、甲烷等温室气体，停留在大气圈中。大气中的温室气体可以吸收地面向上的长波辐射，导致全球温度升高，形成温室效应。温室效应会造成冰川融化、海平面上升、气候带北移等生态问题，也会导致森林火灾、干旱、龙卷风等气候异常。 ⑤在国家政策号召下，各行各业实施减碳策略。目前减少温室气体的手段主要分为源头控制、过程控制和末端控制。 ⑥源头控制是指开发新能源以摆脱对化石能源的依赖，主要包括太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能等。数据显示，2021年，中国核电集团全年发电量为1826.37亿千瓦时，同比增长18.61%，创历史新高。其中采用核能形式的发电量为1731.23亿千瓦时，同比增长16.71%；非核清洁能源的发电量为95.14亿千瓦时，同比增长68.69%。 ⑦过程控制是指在温室气体排放源处设置相应技术来减排。在火力发电厂，可以利用碳捕获与封存技术来实施对二氧化碳的捕集，并封存地下或海底，使大气中的碳重新回归岩石圈，主要采用电化学捕获、液体吸收法和物理吸附法等。世界上最大的碳捕获与封存技术工厂位于冰岛，每年可储存4000吨二氧化碳，相当于把790辆汽车的年碳排放量封入地下。目前，碳捕获与封存技术的成本和一些技术难关依旧限制了其规模化发展。 ⑧源头控制和过程控制均是在减少向大气中直接排放二氧化碳，但无法处理那些分散的碳排放源和当前大气中现有的二氧化碳，因此需要一些末端技术来实现深层次的脱碳。常见的末端技术是生物质能的碳捕集与封存。该技术被认为是可行性最高的负碳技术，通过农作物或植物的生长来吸收大气中的二氧化碳。但是利用该技术需要大量的土地，这可能会引起粮食、淡水危机。还有一些其他技术，包括陆地增强风化、海洋碱化，均是提升生态系统能力来去除大气中的碳。直接空气捕获与封存技术，是指通过大型风扇提供稳定的大气流动，并结合化学工艺直接将空气中的二氧化碳进行捕获。该技术在一定程度上减轻了土地和水源的负担，但捕获一吨二氧化碳的成本约为600美元，成本是阻碍其发展的重要原因。 ⑨根据联合国环境署声明，去除大气中温室潜能值更高的甲烷，是在短时间内解决气候变化的另一有效途径。国外学者布伦奈斯将经过铜处理的沸石颗粒加热至310°C，可以百分百去除大气甲烷，这为未来使用热催化技术来对抗气候变化提供了基础。光催化技术是利用在紫外光的激发下，光催化剂内形成电子——空穴对，产生具有较强的还原性羧基活性基团，氧化大气甲烷。目前出现了一种太阳能热气流发电系统与光催化相结合的新系统，可实现超稀薄大气甲烷的大规模、零能耗捕集与高效降解，被最新出版的联合国政府间气候变化委员会年度报告认为是新兴负排放技术。 （选自2023年4月25日《科普时报》，有删改） 17. 对文章理解和分析不正确的一项是（ ） A. 全文采用了逻辑顺序，围绕利用碳中和技术缓解气候变化进行说明。 B. 第②段主要采用了分类别的说明方法，使读者清楚了解了全球气候系统变化的原因。 C. ⑥一⑨从源头控制、过程控制、末端控制三方面具体地说明如何减少温室气体。 D. 热催化和光催化技术可以百分百去除大气中的甲烷，是解决气候变化的有效途径。 18. 请说说下面句中的加点词能不能删。 但是利用该技术需要大量的土地，这可能会引起粮食、淡水危机。 （三）（7分） 阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 人类和塑料的关系可能比你想象的还要“亲密”。除了生活中接触到的各种塑料制品，塑料还会降解成直径从1000微米到5000微米不等的塑料微粒。这种塑料微粒，就是人们所说的“微塑料”。关于微塑料的研究最早集中在海洋表层，但近年来，海洋生物的体内、数千米深的海底、飘浮的空气中、40%的食物中，都被检出了微塑料。2022年，科学家首次在人体血液和活人肺部检测到微塑料。微塑料已经出现在地球表层的各个地方，被科学家比喻为全球性的“瘴气”。 材料二： ①微塑料，是指直径小于5毫米的聚合物，通常以碎片、纤维等形式存在。微塑料由于尺寸小且更易进入生物体内，吸附和转移其他污染物的能力也更强，所以进入地球循环系统，对环境与人体健康的危害比大块塑料更大。微塑料对环境的污染有两个特点：一是数量巨大，据估计，海洋中约有3.5万吨微塑料，占比超过总塑料垃圾数量的55%和重量的72%；二是增速迅猛，在过去40年中，北太平洋中部洋流中微塑料的浓度升高了两个数量级，而表面的塑料垃圾浓度则没有显著变化。 ②微塑料来源还得追溯到人类身上，自从人类开始大量使用塑料制品，大量的废弃塑料被滞留在自然环境中，而在物理破碎以及一些微生物的降解作用下，塑料破碎降解为极小的塑料颗粒，从而通过自然循环进入人体。另外，近年来不少工程塑料产品的使用，比如汽车制造相关产品、通用电子产品、化工工艺设备等，更是直接加剧了环境中微塑料的污染程度。 材料三： ①据推算，全世界平均每分钟会售出100万个塑料瓶，每年平均售出5000亿个塑料瓶。这些塑料瓶最后去了哪里？统计表明，全球32%的废弃塑料瓶未被回收利用，最终被遗弃在陆地、河流、海洋中，造成严重的环境污染。 ②饮料瓶押金计划是对可能存在污染的产品征收押金，在产品或残留物被送回回收系统时退回押金，以避免废弃物污染环境。可以用押金或环保基金来建立自动回收机，通过使用自动回收机将瓶子和易拉罐分开回收，回收过程中饮料瓶不会受到家用垃圾桶中其他垃圾的污染。这样，饮料瓶可以在一个封闭的循环中被回收制成新的瓶子和易拉罐。 ③通过饮料瓶押金计划，几乎可以100%回收饮料空瓶。其他任何废弃物收集系统都无法达到如此高的回收率。目前，全球已经有60多个国家和地区通过押金制回收饮料瓶，由此全球每年可以回收约400亿个饮料包装物，包括矿泉水瓶、易拉罐、玻璃瓶等。目前，我国已有一些城市设立了自动回收机，如北京、上海等。 19. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一主要介绍了微塑料已经出现在地球表层的各个地方，被科学家比喻为全球性的“瘴气”。 B. 材料二主要介绍了什么是微塑料、微塑料污染的特点以及来源。 C. 材料三主要介绍了饮料瓶押金计划，目前，我国已在全国范围内广泛设立了自动回收机。 D. 三则材料围绕微塑料进行阐释和介绍，呈现了微塑料污染的现状以及应对举措等。 20. 微塑料的来源有哪些？我们该如何正确对待微塑料问题，请结合以上材料，向当地政府提两条合理化建议。 四、名著阅读（10分） 21. 下列关于《经典常谈》的表述，不正确的一项是（ ） A. 《左传》是编年体史书，书中刻画的烛之武、蹇叔、晋文公等人，形象鲜明。 B. 《楚辞》是中国文学史上第一部现实主义的诗歌总集，与《诗经》并称为风、骚。 C. 北宋太原郭茂倩收集乐府成为《乐府诗集》；汉乐府以叙事为主。 D. 东汉经学家、文字学家许慎编著的《说文解字》是中国最早的字典。 22. 四书是《大学》《______》《______》《______》的合称，又称学子书。 23. 请结合《经典常谈》中对下列古籍的阐述，选择一本书推荐给大家，并说说你的理由。 《尚书》 《诗经》 《战国策》 《汉书》 五、写作（50分） 24. 阅读下面的文字，按要求完成写作。 走近一方土地，你会了解各地风土人情；走近大自然，你会感叹大自然美不胜收；走近书籍，你会感到视野开阔…… 请以“走近______”为题，写一篇不少于600字的文章，要求：将题目补充完整，文体不限（诗歌除外）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 乐平市2023-2024学年度下学期期中学业评价 八年级语文 一、语言文字运用（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 流水潺潺在耳旁，青山绵延至远方。我坐在院子里感受着夏天的美好，想起一句农 ① （yàn），“风吹麦成浪，蝉鸣夏始忙”。现在正是蝉始鸣的时节，蝉鸣阵阵，忽觉夏日悠长。 1. 文中加点字“潺”的读音正确的是（ ） A. cǎn B. chán C. cóng D. chóng 2. 在文中横线①处填入汉字，正确的是（ ） A. 颜 B. 彦 C. 谚 D. 堰 【答案】1. B 2. C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 潺潺：chán chán，溪水、泉水流淌的声音； 故选B。 【2题详解】 本题考查字音。 农谚：nóng yàn，有关农业生产的谚语。 故选C。 阅读下面的文字，完成各题。 我国发射的梦天和问天两个实验舱看起来就像孪生兄弟。它们都拥有工作舱、气闸舱和资源舱，其工作舱和资源舱的造型几乎差不多别无二致。如何从外形上快速辨别出“两兄弟”呢（ ）它们的气闸舱都具有独特构型，问天实验舱的气闸舱“外方内圆”，梦天实验舱的气闸舱则设计得更浑圆、流畅。______，“两兄弟”的气闸舱还各怀绝技，问天实验舱的气闸舱是航天员出舱的主要通道，梦天实验舱的气闸舱则是专供货物进出的重要枢纽。 3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 其资源舱和工作舱的造型几乎差不多别无二致 B. 其工作舱和资源舱的造型差不多几乎别无二致 C. 其工作舱和资源舱的造型几乎别无二致 D. 其工作舱和资源舱的造型差不多接近别无二致 4. 在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ） A. ， B. ！ C. ？ D. 。 5. 下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ） A. 不过它们的“身材”不同 B. 除了“身材”不同 C. 由于它们的“身材”不同 D. 可见它们的“身材”不同 【答案】3. C 4. C 5. B 【解析】 【3题详解】 本题考查病句辨析。 画线句重复啰嗦，“几乎”和“差不多”删去其一； 故选C。 【4题详解】 本题考查标点符号。 “如何从外形上快速辨别出‘两兄弟’呢”为一般疑问句，句末用问号； 故选C。 【5题详解】 本题考查语句衔接。 从上下文语境来看，上文强调了通过气闸舱独特构型来辨别梦天和问天实验舱，下文又进一步说明“两兄弟”的气闸舱各有绝技，横线处需要一个能承上启下的语句。“除了‘身材’不同”既承接了上文提到的气闸舱的不同，又能引出下文关于“身材”不同的具体阐述，逻辑连贯； 故选B 6. 下面情境下，应对最得体的一项是（ ） 今天早上，你去上学。下楼时遇上楼上的王阿姨。她对你说：“小李同学，昨天你家搞什么活动呀？又唱又跳，让我们一家也跟着你们高兴了一晚上。”你听了，说：“______” A. 王阿姨，我在练习元旦汇演节目呢！ B. 你也听见了我唱歌呀？你觉得我唱得怎么样啊？ C. 王阿姨，我是不是吵着你们了？我今后一定注意。对不起！ D. 没办法，时间紧迫，我就要登台表演了，抓紧时间练唱。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情景对话。首先明确王阿姨的话“昨天你家搞什么活动呀？又唱又跳，让我们一家也跟着你们高兴了一晚上”是对小李扰民行为的不满。 A.只是说明了原因，但没有对给王阿姨一家带来影响表示歉意，不够得体； B.这种回应没有意识到自己的行为可能对他人造成困扰，反而关注自己唱得如何，不得体； C.既意识到自己可能打扰到了王阿姨，又表达了歉意并承诺今后注意，这种回应很得体，体现了对他人的尊重和礼貌； D.只是强调了自己的理由，没有对给他人造成的影响表示歉意，不得体； 故选C。 二、古代诗文阅读（20分） （一）（每小题2分，共4分） 阅读下面这首诗，完成各题。 岁 晚 【宋】 王安石 月映林塘澹，风含笑语凉。俯窥怜绿净，小立伫幽香。 携幼寻新的①，扶衰坐野航。延缘②久未已，岁晚惜流光。 【注】①新的（dì）：这里指菊花始开。②延缘：徘徊留连。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “月映林塘澹”，可见不是朦胧新月，至少是半月。“风含笑语凉”，着一“含”字，可知笑语在风中缓缓荡漾。 B. “携幼寻新的”承“小立伫幽香”而来：塘畔的缕缕幽香诱惑着诗人，于是他兴致更高，“携幼”相寻。 C. 尾联画龙点睛。“延缘久未已”，它不仅包括了上述全部赏玩过程，还表明“扶衰坐野航”之后诗人仍在夜游。 D. 全诗纯用白描，语言华丽，处处洋溢着欣赏景色的幸福感，和对美好时光的留恋与珍惜。 8. 补写出下面句子中的空缺部分。 深秋的一个夜晚，作者乘兴夜游，为清幽的夜景流连忘返。其中“俯窥怜绿净”是赏______，“小立伫幽香”是赏______。 【答案】7. D 8. ①. 水 ②. 花 【解析】 【7题详解】 本题考查诗歌内容理解辨析。 D.“语言华丽”有误，本诗描写诗人携幼寻花、扶衰坐野航等活动，描绘了宁静美好的夜景，展现了生活中的闲情雅趣。运用白描手法，语言质朴自然，处处洋溢着欣赏景色的幸福感，和对美好时光的留恋与珍惜。 故选D。 【8题详解】 本题考查诗歌内容理解。 诗歌大意：月光映照着清幽的树林池塘，凉爽的风里夹杂着欢声笑语。 弯下腰窥看青绿明净的池水，在幽香之中稍稍伫立一会儿。 拉上小孩子寻找新开的莲花，搀扶着老人在野外泛舟游玩。 我久久地流连不已，这已是一年的末尾，让人愈发珍惜流逝的光阴啊。 一空，“俯窥怜绿净”中的“绿净”通常用来形容水的清澈、纯净，所以这里是在欣赏水； 二空，“小立伫幽香”，结合注释“新的”指菊花始开，以及常理可知，幽香多来自花朵，所以这里是在欣赏菊花散发的幽香。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成各题。 石涧记 [唐]柳宗元 石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大，倍石渠三之一。亘石①为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限②阃奥③。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣④而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？得意之日，与石渠同。 由渴而来者，先石渠，后石涧；由百家濑上而来者，先石涧，后石渠。涧之可穷者，皆出石城村东南，其间可乐者数焉。其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。 【注】①亘石：接连不断的石头。②限：门槛，这里作动词用，用门槛把正屋与内室隔开。③阃（kǔn）奥：也写作“壶奥”，指内室深处。④揭（qì）跣（xiǎn）：把衣服拎起来光着脚。 9. 解释文中加点词的含义。 （1）穷（ ） （2）桥（ ） （3）逾（ ） 10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）水平布其上，流若织文，响若操琴。 （2）古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？ 11. 本文与《小石潭记》均选自《永州八记》。你认为两篇表达的思想感情一样吗？ 【答案】9. ①. 结束 ②. 架桥 ③. 更加 10. （1）水平布在上面，水流像纺织物的花纹，响声像是弹琴声。 （2）古时候的人有谁曾在这里找到这种快乐的吗？以后的人，有谁能追随我的足迹来此吗？ 11. 一样，都表达了作者热爱自然，钟情山水的情怀，同时又书写了胸中愤郁，对自己的遭遇表示叹息和苦闷。 【解析】 【9题详解】 本题考查文言词语理解。 （1）“渠之事既穷”意为：发现石渠的事情已经结束。穷：结束。 （2）“民又桥焉”意为：百姓又架了一座桥。桥：架桥。 （3）“其上深山幽林逾峭险”意为：那上面的深山老林更加险峻。逾：更加。 【10题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）若：像；织文：纺织物的花纹；操琴：弹琴声。 （2）古之人：古代的人； 其：语气词，表揣测，大概、或许。乐乎此：对这个感到快乐。“乐”，以……为乐、感到快乐； 追：追寻、追随；予：我；践履：实践、经历。 【11题详解】 本题考查对比阅读。 首先明确：两篇文章表达的思想感情一样。《小石潭记》主要表达了柳宗元被贬后忧伤、凄凉、孤寂的心情。如文中通过描写小石潭周围环境的清幽寂静，“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”等语句，透露出他内心的落寞和痛苦，在欣赏自然美景的同时，难以排遣心中的抑郁和苦闷。 《石涧记》中，作者描绘了石涧的奇特景色以及在其间游玩的乐趣，如“水平布其上，流若织文，响若操琴”“揭跣而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之”等，表现出作者对自然美景的喜爱和陶醉，在一定程度上也流露出一种悠然自得的心境，但同时也可能隐含着作者被贬期间在失意中寻求精神寄托和安慰的意味。 【点睛】参考译文： 发现石渠的事情已经结束，从(石渠的)桥上向西北走，到土山的北坡去，百姓又架了一座桥。河水水量很大，比石渠的(水量)多三分之一。连绵的石头作为水的底部，宽度达到水的两岸。(石头) 有的像床，有的像门堂的基石，有的像摆开来的筵席，有的像用门槛隔开的内外屋。溪水平均地从涧底的石 头上流过，(流动的泉水)像纺织物的花纹，泉水叮咚作响像是弹琴。(我)拎起衣服，光着脚前去，折断(挡道的)乱竹子，扫除陈叶和腐木，清出一块可排十八九张交椅的空地。交织的流水，激撞的水声，都在椅下；像翠鸟羽毛般的树木，像鱼龙鳞甲般的石块，都遮蔽在交椅之上。古时候的人有谁曾在这里找到这种快乐吗？以后的人，有谁能追随我的足迹来此吗？到石涧的日子，与(到)石渠是同一天。 从袁家渴来人，先到石渠后到石涧；从百家濑上来的人，先到石涧后到石渠。石涧的源头，在石城村的东南，路途中可供游览的地方还有好几个。那上面的深山老林更加险峻，道路狭窄不能走到尽头。 （三）默写（6分） 12. 补写出下面句子中的空缺部分。 （1）置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中，我们会情不自禁地想到陶渊明《桃花源记》中的名句“______，______”。 （2）《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是：______，______。 （3）王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中的“______，______”，一洗往昔送别诗中的悲苦缠绵之态，体现了诗人高远的志向和旷达的胸怀。 【答案】 ①. 芳草鲜美 ②. 落英缤纷 ③. 蒹葭苍苍 ④. 白露为霜 ⑤. 海内存知己 ⑥. 天涯若比邻 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鲜、缤、蒹葭、涯”等字词容易写错。 三、现代文阅读（30分） （一）（16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 华阴老腔 刘成章 ①一声长吼回荡在天际。 ②久久回荡。 ③你来不及细听也无须听清那长吼源自哪里，其中含着些什么字词，又是什么意思，只知道是一种陌生一种新鲜一种苍苍凉凉紧紧地攫住了，并且隐约感到在它的下边，似有沟壑纵横，华山高耸，黄水流，渭水洛水也在流。 ④忽然大幕拉开。褶皱横亘的黄土高原。高原布景的前面，是一些农家常用的木制条凳。而一帮对襟短打的农民从幕后走出来，手持各种自制乐器，或者拿了大老碗旱烟袋或线拐子，各自入座。 ⑤那是一双双常摸铣把、车辕和粗麻绳的手。 ⑥乐器奏响了。一派阳刚之气一阵紧一阵慢一阵激浪四溅。那敲锣的虽然只拿着一只锣槌，同时敲着大锣小锣，手若翻花。这时候，你不能不想起数千年前的《击壤歌》。哦，就是它，在眼前，在这现代化的舞台上，发出了灼人逼人的遗响。原始，朴拙，自然。它是如此奇特，如此分明地有别于种种时尚表演，宛若天籁，让人震撼。 ⑦剧场里爆发出阵阵热烈的掌声。 ⑧再看时，已是白眉白发被称作“白毛”的老农坐在台前。他手抱六角月琴，弹、唱、说、念，一人为之。那月琴已不知是何年做的，弹了多少遍了，几条紧绷的弦下尽是手指弹下的印痕，印痕连成一片。虽然粗糙而陈旧，但恍惚间，它却像真正的月亮一般，被抱在“白毛”的怀里。啊，不！其实这时候他整个的人就是一轮最美丽的月亮了，闪射着月亮的光，而满台的星星都拱围着他，每件乐器每个声音都跟着他跌宕起伏，跟着他闪闪发亮。 ⑨其实他这时候也不是唱，而是在吼。口腔大张，吼声高亢，峻拔，激越，苍凉，如一只强悍的鹰，总是盘旋在云际天际，而乐器的相对柔美的伴奏，却如滚在三条河里的流水，铃声丁零，总是贴着地面游走。 ⑩那是天和地的壮阔合作。 ⑪是的，高天是声水是琴。 ⑫那演唱其实是七分说唱，三分舞蹈。他们不时挥臂，呼喊，不时摆动身子。而唱到了情不可抑时，便如风雨铺地卷来，一起跺起了脚。 ⑬天苍苍何其高也，路漫漫何其远也，那是一种人类心魄的高度和广度，而走在这样的路上，他们的脚下踩出了多么宏放的音响，咚咚咚咚！ ⑭接着，月琴又抱在嗓音稍有嘶哑却又震慑人心的张喜民的手中。他留着分头，头发仿佛总是被风儿呼撩撩吹起，一看就是个精明能干的农民。老腔原本是他家世代传下来的家族戏。他弹唱得从容而又自信。 ⑮他的周围，一派关中普通村庄里的日常图景：吃饭的吃饭，抽烟的抽烟，拐线的拐线，奏乐的奏乐，哼唱的哼唱。 ⑯他吼得万籁俱寂。他的吼声里有历史和黄土的颗粒：“太上老君犁了地，豁出条犁沟就成了黄河”“将令一声震山川，人披衣甲马上鞍”。浪漫的和现实的，快意的和悲壮的，粗粝的和绵软的，都在他的演唱里闪着异彩，成为对一个民族文明史的艺术追忆。一辈辈祖先的可亲影子，就在那追忆中闪闪烁烁。 ⑰舞榭歌台。金戈铁马。三国周郎赤壁。“催开青鬃马，豪杰敢当先！”喇叭高奏拟出战马的长嘶，而歌声不止。到了激昂处，一人唱，满台吼，马鸣风啸，刀光剑影，时或四顾茫然。谁说雪拥蓝关马不前？看，一个干瘦老汉冲出来了，他手里拿着长凳和木块，敲敲打打，忽而将条凳放平敲，忽而斜扶着条凳敲，不断变换着姿态敲，接着进一步高高抡起握着木块的手臂，用了全身的力气，啪啪啪啪，将条凳敲打成英雄史诗，大奇大美。同时歌声更酣，乐手们一齐帮腔。“胸前狮子扣，哈！腰中挎龙泉，哈！好男儿，哪一个不敢冒险犯难！哈！啪啪！” ⑱啊，多么带劲多么震撼心灵的华阴老腔！ ⑲你不能不在心窝里发出阵阵回响。那其实是山河的宏大律动。它对于那些灯红酒绿下的浮糜，也许是一种提醒和救赎。 ⑳满台子无人不动，无头不动，无臂不动，无腿不动，无颜不动，无声不动，动成生命的万类蓬勃。长城内外战马奔腾，大河上下箭镞翻飞，交错碰撞又淋淋漓漓，而每个演出者都是一个炸药包了，让人怯于正眼直视。因为你只要稍稍扫一眼他们就会爆炸，冲击波冲向四面八方，那磅礴的气势，排山倒海的力量，霎时，有如从宇宙间的一个什么地方卷来一股威力无比的飓风，把整个世界都给抬起来了！啊，这华阴老腔！ ㉑忽然疾捂钹弦。演出戛然而止。这时候，观众们才从天翻地覆中清醒过来，多么兴奋！都转过脸去兴奋难捺地互相看看，赞叹不已，然后，又齐刷刷地把目光再次投到台上。 ㉒那是一群经历了无数沧桑的拉船人的后代。那是一群惯于吞咽油泼辣子的汉子。那是一群民间古老艺术的传承者。他们所展现出的生命力是那么绚烂和昂扬，给浮躁送来一股返璞归真的风。 ㉓这一刻，他们一起走到台边。就像刚刚割麦回来，手执乐器的他们，那些老农、中年汉子和婆娘小伙，一个个额头汗珠晶莹。他们向观众们频频致意。 ㉔掌声如三水汇合，澎湃不息。 ㉕为了答谢观众，又是一声长长的呐喊，雄豪，苍劲，悲凉。 ㉖那声音，仿佛从秦从汉一直呐喊到今天。 13. 本文对华阴老腔的一场演出进行了完整描述，请你简要概括演出过程。 14. 文中“吼”字多次出现，请你简要分析原因。 15. 请从人物描写角度赏析第㉑段画横线的句子。 16. 文章最后以“那声音，仿佛从秦从汉一直呐喊到今天”结尾，请从结构和内容两方面分析其作用。 【答案】13. ①一声长吼，攫住观众；②大幕拉开，演员入座，乐器奏响；③演员边奏边唱；④演员集体向观众致意，又是一声呐喊。 14. ①“吼”是华阴老腔高亢、峻拔的发声特点；②“吼”字也表现了老腔充满豪迈、阳刚之气的风格。 15. 运用了神态描写和动作描写，生动地展现了华阴老腔带给观众的美好感受，从侧面表现了演奏者技艺的高超及作者的赞美之情。 16. 示例：结构上：首尾呼应，总结全文；内容上：点明中心，赞美华阴老腔所彰显的力量之美、阳刚之美的源远流长，表明对文化艺术传承的呼唤。 【解析】 【13题详解】 本题考查梳理文章脉络。 根据第①段“一声长吼回荡在天际”，③段“你来不及细听也无须听清那长吼源自哪里，其中含着些什么字词，又是什么意思，只知道是一种陌生一种新鲜一种苍苍凉凉紧紧地攫住了”概括为：一声长吼，攫住观众； 根据第④段“忽然大幕拉开”，⑥段“乐器奏响了。一派阳刚之气一阵紧一阵慢一阵激浪四溅”概括为：大幕拉开，演员入座，乐器奏响； 根据第⑧段“再看时，已是白眉白发被称做白毛的老农坐在台前……”和第⑭段“接着，月琴又抱在嗓音稍有嘶哑却又震慑人心的张喜民的手中……”概括为：演员边奏边唱； 结合第㉓段“这一刻，他们一齐走到台边”“他们向观众们频频致意”概括为：集体向观众致意，又是一声呐喊。 【14题详解】 本题考查对词句的理解与赏析。 “吼”是大喊的意思，结合①段“一声长吼回荡在天际”可知，开头就用“吼”，未见其人先闻其声，写出了华阴老腔的特点，高亢嘹亮，气势豪放，充满阳刚之气，渲染了雄浑的气势。 【15题详解】 本题考查描写方法。 结合第㉑段画横线句“这时候，观众们才从天翻地覆中清醒过来，多么兴奋！都转过脸去兴奋难捺地互相看看，赞叹不已，然后，又齐刷刷地把目光再次投到台上”，此句运用侧面描写，“齐刷刷地把目光再次投到台上”运用了神态描写，生动地展现了华阴老腔带给观众的强烈震撼，表现了作者对表演者高超技艺的赞叹。 【16题详解】 本题考查文章结尾作用。段落的作用一般从结构和内容两方面作答。 结构上，结尾段“那声音，仿佛从秦从汉一直呐喊到今天”中“那声音”指上段“又是一声长长的呐喊”，而开头也有“一声长吼回荡在天际”这样就形成了首尾呼应，结构回环完整的效果。 内容上“从秦从汉一直呐喊到今天”则说明了华阴老腔自古传唱至今，表达了对华阴老腔的赞美之情和文化传承之愿。 （二）（7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 缓解气候变化需要碳中和技术 ①4月11日在海南省海口举办的第三届消博会上，绿色可持续理念、低碳可降解的产品，成为各类消费精品生产企业的共同追求。 ②近年来，极端气候事件频发引起人们高度关注。全球气候系统变化的原因可分为自然因子和人为因子两大类，前者包括太阳活动变化，气候系统内部变率等，后者包括人类使用化石燃料以及毁林引起的大气温室气体浓度增加、大气中气溶胶浓度变化等。 ③全球系统中的碳库主要有4个，分别为大气碳库、海洋碳库、陆地生态系统碳库和岩石圈碳库。大气碳库是4个碳库中最小的，约700Gt（1Gt=10亿吨），与人类生活息息相关，最先引起关注。 ④工业革命以来，各国大量开采和使用岩石圈中以石油、煤、天然气等形式存在的化石燃料，最终产生大量二氧化碳、甲烷等温室气体，停留在大气圈中。大气中的温室气体可以吸收地面向上的长波辐射，导致全球温度升高，形成温室效应。温室效应会造成冰川融化、海平面上升、气候带北移等生态问题，也会导致森林火灾、干旱、龙卷风等气候异常。 ⑤在国家政策号召下，各行各业实施减碳策略。目前减少温室气体的手段主要分为源头控制、过程控制和末端控制。 ⑥源头控制是指开发新能源以摆脱对化石能源的依赖，主要包括太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能等。数据显示，2021年，中国核电集团全年发电量为1826.37亿千瓦时，同比增长18.61%，创历史新高。其中采用核能形式的发电量为1731.23亿千瓦时，同比增长16.71%；非核清洁能源的发电量为95.14亿千瓦时，同比增长68.69%。 ⑦过程控制是指在温室气体排放源处设置相应技术来减排。在火力发电厂，可以利用碳捕获与封存技术来实施对二氧化碳的捕集，并封存地下或海底，使大气中的碳重新回归岩石圈，主要采用电化学捕获、液体吸收法和物理吸附法等。世界上最大的碳捕获与封存技术工厂位于冰岛，每年可储存4000吨二氧化碳，相当于把790辆汽车的年碳排放量封入地下。目前，碳捕获与封存技术的成本和一些技术难关依旧限制了其规模化发展。 ⑧源头控制和过程控制均是在减少向大气中直接排放二氧化碳，但无法处理那些分散的碳排放源和当前大气中现有的二氧化碳，因此需要一些末端技术来实现深层次的脱碳。常见的末端技术是生物质能的碳捕集与封存。该技术被认为是可行性最高的负碳技术，通过农作物或植物的生长来吸收大气中的二氧化碳。但是利用该技术需要大量的土地，这可能会引起粮食、淡水危机。还有一些其他技术，包括陆地增强风化、海洋碱化，均是提升生态系统能力来去除大气中的碳。直接空气捕获与封存技术，是指通过大型风扇提供稳定的大气流动，并结合化学工艺直接将空气中的二氧化碳进行捕获。该技术在一定程度上减轻了土地和水源的负担，但捕获一吨二氧化碳的成本约为600美元，成本是阻碍其发展的重要原因。 ⑨根据联合国环境署声明，去除大气中温室潜能值更高的甲烷，是在短时间内解决气候变化的另一有效途径。国外学者布伦奈斯将经过铜处理的沸石颗粒加热至310°C，可以百分百去除大气甲烷，这为未来使用热催化技术来对抗气候变化提供了基础。光催化技术是利用在紫外光的激发下，光催化剂内形成电子——空穴对，产生具有较强的还原性羧基活性基团，氧化大气甲烷。目前出现了一种太阳能热气流发电系统与光催化相结合的新系统，可实现超稀薄大气甲烷的大规模、零能耗捕集与高效降解，被最新出版的联合国政府间气候变化委员会年度报告认为是新兴负排放技术。 （选自2023年4月25日《科普时报》，有删改） 17. 对文章理解和分析不正确的一项是（ ） A. 全文采用了逻辑顺序，围绕利用碳中和技术缓解气候变化进行说明。 B. 第②段主要采用了分类别的说明方法，使读者清楚了解了全球气候系统变化的原因。 C. ⑥一⑨从源头控制、过程控制、末端控制三方面具体地说明如何减少温室气体。 D. 热催化和光催化技术可以百分百去除大气中的甲烷，是解决气候变化的有效途径。 18. 请说说下面句中的加点词能不能删。 但是利用该技术需要大量的土地，这可能会引起粮食、淡水危机。 【答案】17. D 18. 不能删，“可能”指“也许”“大概”的意思，表示推测、估计；这里指利用一些末端技术来实现深层次的脱碳需要大量的土地，也许会引起粮食、淡水危机，但不是一定会引起，如果删掉就变成了一定会引起，这与事实不符，所以，不能删，体现了说明文语言的准确性。 【解析】 【17题详解】 本题考查内容的理解。 D.根据第⑨段“国外学者布伦奈斯将经过铜处理的沸石颗粒加热至310℃，可以百分百去除大气甲烷，这为未来使用热催化技术来对抗气候变化提供了基础”可知，将经过铜处理的沸石颗粒加热至310℃，百分百去除大气甲烷，为未来使用热催化技术来对抗气候变化提供了基础。由此可知，热催化和光催化技术还不是目前解决气候变化的有效途径。本项“是目前解决气候变化的有效途径”有误； 故选D。 【18题详解】 本题考查说明文的语言特点。 首先明确不能删。“可能”意思是“也许”“大概”，表示推测、估计，起限制修饰作用；句中“但是利用该技术需要大量的土地，这可能会引起粮食、淡水危机。”意思是利用该技术需要大量的土地，这也许会引起粮食，淡水危机。这种情况是一种猜测，并不绝对；如果删掉就变成了一定会引起，这与事实不符。“可能”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。 （三）（7分） 阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 人类和塑料的关系可能比你想象的还要“亲密”。除了生活中接触到的各种塑料制品，塑料还会降解成直径从1000微米到5000微米不等的塑料微粒。这种塑料微粒，就是人们所说的“微塑料”。关于微塑料的研究最早集中在海洋表层，但近年来，海洋生物的体内、数千米深的海底、飘浮的空气中、40%的食物中，都被检出了微塑料。2022年，科学家首次在人体血液和活人肺部检测到微塑料。微塑料已经出现在地球表层的各个地方，被科学家比喻为全球性的“瘴气”。 材料二： ①微塑料，是指直径小于5毫米的聚合物，通常以碎片、纤维等形式存在。微塑料由于尺寸小且更易进入生物体内，吸附和转移其他污染物的能力也更强，所以进入地球循环系统，对环境与人体健康的危害比大块塑料更大。微塑料对环境的污染有两个特点：一是数量巨大，据估计，海洋中约有3.5万吨微塑料，占比超过总塑料垃圾数量的55%和重量的72%；二是增速迅猛，在过去40年中，北太平洋中部洋流中微塑料的浓度升高了两个数量级，而表面的塑料垃圾浓度则没有显著变化。 ②微塑料来源还得追溯到人类身上，自从人类开始大量使用塑料制品，大量的废弃塑料被滞留在自然环境中，而在物理破碎以及一些微生物的降解作用下，塑料破碎降解为极小的塑料颗粒，从而通过自然循环进入人体。另外，近年来不少工程塑料产品的使用，比如汽车制造相关产品、通用电子产品、化工工艺设备等，更是直接加剧了环境中微塑料的污染程度。 材料三： ①据推算，全世界平均每分钟会售出100万个塑料瓶，每年平均售出5000亿个塑料瓶。这些塑料瓶最后去了哪里？统计表明，全球32%的废弃塑料瓶未被回收利用，最终被遗弃在陆地、河流、海洋中，造成严重的环境污染。 ②饮料瓶押金计划是对可能存在污染的产品征收押金，在产品或残留物被送回回收系统时退回押金，以避免废弃物污染环境。可以用押金或环保基金来建立自动回收机，通过使用自动回收机将瓶子和易拉罐分开回收，回收过程中饮料瓶不会受到家用垃圾桶中其他垃圾的污染。这样，饮料瓶可以在一个封闭的循环中被回收制成新的瓶子和易拉罐。 ③通过饮料瓶押金计划，几乎可以100%回收饮料空瓶。其他任何废弃物收集系统都无法达到如此高的回收率。目前，全球已经有60多个国家和地区通过押金制回收饮料瓶，由此全球每年可以回收约400亿个饮料包装物，包括矿泉水瓶、易拉罐、玻璃瓶等。目前，我国已有一些城市设立了自动回收机，如北京、上海等。 19. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一主要介绍了微塑料已经出现在地球表层的各个地方，被科学家比喻为全球性的“瘴气”。 B. 材料二主要介绍了什么是微塑料、微塑料污染的特点以及来源。 C. 材料三主要介绍了饮料瓶押金计划，目前，我国已在全国范围内广泛设立了自动回收机。 D. 三则材料围绕微塑料进行阐释和介绍，呈现了微塑料污染的现状以及应对举措等。 20. 微塑料的来源有哪些？我们该如何正确对待微塑料问题，请结合以上材料，向当地政府提两条合理化建议。 【答案】19. C 20. 微塑料的来源有：①废弃塑料 ②工程塑料产品。建议示例：①加强公众对微塑料危害的认知，加强环保宣传力度。②引导公众自觉减少微塑料制品的使用，规范塑料制品的回收制度。 【解析】 【19题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.“目前，我国已在全国范围内广泛设立了自动回收机”有误，结合材料三③段“目前，我国已有一些城市设立了自动回收机，如北京、上海等”可知，目前我国一些城市也已实施了这一计划； 故选C。 【20题详解】 一问，本题考查内容理解概括。 结合材料二第②段“微塑料来源还得追溯到人类身上，自从人类开始大量使用塑料制品，大量的废弃塑料被滞留在自然环境中，而在物理破碎以及一些微生物的降解作用下，塑料破碎降解为极小的塑料颗粒，从而通过自然循环进入人体。另外，近年来不少工程塑料产品的使用，比如汽车制造相关产品、通用电子产品、化工工艺设备等，更是直接加剧了环境中微塑料的污染程度”可知，微塑料的来源有：废弃塑料 和工程塑料产品。 二问，本题考查拟写建议。结合材料内容，所提建议合理可行即可。 例如：结合材料二第②段“微塑料来源还得追溯到人类身上，自从人类开始大量使用塑料制品之后，大量的废弃塑料被滞留在自然环境中，而在物理破碎以及一些微生物的降解作用下，塑料破碎降解为极小的塑料颗粒，从而通过自然循环进入人体。另外，近年来不少工程塑料产品的使用，比如代本制造、通用电子产品、化工工艺设备等，更是直接加剧了环境中微塑料的污染程度”可知，政府部分应对废弃塑料的使用和工程塑料产品的处理流程进行规范； 结合材料三第①段“统计表明，全球32%的废弃塑料瓶未被回收利用，最终被遗弃在陆地、河流、海洋中，造成严重的环境污染”，第③段“通过饮料瓶押金计划，几乎可以100%回收饮料空痕。其他任何度弃物回收系统都无法达到如此高的回收率”，第③段“目前，我国已有一些城布设立了自动回收机，如北京、上海等”可知，政府部门应加强环保宣传力度，普及饮料瓶押金计划，确保废弃塑料瓶得到回收利用。 四、名著阅读（10分） 21. 下列关于《经典常谈》的表述，不正确的一项是（ ） A. 《左传》是编年体史书，书中刻画的烛之武、蹇叔、晋文公等人，形象鲜明。 B. 《楚辞》是中国文学史上第一部现实主义的诗歌总集，与《诗经》并称为风、骚。 C. 北宋太原郭茂倩收集乐府成为《乐府诗集》；汉乐府以叙事为主。 D. 东汉经学家、文字学家许慎编著的《说文解字》是中国最早的字典。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著常识。 B.有误，《离骚》是屈原的抒情长诗，具有浪漫主义风格，是楚辞的代表作，楚辞因此又称为“骚体”，与《诗经》并称为风、骚； 故选B。 22. 四书是《大学》《______》《______》《______》的合称，又称学子书。 【答案】 ①. 《中庸》 ②. 《论语》 ③. 《孟子》 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 《四书》指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四种儒家经典。 四书五经，是重要的儒家经典著作。西汉之后学五经，南宋之后学四书。南宋时，作为宋明理学的集大成者的朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合在一起进行注解，作《四书章句集注》，并将此四者称其为四书。四书成为自南宋至清末八九百年来学校官定的教科书和科举考试的必读书目。 《大学》和《中庸》本是《礼记》中的两篇。《大学》的作者据传为曾子及其弟子。《中庸》的作者据传为子思。子思是孔子的嫡孙、孔子之子孔鲤的儿子，孟子的老师。《论语》的作者据传为孔子的弟子们，记载了孔子及其弟子言行。《孟子》的作者据传为孟子及其弟子，记载了孟子及其弟子言行。义务教育阶段，《语文》课本中节选的《论语》选段和《孟子》选段，以及中考和高考中常用的选段，多达几十处甚至上百处；取自于这四部经典中的名句和成语也是数量庞大；古人更是有“半部《论语》治天下”之说。四书中诸多名句及其思想，已经融入中国人的思维观念，深刻影响着中国人的行为和习惯。 23. 请结合《经典常谈》中对下列古籍的阐述，选择一本书推荐给大家，并说说你的理由。 《尚书》 《诗经》 《战国策》 《汉书》 【答案】示例1：我选《尚书》。《经典常谈》中介绍了《尚书》是中国最古的记言的历史，并记叙了汉哀帝时刘歆和“五经”博士的今古文之争以及对《尚书》的考证，最后确认伏生的《尚书》二十九篇才是真本。深入阅读《尚书》的体例、内容、不同的版本，还可以了解围绕《尚书》出现的生动故事以及专家们不辞辛苦地、一次又一次地去伪存真的艰难考证。 示例2：我选《诗经》。《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色，《诗经》是国人诗歌启蒙之源，深入阅读《诗经》不仅可以了解先秦人们的生活，从中感悟人生的道理，还可以欣赏其语言美，学习赋比兴的表现手法。 示例3：我选《战国策》。《经典常谈》中介绍了《战国策》的发展由来与艺术特色。经过阅读，我们知道《战国策》是一部重要的古史，因此深入阅读《战国策》，不仅可以了解战国时期诸国策士的计谋，从中学习知识，还可以欣赏其绝妙的文辞。 示例4：我选《汉书》。《经典常谈》中介绍了《汉书》是一本记录汉朝各项大事的断代史，起于汉高祖，终于平帝时王莽之诛。记录范围更为广大，涉及天地、鬼神、人事、政治、道德、艺术、文章等，包罗万象。（言之有理即可） 【解析】 【详解】本题考查名著阅读推荐。可从书籍主要内容，文学或历史价值，对中学生成长的作用等方面进行推荐。 示例一：我选《尚书》。《尚书》原名《书》，是一部多体裁的文献汇编，是我国存世最早的一部历史文献。《尚书》所记载的历史，从上古唐、虞时代，一直到夏、商、周三代，保留了很多珍贵的历史材料。通过阅读《尚书》，我们可以深入了解上古时期的政治、经济、文化等诸多方面的情况，领略那个遥远时代的独特风貌。它犹如一幅古老而珍贵的历史画卷，向我们展示着先人们的智慧与思想。 示例二：我选《诗经》。《经典常谈》从诗的源头写起，介绍乐《诗经》的由来和的发展，以及孔子采取了断章取义的办法，用《诗》来讨论做学问做人的道理，后世对孔子以诗教化思想的继承和延续，最后介绍诗经六义。因此深入阅读《诗经》，不仅可以了解先秦人们的生活，从中感悟做学问做人的道理，还可以欣赏其诗的语言美、韵律美。 示例三：我选《战国策》。《经典常谈》中介绍了《战国策》的时代背景、政治观、后世评价等。《战国策》是一部游说辞总集，几乎所有纵横家谋士的言行都在此书。深入阅读《战国策》，可以了解到战国时期的社会风貌、纵横家的政治策略和主张，深刻体会到该书“智谋细、虚实间、文辞妙”的特点。 示例四：我选《汉书》。《经典常谈》中介绍了《汉书》的作者、内容、编排体制、后世评价等。《汉书》是中国第一部纪传体断代史，地位颇高，影响深远，深入阅读《汉书》，可以了解其开创的断代史体制、完善的书志体和相关的史实，也可以学习其高超的叙事写人艺术。 五、写作（50分） 24. 阅读下面的文字，按要求完成写作。 走近一方土地，你会了解各地风土人情；走近大自然，你会感叹大自然美不胜收；走近书籍，你会感到视野开阔…… 请以“走近______”为题，写一篇不少于600字的文章，要求：将题目补充完整，文体不限（诗歌除外）。 【答案】例文： 走近你 靠近，再靠近一点。我们也许靠近他人，帮助他人，就会获得快乐。 那一天清晨，天气晴朗。我将饭盒放在袋子里，提着要送去楼下，穿过马路，到达市场，将热烘烘的饭菜递给父母。这时，我看见一个年纪很大的，驼着背的老爷爷，慢悠悠的在马路边走着。顿时，我的心里产生了矛盾：是要扶他过马路呢，还是不管他，可能是碰瓷的呢。管他的话，会拖延时间。不管他呢，这世间就会说没有爱。唉，还是去扶一下吧!这时，对面走来一位年轻男子，看上去好像四五十岁。他正向着老爷爷那边走去，我立马奔过去，将老爷爷搀扶到马路对面。我告诉老爷爷，过马路要小心，不能走路中间，要左右看车辆。老爷爷笑了笑，摸了摸自己的一撮白胡子，对我说道：“我知道了，谢谢你啊，小姑娘。”我扬起了嘴角，咧开嘴了笑。心中的激动不觉喷涌而出。这时，对面的那位年轻男子过来了，夸赞了我。我不好意思的挠了挠头，发觉手无处安放。哎呀，忘了我要干嘛了，并向老爷爷和年轻男子点了点头，溜走了。 到了市场，我将盒饭拿给父母吃，一边讲述这件事。父母也表扬了我，夸赞我是好孩子。顿时，我的心情就犹如火山喷发一般，停不下来了。原来，乐于助人是多么快乐啊! 在回家的路途中，我又遇见了老爷爷。老爷爷慢悠悠地走过来，对我说道：“小姑娘，谢谢你上次帮了我，这个给你吃。”我看了看他布满皱纹的手上握着几颗板栗，“这是自己种的，可好吃了，你尝尝看。”说罢，将手中的几颗板栗递到我面前，我不好意思的接受了老爷爷的谢意，我将板栗的外壳剥开，咬了一口，特酥脆又美味。我对老爷爷说了声谢谢，她只是微笑的看着我，没有说什么。原来，好人有好报。 世界上的好人很多，只要你用心去发现，你会认为，乐于助人是一件多么令人愉快的事情。走近你，温暖我，浸润他人的心灵。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 1.审题立意：首先应补写题目，思考写作框架，走近谁或者走近什么？为什么走近？走近他（它）给我们带来怎样的收获和启迪？“走近”的意思接近、了解的意思。结合材料“走近一方土地，你会了解各地风土人情；走近大自然，你会感叹大自然美不胜收；走近书籍，你会感到视野开阔……”可知“走近”的对象可以是人、自然、事物等。故可以将题目拟写为“走近母亲”“走近爱”“走近你的温柔”“走近你”“走近，才懂”……。本文以写作记叙文为主，发现身边的小事，传递真善美。 2.选材构思：例如，可以写走近书籍，最好是书籍中的某一本。比如《红岩》，或书籍中的某一个人物，比如祥子、简爱等经典名著中的主人公，让我们精神上的影响；可以写走近自然，可以是一棵树、一朵花、一棵草，它们的姿态、它们的生活处境、它们的精神面貌给予我们人生的启迪；可以写走近家庭生活、学校生活，比如感受母爱，感受父亲工作之艰辛，同学之间的友情；可以写走近古人，可以是诗人李白、杜甫、可以是词人李清照、辛弃疾……让我们感受到古人的高尚精神。无论写哪种，都尽可能化大为小，选择一个小的切入点细细来写，写走近看到、听到的具体细节，但必须有真实独特的个人感受。在写作过程中，如果能够以小见大，从动植物身上或者某件小事身上，获得启迪，这样会更深刻；也可以先抑后扬，一开始的走近很不舒服，甚至排斥，直到慢慢发现了美，抒发感悟。可以以记叙为主，兼以议论、抒情等多种表达方式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$