二 观察物体 看一看（二）（课件）-2023-2024学年一年级下册数学北师大版

看一看(二) 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 01 02 03 04 01 课 前 导 入 情景导入 同样是庐山，为什么会横看成岭侧成峰呢？ 02 新 课 精 讲 探索新知 从不同方向观察小汽车，说说你看到了什么?。 探索新知 他们分别看到的是下面的哪幅图？连一连。 小明 小华 小亮 典题精讲 从书包的背面看，会看到哪幅图？(画“√”) 从书包的侧面看，会看到哪幅图？(画“ ”) √ 小试牛刀 下图分别看到的是什么？连一连。 （1） ( ) 探索新知 笑笑 淘气 ( ) ( ) ( ) 看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？ 笑笑 淘气 ( 1 ) ( 2 ) 笑笑 淘气 笑笑 淘气 小试牛刀 （2） 典题精讲 长颈鹿看到的是哪幅图？(画“√”) √ 典题精讲 三个人分别看到的是哪幅图？连一连。 易错提醒 它们谁说得对？对的在 里画“ √ ”，错的画“×”。 辨析：先看清每个观察者位于房子的哪个方向，再进行判断。小鸟看到了屋顶，蜗牛看到了有门的一面，小猴看到了有窗户的一面。 × × √ 03 学 以 致 用 小试牛刀 下面的图分别是在正方体的哪个面看到的？ 右面 前面 上面 04 课 堂 小 结 观察物体时，可以根据物体各个面的形状的特点，想象从哪个方向看这个物体才能显现出这种形状。 同学们，下节再见！ $$